基于“診改”理念的高職院校財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革研究-以某學(xué)院為例

基于“診改”理念的高職院校財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革研究——以某學(xué)院為例基于“診改”理念的高職院校財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革研究——以某學(xué)院為例摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，財(cái)務(wù)管理在各個(gè)企事業(yè)單位中扮演著重要角色，對(duì)于高職院校來說，財(cái)務(wù)管理教學(xué)的改革也變得尤為重要。本文以某學(xué)院為例，探討了基于“診改”理念的財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革，并對(duì)改革后的效果進(jìn)行了評(píng)估。通過創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)等手段，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，為學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：高職院校；財(cái)務(wù)管理教學(xué)；改革；診改理念1.引言高職院校財(cái)務(wù)管理教育的改革是貫徹國家教育改革發(fā)展要求的重要舉措。財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到學(xué)生們的個(gè)人能力提升，也與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。然而，在當(dāng)前的教學(xué)實(shí)踐中，我們也面臨著一些問題，比如教學(xué)內(nèi)容單一、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高等。因此，通過基于“診改”理念的財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革，旨在提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的高質(zhì)量人才。2.“診改”理念在財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革中的應(yīng)用2.1創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理教學(xué)內(nèi)容主要包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等，這些內(nèi)容雖然重要，但學(xué)生們在長期的學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)興趣逐漸降低的情況。因此，在財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革中，我們引入了創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容，比如財(cái)務(wù)創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)管理等。這些新的教學(xué)內(nèi)容不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也更加貼合實(shí)際需求。2.2優(yōu)化教學(xué)方法傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理教學(xué)方法主要以講授為主，學(xué)生們大多是被動(dòng)接受知識(shí)。然而，這種教學(xué)方法容易使學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果打折扣?；凇霸\改”理念，我們在教學(xué)中引入了多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、小組討論等。通過引導(dǎo)學(xué)生積極思考、合作學(xué)習(xí)，使他們能夠更好地理解和應(yīng)用財(cái)務(wù)管理知識(shí)。2.3強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生更好地掌握財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐技能。為此，我們在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。通過模擬練習(xí)、實(shí)地考察等方式，讓學(xué)生親身參與實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。3.改革效果評(píng)估經(jīng)過一段時(shí)間的財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革實(shí)踐，我們對(duì)改革效果進(jìn)行了評(píng)估。調(diào)查結(jié)果顯示，改革后學(xué)生們對(duì)財(cái)務(wù)管理教育的興趣明顯增加，學(xué)習(xí)積極性有所提高。他們更加注重自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，能夠主動(dòng)探索、解決問題。同時(shí)，學(xué)生們的實(shí)踐能力也得到了顯著提升，能夠熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)管理知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。4.結(jié)論基于“診改”理念的財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革對(duì)于高職院校培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才具有重要意義。通過不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)等手段，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，為學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然而，財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革需要長期的持續(xù)推動(dòng)和改進(jìn)，需要教師們不斷探索創(chuàng)新，也需要學(xué)校、企業(yè)等各方的支持與協(xié)作。希望本研究能夠?yàn)橄嚓P(guān)教育改革提供借鑒和參考。參考文獻(xiàn)：[1]張琦.高職院校財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革研究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2019(8)