教師節(jié)的節(jié)日小知識大全

教師節(jié)的節(jié)日小知識大全★★★更多內(nèi)容推薦（點擊進(jìn)入↓↓↓）★★★教師節(jié)你不知道的小知識教師節(jié)相關(guān)節(jié)日文化教師節(jié)有什么習(xí)俗中國的教師節(jié)有什么習(xí)俗教師節(jié)慶?；顒臃桨复笕處煿?jié)的節(jié)日小知識(一)教師節(jié)是個感謝教師的節(jié)日。各國各地區(qū)節(jié)日日期不同，中華人民共和國大陸地區(qū)為9月10日，臺灣省為9月28日。教師節(jié)的內(nèi)容有兩重含義：“既指一種社會角色，又指這一角色的承擔(dān)者”。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師系指受過專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人”，狹義方面來理解，即教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的，在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，把受教育者培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員。根據(jù)社會的分工和以學(xué)校教育為主要教育形態(tài)的事實，把教師定義為：受社會的委托，在學(xué)校中對學(xué)生的身心施加特定影響，把其培養(yǎng)成為一定社會所需要的人，以此為主要職責(zé)的專業(yè)人員。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期就提出“弟子事師，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國人譽為人類靈魂的工程師。其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。解放后廢除了6月6日的教師節(jié)改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始即尊師重教可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)從此以后老師便有了自己的節(jié)日，用來慶祝教師節(jié)和感恩教師。教師節(jié)的節(jié)日小知識(二)由于教師節(jié)并非中國傳統(tǒng)節(jié)日，所以各地每年都會有不同的慶?；顒?，沒有統(tǒng)一、固定的形式。政府、學(xué)校方面，有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會，為教師頒發(fā)獎金、證書;有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團等，為教師獻(xiàn)上歌舞表演;有走訪、慰問教師代表，還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動。學(xué)生方面，有自發(fā)通過原創(chuàng)參與、將祝福寫在板報、賀卡、繪畫上;有將合影照及活動感言曬至個人空間、微博上，來表達(dá)對教師的真摯祝福及衷心問候。香港在敬師日(教師節(jié))當(dāng)天，舉行典禮表彰優(yōu)秀老師，還會統(tǒng)一印制賀卡，學(xué)生可以免費領(lǐng)取后填好贈送給老師。卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學(xué)生對老師表達(dá)教師節(jié)祝福最常見的禮物。香港的敬師運動委員會在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表揚狀頒發(fā)典禮”，典禮由學(xué)生樂隊擔(dān)任現(xiàn)場伴奏，家長唱歌的形式表達(dá)對老師的感謝和敬意，在現(xiàn)場也會播放師生間的感人故事視頻，體現(xiàn)師生情。此外，敬師會還舉辦“表揚教師計劃”、“師生共育苗”種植活動、征文比賽、心意卡設(shè)計比賽、香港學(xué)校音樂及朗誦節(jié)敬師杯等活動。教師節(jié)的節(jié)日小知識(三)1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，而從此以來，老師便有了自己的節(jié)日。調(diào)整教師節(jié)日期的呼吁由來已久，大規(guī)模的呼吁則從2004年開始。時任全國政協(xié)委員李漢秋呼吁，教師節(jié)應(yīng)當(dāng)是很有文化的節(jié)日，應(yīng)延續(xù)源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)，并建議以孔子誕辰作為教師節(jié)日期。經(jīng)研究測算，孔子誕生于公元前551年的9月28日。實際上，我國臺灣的教師節(jié)目前就是9月28日。在實際操作中，9月10日由于適逢開學(xué)伊始，教師通常忙碌于開學(xué)的各項工作，很難有時間與心情享受節(jié)日，而改到月底，能與中秋國慶假期有一個銜接，對教師而言會更加方便。國務(wù)院法制辦日前公布的《教育法律一攬子修訂草案(征求意見稿)》擬規(guī)定，每年9月28日為教師節(jié)，因據(jù)測算，孔子誕生于公元前551年的9月28日。延續(xù)了29年的“9?10”教師節(jié)將易期?互聯(lián)網(wǎng)瞬間炸開了鍋，贊成的反對的各有人在。作為教師節(jié)的主角，不少教師表示，“怎么過”遠(yuǎn)比“哪天過”更重要，只有喚起人們深思設(shè)立教師節(jié)的本義，改期才有意義。教師節(jié)的節(jié)日小知識(四)古代的教師節(jié)雖然沒有像現(xiàn)在這樣有法定的日期，但據(jù)史料記載，在古代每年的這個日子，皇帝就會率領(lǐng)眾文武官員前去祭拜孔子，各個地方的文人雅士也會相約去祭奠孔夫子。唐宋時代，農(nóng)歷八月二十七國都和各州、府、縣都要舉行孔子誕辰祭典，主祭者為地方首長，朝廷由皇帝親臨主祭。當(dāng)時的祭典非常隆重。國子監(jiān)、書院以及州、府、縣也要從本地學(xué)校的學(xué)長(主持學(xué)習(xí)事務(wù)的教師)、學(xué)正(做訓(xùn)導(dǎo)工作的教師)中選拔成績突出者為司業(yè)，報送朝廷，這些“先進(jìn)教育工作者”最高可獲賞銀500兩。教師節(jié)的節(jié)日小知識(五)教師節(jié)比較合適送老師的鮮花1、劍蘭“劍蘭”花它代表的意思是“懷念、用心、長壽、福祿、康寧和堅固”。這也代表著祝愿我們敬愛的老師永遠(yuǎn)健康快樂，師生間的友誼永久長存。2、文竹寓意老師文氣十足，師愛永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長期把你的心意留下。3、康乃馨雖然說教師節(jié)送康乃馨已經(jīng)“老掉牙”，但仍然無損它在花中的地位?？的塑暗幕ㄕZ有熱情、魅力、真情、溫馨的祝福、熱愛著你、慈祥、不求代價、寬容、偉大，神圣，慰問，很是適合作為教師節(jié)禮物。不過，康乃馨有多種花色，主要有紅色康乃馨、粉色康乃馨，粉色康乃馨適合送給女老師，紅色康乃馨則男女皆宜。4、水蜜桃玫瑰有桃李滿天下的意思，在你送上花束的同時，也把自己的桃李送上，表示老師桃李滿天下。至于教師節(jié)送鮮花送幾朵呢，一般是你的經(jīng)濟情況而定，9朵是比較合適的，寄語師生之情，長長久久?，F(xiàn)在知道應(yīng)該送自己的老師什么花了吧，趕快籌備教師節(jié)鮮花預(yù)定吧!5、郁金香郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒?？梢詥嗡?，或者組合成一個花束，或者小花籃。6、百合花百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。非常適合送給女老師。7、向日葵受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽般明朗、快樂的心。他是許多人傾慕、仰賴的對象，也因此他始終無法安定下來，并認(rèn)真的接受一份感情，同時也象征著老師用自己的愛心溫暖著每個學(xué)生，是時尚流行的教師節(jié)