詞三首(二)學(xué)案-語(yǔ)文版

《詞三首(二)》學(xué)案班級(jí)：姓名：編寫(xiě)：高亞飛；審校：宋曉亞第一學(xué)時(shí)《念奴嬌·赤壁懷古》一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

.了解豪放詞的風(fēng)格，把握這首詞的創(chuàng)作技巧。

.明確豪放詞與婉約詞的區(qū)別。

.學(xué)習(xí)蘇軾執(zhí)著于人生價(jià)值的追求和豪放豁達(dá)的人生態(tài)度。

二．學(xué)習(xí)重點(diǎn)

.情與景的結(jié)合

.比較欣賞：本詞與柳永《八聲甘州》的藝術(shù)風(fēng)格。

三.學(xué)習(xí)難點(diǎn)

正確理解蘇軾“人生如夢(mèng)”的人生態(tài)度。

四.學(xué)習(xí)過(guò)程

.教師有感情范讀課文，正音。

.學(xué)生對(duì)照注釋疏通詞義。

.理解鑒賞

⑴上片寫(xiě)景，寫(xiě)了哪些景物？這些景物組合在一起，給人什么感覺(jué)？

明確：大江，白浪，赤壁，亂石，驚濤，浪花

雄渾壯闊氣勢(shì)非凡境界開(kāi)闊

⑵《赤壁懷古》下片可分為兩層，一層寫(xiě)人，一層寫(xiě)己，那么寫(xiě)了什么人？蘇子筆下該人物是什么形象？

明確：歷史英雄人物周瑜，可以說(shuō)是詠史。年輕氣盛，雄姿英發(fā)，風(fēng)流倜儻，雄才大略，是建功立業(yè)的英雄。

⑶大家所知的《三國(guó)演義》中周瑜是什么樣的人？

明確：風(fēng)流倜儻，有勇有謀，但氣量狹窄，嫉妒心強(qiáng)，最后被諸葛亮給氣死了。

⑷《三國(guó)演義》里周瑜是有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)的人物形象。為什么在蘇軾筆下卻只有優(yōu)點(diǎn)？刻畫(huà)周瑜也只選取了兩個(gè)有代表性的鏡頭，為什么？

明確：說(shuō)明了蘇軾仰慕的是他年輕而建功立業(yè)，為和下文寫(xiě)自己年近半百，早生華發(fā)，功業(yè)無(wú)成形成鮮明對(duì)比。表達(dá)他渴望建功立業(yè)，卻壯志難酬的感懷。所以下片可謂抒懷。

⑸英雄人物是“遙想”出來(lái)的，這在藝術(shù)上叫什么寫(xiě)法？明確：虛寫(xiě)

⑹討論：有人說(shuō)“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”體現(xiàn)了蘇軾消極的處世態(tài)度，你怎么理解？

明確：本詞表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜矛盾的思想。蘇軾深受儒道佛三家思想影響。他一方面仰慕屈原，諸葛亮經(jīng)世濟(jì)世，也渴望建功立業(yè)，一方面又酷愛(ài)陶潛，追慕老莊，在政治環(huán)境中能保持超然物外的曠達(dá)態(tài)度，而且還跟許多和尚親密往來(lái)，精通禪學(xué)。在蘇軾這里把本來(lái)相矛盾的三家思想結(jié)合起來(lái)，用“外儒內(nèi)道”的形式解讀政治和生活。這首詞中壯麗江山，英雄業(yè)績(jī)，激起了他的豪邁奮發(fā)之情，同自己現(xiàn)狀比較，又加深了他的思想矛盾，使他產(chǎn)生了“人生如夢(mèng)”的感傷。這首詞具有感奮和感傷的色彩，這種感傷又激發(fā)人們對(duì)人生的進(jìn)一步追求。這正是這首詞的理趣所在?？傮w上講是感奮壓倒感傷的。因此這首詞反映了蘇軾寬闊的胸襟，豪放的風(fēng)格和開(kāi)闊的境界。

《六州歌頭》（自主學(xué)習(xí)）［學(xué)習(xí)目的］理解詞中所用典故，了解張孝祥的愛(ài)國(guó)熱情。［學(xué)習(xí)過(guò)程］一、簡(jiǎn)介作者與寫(xiě)作背景張孝祥（—），字安國(guó)，號(hào)于湖居士，簡(jiǎn)州（今屬四川）人，卜居歷陽(yáng)烏江（今安徽和縣）。高宗紹興二十四年（）進(jìn)士，廷試第一。曾因觸犯秦檜，下獄。孝宗時(shí)，任中書(shū)舍人，直學(xué)士院。隆興元年，為建康（今南京市）留守，因贊助張浚北伐而被免職。后任荊南湖北路安撫使，治水有政績(jī)。進(jìn)顯謨閣直學(xué)士致仕。其詞早期多清麗婉約之作，南渡后轉(zhuǎn)為慷慨悲涼，多抒發(fā)愛(ài)國(guó)思想，激昂奔放，風(fēng)格近蘇軾。與張?jiān)獛值膼?ài)國(guó)詞章，對(duì)后來(lái)辛派詞人的創(chuàng)作很有影響。有《于湖集》，詞集《于湖詞》。二、賞析這首詞寫(xiě)于宋孝宗隆興元年（）。宋孝宗趙眘繼承王位后，任用張浚北伐，準(zhǔn)備收復(fù)失地。但因北伐軍內(nèi)部矛盾重重，將帥不和，結(jié)果在符離（今安徽符離集）被金兵打得大敗。于是，主和派的氣焰便又囂張起來(lái)，他們不顧張浚等愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的激烈反對(duì)，遣使與金國(guó)統(tǒng)治者密切來(lái)往，準(zhǔn)備締結(jié)屈辱投降的和約。這時(shí)候，張孝祥正在建康留守任上，他滿(mǎn)懷激情，寫(xiě)下了這首洋溢著愛(ài)國(guó)熱情的《六州歌頭》。上片側(cè)重寫(xiě)慘遭敵人蹂躪的中原故土凄涼景象和敵人的驕橫跋扈。“長(zhǎng)淮望斷”五句，寫(xiě)南宋的邊防?！伴L(zhǎng)淮”，淮河；“望斷”，看到極限。這五句說(shuō)，面對(duì)淮河，極目遠(yuǎn)望，邊境上蕭條冷落，死氣沉沉，看不到軍隊(duì)活動(dòng)的蹤跡，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的戒備狀態(tài)。這怎能不使愛(ài)國(guó)者滿(mǎn)腔悲憤呢？“黯銷(xiāo)凝”一句，用高度概括的藝術(shù)手法，道出了作者對(duì)國(guó)事無(wú)限憂(yōu)慮，凝神沉思，悲痛欲絕，卻又無(wú)可奈何的神態(tài)?！白废搿比?，寫(xiě)南宋統(tǒng)治的麻木不仁，使作者聯(lián)想起當(dāng)年中原大好河山的往事。本來(lái)，那是統(tǒng)治者妥協(xié)投降造致的歷史悲劇，詞人無(wú)法也不能道出事情的真相，只好用“殆天數(shù)，非人力”來(lái)表達(dá)自己難言的苦衷。以下分三層寫(xiě)敵占區(qū)的情景。“洙泗”三句為一層，寫(xiě)昔日的文化之邦，弦歌之地，也充溢著膻腥的氣味；“隔水”之句為二層，寫(xiě)中原沃土，如今的“氈鄉(xiāng)”，耕田荒蕪，變成了放牧牛羊的場(chǎng)所；“看名王”四句為三層，寫(xiě)敵軍的“宵獵”，兵盛馬壯。上述描寫(xiě)旨在說(shuō)明敵兵勢(shì)力強(qiáng)大，南宋國(guó)勢(shì)衰敗，中原人民慘遭涂炭，國(guó)家前途令人焦慮。同時(shí)，從側(cè)面反映出北方游牧民族女真族（金人）經(jīng)濟(jì)落后的狀況，說(shuō)明他們的入侵，已經(jīng)導(dǎo)致中原文化經(jīng)濟(jì)等各方面的倒退。下片抒懷，作者關(guān)心國(guó)家人民的前途命運(yùn)，但壯志未酬，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。前八句寫(xiě)想起“腰間箭，匣中劍”白白地落滿(mǎn)灰塵，為蠹蟲(chóng)所蛀，自己徒有雄心壯志，也只能虛度光陰，懷念路途茫茫，在敵人占領(lǐng)下的故都“神京”。想到“神京”，便自然聯(lián)想到南宋統(tǒng)治者眼前正在推行的政策。“干羽方懷遠(yuǎn)”以下八句是對(duì)南宋王朝的統(tǒng)治者和主和派義憤填膺的譴責(zé)，辛辣有力的諷刺。“聞道中原遺老”以下三句寫(xiě)淪為亡國(guó)奴的中原人民殷切盼望王師北伐的急切心情和眼巴巴地“南望”的動(dòng)人情景，這是作者聽(tīng)說(shuō)的（“聞道”），并非目睹，倘使南方的臣民見(jiàn)到這動(dòng)人的情景，只要有愛(ài)國(guó)心腸，就無(wú)法抑制滿(mǎn)腔的悲憤，淚水就會(huì)象泉涌般頃瀉。結(jié)尾三句，是作者自己真摯感情的抒發(fā)，也是當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人士思想感情的真實(shí)寫(xiě)照。宋代佚名作者《朝野遺記》記載，張孝祥在建康設(shè)宴招待張浚等愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，即席命筆，作了這首詞，張浚讀后連酒也喝不下去了，竟至“罷席而入”，這說(shuō)明，張孝祥的詞道出了愛(ài)國(guó)人士的心聲，因此具有感人至深的力量。清人陳廷焯認(rèn)為這首詞“淋漓痛快，筆飽墨酣，讀之令人起舞?！保ā栋子挲S詞話(huà)》），是十分中肯的評(píng)價(jià)。（王方?。┑诙W(xué)時(shí)《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》［學(xué)習(xí)目的］理解本首詞運(yùn)用典故、借古喻今的寫(xiě)作特點(diǎn)，了解辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛(ài)國(guó)熱情。［學(xué)習(xí)過(guò)程］一、作家作品：

辛棄疾（年—年），南宋著名文學(xué)家。字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時(shí)，山東已被金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋，歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安輔使等職。任職期間，采取積極措施，招集流亡，訓(xùn)練軍隊(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，打擊貪污豪強(qiáng)，注意安定民生。一生堅(jiān)決主張抗金。在奏疏中，具體分析當(dāng)時(shí)的政治軍事形勢(shì)，對(duì)夸大金兵力量、鼓吹妥協(xié)投降的人，作了有力的駁斥；要求加強(qiáng)作戰(zhàn)準(zhǔn)備，鼓勵(lì)士氣，以恢復(fù)中原。他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長(zhǎng)期落職閑居江西上峣、鉛山一帶。晚年韓侂胄（ōò）當(dāng)政，一度起用，不久病卒。其詞抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判；也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱(chēng)“蘇辛”。

二、寫(xiě)作背景

這首詞是南宋著名文學(xué)家辛棄疾于公元年（宋寧宗開(kāi)禧元年），歲任鎮(zhèn)江知府時(shí)，登上京口北固亭后所寫(xiě)的一首感懷詞（懷古詩(shī)）。

《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》寫(xiě)于宋寧宗開(kāi)禧元年(),辛棄疾六十六歲時(shí)。當(dāng)時(shí)韓侂胄（ōò）執(zhí)政,正積極籌劃北伐,閑置已久的辛棄疾于前一年被起用為浙東安撫使，這年春初，又受命擔(dān)任鎮(zhèn)江知府，戍守江防要地京口(今江蘇鎮(zhèn)江)。從表面看來(lái)，朝廷對(duì)他似乎很重視，然而實(shí)際上只不過(guò)是利用他那主戰(zhàn)派元老的招牌作為號(hào)召而已。辛棄疾到任后，一方面積極布置軍事進(jìn)攻的準(zhǔn)備工作；但另一方面，他又清楚地意識(shí)到政治斗爭(zhēng)的險(xiǎn)惡，自身處境的孤危，深感很難有所作為。辛棄疾支持北伐抗金的決策，但是對(duì)獨(dú)攬朝政的韓侂胄輕敵冒進(jìn)的作法，又感到憂(yōu)心忡忡，他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，絕不能草率從事，否則難免重蹈覆轍，使北伐再次遭到失敗。辛棄疾的意見(jiàn)沒(méi)有引起南宋當(dāng)權(quán)者的重視。一次他來(lái)到京口北固亭，登高眺望，懷古憶昔，心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，于是寫(xiě)下了這篇千古傳誦的杰作。三、分析詞的上片。思考：上闋寫(xiě)了兩個(gè)人，這兩個(gè)人的共同點(diǎn)是什么？（都是能夠建立功業(yè)的英雄人物，而且他們的事業(yè)都是在京口起步的。）詞人寫(xiě)這兩位英雄人物寄托了什么情懷？（表達(dá)自己力主抗金和決心恢復(fù)中原的宏大抱負(fù)，同時(shí)借古代帝王來(lái)諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無(wú)恥行徑。）寫(xiě)孫權(quán)和劉裕一略一詳，為什么？（寫(xiě)出劉裕出身貧賤，卻能建功立業(yè)，表現(xiàn)了事在人為的道理，更表現(xiàn)詞人對(duì)英雄的仰慕。在當(dāng)時(shí)韓侂胄急于北伐的現(xiàn)實(shí)中，辛棄疾對(duì)劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績(jī)，還含有“如果碰到劉裕這樣的國(guó)君，他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用”的意思。）四、閱讀下片，分析層次。討論用典的作用。第一層“元嘉草草”句?！霸巍笔悄铣挝牡勰晏?hào)。宋文帝劉義隆是劉裕的兒子。他不能繼承父業(yè)，好大喜功，聽(tīng)信王玄謨北伐之策，打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，結(jié)果一敗涂地，北魏軍隊(duì)一直追到長(zhǎng)江邊，聲稱(chēng)要渡江，都城震恐。封狼居胥是用漢朝霍去病戰(zhàn)勝匈奴，封狼居胥山，舉行祭天大禮的故事。宋文帝聽(tīng)了王玄謨的大話(huà)，對(duì)臣下說(shuō)：“聞王玄謨陳說(shuō)，使人有封狼居胥意。”“倉(cāng)皇北顧”，是看到北方追來(lái)的敵人而張皇失色的意思，宋文帝戰(zhàn)敗時(shí)有“北顧涕交流”的詩(shī)句。凡詩(shī)文運(yùn)用典故都有用意，辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事目的是什么？（借鑒歷史，伐金必須做好準(zhǔn)備，不能草率從事。）第二層，追憶自己當(dāng)年南歸途經(jīng)揚(yáng)州所見(jiàn)慘相，描述瓜步山周?chē)藗兩畹那榫啊！八氖辍比?，說(shuō)辛棄疾在京口北固亭北望中原，記得四十三年前自己正在戰(zhàn)火彌漫的揚(yáng)州以北地區(qū)參加抗金斗爭(zhēng)。后來(lái)渡淮南歸，原想憑借國(guó)力，恢復(fù)中原，沒(méi)有想到南宋朝廷昏聵無(wú)能，使他英雄無(wú)用武之地。如今自己已成老年，壯志依然難酬，追思往事，不勝身世之感！“佛貍祠下”三句。從上文緬懷往事回到眼前現(xiàn)實(shí)。“佛貍祠”是北魏太武帝拓跋燾追擊王玄謨的軍隊(duì)時(shí)在長(zhǎng)江北岸瓜步山建造的行宮。當(dāng)?shù)乩习傩漳昴暝诜鹭傡粝掠褓悤?huì)，很是熱鬧。作者寫(xiě)佛貍祠一幕景象，表達(dá)什么心情？（作者的心情是沉重的，表達(dá)了自己的隱憂(yōu)：如今江北各地淪陷已久，不迅速謀求恢復(fù)，民俗就安于異族統(tǒng)治，忘記了自己是宋室臣民。表示對(duì)南宋政府不圖恢復(fù)中原的不滿(mǎn)。）最后三句是第三層。用廉頗的典故，用意是什么？（抒寫(xiě)了自己雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，而朝廷卻不重用，壯志未酬的苦悶。）五、歸納全詩(shī)。這首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)英雄業(yè)績(jī)的向往，有著抗金救國(guó)、恢復(fù)失地的抱負(fù)以及不能實(shí)現(xiàn)的苦悶；也表現(xiàn)了對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偏安的卑劣行徑的諷刺和不滿(mǎn)，以及對(duì)韓侂胄的警告。七、學(xué)生齊讀全詩(shī)?！对~三首(二)》學(xué)案班級(jí)：姓名：編寫(xiě)：高亞飛；審校：宋曉亞第一學(xué)時(shí)《念奴嬌·赤壁懷古》一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

.了解豪放詞的風(fēng)格，把握這首詞的創(chuàng)作技巧。

.明確豪放詞與婉約詞的區(qū)別。

.學(xué)習(xí)蘇軾執(zhí)著于人生價(jià)值的追求和豪放豁達(dá)的人生態(tài)度。

二．學(xué)習(xí)重點(diǎn)

.情與景的結(jié)合。.比較欣賞：本詞與柳永《八聲甘州》的藝術(shù)風(fēng)格。

三.學(xué)習(xí)難點(diǎn)

正確理解蘇軾“人生如夢(mèng)”的人生態(tài)度。

四.學(xué)習(xí)過(guò)程

.教師有感情范讀課文，正音。.學(xué)生對(duì)照注釋疏通詞義。

.理解鑒賞

⑴上片寫(xiě)景，寫(xiě)了哪些景物？這些景物組合在一起，給人什么感覺(jué)？

⑵《赤壁懷古》下片可分為兩層，一層寫(xiě)人，一層寫(xiě)己，那么寫(xiě)了什么人？蘇子筆下該人物是什么形象？

⑶大家所知的《三國(guó)演義》中周瑜是什么樣的人？

⑷《三國(guó)演義》里周瑜是有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)的人物形象。為什么在蘇軾筆下卻只有優(yōu)點(diǎn)？刻畫(huà)周瑜也只選取了兩個(gè)有代表性的鏡頭，為什么？

⑸英雄人物是“遙想”出來(lái)的，這在藝術(shù)上叫什么寫(xiě)法？

⑹討論：有人說(shuō)“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”體現(xiàn)了蘇軾消極的處世態(tài)度，你怎么理解？

《六州歌頭》（自主學(xué)習(xí)）［學(xué)習(xí)目的］理解詞中所用典故，了解張孝祥的愛(ài)國(guó)熱情。［學(xué)習(xí)過(guò)程］一、簡(jiǎn)介作者與寫(xiě)作背景張孝祥（—），字安國(guó)，號(hào)于湖居士，簡(jiǎn)州（今屬四川）人，卜居歷陽(yáng)烏江（今安徽和縣）。高宗紹興二十四年（）進(jìn)士，廷試第一。曾因觸犯秦檜，下獄。孝宗時(shí)，任中書(shū)舍人，直學(xué)士院。隆興元年，為建康（今南京市）留守，因贊助張浚北伐而被免職。后任荊南湖北路安撫使，治水有政績(jī)。進(jìn)顯謨閣直學(xué)士致仕。其詞早期多清麗婉約之作，南渡后轉(zhuǎn)為慷慨悲涼，多抒發(fā)愛(ài)國(guó)思想，激昂奔放，風(fēng)格近蘇軾。與張?jiān)獛值膼?ài)國(guó)詞章，對(duì)后來(lái)辛派詞人的創(chuàng)作很有影響。有《于湖集》，詞集《于湖詞》。二、賞析這首詞寫(xiě)于宋孝宗隆興元年（）。宋孝宗趙眘繼承王位后，任用張浚北伐，準(zhǔn)備收復(fù)失地。但因北伐軍內(nèi)部矛盾重重，將帥不和，結(jié)果在符離（今安徽符離集）被金兵打得大敗。于是，主和派的氣焰便又囂張起來(lái)，他們不顧張浚等愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的激烈反對(duì)，遣使與金國(guó)統(tǒng)治者密切來(lái)往，準(zhǔn)備締結(jié)屈辱投降的和約。這時(shí)候，張孝祥正在建康留守任上，他滿(mǎn)懷激情，寫(xiě)下了這首洋溢著愛(ài)國(guó)熱情的《六州歌頭》。上片側(cè)重寫(xiě)慘遭敵人蹂躪的中原故土凄涼景象和敵人的驕橫跋扈。“長(zhǎng)淮望斷”五句，寫(xiě)南宋的邊防?！伴L(zhǎng)淮”，淮河；“望斷”，看到極限。這五句說(shuō)，面對(duì)淮河，極目遠(yuǎn)望，邊境上蕭條冷落，死氣沉沉，看不到軍隊(duì)活動(dòng)的蹤跡，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的戒備狀態(tài)。這怎能不使愛(ài)國(guó)者滿(mǎn)腔悲憤呢？“黯銷(xiāo)凝”一句，用高度概括的藝術(shù)手法，道出了作者對(duì)國(guó)事無(wú)限憂(yōu)慮，凝神沉思，悲痛欲絕，卻又無(wú)可奈何的神態(tài)?！白废搿比洌瑢?xiě)南宋統(tǒng)治的麻木不仁，使作者聯(lián)想起當(dāng)年中原大好河山的往事。本來(lái)，那是統(tǒng)治者妥協(xié)投降造致的歷史悲劇，詞人無(wú)法也不能道出事情的真相，只好用“殆天數(shù)，非人力”來(lái)表達(dá)自己難言的苦衷。以下分三層寫(xiě)敵占區(qū)的情景?！颁ㄣ簟比錇橐粚?，寫(xiě)昔日的文化之邦，弦歌之地，也充溢著膻腥的氣味；“隔水”之句為二層，寫(xiě)中原沃土，如今的“氈鄉(xiāng)”，耕田荒蕪，變成了放牧牛羊的場(chǎng)所；“看名王”四句為三層，寫(xiě)敵軍的“宵獵”，兵盛馬壯。上述描寫(xiě)旨在說(shuō)明敵兵勢(shì)力強(qiáng)大，南宋國(guó)勢(shì)衰敗，中原人民慘遭涂炭，國(guó)家前途令人焦慮。同時(shí)，從側(cè)面反映出北方游牧民族女真族（金人）經(jīng)濟(jì)落后的狀況，說(shuō)明他們的入侵，已經(jīng)導(dǎo)致中原文化經(jīng)濟(jì)等各方面的倒退。下片抒懷，作者關(guān)心國(guó)家人民的前途命運(yùn)，但壯志未酬，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。前八句寫(xiě)想起“腰間箭，匣中劍”白白地落滿(mǎn)灰塵，為蠹蟲(chóng)所蛀，自己徒有雄心壯志，也只能虛度光陰，懷念路途茫茫，在敵人占領(lǐng)下的故都“神京”。想到“神京”，便自然聯(lián)想到南宋統(tǒng)治者眼前正在推行的政策?！案捎鸱綉堰h(yuǎn)”以下八句是對(duì)南宋王朝的統(tǒng)治者和主和派義憤填膺的譴責(zé)，辛辣有力的諷刺?！奥劦乐性z老”以下三句寫(xiě)淪為亡國(guó)奴的中原人民殷切盼望王師北伐的急切心情和眼巴巴地“南望”的動(dòng)人情景，這是作者聽(tīng)說(shuō)的（“聞道”），并非目睹，倘使南方的臣民見(jiàn)到這動(dòng)人的情景，只要有愛(ài)國(guó)心腸，就無(wú)法抑制滿(mǎn)腔的悲憤，淚水就會(huì)象泉涌般頃瀉。結(jié)尾三句，是作者自己真摯感情的抒發(fā)，也是當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人士思想感情的真實(shí)寫(xiě)照。宋代佚名作者《朝野遺記》記載，張孝祥在建康設(shè)宴招待張浚等愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，即席命筆，作了這首詞，張浚讀后連酒也喝不下去了，竟至“罷席而入”，這說(shuō)明，張孝祥的詞道出了愛(ài)國(guó)人士的心聲，因此具有感人至深的力量。清人陳廷焯認(rèn)為這首詞“淋漓痛快，筆飽墨酣，讀之令人起舞?！保ā栋子挲S詞話(huà)》），是十分中肯的評(píng)價(jià)。（王方?。┑诙W(xué)時(shí)《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》［學(xué)習(xí)目的］理解本首詞運(yùn)用典故、借古喻今的寫(xiě)作特點(diǎn)，了解辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛(ài)國(guó)熱情。［學(xué)習(xí)過(guò)程］一、作家作品：

辛棄疾（年—年），南宋著名文學(xué)家。字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時(shí)，山東已被金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋，歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安輔使等職。任職期間，采取積極措施，招集流亡，訓(xùn)練軍隊(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，打擊貪污豪強(qiáng)，注意安定民生。一生堅(jiān)決主張抗金。在奏疏中，具體分析當(dāng)時(shí)的政治軍事形勢(shì)，對(duì)夸大金兵力量、鼓吹妥協(xié)投降的人，作了有力的駁斥；要求加強(qiáng)作戰(zhàn)準(zhǔn)備，鼓勵(lì)士氣，以恢復(fù)中原。他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長(zhǎng)期落職閑居江西上峣、鉛山一帶。晚年韓侂胄（ōò）當(dāng)政，一度起用，不久病卒。其詞抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判；也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱(chēng)“蘇辛”。二、寫(xiě)作背景

這首詞是南宋著名文學(xué)家辛棄疾于公元年（宋寧宗開(kāi)禧元年），歲任鎮(zhèn)江知府時(shí)，登上京口北固亭后所寫(xiě)的一首感懷詞（懷古詩(shī)）。

《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》寫(xiě)于宋寧宗開(kāi)禧元年(),辛棄疾六十六歲時(shí)。當(dāng)時(shí)韓侂胄（ōò）執(zhí)政,正積極籌劃北伐,閑置已久的辛棄疾于前一年被起用為浙東安撫使，這年春初，又受命擔(dān)任鎮(zhèn)江知府，戍守江防要地京口(今江蘇鎮(zhèn)江)。從表面看來(lái)，朝廷對(duì)他似乎很重視，然而實(shí)際上只不過(guò)是利用他那主戰(zhàn)派元老的招牌作為號(hào)召而已。辛棄疾到任后，一方面積極布置軍事進(jìn)攻的準(zhǔn)備工作；但另一方面，他又清楚地意識(shí)到政治斗爭(zhēng)的險(xiǎn)惡，自身處境的孤危，深感很難有所作為。辛棄疾支持北伐抗金的決策，但是對(duì)獨(dú)攬朝政的韓侂胄輕敵冒進(jìn)的作法，又感到憂(yōu)心忡忡，他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，絕不能草率從事，否則難免重蹈覆轍，使北伐再次遭到失敗。辛棄疾的意見(jiàn)沒(méi)有引起南宋當(dāng)權(quán)者的重視。一次他來(lái)到京口北固亭，登高眺望，懷古憶昔，心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，于是寫(xiě)下了這篇千古傳誦的杰作。三、分析詞的上片。思考：上闋寫(xiě)了兩個(gè)人，這兩個(gè)人的共同點(diǎn)是什么？詞人寫(xiě)這兩位英雄人物寄托了什么情懷？寫(xiě)孫權(quán)和劉裕一略一詳，為什么？四、閱讀下片，分析層次。討論用典的作用。第一層“元嘉草草”句?！霸巍笔悄铣挝牡勰晏?hào)。宋文帝劉義隆是劉裕的兒子。他不能繼承父業(yè)，好大喜功，聽(tīng)信王玄謨北伐之策，打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，結(jié)果一敗涂地，北魏軍隊(duì)一直追到長(zhǎng)江邊，聲稱(chēng)要渡江，都城震恐。封狼居胥是用漢朝霍去病戰(zhàn)勝匈奴，封狼居胥山，舉行祭天大禮的故事。宋文帝聽(tīng)了王玄謨的大話(huà)，對(duì)臣下說(shuō)：“聞王玄謨陳說(shuō)，使人有封狼居胥意?！薄皞}(cāng)皇北顧”，是看到北方追來(lái)的敵人而張皇失色的意思，宋文帝戰(zhàn)敗時(shí)有“北顧涕交流”的詩(shī)句。凡詩(shī)文運(yùn)用典故都有用意，辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事目的是什么？第二層，追憶自己當(dāng)年南歸途經(jīng)揚(yáng)州所見(jiàn)慘相，描述瓜步山周?chē)藗兩畹那榫?。“四十三年”三句，說(shuō)辛棄疾在京口北固亭北望中原，記得四十三年前自己正在戰(zhàn)火彌漫的揚(yáng)州以北地區(qū)參加抗金斗爭(zhēng)。后來(lái)渡淮南歸，原想憑借國(guó)力，恢復(fù)中原，沒(méi)有想到南宋朝廷昏聵無(wú)能，使他英雄無(wú)用武之地。如今自己已成老年，壯志依然難酬，追思往事，不勝身世之感！“佛貍祠下”三句。從上文緬懷往事回到眼前現(xiàn)實(shí)?！胺鹭傡簟笔潜蔽禾涞弁匕蠣c追擊王玄謨的軍隊(duì)時(shí)在長(zhǎng)江北岸瓜步山建造的行宮。當(dāng)?shù)乩习傩漳昴暝诜鹭傡粝掠褓悤?huì)，很是熱鬧。作者寫(xiě)佛貍祠一幕景象，表達(dá)什么心情？最后三句是第三層。用廉頗的典故，用意是什么？