《為人民服務(wù)》讀后感1000字3篇

《為人民服務(wù)》讀后感1000字3篇讀后感】

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。以下是我為大家收集的《為人民服務(wù)》讀后感1000字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第1篇:《為人民服務(wù)》讀后感1000字

《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》老三篇，當(dāng)我還在孩提時代，就已熟背了毛澤東同志的這三篇文章。同時在自己的腦海里也深深地刻下了張思德這個廣為傳頌的名字。但當(dāng)時，只是對字面的認(rèn)識，多少年過去，自己對《為人民服務(wù)》的理解也還是幼稚而膚淺的，對張思德的了解也僅限于他在燒木炭時，因炭窯倒塌而犧牲。今天，重溫毛澤東的《為人民服務(wù)》，感受頗深，我們黨只有堅持為人民服務(wù)的宗旨，黨就有希望，人民的利益就有希望，中華民族的復(fù)興就大有希望。

六十年前，作為黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人的毛澤東**在為一個普通戰(zhàn)士召開的追悼會上，發(fā)表了演講。這篇重要著作和著名演講，它所體現(xiàn)的真知灼見，經(jīng)過一代又一代中國共產(chǎn)黨人的實踐，深深地影響和感染著中國人民。

在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，在歷次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，老百姓冒著殺頭的危險自發(fā)地行動起來，掩護共產(chǎn)黨人，支援前線，搶救和運送我軍傷員，為的是什么?是因為中國共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的，是為解放人民大眾奮斗的，在中國共產(chǎn)黨人的身上，寄托著勞苦人民的希望，寄托著民族的希望。這是我們的敵人和任何反動派所無法做到的。

在社會主義改造和社會主義建設(shè)過程中，全體社會主義勞動者的建設(shè)熱情空前高漲，數(shù)以億計的中國人結(jié)束了一百多年來一盤散沙的混亂局面，緊密地團結(jié)在共產(chǎn)黨的旗幟下，過上了幾千年來未曾實現(xiàn)的幸福生活。黨的正確路線和各項方針政策得到了最大多數(shù)中國人的支持和擁護，這又是為什么?是因為我們黨是始終堅持為人民服務(wù)的，是始終堅持不懈地為中國人民謀利益的。聽毛**的話，跟共產(chǎn)黨走，這是人民心中那桿稱稱出來的結(jié)果。

第2篇:《為人民服務(wù)》讀后感1000字

記得小學(xué)時讀毛澤東《為人民服務(wù)》這篇文章覺得有些可笑與不屑，文章既沒有華麗的辭藻，也沒有感人肺腑的故事，只是一篇平凡無深意的悼念詞。

參加工作前，為人民服務(wù)對我來說只是一個政治口號而已。

現(xiàn)在重讀《為人民服務(wù)》突覺感觸頗深。

為人民服務(wù)，這句話我們從小聽到大，我一直理所當(dāng)然地認(rèn)為，這是國家工作人員都應(yīng)該有的精神和覺悟。

而當(dāng)我慢慢長大，接觸到的很多人卻讓我感到困惑，他們飛揚跋扈，對老百姓愛理不理，十足一個官老爺。

于是我在想，什么是人民的公仆?人民的公仆是干什么的?公仆不是為老百姓辦事的嗎?為何現(xiàn)實中卻本末倒置，反而老百姓辦事還要去求自己的公仆呢?

為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，是我們黨一切活動的出發(fā)點和歸宿。

正是有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，中國才會日益繁榮昌盛，我們才會有今天的幸福生活，這一點毋庸置疑。

但要怎樣貫徹落實為人民服務(wù)的宗旨，這的確是一個問題。

三月份從昆明培訓(xùn)回來的路上，我坐在車?yán)锟粗巴?，慢慢地欣賞著大自然無限的風(fēng)光美景。

雖然才三月份，但氣溫卻已經(jīng)很高了，太陽照在身上都感覺到刺痛。

窗外一片酷熱的景象中，我仿佛看到了一個個戴著草帽的農(nóng)民在農(nóng)田、山地里進行勞作，臉朝黃土背朝天。

我慶幸更感謝我的父母辛勤地把我培養(yǎng)成人，并找到一份如愿的工作，至少我不用在烈日下為了生活而辛苦勞作的工作。

慶幸之余又感到一絲絲的清涼。

我出生在農(nóng)村家庭，深知生活不易，體會過到機關(guān)單位辦事的繁瑣與艱難，見過父母到機關(guān)單位辦事時工作人員的敷衍、不情愿和父母卑微的姿態(tài)。

我在想，還有多少人像我的父母一樣，沒多少文化，到機關(guān)單位辦事都要小心翼翼，很多時候還被推來推去，明明很快就能辦好的事，因為沒有所謂的"關(guān)系'要多跑上幾次。

于是我在想，我以后要一心一意為老百姓辦事，做一個名副其實的為人民辦事的公仆，不讓像我父母一樣的農(nóng)民們感到事難辦，人難求，改變他們要有"關(guān)系'才能辦好事的看法。

第3篇:《為人民服務(wù)》讀后感1000字

今天，我學(xué)習(xí)了毛澤東**撰寫的《為人民服務(wù)》，明白了生命的價值在于奉獻。

《為人民服務(wù)》是毛澤東**在張思德同志追悼會上的演講。

毛**通過悼念張思德同志，教育大家要樹立正確的生死觀、批評觀和團結(jié)觀，干一行，愛一行，專一行，全心全意為人民服務(wù)。

看完后，我的心情久久不能平靜。

張思德同志雖然一生沒做出驚天動地的大事，但是他活著是為人民的利益工作，死時是為人民的利益犧牲，詮釋了生命的價值在于奉獻。

古往今來，許多人用實際行動踐行著為人民服務(wù)。

波蘭科學(xué)家居里夫人成功地提練"鐳'，當(dāng)時每克鐳漲到10萬美元。

她放棄了成為億萬富翁的機會，并毫不保留地公布鐳的提煉方法。

她對此的解釋很平淡："沒有人應(yīng)該用鐳致富，它是屬于全人類的。

'中國諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦，成功從中草藥中分離出青蒿素，使600多萬人逃離瘧疾的魔掌。

在榮譽面前，她選擇繼續(xù)在實驗室里進行著科學(xué)研究。

她們都告訴了我們生命的價值在于奉獻。

前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說過："人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因忙碌無畏而羞愧。

'我們生活中也有許多為人民服務(wù)的"活雷鋒'：救死扶傷的醫(yī)生，指揮交通的交警，無償獻血的志愿者，幫助失學(xué)兒童的無名氏，等等。

這些身邊的普普通通的人，以自己看似平凡的行動詮釋著為人民服務(wù)。

作為一名小學(xué)生，我們更要傳承"為人