第25課《活板》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

活

板—沈括作者簡(jiǎn)介

沈括（1031年－1095年），字存中，號(hào)夢(mèng)溪丈人，杭州錢(qián)塘（今浙江省杭州市）人。北宋時(shí)期科學(xué)家、政治家。晚年致力于總結(jié)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》26卷。包括天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、文藝、歷史等各方面知識(shí),內(nèi)容非常豐富。其中自然科學(xué)部分,總結(jié)了我國(guó)古代特別是北宋時(shí)期科學(xué)技術(shù)的成就。

《活板》介紹的就是我國(guó)古代四大發(fā)明之一的印刷術(shù)從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)古代的文化生活。文學(xué)常識(shí)

《夢(mèng)溪筆談》是筆記文學(xué)體裁的綜合性論著。全書(shū)包括《筆談》補(bǔ)筆談《續(xù)筆談》共30卷。其內(nèi)容廣博,天文、歷法、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理地質(zhì)、醫(yī)學(xué)、軍事、歷史、文學(xué)、哲學(xué)等,幾乎無(wú)所不包。它總結(jié)了古代,特別是宋代自然科學(xué)領(lǐng)域的光輝成就,記錄和贊揚(yáng)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的創(chuàng)造,闡述了自己在自然科學(xué)方面的見(jiàn)解,是我國(guó)和世界科技發(fā)展史上一部重要文獻(xiàn)在世界文化史上有著重要的地位,被稱(chēng)為“中國(guó)科學(xué)史上的里程碑”。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本文,了解作者及《夢(mèng)溪筆談》;了解時(shí)間(工作程序)、邏輯相結(jié)合的說(shuō)明順序;掌握“帖、砥、旋、就”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。通過(guò)口述活版的制作過(guò)程,畫(huà)簡(jiǎn)要的工作流程圖,從而能指出課文的說(shuō)明順序。學(xué)生在了解活版“活”的特點(diǎn)和它在印刷史上的劃時(shí)代意義中,感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力,激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的熱情。字詞積累馮瀛王(yíng)

畢昇(shēng)

和紙灰(huò)

持就火煬之(yáng)

字平如砥(dǐ)

更互用之(gēng)

以紙?zhí)?tiè)

木格貯之(zhù)與藥相粘(zhān)

用訖再火令藥镕（qì）以手拂之(fú)

不若燔土(fán)

板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。指雕版印刷。同“以”。版印書(shū)籍，相對(duì)于抄本而言。譯文：雕版印刷書(shū)籍，唐朝人還沒(méi)有廣泛使用。從五代時(shí)馮道雕版印《五經(jīng)》開(kāi)始，以后的典籍，就都采用雕版印刷了。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法:用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。平民銅錢(qián)的邊緣。使硬混合覆蓋。譯文：慶歷年間，有個(gè)平民畢昇又創(chuàng)造了活版印刷。他的方法是用膠泥刻字，像銅錢(qián)的邊緣那樣厚薄，每一個(gè)字做成一個(gè)印，用火燒使它堅(jiān)硬。先準(zhǔn)備一塊鐵板，在上面用松脂、蠟混合紙灰之類(lèi)的東西覆蓋。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之!藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥"。模子靠近烘烤指上文說(shuō)的松脂、蠟等的混合物。同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。磨刀石譯文：要印的時(shí)候就把一個(gè)鐵框放在鐵板上，將字密密地排上。排滿(mǎn)一鐵框?yàn)橐话?，拿著放在火上烘烤，待松脂、蠟等逐漸熔化，就用一塊平板按在上面，這樣鐵板上的字印就像磨刀石一般平整了。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。另自，另外準(zhǔn)備(好了)交替，輪流完成譯文：如果只印兩三本的話(huà)，還不算簡(jiǎn)便，如果印數(shù)十、成百上千本，就極為神速了。通常準(zhǔn)備兩塊鐵板，一塊板在印刷，一塊板進(jìn)行排字，這塊板剛剛印完，第二塊板已經(jīng)排好。兩塊板交互使用，瞬息之間就可以完成。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。標(biāo)簽，用作動(dòng)詞。韻部，韻書(shū)中把同韻的字歸在一起成為一部。譯文：每一個(gè)字都有好幾個(gè)印，例如“之”“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)印，是為了防備一塊板內(nèi)有重復(fù)的字。不用的時(shí)候，就用紙貼好標(biāo)簽，每一個(gè)韻的字作為一個(gè)標(biāo)簽，用木格把字印儲(chǔ)存起來(lái)。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取;不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。生僻字木頭的紋理燒完畢根本譯文：遇到平時(shí)未曾準(zhǔn)備的生僻字，就馬上刻制，用草火燒，轉(zhuǎn)眼間就能用了。不用木材制作字印，是因?yàn)槟静募y理有疏密，沾上水就高低不平，同時(shí)木材和藥料相粘，難以取下來(lái)。不如燒泥制印，用完以后再用火烤使藥熔化，用手拂拭，字印就自然落下來(lái)，完全不沾藥料。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。指堂兄弟及諸子侄。珍藏。譯文：畢昇死后，他的字印被我的子侄們得到了，至今珍藏著。古今異義布衣畢異

古義:平民

今義:布衣服旋刻之

古義:馬上，立即

今義:旋轉(zhuǎn))和紙灰之類(lèi)冒之

古義:蓋,覆蓋

今義:向外透,往上升一詞多義就：瞬息可就(完成)

補(bǔ)持就火煬之(靠近）帖：每韻為一帖(標(biāo)簽)

則以紙?zhí)?用標(biāo)簽標(biāo)出)印：自馮瀛始印五經(jīng)(印刷)

其印自落(字印、字模)為：滿(mǎn)鐵范為一板(作為)

則極為神速(表判斷,是)

其印為余群從所得(被)

又為活板(發(fā)明)

每字為一印(刻)通假字活板(同“版”)已后典籍皆為板本(同“以”)藥稍镕(同“熔”,用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài))詞類(lèi)活用

火燒令堅(jiān)(名詞作狀語(yǔ)，用火)板印書(shū)籍(動(dòng)詞作狀語(yǔ)，用雕版)以紙?zhí)?名詞作動(dòng)詞,用標(biāo)簽標(biāo)出)再火今藥镕(名詞作動(dòng)詞,用火烤)木格貯之(名詞作狀語(yǔ)，用木格)文言句式1.被動(dòng)句其印為余群從所得(為……所…,表被動(dòng),可譯為“被”)2.倒裝句有奇字素?zé)o備者(定語(yǔ)后置,正常語(yǔ)序?yàn)椤坝兴責(zé)o備奇字者”)“活板”排版六個(gè)步驟是什么?設(shè)置鐵板→紙灰冒之→板上置鐵范→密布字印→持就火煬之→按平版面。全文突出了“活板”的主要特征在“活”字,這個(gè)“活”字貫串活板制作印刷的全過(guò)程,分別體現(xiàn)在哪些方面?字活:每字為一印。排版活:密布字印。印刷活:更互用之。字印數(shù)目活:每一字皆有數(shù)印。做法活:奇字旋刻。拆板活:火令藥镕。用“燔土”做字印的優(yōu)點(diǎn)有哪些?質(zhì)地均勻，表面平滑;不易粘連,容易拆卸。文章在介紹“活板”之前,先用一段文字簡(jiǎn)述雕版印刷的歷史有什么