

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
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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年河北省石家莊市贊皇縣冀教版五年級(jí)下冊(cè)期
末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、填空題
1.-=12-?-()=-------=()+24=()(填小數(shù))。
840
2.72;的分?jǐn)?shù)單位是(),再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。
3.450毫升=()立方厘米=()升0.78立方分米=()立方厘
米
4.1?的分子加上15,要使這個(gè)分?jǐn)?shù)大小不變,分母要乘()。
5.五(1)班同學(xué)做操,每行12人或每行15人都正好整行,五(1)班至少()
人。
6.把24個(gè)蘋果和16個(gè)桔子平均分給若干個(gè)小朋友(每人分到是整個(gè)的蘋果和桔子),
能正好分完,最多可以分()個(gè)小朋友。
7.用兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是160cm,原來(lái)
一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是()cm。
8.小紅計(jì)劃做24朵紅花,上午完成了計(jì)劃的g,下午做了9朵,這一天完成了計(jì)劃的
()。
9]
9.一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是Jdm,其中一條腰的長(zhǎng)是:dm,底邊的長(zhǎng)是()dm。
164
10.把2米長(zhǎng)的鋼條鋸了4刀,分成長(zhǎng)度相等的小鋼段,每段是全長(zhǎng)的(),每
段長(zhǎng)()米。
11.合唱隊(duì)共有18人,暑假期間有一個(gè)緊急演出,老師需要盡快通知到每個(gè)隊(duì)員。如
果用打電話的方式,每分鐘通知1人,最短需要()分鐘。
12.一根鐵絲長(zhǎng)48分米,如果焊接成一個(gè)正方體,表面積是()平方分米;如果
焊接成一個(gè)長(zhǎng)5分米、寬4分米的長(zhǎng)方體,體積是()立方分米。
二、判斷題
13.一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。()
14.一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后,它的大小不變,但分?jǐn)?shù)單位卻變小了。()
3
15.如果a+b=g,那么a=3,b=8.()
o
16.一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,那么它的棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大到原來(lái)的6
倍。()
17.從7個(gè)彈珠中找一個(gè)稍輕的次品,至少要稱3次才能保證找出次品。()
三、選擇題
19.數(shù)A、B是兩個(gè)連續(xù)自然數(shù),且都不等于0,它們相加一定是(
A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)D.偶數(shù)
20.一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬5厘米、高4厘米的長(zhǎng)方體木塊,如果把它鋸成棱長(zhǎng)是2厘米的
小正方體,最多可以鋸()個(gè)。
A.16B.20C.40
21.完成同一項(xiàng)工作,小華做完用了0.6小時(shí),小明用了7七小時(shí),小強(qiáng)用了37分鐘,
()做得快。
A.小明B.小華C.小強(qiáng)
22.從12:00到12:20,分針繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了(2
A.20°B.30°C.90°D.120°
四、脫式計(jì)算
23.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
3/11、75297264
——(——-)—F-----+——+—+一+—
858912912137137
7_49
-7+8-77-0.875--
88
五、圖形計(jì)算
24.計(jì)算下面幾何體的表面積。
試卷第2頁(yè),共4頁(yè)
1.2m
六、解答題
25.下圖是某超市2014-2018年兩種家電銷售情況的統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖.
年份20142015201620172018
空調(diào)/臺(tái)3003505007001000
電扇/臺(tái)
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖中繪制出空調(diào)銷售情況的折線。
(2)根據(jù)折線圖提供的信息,填寫電扇銷售情況統(tǒng)計(jì)表。
(3)()年空調(diào)與電扇的銷售量相等。
(4)()年至()年空調(diào)的銷量增加得最快,()年至()年電扇的銷量無(wú)變
化。
26.有一段彩繩,第一次剪去全長(zhǎng)心,第二次比第一次多剪去全長(zhǎng)的;,還剩下全長(zhǎng)
的幾分之幾?
27.暑假里,樂(lè)樂(lè)每6天去游泳館一次,軍軍每4天去游泳館一次,7月1日他們?cè)谟?/p>
泳館相遇,下一次相遇是幾月幾日?
28.用邊長(zhǎng)為60cm,寬為48cm,高為36cm的長(zhǎng)方體木塊疊成一個(gè)正方體,至少需要
多少塊這種長(zhǎng)方體木塊?
29.李叔叔用一根鐵絲圍成了一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬6厘米、高4厘米的長(zhǎng)方體框架,后改
圍成一個(gè)正方體框架,給這個(gè)正方體框架的表面貼上紙后,這個(gè)正方體的表面積是多
少?
30.把四個(gè)大小、形狀相同的盒子包裝在一起,如果每個(gè)盒子的長(zhǎng)、寬、高分別是8cm、
6cm、5cm,那么最少需要多大的包裝紙?
31.一個(gè)無(wú)水的魚缸長(zhǎng)62厘米、寬40厘米、高45厘米,里面放著一塊高30厘米、體
積為2400立方厘米的假山石,如果水管以每分鐘9立方分米的流量向魚缸內(nèi)注水,那
么至少需要多長(zhǎng)時(shí)間才能將假山石完全淹沒(méi)?
試卷第4頁(yè),共4頁(yè)
參考答案:
1.96;5;3;0.125
【分析】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào);
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變;
分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分子除以分母即可。
【詳解】因?yàn)椋?/p>
1=1+8=11x12)+(8x12)=12+96
8
1_1x55
8-40
L1+8=(lx3)+(8x3)=3+24
8
1=14-8=0.125
8
所以,-=12H-96=—=3-24=0.125
840o
【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化是解題的關(guān)鍵。
2.-11
9
【分析】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾,它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;最小的合數(shù)是4,用4減去227
即可求出再添上幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
[W14-217=12-=-11
則2;7的分?jǐn)?shù)單位是三I,再添上11個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。
【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)單位,明確分?jǐn)?shù)單位的定義是解題的關(guān)鍵。
3.4500.45780
【分析】根據(jù)1升=1000毫升,1毫升=1立方厘米,1立方分米=1000立方厘米,高級(jí)
單位化低級(jí)單位要乘進(jìn)率,低級(jí)單位化高級(jí)單位要除以進(jìn)率,據(jù)此解答。
【詳解】450毫升=450立方厘米=0.45升
0.78立方分米=780立方厘米
【點(diǎn)睛】本題主要考查了體積(容積)單位的換算,明確高級(jí)單位化低級(jí)單位要乘進(jìn)率,低
級(jí)單位化高級(jí)單位要除以進(jìn)率。
4.4
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的
答案第1頁(yè),共14頁(yè)
大小不變,據(jù)此計(jì)算即可。
【詳解】(5+15)4-5
=20+5
=4
則要使這個(gè)分?jǐn)?shù)大小不變,分母要乘4。
【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),熟練運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。
5.60
【分析】根據(jù)題意,五(1)班的人數(shù)是12和15的最小公倍數(shù)。將12和15分解質(zhì)因數(shù),
將公有質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有質(zhì)因數(shù)相乘,乘積就是12和15的最小公倍數(shù)。由此解題。
【詳解】12=2x2x3
15=3x5
2x2x3x5=60
所以,12和15的最小公倍數(shù)是60,五(1)班至少有60人。
【點(diǎn)睛】本題考查了最小公倍數(shù),掌握最小公倍數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵。
6.8
【分析】把24個(gè)蘋果和16個(gè)桔子平均分給若干個(gè)小朋友,要能正好分完而無(wú)剩余,小朋友
的人數(shù)必須是24和16的公因數(shù),如果要求小朋友最多有多少人,那么必須是24和16的最
大公因數(shù)即可。
【詳解】24=2x2x2x3
16=2x2x2x2
24和16的最大公因數(shù)是2x2x2=8。
即最多可以分8個(gè)小朋友。
【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是運(yùn)用求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法解決實(shí)際的問(wèn)題。
7.120
【分析】先設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為x厘米,則拼成的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為2x厘米,寬和高都是x厘米,
根據(jù)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)公式列出方程求出正方體的棱長(zhǎng),再乘12,即可求出一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總
和。
【詳解】解:設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為x厘米。
(2x+x+x)x4=160
答案第2頁(yè),共14頁(yè)
4x=40
x=10
10x12=120(厘米)
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟悉長(zhǎng)方體和正方體的特征,長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)公式列出方程求出正方體的棱長(zhǎng)。
。17
8.—
24
【分析】將計(jì)劃完成數(shù)量看作單位“1”,下午做的數(shù)量+總數(shù)量=下午完成了計(jì)劃的幾分之幾,
上午完成了計(jì)劃的幾分之幾+下午完成了計(jì)劃的幾分之幾=這一天完成了計(jì)劃的幾分之幾。
【詳解】1+9-24
=-+—
324
=2+2
2424
_17
~24
17
這一天完成了計(jì)劃的
【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。
9.—
16
【分析】根據(jù)等腰三角形的特征,等腰三角形的兩條腰相等;用三角形的周長(zhǎng)減去兩條腰的
長(zhǎng)度之和,即是這個(gè)三角形的底邊長(zhǎng)。
【詳解】卷9一(1;+1:)
1644
=2__1
一記一萬(wàn)
_98
=—(dm)
16
底邊的長(zhǎng)是上dm。
【點(diǎn)睛】本題考查等腰三角形的特征以及分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算
法則是解題的關(guān)鍵。
10.12
55
【分析】根據(jù)題意,把2米長(zhǎng)的鋼條鋸了4刀,那么鋸成了4+1=5(段)。
答案第3頁(yè),共14頁(yè)
求每段是全長(zhǎng)的幾分之幾,是把這根鋼條的全長(zhǎng)看作單位“1”,把"1”平均分成5段,用1除
以5;
求每段的長(zhǎng)度,是把2米長(zhǎng)的鋼條平均分成5段,用這根鋼條的長(zhǎng)度除以5。
【詳解】4+1=5(段)
14-5=
5
2
2^5=-(米)
每段是全長(zhǎng)的1每段長(zhǎng)|■2米。
【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量“,求分率:平均分的是單位力”;
求具體的數(shù)量:平均分的是具體的數(shù)量。注意:分率不帶單位名稱,而具體的數(shù)量要帶單位
名稱。
11.5
【分析】老師首先用1分鐘通知第一個(gè)隊(duì)員,第二分鐘由老師和1個(gè)隊(duì)員兩人分別通知1
個(gè)隊(duì)員,現(xiàn)在通知的一共1+2=3個(gè)隊(duì)員,第三分鐘通知的一共3+4=7個(gè)隊(duì)員,以此類推,
第四分鐘通知的一共7+8=15個(gè)隊(duì)員,第五分鐘最多可通知到15+16=31個(gè)隊(duì)員,由此問(wèn)
題解決。
【詳解】第一分鐘通知到1個(gè)學(xué)生;
第二分鐘最多可通知到3個(gè)學(xué)生;
第三分鐘最多可通知到7個(gè)學(xué)生;
第四分鐘最多可通知到15個(gè)學(xué)生;
第五分鐘最多可通知到31個(gè)學(xué)生;
所以最少需要5分鐘。
【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是使所有人都不閑著,接到通知有空就通知下一人。
12.9660
【分析】根據(jù)正方體的棱長(zhǎng)和=棱長(zhǎng)X12,用4872即可求出正方體的棱長(zhǎng),然后根據(jù)正方
體的表面積=棱長(zhǎng)x棱長(zhǎng)X6求出正方體的表面積即可;根據(jù)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)和=(長(zhǎng)+寬+高)
x4,用48-4-5-4即可求出長(zhǎng)方體的高,然后根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)、寬x高求出長(zhǎng)方體的
體積。
【詳解】48+12=4(分米)
4x4x6
答案第4頁(yè),共14頁(yè)
=16x6
=96(平方分米)
48-4-5-4
=12-5-4
=3(分米)
5x4x3
=20x3
=60(立方分米)
正方體的表面積是96分米,長(zhǎng)方體的體積是60立方分米。
【點(diǎn)睛】本題考查了正方體棱長(zhǎng)和公式、正方體表面積公式、長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)和公式和長(zhǎng)方體體
積公式的靈活應(yīng)用。
13.7
【詳解】根據(jù)質(zhì)數(shù)的定義可知,一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做
質(zhì)數(shù)。比如5的因數(shù)只有1和5,所以5是質(zhì)數(shù)。原題說(shuō)法正確。
故答案為:?
14.x
【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)大小
不變;根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),將分?jǐn)?shù)約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),約分:分子和分母同時(shí)除以它們的最
大公因數(shù)即可得到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母互質(zhì)。根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義,把單位“1”
平均分成若干份,表示其中1份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。同分子分?jǐn)?shù)比較,分母越大,對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)
值越小。據(jù)此解答。
【詳解】假設(shè)一個(gè)分?jǐn)?shù)為
O
約分后,
ON
二3的分?jǐn)?shù)單位是1:,
6o
3的分?jǐn)?shù)單位是
1<1
62
一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后,它的大小不變,但分?jǐn)?shù)單位會(huì)變大。所以原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:X
答案第5頁(yè),共14頁(yè)
【點(diǎn)睛】本題考查了約分的應(yīng)用以及分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識(shí)。
15.x
【分析】根據(jù)題意,a+b=1,■|=二=三,因此,對(duì)于字母a、b的數(shù)值,有無(wú)限種可能。
881624
【詳解】分析可知,如果a:b=g,那么a=3,b=8只是一種可能,還可以a=6,b=16
o
等等,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:X
【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)于分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的理解。
16.x
【分析】此題可設(shè)原來(lái)長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c,那么現(xiàn)在就分別為2a、2b、2c,分別表
示出原來(lái)與現(xiàn)在的棱長(zhǎng)總和,即可得出答案。
【詳解】解:設(shè)原來(lái)長(zhǎng)為a,寬為b,高為c,則現(xiàn)在的長(zhǎng)為2a,寬為2b,高為2c;
原來(lái)棱長(zhǎng)總和:(a+a+c)x4=4(a+b+c)
現(xiàn)在棱長(zhǎng)之和:(2a+2a+2c)x4=8(a+b+c)
棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大:8(a+b+c)+4(a+b+c)—2
一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,那么它的棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,原題
說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:x
【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和計(jì)算公式。
17.x
【分析】天平是用來(lái)稱量物體質(zhì)量的工具,此題并不是稱量物體的質(zhì)量,而是使用天平來(lái)比
較物體質(zhì)量的大小,所以在調(diào)好的天平兩盤中分別放上物體,當(dāng)哪邊的托盤上升,則說(shuō)明這
邊托盤中的物體質(zhì)量偏小。
【詳解】把7個(gè)彈珠按照3、3、1分成3份,
第一次:把其中3個(gè)的兩份,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那個(gè)是,若天平
秤不平衡;
第二次:從天平秤較高端的3個(gè)中,任取2個(gè),分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未
取那個(gè)是,若天平秤不平衡,則天平秤較高端的那個(gè)即是。
所以利用天平,至少稱量2次才能保證找出這個(gè)次品,原題說(shuō)法錯(cuò)誤;
故答案為:x
答案第6頁(yè),共14頁(yè)
【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生依據(jù)天平秤平衡原理解決問(wèn)題的能力,注意分的每份中彈珠的個(gè)
數(shù)。
18.B
【分析】A.從上面看到的圖形有兩排,第一排有1個(gè)小正方形靠左,第
二排有3個(gè)小正方形;從左面看到的圖形有一層,共有兩個(gè)小正方形;
從上面看到的圖形有兩排,第一排有2個(gè)小正方形,第二排有1個(gè)小正方
形靠右;從左面看到的圖形有兩層,第一層有2個(gè)小正方形,第二層有1個(gè)小正方形靠右;
從上面看到的圖形有1排,共有3個(gè)小正方形;從左面看到的圖形有兩
層,第一層和第二層都有1個(gè)小正方形,對(duì)齊。
故答案為:B
【點(diǎn)睛】本題考查觀察圖形,明確各項(xiàng)從不同方向觀察到的形狀是解題的關(guān)鍵。
19.C
【分析】連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù)一定是一個(gè)奇數(shù)一個(gè)偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),舉例判斷即可。
【詳解】A.當(dāng)這兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)是7和8時(shí),7+8=15,15不是質(zhì)數(shù),判斷錯(cuò)誤。
B.當(dāng)這兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)是1和2時(shí),1+2=3,3是質(zhì)數(shù),判斷錯(cuò)誤。
C.相鄰的兩個(gè)自然數(shù)一定是一個(gè)奇數(shù)一個(gè)偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),判斷正確。
D.當(dāng)這兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)是1和2時(shí),1+2=3,3是奇數(shù),判斷錯(cuò)誤。
答案第7頁(yè),共14頁(yè)
故答案為:c
【點(diǎn)睛】此題考查奇數(shù)偶數(shù)以及質(zhì)數(shù)合數(shù)的判斷,了解他們的特點(diǎn)并進(jìn)行判斷是解題的關(guān)鍵。
20.A
【分析】根據(jù)題意,分別得到長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)邊有幾個(gè)2厘米、寬邊有幾個(gè)2厘米、高邊有幾
個(gè)2厘米,再相乘即可求解。
【詳解】8+2=4(個(gè))
5*2(個(gè))
4+2=2(個(gè))
4x2x2
=8x2
=16(個(gè))
最多可以鋸成16個(gè)。
故答案為:A
【點(diǎn)睛】本題考查了有關(guān)長(zhǎng)方體的特征及簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題,結(jié)合題意分析解答即可。
21.A
【分析】1小時(shí)=60分鐘,先將37分鐘化為3幺7小時(shí),再把0.6小時(shí)化為3=小時(shí),然后比較
605
分?jǐn)?shù)大小,誰(shuí)用的時(shí)間越少,誰(shuí)就做得快。分?jǐn)?shù)比較大?。悍肿雍头帜覆煌韧ǚ?,再比
較分子,分子大的數(shù)較大,分子小的數(shù)較小;分?jǐn)?shù)和小數(shù)比較:可以將分?jǐn)?shù)化為小數(shù),再按
照小數(shù)比較大小的方法進(jìn)行比較。
3
【詳解】0.6小時(shí)=g小時(shí)
37
37分鐘=六小時(shí)
6()
31a36?…
匚小時(shí)=77;小時(shí)
560
—7小時(shí)=3』5小時(shí)
1260
35..36._..37,
一小時(shí)V一小時(shí)V一小時(shí)
606060
7
所以行■小時(shí)V。?6小時(shí)V37分鐘
小明做得快。
故答案為:A
答案第8頁(yè),共14頁(yè)
【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)和小數(shù)比較大小的方法。
22.D
【分析】分針繞一周是60分鐘,也就是把鐘面的圓平均分成60份,一個(gè)圓是360。,平均
分成60份,先用除法求出一份是多少度,從12:00到12:20是20分鐘,也就是其中的
20份。用乘法計(jì)算即可求出旋轉(zhuǎn)了多少度。
【詳解】360^60=6°
6°x20=120°
分針繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了120。。
故答案為:D
【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn),把圓平均分成60份并求出每份的度數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。
【分析】先根據(jù)減法的性質(zhì)去括號(hào),再根據(jù)加法交換律計(jì)算;
根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律計(jì)算即可;
根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律計(jì)算即可;
根據(jù)加法交換律和減法的性質(zhì)計(jì)算即可;
將小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù),再根據(jù)減法的性質(zhì)計(jì)算即可。
【詳解】("一:)
OJO
_311
——y---------
858
=3_
-10
7529
-T---------T-----
912912
_7259
答案第9頁(yè),共14頁(yè)
8
264
+--+-
77
13
624
+-++-
7-7
64
+++-JX
7Z
6
-
7
6
-
7
74
--
878
714
-+--
887
714
-+--
887
=2
-7
9
7-0.875--
8
-79
7■————
88
=7-(Z+?
88
=7-2
=5
24.33.4nr
【分析】如圖:
觀察圖形可知,兩個(gè)長(zhǎng)方體有重合的部分,把小長(zhǎng)方體的上面向下平移,補(bǔ)給大長(zhǎng)方體的上
面;這樣大長(zhǎng)方體的表面積是6個(gè)面的面積之和,而小長(zhǎng)方體只需計(jì)算4個(gè)面(前后面和左
右面)的面積。
組合圖形的表面積=小長(zhǎng)方體4個(gè)面的面積+大長(zhǎng)方體的表面積,小長(zhǎng)方體4個(gè)面的面積=
答案第10頁(yè),共14頁(yè)
(長(zhǎng)X高+寬X高)X2,大長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)X寬+長(zhǎng)x高+寬x高)X2,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即
可。
【詳解】(1.2x1+2.5x1)x2+(3x2.5+3xl+2.5x1)x2
=(1.2+2.5)x2+(7.54-3+2.5)x2
=3.7x2+13x2
=7.4+26
=33.4(m2)
幾何體的表面積是33.4m2,
25.(1)見(jiàn)詳解
(2)900;80;700;700;400
(3)2017
(4)2017;2018;2016;2017
【分析】(1)根據(jù)各數(shù)量的多少,在方格圖的縱線或橫線(或縱、橫的交點(diǎn))上描出表示數(shù)
量多少的點(diǎn)。把各點(diǎn)用線段順次連接起來(lái),標(biāo)上數(shù)據(jù)即可。
(2)根據(jù)方格圖的縱線或橫線上的位置,確定每年電扇銷售數(shù)量,填表即可。
(3)觀察統(tǒng)計(jì)圖,實(shí)線和虛線表示的數(shù)據(jù)重合表示銷售量相等。
(4)觀察統(tǒng)計(jì)圖,折線往上坡度越陡表示銷量增加越快;折線平穩(wěn)無(wú)變化表示銷量無(wú)變化。
【詳解】(1)
(2)
年份20142015201620172018
答案第11頁(yè),共14頁(yè)
空調(diào)/臺(tái)3003505007001000
電扇/臺(tái)900800700700400
(3)2017年空調(diào)與電扇的銷售量相等。
(4)2017年至2018年空調(diào)的銷量增加得最快,2016年至2017年電扇的銷量無(wú)變化。
【點(diǎn)睛】折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看清數(shù)量的多少,還能通過(guò)折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變
化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示2個(gè)及以上的量的增減變化情況。
26.A
14
【分析】根據(jù)題意,把這段彩繩的全長(zhǎng)看作單位力”,用第一次剪去全長(zhǎng)的分率+;=第二
次剪去全長(zhǎng)的分率,求出第二次剪去全長(zhǎng)的分率,再用1減去第一次、第二次剪去的長(zhǎng)度占
全長(zhǎng)的分率,即可求出還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾。
【詳解】1一。一(!+:)
447
_311
-447
—-—1——1
27
---7-----2
1414
=_5_
答:還剩下全長(zhǎng)的J
14
【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)加減法的混合運(yùn)算在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。
27.7月13日
【分析】求出兩人間隔天數(shù)的最小公倍數(shù),就是兩人同時(shí)去游泳館的間隔天數(shù),根據(jù)終點(diǎn)時(shí)
間=起點(diǎn)時(shí)間+經(jīng)過(guò)時(shí)間,確定下一次相遇日期即可。
【詳解】6=2x3
4=2x2
2x2x3=12(天)
1+12=13(日)
答:下一次相遇是7月13日。
【點(diǎn)睛】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。
答案第12頁(yè),共14頁(yè)
28.360
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