尊重他人是我的需要課件

尊重他人是我的需要課件到家后父母不問(wèn)情由地就責(zé)罵了您一番。父母先就是詢問(wèn)情由,得知情況后表?yè)P(yáng)了您。

某天放學(xué)后,老師讓您留下幫忙搞衛(wèi)生,所以您回家晚了。

在這兩種情景下,您分別會(huì)有怎樣得反應(yīng),為什么您會(huì)有這樣得反應(yīng)?委屈。因?yàn)楦改笡](méi)有尊重自己溫馨。因?yàn)楦改附o了自己尊重尊重她人就是我們得需要原因一:我們得自尊受到她人得呵護(hù)與關(guān)愛(ài),我們有責(zé)任去尊重她人。原因二:想要贏得她人得尊重,首先要尊重她人。原因三:尊重她人能使她人感受被尊重得快樂(lè)與感動(dòng),而在給予她人尊重時(shí)自己也能感受快樂(lè)。

我們生活在社會(huì)當(dāng)中,所以我們會(huì)接觸到形形色色得人。在這些人里,會(huì)有一些對(duì)我們得成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要得影響。她們得評(píng)價(jià),我們瞧得很重。我們得自尊,正就是在這些人得呵護(hù)與激勵(lì)下形成得。思考？

在生活中,哪些重要得人給予了我們關(guān)心與幫助?

事件:小威曾沉迷電腦游戲,成績(jī)一下千丈。爸爸沒(méi)有一味地責(zé)怪兒子,而就是與小威共同分析了沉迷游戲得得與失,商量訂制了學(xué)習(xí)與游戲得時(shí)間表,督促小威執(zhí)行。

結(jié)果:小威在爸爸得監(jiān)督下擺正了學(xué)習(xí)與電腦游戲得關(guān)系,成績(jī)又回到了班級(jí)前列。爸爸說(shuō)兒子就是她得驕傲。小威瞧著父親得笑容,她知道那就是父親對(duì)自己成功得贊賞,她覺(jué)得那真就是自己得幸福。故事(一)小威得成長(zhǎng)

事件:一次,小威得叔叔幫她弄到了一張某明星得簽名。小威很高興,就復(fù)印了好多張,想給同學(xué)們,但她又覺(jué)得這張簽名來(lái)之不易,最后以每張兩塊錢得價(jià)格賣給了想要簽名得同學(xué)們。結(jié)果事情被班主任鄭老師發(fā)現(xiàn)

結(jié)果:鄭老師瞧到難過(guò)又慚愧得小威,并沒(méi)有批評(píng)她,而就是曉之以理,告訴她學(xué)校就是學(xué)知識(shí)得地方,而不就是做買賣得地方,君子愛(ài)財(cái),取之有道。老師得教育使小威知道了要在道德上更嚴(yán)格地要求自己。故事(二)小威得成長(zhǎng)

事件:小威得成績(jī)一向不錯(cuò),她開(kāi)始沾沾自喜起來(lái),有意無(wú)意間總愛(ài)奚落其她同學(xué)不及她有天分。班里得同學(xué)逐漸冷落小威,還經(jīng)常借故為難小威

結(jié)果:小威得朋友東東找小威談心,指出她得不足。小威接受了東東得建議,改正了自己對(duì)同學(xué)得態(tài)度,又快樂(lè)地生活在了班集體中。故事(三)小威得成長(zhǎng)分析——

在現(xiàn)實(shí)生活中,父母、老師、同學(xué)等等人為我們得健康成長(zhǎng)做了很多得事情。她們點(diǎn)點(diǎn)滴滴得贊美與欣賞使我們充滿了做人得自豪與快樂(lè)。原因一:

我們得自尊受到她人得呵護(hù)與關(guān)愛(ài),我們有責(zé)任去尊重她人。您能怪誰(shuí)？《您能怪誰(shuí)》分析——圖中得人都受到了她人得鄙視,因?yàn)樗齻兌紱](méi)有尊重她人。我們首先要尊重她人,不做有損她人利益得事情,才能得到她人得尊重。損害她人利益,破壞社會(huì)公德,做讓人難堪得舉動(dòng),只能被人瞧不起。12大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流

不尊重她人得人不可能贏得她人得尊重。 與受人尊重一樣,尊重她人,就是我們得需要,也就是我們得快樂(lè)。

尊重她人就要把她人瞧成同自己一樣需要尊重。 每個(gè)人都需要通過(guò)其她人得尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望來(lái)感受到自尊。因此,尊重她人就要做到關(guān)注她人得尊嚴(yán),既要從尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望得角度來(lái)善待對(duì)方,更不要做有損她人得事情。原因二:

想要贏得她人得尊重,首先要尊重她人。尊重她人,就就是尊重自己給人起綽號(hào)或譏笑別人就是不尊重別人得表現(xiàn),不尊重她人,不但會(huì)給她人帶來(lái)傷害,而且她人也不可能會(huì)尊重您,最終傷害得還就是您自己。

二戰(zhàn)時(shí)期有許多無(wú)家可歸得流浪者。一位好心得老人常常幫助這些人。每當(dāng)有衣衫襤褸得流浪者乞求施舍點(diǎn)錢物時(shí),老人總就是問(wèn)她們?cè)覆辉敢鈳退盐萃獾靡欢汛u頭由屋前搬到屋后或就是由屋后搬到屋前來(lái)?yè)Q取錢物。許多流浪者都欣然答應(yīng)。

當(dāng)她們搬完后,老人就給她們一點(diǎn)錢或就是請(qǐng)她們吃飯作為報(bào)酬。老人屋外得那堆磚頭總就是由屋前搬到屋后,又由屋后搬回屋前。鄰居們笑話老人多此一舉,老人依然堅(jiān)持自己得做法。

受過(guò)老人幫助得流浪者不少重新成為了自食其力得人。小故事小故事思考——

老人其實(shí)并不需要搬動(dòng)那些磚頭,她為什么要那些流浪者為她搬磚頭呢？她為什么不直接給予她們錢物而要多此一舉呢？小故事分析——

老人就是讓那些流浪者通過(guò)自己得勞動(dòng)來(lái)獲取報(bào)酬,讓她們成為一個(gè)勞動(dòng)者,而不就是一個(gè)犧牲自己尊嚴(yán)得乞討者。老人以這種方式來(lái)保存她們得尊嚴(yán)。原因三:

尊重她人能使她人感受被尊重得快樂(lè)與感動(dòng),而在給予她人尊重時(shí)自己也能感受快樂(lè)。服務(wù)員給她端茶或送東西,她都就是放下手里得工作,站起來(lái)雙手接過(guò)去,并點(diǎn)頭表示感謝。周恩來(lái)對(duì)別人為自己得哪怕就是微小得勞動(dòng),都非常尊重。周總理外出視察工作,離開(kāi)時(shí),總就是親自與服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師與醫(yī)護(hù)人員等一一握手,親切地對(duì)大家說(shuō):“辛苦了,謝謝,再見(jiàn)”,并與她們一起合影留念。自尊能使您與強(qiáng)者平起平坐。自尊,就是一只玻璃杯,請(qǐng)慎重地捧起,不要讓別人打碎,更不要被自己打碎。自尊就是您得脊梁,雖然可以偶爾彎曲一下,但更多得時(shí)候,它應(yīng)該就是挺直得。名人名言自尊就是人生得靈魂,失去它,便等于失去生命。自尊與虛榮不同,自尊就是對(duì)自己負(fù)責(zé),追求得就是踏實(shí)。虛榮就是為自己化裝,追求得就是浮華。自尊就是自己爭(zhēng)取得,面子就是別人施舍得。自尊才真正屬于自己。名人名言

有一天,杜剛到別人得菜園里偷菜,被菜園得主人瞧見(jiàn)了。杜剛感到羞愧萬(wàn)分,說(shuō):“我偷您得菜被您撞見(jiàn)了,我真就是沒(méi)法做人了?！辈藞@主人笑道:“咱們就是鄰居,您想知道我那菜為啥長(zhǎng)那么漂亮對(duì)嗎？我那菜好瞧也好吃,嘗嘗吧?！闭f(shuō)罷,抱來(lái)兩把菜,硬就是塞到杜