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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒園大班2月月總結(jié)關(guān)于幼兒園大班2月月總結(jié)的文章由我細(xì)心為您整理,盼望這篇幼兒園大班2月月總結(jié)工作范文可以幫到大家。

辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成果的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利,這里為大家共享一些關(guān)于幼兒園大班2月月總結(jié),盼望能關(guān)心到大家!

幼兒園大班2月月總結(jié)1

孩子們布滿活力地迎接著新年的第一個(gè)月。

這個(gè)月我們參與了園部組織的幼兒拍皮球競(jìng)賽。為了迎接此次活動(dòng),我們從前幾個(gè)月開頭就抓緊練習(xí),不會(huì)拍球的孩子還有許多,在老師的鼓舞下,最終我們班只有一位幼兒沒有學(xué)會(huì)拍球,在競(jìng)賽中我們班獲得了團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。在個(gè)人競(jìng)賽中我們班的沈洋、夏思琪、金翌銘獲得一等獎(jiǎng);孫一鳴、管梓燁獲得二等獎(jiǎng)。

教學(xué)方面,我們開展了“做個(gè)好孩子并不難”以及“英勇的我”主題活動(dòng),協(xié)作主題活動(dòng)我們不斷地更新、豐富主題墻飾,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室環(huán)境,還適時(shí)的新增區(qū)角嬉戲內(nèi)容。我們將幼兒與家長(zhǎng)共同制作的調(diào)查報(bào)告展現(xiàn)在主題墻面上,將幼兒的作品也進(jìn)行了展現(xiàn),使主題墻面內(nèi)容更豐富。

在與家長(zhǎng)的互動(dòng)方面,我們更新了“家長(zhǎng)園地”及“班級(jí)網(wǎng)頁”。我們利用多種渠道(如家校路路通、班級(jí)網(wǎng)頁、面談、家訪等)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒各方面的進(jìn)展?fàn)顩r。

本學(xué)期即將結(jié)束,我們綜合孩子各方面的表現(xiàn),評(píng)比出了愛學(xué)習(xí)寶寶:孫鐸愷、沈洋;愛勞動(dòng)寶寶:陸藝琳、翟依寧;講文明寶寶:周楊武、夏思琪;守紀(jì)律寶寶:張楚嫣、管梓燁;擅表演寶寶:周沈芯、羊彥睿。為了確定班級(jí)部分幼兒的良好表現(xiàn),我們班自己評(píng)比出了班級(jí)的進(jìn)步寶寶王沈悅、鄧鈞澤等8名幼兒。

同時(shí),我們班夏思琪小伴侶的媽媽鐘楊娟女士特別支持幼兒園的工作,與老師親密協(xié)作,鼓舞幼兒樂觀參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),使幼兒獲了很大的進(jìn)步,我們推選她成為我們班的“好家長(zhǎng)”。

幼兒園大班2月月總結(jié)2

今年我園完成全園的人事調(diào)整,管理人員分工到位,全園各項(xiàng)工作開展順當(dāng),二月份的工作已結(jié)束。下面我將二月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活

開學(xué)第一周,老師們細(xì)心預(yù)備環(huán)境,組織大量的戶外活動(dòng)及嬉戲活動(dòng)吸引了孩子們,孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班,新入園孩子沒哭幾天,就正?;顒?dòng)玩耍。看出老師付出愛心,用了心思,和孩子建立了感情,關(guān)心孩子渡過難關(guān)。每天孩子們聽著歡快的音樂,高興奮興來到干凈潔凈的幼兒園,開頭一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的進(jìn)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,培育良好的生活習(xí)慣。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),通過示范,形象化指導(dǎo),培育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要肯定的物質(zhì)保證,生活老師,準(zhǔn)時(shí)為各班配備齊各種必需的用品,并且自己關(guān)心老師預(yù)備幼兒操作材料,和老師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。

三、教學(xué)觀念不斷更新,以適應(yīng)兒童的進(jìn)展

幼兒園教育質(zhì)量的提高,取決于老師素養(yǎng)的提高。我們?cè)瓉淼睦蠋熽?duì)伍,在教學(xué)上,離當(dāng)前新的教育觀和教育進(jìn)展需要,還有很大的差距。所以,努力提高老師的專業(yè)水平是我們當(dāng)前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段,我們主要組織了老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,今后還要更加努力才行。有時(shí)候,觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學(xué)習(xí),不懂就問。

四、衛(wèi)生保健平安方面

1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來的老師、及到期體檢的老師已依據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。

2.開學(xué)初,保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。制訂好幼兒園保健工作方案,發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作,做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。

五、把平安工作放在首位

1)開展平安排查工作。本學(xué)期我們連續(xù)將平安工作做為重中之重來抓,開學(xué)初我們開展了一次全面深化的平安隱患大排查,對(duì)查出的平安隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改,平常我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進(jìn)行檢查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理;營(yíng)造了良好的平安環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了平安責(zé)任書,提高平安意識(shí);開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)平安防范工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。

3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。連續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度,校內(nèi)實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)決阻擋閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,支配好平安值班護(hù)導(dǎo)工作,每天支配老師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,確保幼兒平安。

六、家長(zhǎng)工作方面

1.開學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書,從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面對(duì)家長(zhǎng)提出了各項(xiàng)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)保教方面的學(xué)問。

3.召開家長(zhǎng)會(huì),從“幼兒園一日活動(dòng)支配與常規(guī)”“家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園教育應(yīng)留意的問題”“家長(zhǎng)做好幼兒平安工作的要求”等三個(gè)方面對(duì)家進(jìn)步行了宣揚(yáng),并提出了一些詳細(xì)要求。

七、1月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、平安工作檢查,各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)確定及支持。

八、存在問題:

1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)

加強(qiáng)自學(xué)力量,擅長(zhǎng)吸納多方面的信息和學(xué)問,不斷提高文化和專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的`內(nèi)涵,促進(jìn)自身的進(jìn)展。把促進(jìn)孩子的進(jìn)展的觀念放在重要位置。供應(yīng)一切條件和機(jī)會(huì),進(jìn)展孩子智力。

工作的主動(dòng)性自覺性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放,習(xí)慣培育等,(習(xí)慣要每天講,曉之以理,動(dòng)之以情,練之以行,持之以恒)保證每個(gè)孩子的平安、健康是我們責(zé)無旁貸的。老師的平安意識(shí)是可不以放松。由于這是血的教訓(xùn)。假如一旦發(fā)生事故,在第一時(shí)間當(dāng)班老師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動(dòng)時(shí),老師要保證每個(gè)孩子的平安,杜絕危急苗頭,既要放得開,讓孩子玩的快樂。又要收的住,避開事故發(fā)生。

2、服務(wù)意識(shí)更需加強(qiáng)

多與家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持、理解,做好家長(zhǎng)工作。衛(wèi)生保健與家長(zhǎng)工作、教學(xué)與家長(zhǎng)工作,有待于加強(qiáng)溝通。衛(wèi)生保健宣揚(yáng)、傳染病預(yù)防、兒童的生長(zhǎng)檢測(cè)等工作,要落到實(shí)處。

3、伙食質(zhì)量還要提高,粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些。

幼兒園大班2月月總結(jié)3

春節(jié)過后,幼兒園又迎來了一個(gè)新的春天,對(duì)于我們每位老師來說,也迎來了一段新的征程。2月份一晃就過去了,2月份我們開學(xué)之后,全校大面積的給班級(jí)進(jìn)行了整頓,我也根據(jù)自己年前做的方案在執(zhí)行著。現(xiàn)在二月份已經(jīng)過去了,新學(xué)期也開頭了一個(gè)好的開端,在此想對(duì)這個(gè)月的工作進(jìn)行一次總結(jié)和反思,盼望將來的道路可以更加通暢。

剛剛開學(xué),許多方面都是要重新開頭,孩子們?cè)僖淮蔚牟饺肓藢W(xué)校,而我也要再一次的開啟自己的教學(xué)之旅。和孩子們很久不見,他們對(duì)我也仿佛多了一些生疏,但隨著時(shí)間漸漸的緩和,這個(gè)月一結(jié)束,孩子們和我也恢復(fù)到了之前的關(guān)系。隨著我對(duì)班級(jí)漸漸的調(diào)整,我們也漸漸步入了正軌。孩子們已經(jīng)投入進(jìn)來了,而我也已經(jīng)開頭正常的教學(xué)了。這個(gè)月很短暫,主要是為這個(gè)學(xué)期做一次好的開端,這個(gè)開端也沒有讓我絕望,我們新的旅程已經(jīng)拉開了帷幕,已經(jīng)走在路上了。

大班的孩子相對(duì)而言比較的懂事聽話一些了,在我上課的過程中,很少會(huì)消失同學(xué)搗蛋的狀況。課下孩子們也特別的體諒我,經(jīng)常向我問候,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的“老師辛苦了”也足夠讓我溫潤(rùn)眼眶。這一個(gè)月讓我感慨許多,來到這個(gè)崗位上又是一年,這一年我也想付出自己最大的力氣,英勇前行。此外,我仍是想制造一些新的成果,盼望可以將自己的抱負(fù)和喜愛融合進(jìn)這一份事業(yè)當(dāng)中。不管前方有多么的坎坷,我都盼望自己可以一路走下去,一路堅(jiān)持下去。時(shí)間并不會(huì)停留,我信任只要我情愿,我的進(jìn)步也不會(huì)停留。

開學(xué)之后,我給自己做了一個(gè)相對(duì)而言比較完整的進(jìn)步方案,首先是要提升自己各方面的力量,其次是多加關(guān)注孩子們身心上的成長(zhǎng)。我信任只有我自己更好一些了,才會(huì)給孩子們帶來一個(gè)更好的榜樣,也才能給孩子們帶來一個(gè)正確的示范。所以這一個(gè)月我和孩子們一起漸漸適應(yīng),一起漸漸的成長(zhǎng),為接下來的學(xué)習(xí)倍加努力。我也給自己,給整個(gè)班級(jí)的進(jìn)展樹立了目標(biāo),盼望我能夠利用好時(shí)間,將這些目標(biāo)意義都實(shí)現(xiàn),給關(guān)注我的領(lǐng)導(dǎo),給信任我的家長(zhǎng)們一個(gè)交代。我也會(huì)一路堅(jiān)持學(xué)習(xí),一路成長(zhǎng),去查找一個(gè)更好的自己,帶著最初的抱負(fù),一路前行。

幼兒園大班2月月總結(jié)4

五月,勞碌而又豐富多彩,大班幼兒演繹出了五月的精彩,奏響了“歡樂童年、放飛幻想”的主旋律。對(duì)于大班的孩子來說,這個(gè)“六一”特殊有意義,這將是他們幼兒生活的最終一個(gè)“六一兒童節(jié)”。因此,我總結(jié)出本月的勞碌所在:

一、平安保育上:

我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,時(shí)刻將幼兒的平安工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,能夠按自覺排解洗手、上衛(wèi)生間,在保育老師的看護(hù)下,孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間,孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯,飯前為了避開孩子們處處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象,老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間,孩子們能寧?kù)o就寢,老師為孩子們預(yù)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高。

在幼兒的平安方面,關(guān)于幼兒的假期平安問題大班還召開了家長(zhǎng)短會(huì),天氣火熱,家長(zhǎng)要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等平安工作。家園共育,讓孩子健康歡樂成長(zhǎng)!

二、教育教學(xué)方面:

五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培育幼兒樂于與同伴協(xié)作嬉戲,增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有初步的支持力和耐力;

引導(dǎo)幼兒勇于克服困難,遵守嬉戲規(guī)章,體驗(yàn)勝利的歡樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒結(jié)合閱歷創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽、地球、月亮感愛好;關(guān)心幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品,鼓舞幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行制造性表現(xiàn),并體驗(yàn)制造的歡樂。

三、班級(jí)活動(dòng)上:

為了迎接“六一”的到來,我們?yōu)槿绾巫尯⒆娱_心度過最終一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了許多努力,從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用,老師都做了具體的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,不畏辛苦地排練了舞蹈:“老師親、媽媽親”、開場(chǎng)舞“歡樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€(gè)節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很勝利,孩子們付出辛苦,灑下汗水,最終得到最好的呈現(xiàn),得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫競(jìng)賽”活動(dòng)上,我班共有13名幼兒參與競(jìng)賽,取得一、二等獎(jiǎng)的好成果。

五月圖書節(jié),我班還進(jìn)行了“親子故事競(jìng)賽”活動(dòng),孩子們涌躍報(bào)名,講出一個(gè)個(gè)精彩、悅耳的故事?;顒?dòng)最終評(píng)比出了三名幼兒參與幼兒園的“故事大王”競(jìng)賽。

四、家長(zhǎng)工作方面:

五月,家長(zhǎng)的功勞不行磨滅,沒有家長(zhǎng)的理解與支持,我們班級(jí)各項(xiàng)工作無法正常開展。在“六一”活動(dòng)上,家長(zhǎng)毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具,周末時(shí)間樂觀地帶孩子到園排練節(jié)目,并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事競(jìng)賽”活動(dòng)上,家長(zhǎng)丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事,鼓舞孩子、熬煉孩子,這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)。。。

另外,家長(zhǎng)們樂觀協(xié)作幼兒園做好孩子的假期平安工作,讓我班幼兒無平安意外發(fā)生,孩子們都能歡樂地度過假期。

幼兒園大班2月月總結(jié)5

度過了短暫而歡樂的.五一假期,帶著一期盼與緊急,勞碌的人們開頭了收割耕種;而我們的五月,也是勞碌的,在這勞碌中,我們收獲了更多的愛。

人們永久不會(huì)遺忘五月十二號(hào)這一天,四川突然間的地動(dòng)山搖,突然間到來的災(zāi)難,讓我們每個(gè)人都為之心酸為之流淚。如今,時(shí)間已經(jīng)過去了一年,孩子們更加懂得和珍惜現(xiàn)在幸福的生活,我們每個(gè)人都努力做好自己應(yīng)當(dāng)做的事情。而且,為了加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí),提高自救力量,我們通過視頻、圖片和老師的講解了解了關(guān)于各種危急的學(xué)問,學(xué)習(xí)了有關(guān)自救方法。另外,在5月12日,我們還參與了幼兒園的防震演習(xí)。當(dāng)警報(bào)聲響起,孩子們?cè)诶蠋煹膸椭吕潇o地抱著頭,躲避在桌子下、衛(wèi)生間,墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。

在這個(gè)月,我們還開展了豐富的主題活動(dòng)。在主題《動(dòng)感天地》中,我們和孩子一起走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)的世界,通過各種各樣的活動(dòng),我們知道了運(yùn)動(dòng)有許多種,如推、拉、滾、蹦、轉(zhuǎn)、敲、吹等。另外,在主題《我們愛幻想》中,孩子們儼然成了一個(gè)個(gè)科學(xué)家,發(fā)揮自己的聰慧和想象力量,設(shè)計(jì)出了一款款不同的飛行器,有帽子飛船等。這些設(shè)計(jì)載著孩子的幻想,總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí),升上天空。

五月,我們?yōu)槿绾尉识冗^幼兒園的最終一個(gè)兒童節(jié)而不斷努力。每天,我們都在為六一演出做著細(xì)心的

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