云南省部分地區(qū) 高二下學(xué)期期中考試語文試題匯編：語言文字運(yùn)用Ⅱ

云南省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題匯編語言文字運(yùn)用Ⅱ云南省玉溪市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成20~22題。喜歡這樣的老屋，因?yàn)樗休d著過去，總是被無端地賦予了情感的溫度。每一個(gè)歷史的片段都有普通人的影像，而吉家在浦市的往昔里留下了很長很長的影子，我試圖從中還原一些鏡像，可它們就像老屋里的浮塵，飄揚(yáng)著，然后①。我們始終對無法得知的曾經(jīng)和不可預(yù)知的未來充滿著旺盛的好奇，每一代人的顛沛流離，每一個(gè)人的生離死別，都不盡相同，這便是探尋之始，寫小說之人對此尤有興趣，恨不能變成這屋中一塊木板，看遍上下百年，知曉屋中諸事?？上М?dāng)日并沒有遇上吉家后人。也就白白錯(cuò)過了故事題材?？梢睬『茫饬艘粓鲞駠u感嘆，要知道，②，跌宕起伏，總是看客的平靜，經(jīng)歷者的滄桑。講解員說，浦市雖然不大，卻有著百家姓氏，每一個(gè)姓氏，都能找到對應(yīng)的祖屋。于是笑問自己的姓氏，他答曰就在某某處，我驚詫于真有，他便笑，放心，你家不是無名之輩，當(dāng)年的生意也是做得很大的。不知為何，聽了之后莫名地激動(dòng)。古希臘柏拉圖提出人生三問，中國人也③地陷入“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”的哲學(xué)命題當(dāng)中，作為標(biāo)志性符號，姓氏總是最有利的尋找自我的佐證，我雖然不是個(gè)哲學(xué)家，但也未能免俗地有強(qiáng)烈的姓氏情節(jié)。小小的浦市，竟然是“我”的出處，這顆心軟軟緩緩地就放了下來，雖然沒有時(shí)間考證“當(dāng)年”確切是指哪年，可不管怎么說，像這樣小的姓氏，居然也保留了祖屋，遷徙經(jīng)年并多處之后，還能在浦市溯根，這也就足夠聊慰了。20．請?jiān)谖恼聶M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

21．下列句子中的“聊”與文中加點(diǎn)的“聊”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．百無聊賴的午后，陽光懶洋洋地灑在公園的長椅上。B．初次見面，無以為敬，且用這一枝春色，聊表寸心。C．空閑時(shí)間，我喜歡看看書、聽聽音樂，聊以自娛。D．以古為鏡，可以知興替；以“聊齋”為鏡，可以明人心。22．文中畫波浪線的句子能否改成“我這顆心放下來了，因?yàn)槠质芯谷皇恰摇某鎏帯?，請闡述原因。（5分）云南省大理市下關(guān)第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成20-22題。關(guān)于喝水與減肥，很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為喝熱水能提高代謝，(①)。理由是喝熱水后體溫會(huì)上升，新陳代謝也就隨之提高，就像人生病發(fā)燒時(shí)代謝會(huì)提高一樣。實(shí)際上喝熱水對健康人的體溫幾乎沒有影響，(②)，人體總是恒溫的，對基礎(chǔ)代謝的影響更是A，自然也就談不上減肥。不過B的是，有一項(xiàng)人休實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝。實(shí)驗(yàn)將一群健康的成年人分為三組，分別給他們喝常溫蒸餾水、常溫生理食鹽水和3℃的冰水。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管是喝常溫蒸餾水還是生理食鹽水，都不能提高新陳代謝；(③)，新陳代謝竟然提高了4.5%，并且這一效果可持續(xù)60分鐘。不過遺憾的是，新陳代謝提高4.5%帶來的熱量差，對減肥來說基本上C，平時(shí)做菜少放半勺油就出來了。20.請?jiān)谖闹欣ㄌ柪镅a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(6分)21.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)22.簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過40個(gè)字。(4分)云南省開遠(yuǎn)市第一中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成各小題。想事情，科學(xué)上叫作“思維”，思維有它的一般形式和規(guī)律。盡管我們從小就會(huì)想，會(huì)說，隨時(shí)隨地在運(yùn)用著思維的某些形式和規(guī)律，然而那是不自覺的。要做到想事情想得嚴(yán)密，說話說得嚴(yán)密，必須①，這就要靠學(xué)習(xí)。邏輯就是講思維的形式和規(guī)律的一門科學(xué)。學(xué)習(xí)邏輯，目的就在于學(xué)會(huì)確切地、有條理地、沒有矛盾地思考問題，表達(dá)思想。這對我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)文化，有條有理地處理生活和工作中的種種問題，都有很大的幫助。邏輯分為形式邏輯和辯證邏輯。形式邏輯所講的只是②。要掌握思維的高級形式和規(guī)律，使我們思維的正確性達(dá)到高度的水平，那要靠學(xué)習(xí)辯證邏輯，單靠形式邏輯是不行的。不過形式邏輯，作為掌握思維的初級形式和規(guī)律的科學(xué)，還是很有用的，對于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)辯證邏輯也大有幫助。我們應(yīng)當(dāng)掌握這個(gè)有用的工具，學(xué)習(xí)邏輯這門科學(xué)，從而增強(qiáng)我們的思維能力和學(xué)習(xí)效率，以便更好地為祖國做貢獻(xiàn)。③。當(dāng)然，要想輕而易舉地學(xué)懂一門科學(xué)是不切實(shí)際的。像學(xué)習(xí)別的一切科學(xué)一樣，學(xué)習(xí)邏輯也要下一番功夫。請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）文中畫波浪線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。（4分）云南省昆明市西山區(qū)昆明師范專科學(xué)校附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期中考試語文試題閱讀以下兩段來自《紅樓夢》的文字，完成下面小題。（甲）這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子【A】頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙【B】一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。（乙）廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目；態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之?。粶I光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微；閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)；心較比干多一竅，病如西子勝三分。21．請為甲文中【A】【B】兩處加上標(biāo)點(diǎn)符號，并說明理由。（2分）甲文中畫橫線的句子中“丹鳳”與“三角”，“柳葉”與“吊梢”看似很不和諧；在語序上，“丹鳳”“柳葉”在前，“三角”“吊梢”在后，絕非無意為之。請說說作者這樣調(diào)遣詞語的好處。（3分）23．乙文中畫橫線的句子使用了比喻和襯托的手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。（4分）云南省長水教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成21～22題。短視頻的最主要特征在于耗時(shí)短，但觀看者在刷短視頻的時(shí)候，①。這是因?yàn)?，刷短視頻易激起短暫的多巴胺分泌，由它引發(fā)的快感使觀看者總想著再看看有沒有更好看的內(nèi)容，于是不知不覺花費(fèi)的時(shí)間就長了。事后回想過去幾個(gè)小時(shí)收獲了什么，又回想不起來。這時(shí)，觀看者可能會(huì)后悔熬夜傷身，后悔耗費(fèi)時(shí)間蹉跎斗志，甚至?xí)鎏砜仗摳?，但如果再有碎片化時(shí)間，又刷起了短視頻。之所以②，主要是因?yàn)橛^看者太想快速獲取信息和刺激了，而不愿意把時(shí)間花費(fèi)在緩慢等待、耐心品味的過程中。在短視頻的海洋中，觀看者慢慢迷失了自己，整個(gè)人變得更加浮躁，更難以在一件事情上坐住“冷板凳”。不少觀看者已習(xí)慣于馬上獲得刺激，而難以③，甚至在工作的過程中經(jīng)常去刷一刷短視頻，尋找一點(diǎn)短暫的快樂。如今，保持專注已成為人們稀缺的品質(zhì)之一。21．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切．邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（6分）22．簡述這兩段文字的主要內(nèi)容，要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過50個(gè)字。（5分）云南省昆明市嵩明縣2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期4月期中考試語文試題“過度加工食品”又叫“超加工食品”,其定義是“食物成分的工業(yè)配方包括調(diào)味料、色素、乳化劑和其他化學(xué)添加劑，但幾乎不含全天然食物的產(chǎn)品”。換句話說，超加工食品就是通過將天然食物分解成糖、脂肪和纖維等成分，然后將這些物質(zhì)進(jìn)行化學(xué)轉(zhuǎn)化和工業(yè)組裝，①______研究人員分析了超過3萬名美國女性12年間的飲食習(xí)慣和抑郁癥發(fā)生情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：從極值上看，相較于超加工食品攝入量最少的參與者而言，②,患抑郁癥風(fēng)險(xiǎn)增加49%。超加工食品中的某些成分，特別是人工甜味劑，與抑郁癥的發(fā)作更是息息相關(guān)。此外，③_。根據(jù)2022年的一項(xiàng)研究，如果一個(gè)人每天攝入的熱量中有超過20%來自超加工食品，那么他認(rèn)知能力下降的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加28%左右，長此以往，將會(huì)引發(fā)癡呆。工業(yè)發(fā)展帶來了社會(huì)的飛速發(fā)展，人民生活水平的提高。不止于上文提到的超加工食品的危害——極端加工會(huì)使食物更軟、更香，容易讓人沉迷于味覺體驗(yàn)中，助長暴飲暴食；超加工食品有可能被包裝滲出或在加工過程中產(chǎn)生的毒素污染，增加食品安全風(fēng)險(xiǎn)；富含植物纖維的食物被取代，導(dǎo)致對維持人體健康和平衡都很重要的腸道菌群被擾亂，肥胖問題因而伴生……這些危害都在提醒著人們要學(xué)會(huì)反思：是否是所有的工業(yè)發(fā)展，都能讓人類的生活更美好?21.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(6分)22.簡述第三自然段的主要內(nèi)容，要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)流暢準(zhǔn)確，不超過75個(gè)字。(5分)答案云南省玉溪市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題20.答案：①不知所蹤/不知去向/杳無蹤跡/了無痕跡②盛極而衰/盈滿則虧③不可避免（其他答案符合語境即可）【解析】：本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①這里指往昔的影子像浮塵一樣飄得沒了蹤影，可填“不知所蹤/不知去向/杳無蹤跡/了無痕跡”。不知所蹤：不知道到行蹤，不知道到哪去了。不知去向：不知道哪里去了。杳無蹤跡：指一點(diǎn)蹤跡都沒有，謂不知去向。了無痕跡：指事情被掩蓋得很好，沒有一點(diǎn)線索留下。②這里指家族不會(huì)一直強(qiáng)盛，而是會(huì)經(jīng)歷衰落，可填“盛極而衰/盈滿則虧”。盛極而衰：形容事物的繁榮達(dá)到了頂點(diǎn)，就會(huì)轉(zhuǎn)為衰落。盈滿則虧：太陽到了正午就要偏西，月亮盈滿就要虧缺。比喻事物發(fā)展到一定程度，就會(huì)向相反的方向轉(zhuǎn)化。③由“也”可知，中國人也不能不像柏拉圖一樣追問人生的意義，可填“不可避免”。不可避免：指不能使不發(fā)生的事情。21.答案：C?！窘馕觥浚罕绢}考查學(xué)生理解詞語在不同語境中的含義的能力。文中加點(diǎn)的“聊”，姑且。A.依賴。B.略微。C.姑且。D.聊天、交談。故選C。22.答案：不能。①原句銜接更緊密。該句前面在談浦市有“我”的姓氏，句后在談我在浦市溯根，聊以自慰。改句則調(diào)換語序，無法銜接。②原句強(qiáng)調(diào)我心安放的原因，即浦市竟然是“我”的出處。③原句的疊詞使描述更形象?！靶⌒〉摹北憩F(xiàn)出浦市在地理上的渺小，更凸顯作者對于浦市有自己姓氏一事的驚訝?！败涇浘従彽亍币辉~表現(xiàn)出“我”心安放的狀態(tài)，一種追根溯源的滿足。云南省大理市下關(guān)第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期中考試語文試題20.（6分）示例：①從而達(dá)到減肥的目的②不管喝多少熱水③而喝了3°C的冰水[解析]本題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確的能力。學(xué)生可根據(jù)上下文語境提示作答。評分參考：每寫出一處給2分。意思答對即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。21.（3分）示例：A微乎其微B出人意料C無濟(jì)于事[解析]本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。評分參考：每答對一處給1分，有錯(cuò)別字該處不給分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。22.（4分）示例：①喝冰水能提高新陳代謝，②但是提高的幅度很小，③對減肥基本沒有幫助。[解析]本題考查學(xué)生壓縮語段中的提煉要點(diǎn)的能力，準(zhǔn)確運(yùn)用復(fù)句類型表達(dá)語義的能力。評分參考：寫出兩點(diǎn)給1分，寫出三點(diǎn)給2分；寫出正確的轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子給1分，句子簡潔流暢給1分。意思答對即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。云南省開遠(yuǎn)市第一中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題21.①自覺地運(yùn)用思維的形式和規(guī)律；

②思維的初級形式和規(guī)律；

③所以很有必要學(xué)懂這門科學(xué)。（每空2分，共6分）22.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)邏輯這門科學(xué)，掌握這個(gè)有用的工具，從而提高我們的思維能力和學(xué)習(xí)效率，以便更好地為祖國做貢獻(xiàn)。（每空2分，共4分）云南省昆明市西山區(qū)昆明師范?？茖W(xué)校附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期中考試語文試題21．A處“：”，B處“?！薄＜孜腁前是總說王熙鳳的“打扮”，引出下文的分述，宜用冒號；“翡翠撒花洋縐裙”的“裙”處是分說具體著裝的收束，宜用句號。22．丹鳳眼、柳葉眉突出王熙鳳外表的美麗嫵媚，三角眼和吊梢眉突出王熙鳳內(nèi)心的刁鉆狠毒?！暗P”“柳葉”在前，“三角”“吊梢”在后，符合從形到神、從外到內(nèi)的邏輯順序。23．①比喻：閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，將靜處時(shí)的黛玉比作照水的嬌花，行動(dòng)時(shí)的黛玉比作扶風(fēng)的弱柳，生動(dòng)形象地刻畫了黛玉的柔美和嬌弱。②襯托：心較比干多一竅,病如西子勝三分，以比干襯托黛玉，突出黛玉的心思玲瓏、聰明多慧；以西子襯托黛玉，突出黛玉的嬌弱美麗、惹人憐愛?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。A處，后文“頭上戴著金絲八寶攢珠髻……丹唇未啟笑先聞”是對前文“這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子”的解釋說明，為分述部分，故此處應(yīng)用冒號。B處，“翡翠撒花洋縐裙”的“裙”處是分說具體著裝的收束，語意完結(jié)，故此處應(yīng)用句號。22．本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力?！耙浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這和我們傳統(tǒng)寫美人手法有點(diǎn)相同，但又有不同，“丹鳳、柳葉”后多了“三角、吊梢”，“粉面、丹唇”卻“威不露、笑先聞”。丹鳳眼是一種很美的眼形，狹長，眼尾上揚(yáng)，再配上同樣上揚(yáng)的“吊梢眉”，則整個(gè)眉目十分有神采，隱含英氣。王熙鳳是“柳葉吊梢眉”，足可看出王熙鳳的性情強(qiáng)勢、粗放。長著這樣的眉眼的熙鳳在美貌的背后就有可能藏有狡黠、狠毒、性巧、通變的個(gè)性。丹鳳眼、柳葉眉突出王熙鳳外表的美麗嫵媚，三角眼和吊梢眉突出王熙鳳內(nèi)心的刁鉆狠毒。從外到內(nèi)在，并不違和。非如此眼，非如此眉，不得為熙鳳。眼一眉