九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第1框回

第七課從這里出發(fā)

課時(shí)1

回望成長教學(xué)目標(biāo)

導(dǎo)入新課（見教材P81的“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”）

想一想：在以往的學(xué)習(xí)生活中，有沒有哪件事給你留下深刻印象?

提示：在進(jìn)入初中的第一次期中考試時(shí)，因?yàn)樽约旱拇中拇笠?，成績非常不理想，我很傷心，幾乎喪失了學(xué)習(xí)的信心。老師找我談話，幫我分析原因，并幫我出主意改變自己的不良習(xí)慣，調(diào)節(jié)自己的情緒，從此我的成績一直保持優(yōu)秀。通過這件事，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，懂得了如何反思自己的行為，形成了良好的行為習(xí)慣?！拘〗Y(jié)】六月，陽光明媚，回憶斑駁，校園里總是彌漫著溫馨而感傷的離別氛圍。回首往事，我們有歡笑，也有淚水，有收獲，也有失落，這些都是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《回望成長》。活動(dòng)一見教材P82“探究與分享”一、收獲的季節(jié)想一想：三年來，你收獲了什么?請(qǐng)?jiān)谙旅娴膫€(gè)人成長樹上填上“果實(shí)”的名稱，并與同學(xué)分享。提示：①友誼果。我結(jié)交了幾個(gè)好朋友，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧，建立了真摯的友誼。②意志果。在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志。③智慧果。在老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里遨游，掌握知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。④自立果。在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了生活上自理，自立能力大大增強(qiáng)。⑤理想果。通過三年的學(xué)習(xí)，我的人生目標(biāo)更加明確，樹立了遠(yuǎn)大的理想。七年級(jí)八年級(jí)七年級(jí)九年級(jí)【小結(jié)】

初中三年，我們?cè)趯W(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)；我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)?；顒?dòng)二見教材P83的“探究與分享”（2）你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有，請(qǐng)與同學(xué)分享。提示：有過。有一次，學(xué)校舉行演講比賽，班級(jí)推薦我參加比賽，臨到上臺(tái)時(shí)，我很緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，給班級(jí)丟臉。老師鼓勵(lì)我說:“你一定行，大膽上臺(tái)?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下，我平靜了心態(tài)，發(fā)揮正常，最終獲得大獎(jiǎng)。想一想：（1）你如何理解教練所說的“先把自己的心從橫桿上‘摔’過去”句話?提示：正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。【小結(jié)】

正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對(duì)，奮力前行。我們學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越?；顒?dòng)三見教材84的“探究與分享”

想一想：“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，旅途處處有美景！”你如何理解這句話？提示：在人生旅途中，學(xué)業(yè)或事業(yè)成功的美景固然令人欣喜，但是失敗的體驗(yàn)也是一筆寶貴的財(cái)富，親情、友情等永遠(yuǎn)值得回憶的東西更是我們難以忘懷的景致。有時(shí)候，雖然我們追求的“一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)”沒有達(dá)到，但是，只要我們能夠有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，“旅途處處有美景”，我們就會(huì)有一個(gè)充實(shí)而有意義的人生!【小結(jié)】

馬上要畢業(yè)了，我們不免為未來擔(dān)心，多了一些焦慮、緊張。結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。知識(shí)歸納1.初中三年我們有哪些收獲？

（1）初中三年，我們?cè)趯W(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)。（2）我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。（3）我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。（4）我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。（5）我們逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。知識(shí)歸納2.如何看待初中三年我們的經(jīng)歷？

（1）“知人者智，自知者明。勝人者有力，勝己者強(qiáng)。”正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。（2）初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對(duì)，奮力前行。（3）我們學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。（4）在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。知識(shí)歸納3.正確認(rèn)識(shí)過程與結(jié)果的關(guān)系

（1）馬上要畢業(yè)了，我們不免為未來擔(dān)心，多了一些焦慮、緊張。結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。（2）在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲?；顒?dòng)四觀察漫畫

二、結(jié)束與開始想一想：漫畫給我們什么啟示?提示：在人生的十字路口，我們面臨多種選擇?！拘〗Y(jié)】

九年級(jí)，我們站在一個(gè)交匯點(diǎn)上，相聚與別離、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會(huì)、過去與未來……有許多可能，有許多機(jī)會(huì)，我們?cè)撊绾芜x擇?回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實(shí)，我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)?；顒?dòng)五閱讀材料和教材P85“探究與分享”

材料一

宋仁宗慶歷五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被貶至鄧州。在遭受政治上的無情打擊之后，范仲淹既沒有消極頹廢，隨波逐流，更沒有降志屈節(jié)，與邪惡勢(shì)力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，銘志千古。材料二見教材P85“探究與分享”想一想：（1）范仲淹的故事給了我們什么啟示?提示：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來產(chǎn)生重要影響。想一想：（2）初中的學(xué)習(xí)為你的選擇做了哪些準(zhǔn)備?請(qǐng)按照下面的示例填寫。提示：①我選擇升學(xué)，讀普通高中，因?yàn)槌踔腥晡业母鏖T功課成績突出，文化基礎(chǔ)比較牢固，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②我選擇讀職業(yè)學(xué)校，掌握一技之長，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，因?yàn)槌踔腥晡业膭?dòng)手能力和實(shí)際操作能力得到了鍛煉，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后會(huì)掌握更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為參加工作做好準(zhǔn)備。③我選擇當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。初中三年，我積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)自己的籃球素養(yǎng)和技巧，而且代表學(xué)校參加了很多比賽，積累了比賽經(jīng)驗(yàn)。④我選擇考上高中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，報(bào)考北京大學(xué)。初中三年我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，廣泛閱讀，開闊自己的視野，為高中的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【小結(jié)】

在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來產(chǎn)生重要影響?，F(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。方法與技能學(xué)會(huì)合理選擇1弄清自己的真實(shí)需要思考哪些是對(duì)自己最有幫助的，哪些是最急迫的，哪些是一時(shí)沖動(dòng)，哪些是認(rèn)知上的偏見，從而作出最優(yōu)的選擇。2多方面收集信息為了避免選擇簡(jiǎn)單化，我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個(gè)方面系統(tǒng)收集資料。3掌握選擇的策略在制定目標(biāo)時(shí)，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結(jié)合點(diǎn)。對(duì)重要而現(xiàn)在不可行的，可以暫緩一步，確實(shí)重要的可考慮其他替代目標(biāo)。4……活動(dòng)六閱讀材料和教材P85“探究與分享”

人生發(fā)展是分階段的，每個(gè)階段都面臨不同的任務(wù)，解決不同的問題。想一想：（1）古今中外有許多名人對(duì)人生發(fā)展階段進(jìn)行劃分。找一找比較經(jīng)典的有關(guān)人生發(fā)展階段的理論，想一想對(duì)我們有哪些啟示。提示：①理論:A.職業(yè)生涯發(fā)展理論專家金茲伯格將人生職業(yè)生涯發(fā)展劃分為三個(gè)階段，即幻想期(11歲以前)、嘗試期(11～18歲)和實(shí)現(xiàn)期(18歲以后)，從金茲伯格的三個(gè)階段劃分來看他著重研究的是一個(gè)人的早期生涯發(fā)展。B.職業(yè)生涯發(fā)展研究領(lǐng)域權(quán)威人物薩珀將人生職業(yè)生涯發(fā)展劃為五個(gè)階段，即成長階段(0～14歲)、探索階段(15～24歲)、創(chuàng)業(yè)階段(25～44歲)、維持階段(45～64歲)和衰退階段(65歲以上)，在探索階段又分為試探期、轉(zhuǎn)變期、嘗試和初步承諾期，在創(chuàng)業(yè)階段分為穩(wěn)定期和建立期。C.我國孔夫子根據(jù)自己的親身經(jīng)歷將人生十年作為一個(gè)階段。孔夫子曰:“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！逼浠竞x是:三十歲確立人生目標(biāo)，四十歲就不會(huì)困惑了，五十歲就會(huì)知道哪些事可以做，哪些事不能做，比較客觀地了解自己，六十歲更能理解他人判別是非分清真假，七十歲便能隨心所欲，任何念頭都不會(huì)越出規(guī)矩。②啟示:我們要明確人生各個(gè)階段的任務(wù)，珍惜美好的青春時(shí)光，為高質(zhì)量的人生奠定基礎(chǔ)。想一想：（2）初中畢業(yè)意味著我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，你認(rèn)為下一個(gè)階段的任務(wù)是什么?要解決的問題是什么?提示：①任務(wù):進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校，開始一段新的學(xué)習(xí)旅程，或者步入社會(huì)，走上工作崗位。②問題:是選擇升學(xué)還是就業(yè)?是選擇進(jìn)入普通高中還是職業(yè)學(xué)校?知識(shí)歸納1.站在初中畢業(yè)的交匯點(diǎn)上，我們應(yīng)如何做？

（1）回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下。（2）立足現(xiàn)實(shí)，我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。知識(shí)歸納2.現(xiàn)在和未來，我們應(yīng)該如何面對(duì)？

（1）在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來產(chǎn)生重要影響，我們要學(xué)會(huì)合理選擇。（現(xiàn)在）（2）初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，站在人生的十字路口，必須思考并決定自己的目標(biāo)和方向。（現(xiàn)在）（3）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（未來）拓展空間

請(qǐng)你坐在椅子上，閉上眼睛，想象自己經(jīng)由時(shí)空隧道來到三年后的世界，想象自己畢業(yè)三年后的學(xué)習(xí)與生活。

請(qǐng)用畫筆或文字把剛才的心境與感受描繪出來，并與同學(xué)分享。

想象初中畢業(yè)三年后的我，思緒萬千，對(duì)美好未來的憧憬，我信心百倍，充滿期待。隨堂練1.2019年火熱的6月，將又是一年畢業(yè)季，回首三年，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一塊成長。三年來，我們一直在努力，也不斷有收獲。初中三年，我們的收獲有( )①掌握了越來越多的知識(shí)②學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事③結(jié)交了一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行④不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.①②④

B

隨堂練

2.《遇見未知的自己》一書中有這樣一句話：“親愛的，外面沒有別人，只有自己?！蔽覀兛吹降?、遇到的，都是我們自己；如果要改變世界，最好的方法就是改變自己。2019年，將意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要做更好的自己，就要( )①正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己②以自我為中心，唯我獨(dú)尊③認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，不斷激發(fā)自身潛能④學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④C隨堂練3.“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！边@句話主要提醒我們( )A．應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待自己B．要戰(zhàn)勝別人就要學(xué)會(huì)換位思考C．要正確認(rèn)識(shí)自己，克服弱點(diǎn)D．生活中，我們要善于發(fā)揚(yáng)長處C隨堂練4.有的同學(xué)初中畢業(yè)后，選擇進(jìn)入社會(huì)就業(yè)，由于缺乏科學(xué)文化知識(shí)，常常感到不能勝任所擔(dān)負(fù)的工作，后悔沒有繼續(xù)升學(xué)學(xué)習(xí)。這給我們的啟示是()A.初中生不應(yīng)該進(jìn)行自主選擇 B.理想和現(xiàn)實(shí)有很大的差別 C.升學(xué)學(xué)習(xí)是走向成功的唯一選擇 D.中學(xué)生要慎重選擇自己的道路D隨堂練5.即將初中畢業(yè)的我們面臨著人生的一次重大選擇，在做出選擇之前，我們應(yīng)該( )A．首先考慮把個(gè)人利益放在第一位B．弄清楚自己的真實(shí)需要，考慮目標(biāo)的重要性及實(shí)現(xiàn)的可能性C．首先考慮自己的興趣和愛好D．完全聽從家長的要求和朋友的建議B隨堂練

6.初中三年，讓人留念，催人奮進(jìn)。某校畢業(yè)班同學(xué)在微信群里回憶起這三年“最好的時(shí)光”。讓我們摘錄兩則，分享感受。Δ會(huì)飛的魚：這三年，我們除了努力學(xué)習(xí)外，還參加過很多次公益行動(dòng)。印象很深的有，七年級(jí)時(shí)給災(zāi)區(qū)捐款，八年級(jí)時(shí)去敬老院慰問老人，九年級(jí)時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)等。我們?cè)谶@些活動(dòng)中攜手成長，有許多收獲……Δ獨(dú)立寒秋：我們班，真的很讓人留戀。三年來，同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾和分歧，但我們學(xué)會(huì)了如何相處。我會(huì)珍惜最后的時(shí)間，奮力一搏，不給青春留下遺憾！隨堂練

（1）請(qǐng)概括一下初中三年你的收獲有哪些。

①我們?cè)趯W(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)。

②我們參加豐