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文檔簡介

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第一章單元測試1【判斷題】(10分判分的回合稱為“一分”。A.錯B.對2【判斷題】(10分在任何情況下,發(fā)現(xiàn)錯誤之前的所有得分無效A.對B.錯3【判斷題】(10分乒乓球運動是我國傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目,1988年在漢城奧運會被引進(jìn)為正式項目A.對B.錯4【判斷題】(10分乒乓球運動屬于技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項群,和排球、網(wǎng)球、羽毛球、足球是屬于同一項群。A.對B.錯5【判斷題】(10分乒乓精神的產(chǎn)生是因為二十世紀(jì)七十年代中美兩國的“乒乓外交A.對B.錯6【單選題】(10分)下列關(guān)于乒乓文化所具有的社會價值說法錯誤的是()A.導(dǎo)向性B.傳承性C.教育性D.社會性7【單選題】(10分)下列關(guān)于乒乓文化作用的說法中正確的是()A.制約了乒乓精神的發(fā)展B.豐富了體育文化的內(nèi)涵C.增強了人民的體質(zhì)D.提高了我國乒乓球項目的運動成績8【單選題】(10分)乒乓球競賽展示會將賽場包裝成()的表現(xiàn)形式A.類似于舞臺B.類似于演唱會C.類似于游戲廳D.類似于圖書館9【單選題】(10分)乒乓球競賽展示在比賽現(xiàn)場提供相關(guān)競賽信息和()A.相應(yīng)娛樂元素B.廣告C.活動方案D.賽后新聞報道10【單選題】(10分)乒乓球運動那一年進(jìn)入中國()A.1971年B.1981年C.1904年D.1940年第二章單元測試1【判斷題】(10分來球從著臺點反彈跳起至回落到地面的整個過程,可分為上升、高點、下降三個時期。A.錯B.對2【判斷題】(10分乒乓球臺長2.74米寬1.525米,離地面高0.76米A.對B.錯3【判斷題】(10分比賽臺面包括球臺上面的邊緣,以及上面邊緣以下的側(cè)面A.對B.錯4【判斷題】(10分弧圈結(jié)合快攻打法是以旋轉(zhuǎn)為主,其中包括了橫拍弧圈結(jié)合快攻和直拍弧圈結(jié)合快攻兩種打法A.錯B.對5【判斷題】(10分快攻結(jié)合弧圈打法的基本站位在中遠(yuǎn)臺,以速度為主,配合旋轉(zhuǎn)為輔。A.對B.錯6【單選題】(10分)直拍快攻打法的主要表現(xiàn)為()A.速度慢,落點不好B.攻擊力弱C.速度快,落點好D.進(jìn)攻慢7【單選題】(10分)武楊在對手接發(fā)球質(zhì)量不高,出現(xiàn)機會的時候,大力進(jìn)攻得分,這就是典型的()A.直拍快攻打法B.快攻結(jié)合弧圈球類打法C.削攻類打法D.弧圈球結(jié)合快攻類打法8【單選題】(10分)我國乒乓球最早的傳統(tǒng)打法是()A.攻結(jié)合弧圈打法B.弧圈球結(jié)合快攻類打法C.直拍快攻打法D.削攻類打法9【單選題】(10分)弧圈球技術(shù)及其新打法,被稱為第()變革。A.四B.一C.三D.二10【單選題】(10分)乒乓球產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的原因()A.作用力經(jīng)過球心B.合力不經(jīng)過球心C.合力經(jīng)過球心D.作用力不經(jīng)過球心第三章單元測試1【判斷題】(10分在乒乓球技術(shù)中,發(fā)球是唯一不受對方來球制約的技術(shù)A.對B.錯2【判斷題】(10分當(dāng)前乒乓球發(fā)球技術(shù)的發(fā)展趨勢主要以側(cè)身發(fā)球為主,突出反手搶攻A.錯B.對3【判斷題】(10分交叉步主要用來回?fù)綦x身體較近的來球A.錯B.對4【判斷題】(10分擊球動作完成后身體重心還原至兩膝之間,準(zhǔn)備回?fù)粝乱话鍋砬駻.對B.錯5【判斷題】(10分正手攻球時手腕要上翹A.對B.錯6【單選題】(10分)在搓球時,前臂向前下方揮拍,手腕配合用力,擊球后有前送動作是()A.快搓B.搓不轉(zhuǎn)球C.搓轉(zhuǎn)球D.慢搓7【單選題】(10分)慢搓球的擊球時機為()A.下降期B.上升前期C.下降后期D.高點期8【單選題】(10分)削球時的引拍方向為()A.向上引拍B.向前引拍C.向后引拍D.向下引拍9【單選題】(10分)攻球時,手腕應(yīng)()A.放松,自然下垂B.放松C.過分下垂D.上翹10【單選題】(10分)左推右攻結(jié)合技術(shù)動作練習(xí)時,應(yīng)()A.手腳同動B.先動腿后動手C.手腳隨意哪個先動D.先動手后動腿第四章單元測試1【判斷題】(10分反手搓球銜接正手弧圈球與反手弧圈球技術(shù)組合中,我們只會用到墊步與并步的步法。A.錯B.對2【判斷題】(10分、如果來球在反手位,在還原步法與重心后,可用小跳步或墊步的方式,為反手拉弧圈球讓出引拍位置,才可以完成反手拉弧圈球的技術(shù)動作。A.對B.錯3【判斷題】(10分多球練習(xí)正手拉下旋球銜接正手拉上旋球時,可進(jìn)行第一板正手下旋球定點、第二板上旋球不定點的練習(xí)。A.錯B.對4【判斷題】(10分使用并步是完成正、反手弧圈球技術(shù)銜接中必不可少的一個要素。A.錯B.對5【判斷題】(10分剛開始練習(xí)正手拉下旋接正手拉上旋時,建議使用單球練習(xí)。A.錯B.對6【單選題】(10分)右手持拍的練習(xí)者,在反手搓球上步時,以小跳步或小墊步進(jìn)行步法啟動,()身體重心,完成上步搓球后,迅速還原步法與身體重心,再根據(jù)來球方向,銜接下一板弧圈球。A.抬高B.壓低C.不變D.抬高后壓低7【單選題】(10分)單球練習(xí)時,剛開始也可采用固定落點的練習(xí),建議練習(xí)時,弧圈球從()練習(xí)更容易掌握也更貼近實際。A.拉球B.搓球C.下旋球D.上旋球8【單選題】(10分)正手銜接弧圈球,一般情況下,使用正手搓球時,來球以()較多。A.弧圈球B.長球C.短球D.搓球9【單選題】(10分)正手弧圈球與反手弧圈球的技術(shù)銜接提高階段的練習(xí),可以在原有正、反手拉上旋球的基礎(chǔ)之上,加入()練習(xí)的配合,使正、反手弧圈球銜接轉(zhuǎn)換更接近于實戰(zhàn)比賽,正、反手弧圈球的銜接也更加流暢。A.上旋球與定點B.拉下旋球與定點C.上旋球與不定點D.拉下旋球與不定點10【單選題】(10分)反手拉球引拍空間受()的影響,沒有正手引拍的空間位置大,因此,含胸收腹為引拍創(chuàng)造空間是反手拉出高質(zhì)量弧圈球的關(guān)鍵。A.擊球時間B.擊球點C.引拍位置D.引拍時間第五章單元測試1【判斷題】(10分接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)成功的關(guān)鍵點是對球旋轉(zhuǎn)的判斷A.對B.錯2【判斷題】(10分接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)的主要目的是通過積極主動的上手破壞對手的發(fā)球搶攻。A.對B.錯3【判斷題】(10分發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)是指運動員發(fā)球后為進(jìn)攻得分所采取的手段與方法A.錯B.對4【判斷題】(10分無遮擋發(fā)球和40+塑料球的使用,使比賽更容易進(jìn)入相持階段A.對B.錯5【判斷題】(10分相持階段的戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng)應(yīng)注意落點的變化和節(jié)奏意識的培養(yǎng)。A.對B.錯6【單選題】(10分)乒乓球技術(shù)中不受對手限制的技術(shù)是()A.發(fā)球B.接發(fā)球C.攻球D.弧圈球7【單選題】(10分)乒乓球戰(zhàn)術(shù)中最容易得分,效果最直接的戰(zhàn)術(shù)是()A.擦邊B.發(fā)球C.攻球D.搶攻8【單選題】(10分)乒乓球的戰(zhàn)術(shù)是指()A.在比賽中所采用的技術(shù)組合B.在比賽中為戰(zhàn)勝對手所采取的計謀和行動C.乒乓球的戰(zhàn)術(shù)可分為三個階段:即發(fā)球搶攻段、接發(fā)球搶攻段、相持階段。D.乒乓球戰(zhàn)術(shù)和運動員自身的技術(shù)特點無關(guān)9【單選題】(10分)接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)成功的關(guān)鍵點是()A.對球旋轉(zhuǎn)的判斷B.對球落點的判斷C.對球位置的判斷D.對球長短的判斷10【單選題】(10分)相持階段的戰(zhàn)術(shù)多是圍繞擊球()的變化展開的DA.位置B.旋轉(zhuǎn)C.線路D.速度第六章單元測試1【判斷題】(10分握拍過淺不利于控制拍形、影響擊球發(fā)力。A.對B.錯2【判斷題】(10分直握拍時后三指過屈導(dǎo)致拍形調(diào)節(jié)不暢和擊球發(fā)力不暢。A.錯B.對3【判斷題】(10分橫握拍時虎口偏右、或偏左導(dǎo)致正手、反手不均衡。A.對B.錯4【判斷題】(10分拍形前傾過大,擊球時間過早,導(dǎo)致回球出界。A.對B.錯5【判斷題】(10分拍形前傾不足,擊球過早或過晚則往往造成回球下網(wǎng)。A.錯B.對6【單選題】(10分)拉弧圈球,在來球下旋強烈或擊球點較低的情況下,應(yīng)()A.向上多摩擦一些B.向前多摩擦一些C.向前撞擊多一些D.向下多一些摩擦7【單選題】(10分)加力推時,手臂沒有向前伸展出去,導(dǎo)致推球力量不足,可在擊球時,()前送。A.前臂B.上臂C.上臂和肘關(guān)節(jié)D.肘關(guān)節(jié)8【單選題】(10分)發(fā)球員發(fā)短下旋,接球員應(yīng)()。A.弧圈球B.攻球C.推擋D.搓球9【單選題】(10分)搓強烈下旋球時,球拍應(yīng)()。A.稍前傾B.前傾C.后仰D.稍后仰10【單選題】(10分)教師在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時,到每個臺上,或有計劃的到幾張臺上進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和了解學(xué)生掌握情況及其存在問題是哪一種教學(xué)方法()。A.口頭評定B.預(yù)防和糾正動作錯誤法C.多球訓(xùn)練法D.巡視教學(xué)法第七章單元測試1【判斷題】(10分雙打比賽中,每交換一場地都應(yīng)交換接發(fā)球員A.對B.錯2【判斷題】(10分乒乓球雙打比賽中,第2局比賽接發(fā)球方可任意一人為接發(fā)球員。A.對B.錯3【判斷題】(10分淘汰賽抽簽時,第一輪的位置數(shù)應(yīng)該為2的倍數(shù)A.錯B.對4【判斷題】(10分由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤可暫停比賽A.對B.錯5【判斷題】(10分由于要實行輪換發(fā)球法可暫停比賽。A.錯B.對6【單選題】(10分)對方擊球后,球越過球網(wǎng)裝置后,尚末觸及本方臺區(qū),本方運動員即行還擊,這一行為屬()A.攔擊B.阻擋C.違法擊球D.合法擊球7【單選題】(10分)當(dāng)參賽隊伍比較少的時候,一般采用()賽制。A.單循環(huán)賽B.單淘汰賽C.混合賽D.淘汰賽8【單選題】(10分)不管是第一次或在其它任何情況下,發(fā)球員明顯地沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球,他將被判為()A.無須警告,判失1分B.重發(fā)球C.警告,不判分D.嚴(yán)重警告,不判分9【單選題】(10分)在乒乓球比賽中,那種賽制能夠有效抑制打假球現(xiàn)象()A.單循環(huán)賽B.混合賽C.單淘汰賽D.雙循環(huán)賽10【單選題】(10分)30人參加單淘汰賽,輪空位置數(shù)為()個A.3B.1C.4D.2第八章單元測試1【判斷題】(10分心理訓(xùn)練的目的是使運動員掌握心理調(diào)節(jié)的方法,提高抗干擾的能力,以提高訓(xùn)練效果或比賽成績。A.對B.錯2【判斷題】(10分心理訓(xùn)練可以一套方案對多人使用,無需考慮個體差異A.錯B.對3【判斷題】(10分根據(jù)心理訓(xùn)練任務(wù),可以將心理訓(xùn)練分為一般心理訓(xùn)練和專業(yè)心理訓(xùn)練。A.錯B.對4【判斷題】(10分當(dāng)運動時間為15~60分鐘的時候,身體內(nèi)的糖儲備大量消耗,血糖下降,體溫上升,脫水。A.錯B.對5【判斷題】(10分急性閉合性軟組織損傷的早期不能運用的治療方法是拔罐。A.對B.錯6【單選題】(10分)下列選項中不屬于一般心理訓(xùn)練方法的是()A.運動知覺訓(xùn)練B.自我暗示訓(xùn)練C.注意力訓(xùn)練D.誘導(dǎo)訓(xùn)練7【單選題】(10分)下列選項中屬于比賽心理訓(xùn)練方法的是:()A.

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