九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：13.3電流和電流表的使用（專題訓(xùn)練）【九大題型】（原卷版）

九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：13.3電流和電流表的使用（專題訓(xùn)練）【九大題型】（原卷版）九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：13.3電流和電流表的使用（專題訓(xùn)練）【九大題型】（原卷版）PAGEPAGE1九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：13.3電流和電流表的使用（專題訓(xùn)練）【九大題型】（原卷版）13.3電流和電流表的使用(專題訓(xùn)練)【九大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1電流的形成】 1【題型2電流的方向】 2【題型3電流的單位和大小】 4【題型4電流表的使用】 4【題型5電流表的讀數(shù)】 6【題型6串聯(lián)電路的電流規(guī)律】 6【題型7探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系】 8【題型8并聯(lián)電路的電流規(guī)律】 9【題型9探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系】 11【題型1電流的形成】 1．(2022秋?江岸區(qū)校級(jí)月考)在人體的胸部和四肢連上電極,就可以在儀器上看到心電圖,如圖所示,則心電圖表示的是()A．心臟跳動(dòng)產(chǎn)生的電流 B．連接胸部和四肢電極的電流 C．控制心臟跳動(dòng)的電流 D．心跳的聲音2．(2022秋?寧津縣月考)關(guān)于電流的形成原因,下列說(shuō)法正確的是()A．自由電子,正、負(fù)離子運(yùn)動(dòng)就形成電流 B．正、負(fù)電荷定向移動(dòng)都形成電流 C．電荷移動(dòng)的方向就是電流方向 D．電流總是從電源正極流向負(fù)極3．(2022秋?青羊區(qū)校級(jí)期中)下列說(shuō)法正確的是()A．做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是不等效的 B．內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程都是依靠飛輪的慣性完成的 C．只有電子的定向移動(dòng)才能形成電流 D．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移4．(2022秋?南城縣期中)在電路中定向移動(dòng)形成電流;在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試時(shí),各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開(kāi)播,也是同時(shí)停播的.它們的連接方式是聯(lián).5．(2022秋?金安區(qū)校級(jí)期中)研究表明,在金屬導(dǎo)體組成的電路中,電流是由帶負(fù)電的自由電子定向移動(dòng)形成的.在如圖的電路中,s閉合后小燈泡發(fā)光時(shí),電路中自由電子按(填"逆時(shí)針”"順時(shí)針”)方向移動(dòng)形成電流.【題型2電流的方向】 6．(2022秋?新化縣期末)關(guān)于電路的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．電源是提供電能的裝置 B．只要電路閉合,電路中就有電流 C．在電源外部,電流沿著"正極→用電器→負(fù)極”的方向流動(dòng) D．用電器是消耗電能的裝置7．(2023?濱城區(qū)一模)冬天空氣比較干燥,人體活動(dòng)時(shí)皮膚與化纖衣物摩擦后容易起靜電,當(dāng)手接觸到金屬制品時(shí)常會(huì)感覺(jué)被電了一下,這是放電現(xiàn)象.下列說(shuō)法正確的是()A．皮膚與化纖衣物摩擦創(chuàng)造了電荷 B．皮膚與化纖衣物摩擦使得皮膚帶有負(fù)電荷 C．皮膚與化纖衣物摩擦使得皮膚與衣物帶有異種電荷 D．摩擦起靜電后,手接觸金屬制品時(shí)放電的瞬間電流方向是金屬制品流向手8．(2023?虎林市校級(jí)模擬)如圖甲所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電.用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中()A．電流方向由A到B B．有電流但方向無(wú)法確定 C．電流方向由B到A D．始終無(wú)電流9．(2023?安化縣一模)將燈泡L1和L2接入如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān).下列說(shuō)法正確的是()A．燈泡L1先亮,燈泡L2后亮 B．通過(guò)燈泡L1的電流方向是由B向A C．用一根導(dǎo)線直接接在A、B兩個(gè)接線柱上,燈泡L2不發(fā)光 D．不可以用導(dǎo)線直接連接A、C兩個(gè)接線柱,會(huì)燒毀電源10．(2023?延津縣三模)在一些工作區(qū)域,如加油站、面粉廠,都要防止靜電帶來(lái)的危險(xiǎn).如圖,是一個(gè)剛干完工作的工人：他身上得到了電子,導(dǎo)致自身帶電,當(dāng)他接觸靜電消除器時(shí),形成的瞬間電流方向是.(選填"工人到消除器”"消除器到工人”)11．(2023?宛城區(qū)校級(jí)模擬)走近加油站,會(huì)聞到汽油的味道,是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈?秋冬季節(jié)工作人員進(jìn)入加油站工作前,一般會(huì)手摸靜電釋放器(如圖所示)將人體聚集的電荷導(dǎo)入大地,若人體帶負(fù)電荷,則瞬間電流方向是從(選填"靜電釋放器到人體”或"人體到靜電釋放器”).【題型3電流的單位和大小】 12．(2023?工業(yè)園區(qū)模擬)下列估計(jì)值中,最符合實(shí)際的是()A．教室內(nèi)空氣質(zhì)量約300kg B．人正常步行速度約為1.4km/h C．洗澡水的溫度約為70℃ D．家用LED燈正常發(fā)光電流約1A13．(2023?岱岳區(qū)二模)下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是()A．一本九年級(jí)物理課本重約20N B．泰安地區(qū)夏季最高氣溫約38℃ C．一名中學(xué)生完成一次俯臥撐做功約600J D．空調(diào)正常工作時(shí)電流約0.2A14．(2023?渾南區(qū)三模)下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A．某條馬路上汽車限速60m/s B．人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為100Pa C．成年人從一樓上到三樓克服重力做功的功率約為1800W D．家庭節(jié)能燈中的電流約為0.1A15．(2023?歷下區(qū)三模)(多選)日常生活中,下列估測(cè)符合事實(shí)的是()A．中學(xué)生跑操時(shí)的速度約為8m/s B．滬科版物理課本的質(zhì)量約為460g C．人正常速度騎車的功率約為50W D．家用電冰箱的工作電流約為1.2A16．(2022秋?云南月考)小明在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)了解到：他的家一臺(tái)電視機(jī)正常工作時(shí)的電流為250mA＝A.電視機(jī)使用一會(huì)溫度升高,此時(shí)電視機(jī)的內(nèi)能.(填"增加”或"減少”)17．(2022秋?海城市校級(jí)期中)計(jì)算器中的電流很小,大約100μA,100μA＝mA＝A;雷電是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A,相當(dāng)于mA.【題型4電流表的使用】 18．(2023?泰安)下列電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表能正確測(cè)量出通過(guò)燈泡L2電流的是()A． B． C． D．19．(2023?南皮縣校級(jí)模擬)(多選)如圖所示電路,電源電壓3V恒定不變,兩個(gè)小燈泡規(guī)格完全相同(在使用過(guò)程中不會(huì)損壞),a、b為電流表或電壓表,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是()A．當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),a、b均為電流表時(shí),兩個(gè)小燈泡串聯(lián) B．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),a為電流表時(shí),b為電壓表時(shí),兩個(gè)小燈泡并聯(lián) C．兩個(gè)小燈泡串聯(lián)時(shí),a處電表的示數(shù)為3V D．兩個(gè)小燈泡并聯(lián)時(shí),若a處電表的示數(shù)為0.2A,則b處電表的示數(shù)為0.4A20．(2023?山西二模)小明用電流表先后兩次測(cè)同一段電路的電流時(shí),先用0～3A量程,測(cè)得的電流值為0.5A;再用0～0.6A量程,測(cè)得的電流值為0.48A,那么該電路中的電流應(yīng)記為A.21．(2023?東臺(tái)市開(kāi)學(xué))小明用如圖所示電路做"嘗試改變電路中電流大小”的實(shí)驗(yàn).將電阻絲接在A、B間,電阻絲與燈泡聯(lián),在A、B間換接另一根電阻絲之前,他應(yīng)先進(jìn)行的操作是.換接電阻絲后,他觀察到燈泡亮度變化不明顯,為準(zhǔn)確判斷可在電路中串聯(lián)一只表.22．(2022秋?泗洪縣期末)根據(jù)圖中的電流流向,在圖中添加電流表和電源使電路成為并聯(lián)電路.23．(2023?南山區(qū)二模)如圖所示,在電路的"?”處畫(huà)出一個(gè)燈泡及兩只電流表.【題型5電流表的讀數(shù)】 24．(2022秋?石門(mén)縣期末)兩個(gè)同學(xué)用電流表測(cè)電路中的電流,甲接入電路的是0～0.6安量程,當(dāng)乙讀數(shù)時(shí),卻在0～3安量程測(cè)得2.4安,那么實(shí)際測(cè)得的電流是()A．2.1安 B．0.44安 C．0.24安 D．0.48安25．(2022?費(fèi)縣模擬)一只電流表有"0～0.6A”和"0～3A”兩個(gè)量程,某次實(shí)驗(yàn)中用的是"0～0.6A”的量程上的刻度盤(pán),發(fā)現(xiàn)指針恰好指在1.5A,則實(shí)際測(cè)量值為()A．0.30A B．1.5A C．0.32A D．0.28A26．(2023?朝陽(yáng)區(qū)一模)(1)圖1所示,一束光貼著垂直于平面鏡的紙板,從A點(diǎn)射到平面鏡上的O點(diǎn),ON是法線,入射角∠AON＝45°.已知紙板上∠NOB＝30°,∠NOC＝45°,∠NOD＝60°.則入射光線AO的反射光線將沿著圖中方向射出.(2)圖2所示,電流表的示數(shù)為A.?【題型6串聯(lián)電路的電流規(guī)律】 27．(2023?祁陽(yáng)縣校級(jí)一模)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),一燈較亮,一燈較暗,則下列說(shuō)法正確的是：()A．較亮的燈中電流較大 B．較暗的燈中電流較大 C．電流一樣大 D．條件不足無(wú)法判斷28．(2023?北京一模)如圖所示的四個(gè)電路中,開(kāi)關(guān)均閉合后,通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流一定相等的是()A．B． C．D．29．(2023?東營(yíng)區(qū)校級(jí)模擬)小華在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí),按圖乙連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S1后觀察到A1、A2兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙,下列說(shuō)法正確的是()A．電流表A2的示數(shù)為0.15A B．電流每流過(guò)一個(gè)燈泡,都會(huì)減弱一些 C．兩個(gè)燈泡的亮度一定相同 D．電流表A3的示數(shù)為0.3A30．(2022秋?陳倉(cāng)區(qū)期末)小明按如圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān),觀察到燈L1比L2亮.下列說(shuō)法正確的是()A．通過(guò)燈L1的電流等于燈L2的電流 B．通過(guò)燈L1的電流大于燈L2的電流 C．把燈L1和L2的位置對(duì)調(diào),L1會(huì)變暗 D．無(wú)法判斷通過(guò)兩燈的電流大小31．(2023?乾安縣模擬)如圖,把兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接到電源上,合上開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,設(shè)通過(guò)燈泡L1的電流為I1,通過(guò)燈泡L2的電流為I2,則I1I2(選填"＞”、"＜”或"＝”).若工作過(guò)程中燈泡L1突然燒壞,則燈泡L2(選填"仍亮”或"不亮”).32．(2022秋?新豐縣期末)如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表A的示數(shù)為240mA,則通過(guò)L2的電流是mA;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為0.56A,則通過(guò)燈泡L1的電流是A,通過(guò)L2的電流是A.【題型7探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系】 33．(2021秋?平陰縣期中)某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)如圖所示電路,用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流,改變電源電壓和小燈泡規(guī)格,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是()實(shí)驗(yàn)序號(hào)電流I1/AI2/AI/A10.20.20.420.20.40.630.30.40.7A．串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系? B．并聯(lián)電路中各支路電流間有什么關(guān)系? C．并聯(lián)電路的干路電流和各支路電流間有什么關(guān)系? D．串聯(lián)電路中總電流和各處電流間有什么關(guān)系?34．(2021?雙峰縣模擬)在物理實(shí)驗(yàn)中,往往對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī)律.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)多次測(cè)量減小誤差的是()A．在探究"并聯(lián)電路的干路和支路電流有什么關(guān)系”時(shí),測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流 B．在測(cè)量"某種物質(zhì)的密度”時(shí),測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積值 C．在探究"電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),多次更換電阻絲,測(cè)量對(duì)應(yīng)電流 D．在探究"平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),多次測(cè)量對(duì)應(yīng)的物距和像距35．(2023?雙流區(qū)模擬)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來(lái)探究"串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”.(1)按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng);(2)小強(qiáng)將電流表接入圖中B位置,閉合S,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均不亮,電流表沒(méi)有示數(shù),他用電壓表去判斷電路故障,將電壓表接在L1兩端時(shí),電壓表無(wú)示數(shù);將電壓表接在L2兩端時(shí),電壓表有示數(shù),由此可以判斷故障可能是;A.L1短路B.L1斷路C.L2短路D.L2斷路(3)排除故障后,再次閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)B處的電流為A.36．(2023?渾源縣一模)如圖是"探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的(選填"相同”或"不相同”);(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：電流表的位置ABC電流I/A0.30.31.5指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是,造成錯(cuò)誤的原因是;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問(wèn)題,并寫(xiě)在下面的橫線上.甲現(xiàn)象存在的問(wèn)題：;乙現(xiàn)象存在的問(wèn)題：.【題型8并聯(lián)電路的電流規(guī)律】 37．(2023春?豐城市校級(jí)期末)如圖所示三只燈泡完全相同,某同學(xué)對(duì)該電路進(jìn)行分析,其中判斷正確的是()A．只閉合S1時(shí),只有L2發(fā)光,電流表A1的示數(shù)比A2的大 B．只閉合S1、S2時(shí),L2和L3并聯(lián),電流表A1的示數(shù)比A2的大 C．只閉合S1、S3時(shí),L1和L2并聯(lián),電流表A1的示數(shù)比A2的小 D．閉合S1、S2、S3時(shí),三只燈泡并聯(lián),電流表A1的示數(shù)與A2的相等38．(2023?鄂州)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A的示數(shù)為0.5A,電流表A1的示數(shù)為0.3A.下列說(shuō)法正確的是()A．L1與L2串聯(lián) B．開(kāi)關(guān)S只控制L1 C．L1、L2的電流分別是0.3A、0.2A D．L1、L2的電流分別是0.5A、0.3A39．(2023?河?xùn)|區(qū)二模)閉合如圖所示電路的開(kāi)關(guān)S1、S2,規(guī)格相同的小燈泡L1和L2均能正常發(fā)光,下列判斷正確的是()A．兩只燈泡是串聯(lián)的 B．電流表A1只測(cè)燈L2的電流 C．燈L1被短路時(shí),L2正常發(fā)光 D．電流表A1的示數(shù)是A2的2倍40．(2023?自貢)為了保護(hù)同學(xué)們的視力,自貢很多學(xué)校教室里的日光燈更換成為L(zhǎng)ED護(hù)眼燈,教室里的9盞護(hù)眼燈的連接方式是聯(lián)(選填"串”或"并”).如果打開(kāi)護(hù)眼燈之后,老師又打開(kāi)了教室中的多媒體設(shè)備,則教室電路中的總電流會(huì)(選填"增大”、"減小”或"不變”).41．(2023?泗水縣四模)用以上電路探究電路的電流規(guī)律時(shí),電流表A1、A2的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡L1的電流是A,通過(guò)L2的電流是A.42．(2023?翠屏區(qū)一模)如圖所示,電流表有兩個(gè)量程為0～0.6A和0～3A．開(kāi)關(guān)閉合時(shí),A1和A2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,且此時(shí)通過(guò)L1、L3的電流之比為1：8;當(dāng)把燈泡L1從電路中拆除時(shí),發(fā)現(xiàn)A2的示數(shù)減少了0.32A,則通過(guò)L1的電流為A,L2的電流為A.【題型9探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系】 43．(2022秋?開(kāi)江縣期末)某實(shí)驗(yàn)小組探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系,分別在A、B、C三處接入電流表,如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是()A．為了同時(shí)改變A、B、C三處電流,應(yīng)在干路上串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器 B．為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,應(yīng)選用規(guī)格相同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) C．若開(kāi)關(guān)閉合前觀察到電流表如圖乙所示,是因?yàn)殡娏鞅頉](méi)有調(diào)零 D．若開(kāi)關(guān)閉合后觀察到電流表如圖乙所示,是因?yàn)檎?fù)接線柱接反44．(2023?西山區(qū)一模)如圖所示是小明探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖,實(shí)驗(yàn)中要使用(選填"相同”或"不同”)型號(hào)的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小明將三只型號(hào)相同的電流表同時(shí)接入電路A、B、C三點(diǎn)測(cè)量電流的方法是(選填"可取”或"不可取”).45．(2023春?二道區(qū)校級(jí)期末)小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖2甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.?(1)請(qǐng)將圖1實(shí)物圖補(bǔ)充完成,連接完成后電流表只測(cè)L1的電流.(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選用規(guī)格(選填"相同”或"不同”)的小燈泡.(3)閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)指針如圖2乙向"0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),他應(yīng).(4)他先將電流表接A處,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是：.(5)排除故障后,他在測(cè)量A處的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖2丙所示,則電流表的示數(shù)為.