部編人教版《道德與法治》四年級下冊第2課《說話要算數(shù)》精美課件

第一單元同伴與交往第2課說話要算數(shù)第一課時

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在生活中能逐步養(yǎng)成說到做到的好習(xí)慣。知道我國傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩。了解說話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個講誠信的人。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解說話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個講誠信的人。

第2課說話要算數(shù)第一課時做守信用的人第一單元同伴與交往新課導(dǎo)入今天，我們要認(rèn)識一位新同學(xué)，大家都叫他“愛保證”。你們想聽聽“愛保證”的故事嗎？活動一:“愛保證”的故事1有個同學(xué)，大家都叫他“愛保證”，在學(xué)校和家里到處都能聽見他做保證的聲音。我保證下次一定帶球拍！老師，我保證這是最后一次拖欠作業(yè)了。我保證下次一定按時給小貓喂食！活動一:“愛保證”的故事1我覺得“愛保證”總是向別人保證一些事情，但從來說話不算數(shù)，以后誰還愿意相信他呢？活動一:“愛保證”的故事1當(dāng)我們在做保證時一定要想一想自己是否能做到，當(dāng)我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到?；顒佣菏判袨闀硎裁次：Γ?看一看：“食言而肥”的成語故事

這個成語諷刺了只圖自己利益而違背諾言的人?！笆逞远省边@個成語勸導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨酪v信用?；顒佣菏判袨闀硎裁次：Γ?“烽火戲諸侯”的典故一個人若不守信用，便會失去別人對他的信任。當(dāng)他真正遇到麻煩，需要別人幫助時，就沒有人會信任他、幫助他。知識窗說話算數(shù)是人的一個重要品質(zhì)。說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害?；顒佣菏判袨闀硎裁次：?？

假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因，她不算說話的人。

我也會像李媛一樣，給同學(xué)們解釋清楚，做一個守信用的人。閱讀角請同學(xué)閱讀教材第12頁“李媛的故事”。假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因，她還是一個說話算數(shù)的人嗎？如果你遇到李媛這樣的情況，你會怎么做？活動三：要做誠信的人3你的生活中有說話算數(shù)的人嗎？跟大家講講他們的故事吧。活動三：要做誠信的人3我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。活動三：要做誠信的人3

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。商鞅“立木為信”活動三：要做誠信的人3我來講一講。知識窗人無信，無以立；誠待人，講道義。言必行，行必果；學(xué)季布，諾千金。

說話算數(shù)是人的一個重要品質(zhì)。說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。同學(xué)們，要做一個守誠信的人哦！課堂小結(jié)第2課說話要算數(shù)第一課時做守信用的人活動一:“愛保證”的故事活動二：失信行為會帶來什么危害？活動三：要做誠信的人課堂練習(xí)1.說話算數(shù)是人的一個重要（）。說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害，也會對（）造成傷害。2.我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到（）的。填空題尊重品質(zhì)自己課堂練習(xí)1、下列成語與誠信無關(guān)的是（）。A．立木為信 B．一諾千金 C．一言不發(fā) D．言而有信C單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元同伴與交往第2課說話要算數(shù)第二課時

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：樹立誠信意識，在生活中努力成為一個說話算數(shù)、講誠信的人。認(rèn)識到說話不算數(shù)的原因，學(xué)會抵擋誘惑、克服困難，對他人、對自己都要做到守信。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：通過分析事例，總結(jié)履行承諾的方法。懂得對人對己都要守信。新課導(dǎo)入同學(xué)們通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了說到做到是一個人守信的重要標(biāo)志。一旦對他人做出保證就一定要盡力完成。在平時的生活中，我們要逐漸養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。那如何做一個對別人、對自己都說話算數(shù)的人呢？下面，就請大家和我一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。

第2課說話要算數(shù)第二課時對人對己都要守信第一單元同伴與交往“愛保證”同學(xué)認(rèn)為自己并不是故意說話不算數(shù)，而是不知道該怎么做，這是為什么呢？為什么說到做不到1“愛保證”又跟老師保證，下次一定按時完成作業(yè)?？墒牵换氐郊揖痛蜷_了電視，因?yàn)楣?jié)目太吸引人了。面對電視節(jié)目的誘惑，完成作業(yè)的事兒被他忘得一干二凈！老師，我保證下次一定按時完成作業(yè)。抵擋不住誘惑為什么說到做不到1

當(dāng)我們保證了一件事情之后，有時會像“愛保證”同學(xué)一樣，遇到各種各樣的誘惑。一旦遇到誘惑，就會把答應(yīng)的事情拋到腦后去了。像很多同學(xué)一樣，“愛保證”同學(xué)每次承諾完后，特別容易忘記，讓同學(xué)們很失望。為什么說到做不到1“愛保證”同學(xué)認(rèn)為自己并不是故意說話不算數(shù)，而是不知道該怎么做，這是為什么呢？我拿跳繩。我拿羽毛球拍。我拿籃球。呀！我忘記了。忘記承諾為什么說到做不到1我明天早上一定早點(diǎn)起來。我還想再睡會兒。“說起來容易，做起來難！”我發(fā)現(xiàn)“愛保證”總是喜歡輕易承諾，有的事情說起來容易，做起來可就難了。為什么說到做不到1

在生活中，我們有時候會隨口答應(yīng)別人一件事，因?yàn)榇饝?yīng)的太隨意，有時會做不到，有時會不經(jīng)意地忘掉。輕易承諾我明天早上一定早點(diǎn)起來。知識窗為什么說到做不到1抵擋不住誘惑忘記承諾輕易承諾說到做到是一個人誠實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對他人做出保證，就要想辦法盡力完成。在平時生活中，我們要逐漸養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣

履行承諾的小妙招2面對誘惑，我的小妙招是自己做到自覺，在心里不斷提醒自己遵守約定、守信用。我們可以利用計劃表，記錄要完成的任務(wù)，實(shí)行自我監(jiān)督。我的妙招是把答應(yīng)別人的事記錄下來，隨時提醒自己別忘記了，嚴(yán)格履行自己的承諾。我們向他人承諾的時候還要先考慮這件事是不是自己力所能及的，做到不輕易承諾。履行承諾的小妙招2慎重承諾牢記承諾履行承諾履行承諾的小妙招2履行承諾的小妙招

對自己說話算數(shù)3至于那么認(rèn)真嗎，少寫一天有什么關(guān)系！我寫完字，才能出去玩。張明正在寫毛筆字，好友徐強(qiáng)喊他去打球。張明想寫完毛筆字再去打球。對此，徐強(qiáng)有些不高興。張明認(rèn)為是自己下決心每天練習(xí)毛筆字的，就應(yīng)該說話算數(shù)。徐強(qiáng)卻認(rèn)為，對自己說話不算數(shù)沒關(guān)系，反正不會傷害別人。閱讀教材16頁，張明和徐強(qiáng)的故事。對自己說話算數(shù)3你如何看待張明和徐強(qiáng)的觀點(diǎn)？一個人對他人要說話算數(shù)，對自己就可以說話不算數(shù)了嗎？張明的觀點(diǎn)是正確的，徐強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯誤的。至于那么認(rèn)真嗎，少寫一天有什么關(guān)系！我寫完字，才能出去玩。一個人對他人說話要算數(shù)，對自己也要說話算數(shù)。

我們不僅要對別人說話算數(shù)，也要對自己說話算數(shù)。對別人說話算數(shù)，會有人監(jiān)督，對自己說話算數(shù)就只有靠自覺了。對自己說話算數(shù)3我們?nèi)绾巫龅綄ψ约赫f話算數(shù)呢？對自己說話算數(shù)3對自己說話算數(shù)3

一個人不但要對別人說話算數(shù)，更要對自己說話算數(shù)。因?yàn)閷ψ约赫f話算數(shù)沒人監(jiān)督，所以更難。我們要學(xué)會制定合理的時間表并遵守它。

你有幫助自己說話算數(shù)的妙招嗎？對自己說話算數(shù)31.不輕易許下承諾。在許下承諾之前先想一想：自己是否有能力做到。2.一旦許下承諾，就把它記在心上，爭取做到。3.對于自己承諾的事，但自己又沒做到，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲罰。4.如果是由于記憶力較差，可以使用小便簽，時刻提醒自己。5.對于經(jīng)常要完成的事情，可以制定時間表。

說到做到是一個人誠實(shí)守信的重要標(biāo)志，我們不僅要對別人說話算數(shù)，也要對自己說話算數(shù)。同學(xué)們，讓我們一起，說到做到，做一個誠實(shí)守信的人。課堂小結(jié)第2課說話要算數(shù)第二課時對自己說話算數(shù)活動一:為什么說到做不到

活動二：履行承諾的小妙招

活動三：對自己說話算數(shù)課堂練習(xí)1、我們不僅要對（）說話算數(shù)，也要對（）說話算數(shù)。2、對別人說話算數(shù)，會有人（），對自己說話算數(shù)就只能靠（）了。填空題別人自己監(jiān)督自覺課堂練習(xí)1、下列做法正確的是（）。A．小明向老師保證下次一定完成作業(yè)，第二天就把自己的承諾拋在腦后。B．小明跟媽媽說好早上起來鍛煉，可是又賴床不起。C．小峰制定整理房間時間表，每天都堅持。D．小虎對自己說話不算數(shù)，又忘了收拾自己的玩具。C單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上說話要算數(shù)第一課時觀看視頻：《朋友的約定》你和朋友有過約定嗎？你們彼此履行約定了嗎？探究一：誰還相信他的話有個同學(xué)，大家都叫他“愛保證”，在學(xué)校和家里到處都能聽見他做保證的聲音。老師，我保證這是最后一次拖欠作業(yè)了。我保證下次一定按時給小貓喂食。我保證下次一定帶球。（1）“愛保證”同學(xué)多次說話不算數(shù)，你認(rèn)為接下來會發(fā)生什么事情呢?（2）假如你是他的老師、朋友、或家人，你會做些什么呢?動動小腦筋

你是一個“愛保證”的人嗎？以小組為單位，交流曾經(jīng)做過保證卻沒有做到的事，說說你的心情是如何的？小組活動

當(dāng)我們在做保證時一定要想想自己是否能做到，當(dāng)我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到。小分享

在我國傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著許多勸導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨酪v信用的教誨。你知道有關(guān)失信的故事或成語嗎？與小組同學(xué)分享。古代傳說堅守信約的人尾生一生特別信守諾言，只要說過的話就一定要做到。一天他與一個心愛的女子相約在梁下相見，該女子沒有按期來。突然天降暴雨，水漫到他的腰間，他還是癡心等待，信守他的諾言，結(jié)果水把他淹死了。失信故事一古代傳說堅守信約的人尾生一生特別信守諾言，只要說過的話就一定要做到。一天他與一個心愛的女子相約在梁下相見，該女子沒有按期來。突然天降暴雨，水漫到他的腰間，他還是癡心等待，信守他的諾言，結(jié)果水把他淹死了。失信故事二濟(jì)陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。失信故事三從這些由于失信導(dǎo)致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？想一想1.對他人說話不算數(shù)、失信于人會對別人造成傷害。在....故事中，別人受到的傷害是......2.對他人說話不算數(shù)，也會傷害到自己。在...故事中，失信者本人受到的傷害是......說話算數(shù)是人的一個重要品質(zhì)。說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。探究二：那些說話算數(shù)的人閱讀角張青和李媛是好朋友。有一次，她們約好周六下午一起去少年宮看話劇。吃過午飯后，張青興高采烈地來到少年宮。“這個話劇可是我們期待了好久的!”張青等啊等，等到話劇就要開演了，李媛依然沒有到。張青非常生氣，心想:“李媛怎么回事，怎么說話不算數(shù)呢！”就在這時候，她突然看見李媛從遠(yuǎn)處著急地跑了過來。李媛說，“對不起，我今天不能陪你看話劇了。我現(xiàn)在得趕快去奶奶家，奶奶突然生病了。我給你家里打電話，阿姨說你已經(jīng)離開家了，我怕你等得著急，所以請爸爸送我來跟你說一聲。不好意思?！彪m然李媛沒能和張青一起看話劇，但是張青覺得，李媛是一個說話算數(shù)的人。（1）假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因，她還是一個說話算數(shù)的人嗎？（2）如果你遇到李媛這樣的情況，你會怎么做呢？小思考根據(jù)所學(xué)知識，說說以下場景中的主人公是一個說話算數(shù)的人嗎？1、小明因?yàn)橥嬗螒颍浐屠蠲骷s好一起去打籃球了。2、李紅按照和娜娜的約定，星期六早上一起去公園跑步。3、東東借了大鵬的課本，他和大鵬約好下午3點(diǎn)，去大鵬家還課本。4、歐華答應(yīng)琪琪周日一起去博物館，但周日歐華發(fā)高燒，打電話告訴琪琪不去了。5、宋奇答應(yīng)媽媽看完一集動畫片就寫作業(yè)，后來他沉迷看電視，忘記寫作業(yè)了?！獭獭?/p>

我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。特殊情況不能履行諾言，要及時向別人說明情況，求得別人諒解。你的生活中有說話算數(shù)的人嗎？跟大家講講他們的故事吧。根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們的故事，選出那些讓你敬佩和信賴的人，并寫下你的理由。我敬佩的人理由成語故事會（1）中國關(guān)于誠信的成語有很多。你知道下面這些成語的來歷嗎?小組交流并選擇代表講一講。立木而信一諾千金（2）你還知道其他關(guān)于誠信的故事嗎?跟同學(xué)分享一下。立木為信

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信。一諾千金楚國有位叫季布的人，只要是他答應(yīng)過的事情，都會設(shè)法辦到，因此受到大家的贊揚(yáng)。曹邱生是季布的同鄉(xiāng)，曹邱生聽說季布做了大官，就馬上去見季布。季布聽說曹邱生來了，就虎著臉，準(zhǔn)備讓他下不了臺。誰知曹邱生一進(jìn)廳堂，也不管季布的臉色多么陰沉說：“楚地到處流傳著‘得黃金千兩，不如得季布一諾’這樣的話，’您是怎么在梁、楚一帶獲得這樣的聲譽(yù)呢?我們倆是同鄉(xiāng)，由于我到處宣揚(yáng)，您的名字天下人都知道，難道我對您的作用還不重要嗎?”季布于是非常高興，把曹邱生當(dāng)作最尊貴的客人。曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。人無信，無以立;A誠待人，講道義。B言必行，行必果;C學(xué)季布，諾千金。D說話要算數(shù)第一課時1、說話不算數(shù)的危害2、尊重講信用的人課堂小結(jié)和朋友一起搜集更多的守信小故事，并把它編成話劇進(jìn)行表演。說話要算數(shù)第二課時觀看視頻：《曾子殺豬》曾子認(rèn)為不履行對孩子的承諾會有什么后果呢？探究一：為什么說到做不到

“愛保證”同學(xué)認(rèn)為自己并不是故意說話不算數(shù)，而是不知道怎么就沒做好，這是為什么呢？你能說說說到做不到的原因會有哪些呢？動動小腦筋說到做不到的原因：（1）身邊誘惑太多，無法抵制誘惑；（2）記性不好，老是忘記自己說過的話；（3）意志力不夠堅定，遇到困難沒有想辦法解決。（4）意料之外的情況出現(xiàn)，一下子沒辦法履行諾言。...........................

在我們身邊總有著說到做不到的事情發(fā)生，請同學(xué)們根據(jù)以下情景，給情景里的主人公一點(diǎn)建議，幫助他們更好地說到做到。我有好建議情景一：“先過完癮再說！”老師，我保證下次一定按時完成作業(yè)。當(dāng)我們決定要說話算數(shù)的時，總會像“愛保證”同學(xué)一樣遇到各種各樣的誘惑。面對誘惑，你是怎么做的呢?面對誘惑時，應(yīng)該：（1）科學(xué)安排學(xué)習(xí)與娛樂時間；（2）學(xué)會自我約束，明白什么是重要的；（3）向家人尋求幫助，加強(qiáng)對自己的監(jiān)督；（4）培養(yǎng)堅強(qiáng)意志，遇到誘惑要堅決拒絕。...........................情景二：“呀！我忘記了！”你是否也忘記過自己的承諾?怎樣做才不會忘記呢?請把你的好方法與大家分享一下。我拿藍(lán)球。我拿跳繩。我拿羽毛球拍。啊，我忘記了。記住諾言的方法：（1）把諾言寫在本子上，并放在最顯眼的地方；（2）尋求朋友的幫助，叫朋友在約定時間提醒；（3）養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，把重要的事情寫到日記里；...........................情景三：“說起來容易，做起來難”你是否也有過類似的經(jīng)歷?你是怎樣克服的呢?跟大家分享一下你的經(jīng)驗(yàn)吧。我明天早上一定早點(diǎn)起來。克服起床難的方法：（1）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時上床睡覺，不要熬夜；（2）打開窗簾，增加房間亮度；（3）調(diào)節(jié)多個鬧鐘；（4）醒后深呼吸，調(diào)節(jié)身體狀態(tài)；...........................想一想

你是否有過說話不算數(shù)的經(jīng)歷?當(dāng)時你是怎么想的，怎么做的?選取印象深刻的一段經(jīng)歷。事情的經(jīng)過是這樣的....................我當(dāng)時這樣做，是因?yàn)?.................下一次，我會..........................