幼兒園迎參觀心得體會8篇

幼兒園迎參觀心得體會8篇幼兒園迎參觀心得體會篇1

11月22日在鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)幼兒園園長及骨干教師參觀了丁莊鎮(zhèn)的“希望幼兒園”和“河南幼兒園”。兩所幼兒園各具特色，對我影響較深的是園領(lǐng)導(dǎo)的管理能力、研究創(chuàng)新精神、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動的開設(shè)、家長工作等等，都為我們今后的工作提供很好的借鑒，所有這些，讓我感觸頗深，受益匪淺。

我們首先參觀了丁莊鎮(zhèn)希望幼兒園，這所幼兒園給我印象最深的是環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，他們合理利用當(dāng)?shù)刭Y源，就地取材，開展豐富多彩的動手活動，如：用玉米皮進行編織活動，用棉花、蘆葦、碎花布、種子等開展粘貼活動，既發(fā)展了幼兒的動手動腦能力，又美化了環(huán)境。他們設(shè)計的迷宮菜園更可謂是匠心獨運，深受大家的喜愛。

環(huán)境在幼兒的生活、教育中起著重要的作用，是幼兒活動中不可分割的一部分。現(xiàn)在，人們把被所重視的幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)提高到了更重要的位置，被譽為“孩子的第三任老師”!這使我們又一次重新認識了幼教工作的價值。

環(huán)境是重要的教育資源，我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和資源利用，使幼兒園具有豐富多彩的文化氛圍，使之更有效地促進幼兒的發(fā)展，讓他們受到文明的熏陶和發(fā)展。環(huán)境能夠促進幼兒的發(fā)展，讓他們主動參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這是一種互動效應(yīng)，幼兒自然而然的受到了啟迪和教育!

兩處幼兒園依托于操作材料、情境和相應(yīng)的活動中的特點拿捏的很到位，因材、因地制宜的結(jié)合了本園特點，既尊重了幼兒的個體差異，又滿足了幼兒個體發(fā)展的需要。對于環(huán)境和班級的創(chuàng)設(shè)，他們通過自身與環(huán)境的相互作用而實現(xiàn)對周圍環(huán)境的感知，而墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)符合了各個年齡段幼兒心理發(fā)展的需求。各個年齡段的創(chuàng)設(shè)緊緊圍繞“科學(xué)”多面的鋪展而來。班級家園環(huán)境創(chuàng)設(shè)又結(jié)合幼兒年齡特點進行，總體環(huán)境布置基本上都是平時的手工制作，從中能夠看到孩子的參與型作品;科學(xué)研究中更多的則是用有效的材質(zhì)進行了裝飾點綴。這些單純且神秘、深奧且自然的科學(xué)環(huán)境布置，其實很容易和幼兒產(chǎn)生共鳴，易于幼兒欣賞、操作、理解和表現(xiàn)。當(dāng)看到這些材質(zhì)的環(huán)境布置之后，內(nèi)心深處不僅在想，又有多少的孩子真正的參與，有效可行的進行科學(xué)的奇妙之旅呢?

總之，通過參觀學(xué)習(xí)，使我體會很深，使我不斷的在思考怎樣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加的貼近于生活，貼近于孩子，更加的新穎、持久有效。同時也提醒自己在今后的工作中要把工作做細，樂于、善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切美好的事物，緊緊圍繞“美”，讓孩子充分的領(lǐng)路和感知一切事物的美好之所在，大自然的造物之美、之妙!

讓我們用心靈去感知孩子的內(nèi)心世界!用靈動的雙手去描繪孩子的童話王國!用會意的眼神去捕捉孩子的精彩瞬間!用心去奏響那份共同的弦樂---愛!愛的陽光灑滿人間，心得教育啟迪人生。

幼兒園迎參觀心得體會篇2

為了提高幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，我們在園長的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結(jié)、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。

在活動中，我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)。通過此次學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。通過看，我們了解了每所幼兒園的特色，xx幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，老師布置的作品幾乎沒有，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。

各個活動室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等，孩子每天觀察植物的生長變化，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上。通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動探索的精神。

通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，xx幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，如果不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個一個的玩，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。

這些一物多玩的玩具適合小班的孩子，孩子在玩的過程中，既鍛煉了動手操作能力，又豐富了想象力。老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，孩子通過下棋，不僅開發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個幼兒在不同水平上得到提高。

總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境！

幼兒園迎參觀心得體會篇3

在xx聆聽了教科院xx副院長仰望星空，腳踏大地的專題講座，盡管這個講座以前零星聽過，但這次聽又有新的感悟，好像這次才是真的聽懂了，理解了其內(nèi)涵，對人生目標(biāo)，工作目標(biāo)的確定，對外力的認識有了更深的理解。人必須得腳踏實地的完成自己心目中的遠大目標(biāo)，人活著得有自己的理想。這樣的人生才夠精彩，才有它的意義。我仰視著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著給我們講座的老人，有些花白的頭發(fā)，但炯炯有神的眼神，自信的表達，我徹底相信了他所說的相信積累的作用這句話。

下午是xx幼兒園xx園長分享她的成長經(jīng)歷。肖園長是xx年骨干班成員，我依稀記得幾年前拜讀過她的文章，在經(jīng)歷婚姻和事業(yè)雙重打擊的時刻，在她異常頹廢不已的時侯，遇到了她生命中重要的女人。陽光下，那個女人的身影深深的打動了我，感受得到肖園長很激動，今天她是抱著感恩的心來的，她是很真誠的告訴我們，這次學(xué)習(xí)的機會多么的可貴，多么的難得，有申毅老師這樣的指導(dǎo)老師，我們該有多么的幸運和幸福。

我們心目中永遠優(yōu)雅可愛的申老師上臺了。申老師也很激動，因為肖園長的回顧可能勾起了她過去的記憶，或許是看到自己的學(xué)生如今變得這般優(yōu)秀，申老師掉眼淚了，感動了好久，學(xué)員們體貼的給她送去了紙巾和水杯。這個身體不是很好的女人，這個年齡已是50多歲不再年輕的女人，但她在我們心目中卻是那么的美麗，那么的慈愛，那么的讓人崇拜。我感覺我內(nèi)心異常的溫暖，壓制著快要掉出的眼淚，我也心存感恩，感謝有這么個學(xué)習(xí)的機會，兩年的時間不算太短，相信兩年后的自己一定會是更好的自己。

28日，到楊家坪中學(xué)聆聽了北師大xx教授的兒童發(fā)展問題成因分析的專題報告。錢教授名聲在外，我以前從未聽過他的真人講座，只是懷著傾慕之心看過他的講座視頻和博客。會場條件很差，我們坐著塑料板凳，得伸長脖子才能看到錢教授，但這并不影響我們聽課的激情。

錢教授風(fēng)趣幽默的語言，夸張得體的肢體動作逗得我們哈哈大笑，同時錢教授淵博的學(xué)識讓我折服，好像天下沒有他不知道的事情，對每個問題深層次的認識，獨到的見解讓我佩服不已。我覺得，我是被深深的吸引住了，我覺得要把他定位成我的偶像。

學(xué)習(xí)機會不是天天有，學(xué)而不用也是毫無意義，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讓血液中沸騰的熱血活躍起來，翻滾起來!

幼兒園迎參觀心得體會篇4

12月14日下午，在吳園長的帶領(lǐng)下我園老師前往凱里市第四幼兒園參觀學(xué)習(xí)，在參觀學(xué)習(xí)期間受到那里的領(lǐng)導(dǎo)和老師及小朋友們的熱烈歡迎與熱情款待，此行更是使我到對幼兒園有了一種全新的認識和感悟！

在凱里市第四幼兒園周到細致的安排下，歐園長的熱情引導(dǎo)下，我們在第四幼兒園進行了參觀學(xué)習(xí)。期間，楊老師、尹老師和我到中二班聽了楊老師的一節(jié)多媒體教學(xué)活動——《乘車的規(guī)則》；又到中一班聽了一節(jié)教學(xué)活動——《交通工具種類多——鐵路上》。在聽課中他們老師的認真、豐富多樣的方式方法引領(lǐng)幼兒輕松的參與活動，讓幼兒在活動中歡樂愉悅的學(xué)到了生活的基本常識，讓我感悟很深，我一定會學(xué)習(xí)他們的長處，應(yīng)用到以后的教學(xué)活動之中。之后，我在她們美麗的園內(nèi)細致的觀看了一番。走過的每一個教室都讓我有一種家的感覺，溫馨、豐富多彩、充滿歡樂、又不失個性的氛圍。其中有：室內(nèi)外物品的歸類擺放；區(qū)域中適當(dāng)?shù)膱D文結(jié)合標(biāo)志，墻面、掛物展示的邊框老師們也都精細的裝飾過；整個參觀過程中四幼老師們的接待也都處處體現(xiàn)細致貼心，令人印象深刻。正如四幼給我們展示的，作為幼兒園，只有充分的利用各種資源，全力的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把工作做細，做足細節(jié)，做好細節(jié)，才能提高幼兒園的品質(zhì)，讓幼兒園成為孩子們的樂園。

在與四幼歐園長的匯報交流、多媒體展示她們園的活動圖片和他們各班級段的早操中能明顯的感受到整個四幼擁有濃濃的少數(shù)民族氛圍。讓幼兒真真切切的生活在民族地區(qū)，從小接觸民族的文化、了解民族的習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒熱愛我們的少數(shù)民族。還有她們推出的幼兒民族舞蹈曾多次獲過國家、省、州級的獎項。

我對美術(shù)方面不是很感興趣，可到了幼兒園一定要懂得關(guān)于美術(shù)方面的知識。這次在參觀四幼中讓我感受到整個四幼環(huán)境設(shè)計和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性，美感。走廊上美工作品的展示，不僅布局美觀、豐富，而且幼兒作品形式多樣，感覺四幼的孩子們都是小小的藝術(shù)家，作品中體現(xiàn)出孩子們的童真和歡樂情緒，很有感染力。從中我也得到了很多感悟。四幼的老師們在有限的空間內(nèi)盡可能的為孩子們創(chuàng)造豐富的教育環(huán)境。

在歐園長的匯報交流中說了一句話，“幼兒園要給老師們一個家的感覺，讓老師們自己愿意呆在幼兒園中”。這一點我感受到了，園長那種親切、隨和、注重交流、體諒教師的態(tài)度，讓這個團隊充滿了親和力、凝聚力，幼兒園不僅是孩子們的家，還是老師們的家。只有一個快樂、融洽的團隊，才能帶出快樂、融洽的孩子。

此次學(xué)習(xí)讓我又獲得了一次成長的機會，像四幼中班吳燕紅教研組長說的那樣，“從小學(xué)轉(zhuǎn)崗到幼兒園，只要自己用心、適應(yīng)并勝任此項工作只需一個過程，或許半年或許一年?！蔽液苜澩恼f法，我會努力用較短的時間去適應(yīng)，不斷的努力去勝任從事幼教工作的。

幼兒園迎參觀心得體會篇5

這幾天有多所幼兒園開放，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，今天，我和一位老師來到了——幼兒園，通過這次學(xué)習(xí)，使我受益多多，感觸也頗深，下面是自己的一點體會。

走進教學(xué)樓，走廊全是孩子們的作品，環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是圍繞主題所展開的，充分鍛煉了幼兒的動手、動腦能力。各個區(qū)域活動簡單明了，知識他們活動的東西有點少，種植區(qū)還是不錯的，不光是種了花、草，還種了大蒜等東西。

——幼兒園的孩子們給我的感覺是思維活躍，想象力豐富，知識面廣，不管是哪個年齡段的孩子，他們在課堂上的表現(xiàn)都很好，思維都能跟著老師的思維走，而且能積極回答問題，紀(jì)律也很好。于是，我選擇了一節(jié)課，進行聽課，中班教室講解的課程，老師語言流暢，富有親和力，深深地吸引著孩子們，教師始終以微笑、眼神與幼兒交流，給人的感覺很自然。

故事———是個關(guān)于小動物間互相關(guān)心的一個故事，其中動物之間的對話時該活動的重點，其次動物的電話號碼的記憶其實是個難點，教師在講故事時，就引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中電話號碼的規(guī)律，再者通過提問：“小黑熊被誰驚醒了？醒來后它干了什么？它是怎么說的？”孩子們會根據(jù)故事回答：“小黑熊被雷聲驚醒了，醒來后它給小松鼠打電話，它說，喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩吧！”

教師馬上根據(jù)幼兒的回答，出示小黑熊、小松鼠的圖片，貼上小松鼠的電話，教師根據(jù)幼兒在理解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽猜想：松鼠按了電話，又會給誰打電話呢？同樣根據(jù)幼兒的回答，再貼上小白兔的電話，這時，教師又讓孩子們觀察比較一下，就不難發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了，在教師的引導(dǎo)下，幼兒就很容易掌握下面學(xué)習(xí)小花蛇、小狐貍、小黑熊的電話號碼和對話的內(nèi)容了。我感覺教師講解的很不錯，一環(huán)扣一環(huán)，讓幼兒很容易理解。

總之，這次外出還是學(xué)到了很多知識，在以后的教學(xué)中，我會將我所學(xué)到的應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。

幼兒園迎參觀心得體會篇6

有幸參加這次活動，我豁然開朗、受益匪淺，不論是對環(huán)境創(chuàng)設(shè)還是區(qū)角材料投放都有了一個嶄新的認識。

兩所幼兒園的走廊里到處都可以看到孩子們自己創(chuàng)作的作品，而且作品形式豐富多樣，區(qū)角活動無論是材料的投放，還是活動的形式都讓我開了眼界。他們的區(qū)角投放材料都是平常見的材料，玩法卻別具一格。如一個班把常見的面粉加工成橡皮泥材料，做成各種東西，還加了顏色。老師邊觀察邊記錄而且還不時給孩子指導(dǎo)，孩子們玩的也很投入等等，這些使我想到了我們班有太多的不足之處：

1、暖氣管道可以粘貼上閃電、雷鳴、行人禁止通行等標(biāo)識，植樹節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，既有美化作用，有用教育意義。

2、幼兒時期是好動、好模仿的年齡階段，為滿足幼兒信手涂鴉的心理愿望，我們空閑的帶瓷磚的墻壁可以改成自由墻，專供幼兒作畫，以展示自己的技能技巧。畫面不拘一格，全憑幼兒安排，這一方是孩子的樂園，更一方是知識與創(chuàng)造能力共同發(fā)展的搖籃。

3、室內(nèi)無論是墻飾還是屋頂?shù)难b飾，應(yīng)以鮮明的主題陶冶幼兒的情操，即要美觀又要附有一定的教育意義，還要整齊、有序、大氣。

4、區(qū)角活動：

(1)在活動結(jié)構(gòu)上，我們將活動室用桌、椅、櫥分隔成大大小小若干個活動區(qū)域的同時還考慮到了空間位置的相互作用與影響，在設(shè)置上使之既相互獨立，又相互聯(lián)系。

(2)區(qū)角材料的投放不僅要花樣繁多，更要有難度上的區(qū)分，還要根據(jù)本班幼兒的年齡特點與已有的生活經(jīng)驗、活動興趣與能力。

(3)教師應(yīng)具有組織指導(dǎo)和游戲伙伴的雙重身份。

我將立足本園的實際，充分挖掘家長資源和社會資源，把領(lǐng)悟的精神和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗運用到實踐工作中去，同時還要不斷的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，取長補短，使自己在今后的工作中進一步發(fā)展，進一步創(chuàng)新。

幼兒園迎參觀心得體會篇7

今天是一個風(fēng)和日麗的日子，也是一個令我們難忘和受益非淺的日子。這天一大早，我們新華區(qū)所有幼兒園的園長在陳主任的帶領(lǐng)下去幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

首先我們?nèi)サ氖嵌V幼兒園，老師們扎實的日常工作，通過每一面墻，每一個樓道富有特色的掛件裝飾品體現(xiàn)了出來，教室內(nèi)的布置全都來自老師精心的設(shè)計和孩子們親自動手的杰作。尤其是每個班級教室的大門旁邊的墻壁上，一幅幅富有童趣的剪紙畫吸引了我們，讓人感覺到，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念注重環(huán)境育人，每一幅畫面和作品都貼近孩子，來自孩子，以孩子為中心。老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多幼兒好習(xí)慣堅持鍛煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔吃飯不掉菜等兒歌噴繪圖畫，泡片自制裝飾的鼓勵幼兒和安全意識的名言如：著火逃生，著火時勿擁擠，濕手巾掩口鼻，不慌亂聽指示，安全道速逃離等等。我覺得用在我們幼兒園一定不錯.緊接著我們又參觀了幾家幼兒園。幼兒園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美，使孩子們每天就像走進了童話的王國，一定會每天都快樂地生活。

這次參觀給我?guī)砹颂喔邢?，也使我看到我們之間的差距，我暗下決心雖然我們農(nóng)村的幼兒園規(guī)模小收費低，但是我們要盡我們最大的努力讓孩子們得到最多的良好教育!也讓孩子們得到最多的快樂。

參觀完這幾所幼兒園，讓我感觸很深，感謝新華區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個參觀學(xué)習(xí)的機會，盡管時間短，時間緊，但是受益匪淺。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間。太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌。

幼兒園迎參觀心得體會篇8

在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時的學(xué)習(xí)過程中，我很珍惜每一時刻，特別是看3個園的環(huán)創(chuàng)，認真看，認真記，有了不少的收獲，感受很深。

我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結(jié)、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。

一、所見：

1、城關(guān)幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等，墻壁文化都感覺豐富。班級中的小環(huán)境，區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室的每個角落，合理安排，布置溫馨舒適。

2、實驗幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。整個布局像童話中的城堡，并且極具中國特色，給幼兒無盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫，一件件獨具匠心的作品，再加上管理規(guī)范的師資隊伍，組成了有著的藝術(shù)色彩的辦園理念，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。

這所幼兒園教室里，設(shè)施齊全，各種活動豐富而富有幼兒趣味，能夠使幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，很好的調(diào)動了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富，合理根據(jù)幼兒年齡段設(shè)置，老師們想得比較周到細致，使幼兒能得到全面發(fā)展。孩子們在實際操作中認真的態(tài)度，并且能發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思著，專研的精神令人折服，將