人教版九年級化學(xué)下冊第八單元金屬和金屬材料專題練習(xí)試題（含詳細(xì)解析）

九年級化學(xué)下冊第八單元金屬和金屬材料專題練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究鐵生銹的條件，一段時間后，只有一個集氣瓶中的鐵絲生銹，下列說法不正確的是A．甲瓶中的鐵絲生銹B．對比甲和乙的現(xiàn)象，可知鐵生銹需要水C．對比甲和丙的現(xiàn)象，可知隔絕氧氣可以防止鐵生銹D．對比乙和丙的現(xiàn)象，可知鐵生銹需要水和氧氣2、下列實驗方案正確的是A．區(qū)別CuSO4溶液、FeSO4溶液和NaCl溶液—觀察溶液顏色B．區(qū)別開CO、H2、CH4三瓶無色氣體—點燃、觀察火焰顏色C．除去鐵粉中的銅粉—稀鹽酸D．除去CO2中的CO—點燃3、下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體 B．銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)生成無色溶液C．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 D．硫在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體4、下列常見材料不屬于合金的是A．18K金 B．生鐵 C．氧化鐵 D．不銹鋼5、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列對主題知識的歸納完全正確的是A性質(zhì)與用途B化學(xué)與安全①鎢的熔點高——可作燈泡的燈絲②氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——可用作保護(hù)氣①廚房天然氣泄漏——立即打開排氣扇②進(jìn)入久未開啟的菜窖——應(yīng)先做燈火試驗C物質(zhì)的鑒別D化學(xué)與微觀世界①硬水和軟水——加適量肥皂水，振蕩②Fe粉與CuO——觀察顏色①原子是最小微粒，不可再分②分子在化學(xué)變化中可分A．A B．B C．C D．D6、包頭是首批全國文明城市，下列不符合創(chuàng)建文明城市的做法是A．垃圾分類回收，增強(qiáng)環(huán)保意識 B．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛C．加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D．提倡公交出行，減少尾氣排放7、宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，根據(jù)如圖微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是A．甲物質(zhì)由碳、氧兩種元素組成 B．丙物質(zhì)是氧化物C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)8、控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿探究鐵、鎂金屬活動性強(qiáng)弱B探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)C探究紅磷和白磷著火點不同D探究溫度對分子運動快慢的影響A．A B．B C．C D．D9、下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．鎢---作燈絲---熔點高 B．氮氣---作保護(hù)氣---化學(xué)性質(zhì)不活潑C．一氧化碳---冶金工業(yè)---可燃性 D．干冰---人工降雨---固體升華時吸熱10、金屬M與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：，下列說法中正確的是A．在金屬活動性順序里，M一定排在氫的前面B．M的金屬活動性比Ag弱C．M可能是鋁D．反應(yīng)前后M元素的化合價發(fā)生了改變第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實驗。（1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為___________。（2）實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是__________，由此可驗證分子的性質(zhì)是___________。（3）實驗3中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是___________。2、觀察我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途很廣。（1）下列圖示產(chǎn)品，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是______（填序號）。A．輸電線纜 B．烹飪鍋具C．鋼構(gòu)建材 D．金屬樂器（2）生活中，人們常在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬，這些方法都能防止銹蝕，其原理是______。（3）我國高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先，高鐵建設(shè)需要大量的鋼鐵。利用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式為______。（4）如圖，“→”前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是______。3、2020年，我國科技發(fā)展取得了多項重大突破。（1）在2月17日至3月18日，我國在南海神狐海域進(jìn)行了可燃冰（主要含有甲烷水合物）試采，創(chuàng)造了產(chǎn)氣總量和日均產(chǎn)氣量兩項世界紀(jì)錄。①甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______。②可燃冰是否是可再生能源？______。（2）在11月19日，由中國自主研發(fā)的深海載人潛水器“奮進(jìn)號”創(chuàng)造了10909米的紀(jì)錄。①深海潛水器外殼是鈦合金制成的，鈦合金的硬度比純鈦的硬度______，更耐腐蝕。②鈦合金焊接時必須使用氬氣作為保護(hù)氣，利用了氬氣______的性質(zhì)。（3）6月23日，北斗三號最后一顆全球定位導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功。此衛(wèi)星采用了銣原子鐘，使時間更精準(zhǔn)。如圖是銣元素在元素周期表的相關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：①銣元素的相對原子質(zhì)量為______；②m=______；③在化學(xué)變化中銣原子容易失去電子，形成______（填微粒符號），而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。4、2021年12月9日15點40分，“天宮課堂”第一課正式開啟。神舟十三號乘組航天員在中國空間站精彩開講，并面向全球同步直播。（1）建造空間站使用了鋁合金、鈦合金等金屬材料，鋁合金的硬度_______鋁（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（2）宇航員介紹，空間站的生活用水源于再生水，空間站配備水再生系統(tǒng)，實現(xiàn)循環(huán)使用。節(jié)約用水不但是地球上的事，天上也一樣是。生活中節(jié)約用水，我們可以做到的是________；（3）宇航員呼吸所需的氧氣則是通過電解水產(chǎn)生，請寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式________；（4）宇航員介紹：后續(xù)，會配備CO2還原系統(tǒng)，可以將電解制氧產(chǎn)生的氫氣和人體呼吸產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)行反應(yīng)產(chǎn)生水，從而大大提升空間站的物資循環(huán)能力。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測，除生成水，其他產(chǎn)物中至少含有________元素。5、化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用化學(xué)式填寫下列空格。（1）人體中含量最多的金屬元素是______；（2）空氣中含量最多的氣體是______；（3）地球表面最多的氧化物是______；（4）最清潔的燃料是______；（5）能除去異味或色的物質(zhì)是______；（6）自來水生產(chǎn)中的消毒劑是______。三、計算題（5小題，每小題5分，共計25分）1、工業(yè)上冶煉1732t含鐵97%的生鐵，需要含雜質(zhì)10%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)。)2、我國高鐵建設(shè)走在世界前列，修建高鐵需要大量鐵可礦石來煉鐵，進(jìn)而煉鋼。（1）下列三種鐵礦石的主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeCO3，含鐵量最高的是_______。（2）要煉出含鐵89.6%的生鐵1000t，至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦______噸。若高爐氣體不加處理，理論上會向大氣中排放CO2______噸。3、計算：實驗室中用鋅和稀硫酸制取氫氣，若要產(chǎn)生0.2g氫氣，需要鋅的質(zhì)量多少g？4、小鴻設(shè)計如下實驗，探究粗鋅粒中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(粗鋅所含的雜質(zhì)不跟稀硫酸反應(yīng))。計算：(寫出計算過程)（1）粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)（2）100g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量。5、某化學(xué)興趣小組使用如圖所示裝置，對某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入14.0g合金樣品開始計時，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題：（1）根據(jù)電子天平讀數(shù)和時間的關(guān)系分析，該反應(yīng)進(jìn)行過程中，氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點?（2）完全反應(yīng)后，燒杯中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示）（3）合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少？空燒杯加入硫酸后加入鐵粉后5分鐘加入鐵粉后12分鐘加入鐵粉后21分鐘加入鐵粉后40分鐘加入鐵粉后3小時讀數(shù)（g）28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.3四、實驗探究（5小題，每小題5分，共計25分）1、做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后，小名同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是他進(jìn)行了以下探究活動。（問題1）鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？（查閱資料1）（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。（實驗探究）將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_____溶液，觀察到的現(xiàn)象是______，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。（問題2）鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？（查閱資料2）（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/℃15381400—熔點/℃——1535（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。（理論探討）結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在______之間，在此溫度范圍內(nèi)_____已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵。（拓展延伸）有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色___，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。2、某研究小組在進(jìn)行鋁與鹽酸的反應(yīng)時，觀察到“灰黑色沉淀”這一異?，F(xiàn)象出現(xiàn)。（提出問題）鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？（查閱文獻(xiàn)）鋁在顆粒較小時為灰黑色；AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇。（提出合理假設(shè)）假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有___________；假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。（設(shè)計并完成實驗）取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實驗。實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①加入適量稀鹽酸有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液②加入適量蒸餾水固體部分溶解③加入適量無水乙醇固體部分溶解（得出結(jié)論）由實驗①可判斷假設(shè)c______（填“成立”或“不成立”），再綜合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是______。（交流思考）鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________。3、有些不法商販把偽造的銅幣進(jìn)行生銹處理，然后當(dāng)做古錢幣販賣，從中獲取暴利。銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3）。老師找來一塊生銹的銅片，讓化學(xué)科代表組織大家一起探究銅生銹的條件：（提出問題）銅能在什么樣的條件下銹蝕？（假設(shè)猜想）（1）根據(jù)銅銹主要成分的化學(xué)式，大家猜想銅生銹可能是銅與水、___________、___________等共同作用的結(jié)果。（探究過程）科代表組織大家一起溫習(xí)“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，并展示老師提前一周準(zhǔn)備的“銅片銹蝕條件的探究”的實驗，實驗設(shè)計如下圖所示：（2）通過仔細(xì)觀察，可發(fā)現(xiàn)___________（選擇上圖字母）試管中的光亮銅片嚴(yán)重銹蝕。（3）B試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為___________（化學(xué)式）。（4）從D試管的實驗中，可獲得的結(jié)論是___________。（評價與改進(jìn)）（5）小慧同學(xué)認(rèn)為老師的設(shè)計“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，若要得出正確結(jié)論，應(yīng)對其中一個設(shè)計進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方案為___________。（反思與小結(jié)）（6）通過“銅片銹蝕條件的探究”實驗，我獲得的啟示是___________。（拓展應(yīng)用）（7）鹽酸可以除去鐵制品表面的銹，其反應(yīng)方程式為：Fe2O3+___________HCl=___________。4、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完金屬的化學(xué)性質(zhì)后，進(jìn)行了如下探究實驗：請寫出A試管中的實驗現(xiàn)象___________；同學(xué)們在進(jìn)行完A、B試管的實驗后，將兩支試管內(nèi)的物質(zhì)同時倒入C廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，由此推知A試管溶液中的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）。同學(xué)們對此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，于是大家決定對C廢液缸中的成分進(jìn)一步探究。（提出問題）C廢液缸中的溶質(zhì)是什么？（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)猜想：FeSO4、CuSO4；乙同學(xué)猜想：FeSO4、H2SO4丙同學(xué)猜想：___________；（交流與評價）請你評價甲同學(xué)的猜想_______。（實驗探究）乙同學(xué)為了證明自己的猜想，取C中溶液少許于試管中，加入____，觀察到明顯實驗現(xiàn)象，于是得出結(jié)論，自己猜想正確。（分析評價）同學(xué)們根據(jù)混合后的實驗現(xiàn)象及上述探究過程，又繪制了C中溶液中某離子數(shù)目的變化趨勢圖。請你結(jié)合圖像分析：該離子應(yīng)該是________(填序號)。①H+②③Fe2+（歸納總結(jié)）通過上述探究活動，我們在確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時，若確定出一定存在的物質(zhì)后，則_________的物質(zhì)一定不存在5、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：（提出假設(shè)）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。（設(shè)計并進(jìn)行實驗）小劉設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如A所示，小李設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.這兩個實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：小劉的實驗：__________；小李的實驗：__________。（結(jié)論與解釋）小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量相等；小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量不相等。你認(rèn)為_________的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：______；請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：_____。（反思與評價）在探究化學(xué)變化中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時，若是_____的反應(yīng)，應(yīng)放在密閉容器中進(jìn)行實驗。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A、鐵絲在氧氣和水的作用下生銹，甲瓶中的鐵絲生銹，正確。B、對比甲和乙的現(xiàn)象，甲有水生銹，乙沒有水不生銹，可知鐵生銹需要水，正確。C、對比甲和丙的現(xiàn)象，甲有氧氣生銹，丙沒有氧氣不生銹，可知隔絕氧氣可以防止鐵生銹，正確。D、對比甲和乙的現(xiàn)象，甲有水生銹，乙沒有水不生銹，可知鐵生銹需要水，對比甲和丙的現(xiàn)象，甲有氧氣生銹，丙沒有氧氣不生銹，可知隔絕氧氣可以防止鐵生銹，生銹需要氧氣，對比甲乙和丙的現(xiàn)象，可知鐵生銹需要水和氧氣，錯誤。故選：D。2、A【詳解】A、CuSO4溶液為藍(lán)色，F(xiàn)eSO4溶液為淺綠色，NaCl溶液為無色，故可以通過觀察溶液顏色來區(qū)別三種物質(zhì)，符合題意；B、CO、H2、CH4三種氣體燃燒都產(chǎn)生藍(lán)色火焰，不能通過觀察火焰顏色來區(qū)分三種氣體，說法錯誤，不符合題意；C、鐵能和鹽酸反應(yīng)，而銅不可以，該方法不能除去銅而把原物質(zhì)除去了，不符合題意；D、點燃混合氣體，少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，所以方法不可行，若通入氧氣則易引入新的雜質(zhì)氣體，不符合題意。故選A?！军c睛】3、D【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，錯誤。B、銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，錯誤。C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷屬于結(jié)論，不屬于現(xiàn)象，錯誤。D、硫在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體，正確。故選D。4、C【詳解】18K金、生鐵、不銹鋼均屬于混合物，且至少含有一種金屬，屬于合金，氧化鐵是純凈物，不屬于合金，故選C。答案：C。【點睛】5、A【詳解】A、鎢可作燈泡的燈絲，因為鎢的熔點高；氮氣可用作保護(hù)氣，因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故A正確；B、廚房天然氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，開窗通風(fēng)；進(jìn)入久未開啟的菜窖應(yīng)先做燈火試驗，防止菜窖內(nèi)二氧化碳含量過高，引起人的昏迷。故B錯誤；C、硬水和軟水鑒別，加適量肥皂水，振蕩，泡沫多浮渣少的為軟水，泡沫少浮渣多的為硬水；Fe粉與CuO均為黑色粉末，僅靠觀察顏色分辨不出。故C錯誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，不可再分；分子在化學(xué)變化中可分。故D錯誤。故選：A。6、B【詳解】A、垃圾分類回收，增強(qiáng)環(huán)保意識，可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故選項A不符合題意；B、燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛，會產(chǎn)生有毒、有害的物質(zhì)，污染空氣，故選項B符合題意；C、加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量，可以凈化空氣，減少沙塵暴天氣發(fā)生，故選項C不符合題意；D、提倡公交出行，減少尾氣排放，有利于減少對空氣的污染，故選項D不符合題意；故選：B。7、A【詳解】A、由圖可知，甲分子中含有碳原子和氧原子，甲物質(zhì)由碳、氧兩種元素組成，正確。B、由圖可知，丙物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，錯誤。C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2=CH3OH+H2O，錯誤。D、生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選：A。8、A【詳解】A、該實驗中，酸的種類不同，變量不唯一，無法探究鐵、鎂的金屬活動性強(qiáng)弱，符合題意；B、二氧化碳不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)，不符合題意；C、銅片上的白磷、紅磷均與氧氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷，不符合題意；D、該實驗中，溫度不同，其它因素均相同，可以探究溫度對分子運動快慢的影響，不符合題意。故選A。9、C【詳解】A：鎢是熔點最高的金屬，日常生活中用金屬鎢做燈絲。A正確。B：氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護(hù)氣。正確。C：工業(yè)上利用一氧化碳的還原性冶煉金屬。C錯誤。D：干冰升華吸熱，用于人工降雨。D正確。綜上所述：選擇C。

10、D【詳解】A、M能將銀從其化合物中置換出來，說明M比銀活潑，但是在金屬活動性順序里，M不一定排在氫的前面，如銅，不符合題意；B、由A的分析可知，M的金屬活動性比Ag強(qiáng)，不符合題意；C、在化合物中，鋁元素一般顯+3價，而M元素在化合物中顯+2價，故M一定不是鋁，不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)前后，M元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，化合價一定發(fā)生了改變，符合題意。故選D。二、填空題1、（1）溫度達(dá)到可燃物的著火點（2）溶液由無色變?yōu)榧t色分子不斷地運動著（3）隔絕水或隔絕氧氣（或空氣）【分析】（1）銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點，故填：溫度達(dá)到可燃物的著火點。（2）C中濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣分子是不斷運動的，運動出的氨氣分子進(jìn)入A中，與A中的水反應(yīng)生成氨水，氨水呈堿性，使A中的酚酞試液變紅色，說明分子是不斷運動的，故填：溶液由無色變成紅色，分子不斷地運動著。（3）鐵釘浸沒在滴有植物油的水中時不容易生銹，因為這時的鐵釘沒有與氧氣接觸；放置干燥的空氣中時不容易生銹，因為這時的鐵釘沒有與水接觸；鐵釘部分浸沒在蒸餾水中時容易生銹，因為這時鐵釘與氧氣和水同時接觸，該實驗說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸，可推知防止鐵生銹的原理是隔絕水或隔絕氧氣（或空氣），故填：隔絕水或隔絕氧氣（或空氣）。2、（1）B（2）使鐵與氧氣、水隔絕（3）（4）甲＞丙＞乙【分析】（1）A、輸電線纜，利用金屬的導(dǎo)電性，故A錯誤；B、烹飪鍋具，利用金屬的導(dǎo)熱性，故B正確；C、鋼構(gòu)建材，利用金屬的硬度大，故C錯誤；D、金屬樂器，利用金屬的耐銹蝕性較好,能夠保持樂器外形鮮亮，故D錯誤；故選B；（2）鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，生活中，人們常在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬防銹，隔絕了氧氣和水；（3）工業(yè)煉鐵是利用一氧化碳還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；（4）甲能置換出乙，說明甲＞乙；甲能置換出丙，說明甲＞丙；丙能置換出乙，說明丙＞乙，故三種金屬的活動性強(qiáng)弱為甲＞丙＞乙?！军c睛】3、（1）否（2）大化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（3）85.4737Rb+【分析】（1）①甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②可燃冰屬于不可再生能源，故填：否；（2）①合金比組成它的純金屬的硬度大，故鈦合金的硬度比純鈦的硬度大，更耐腐蝕；②鈦合金焊接時必須使用氬氣作為保護(hù)氣，利用了氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)；（3）①在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47；②在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故m=2+8+18+8+1=37；③銣原子的最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去最外層1個電子，從而帶上1個單位的正電荷，形成銣離子，故填：Rb+。4、（1）大于（2）淘米水澆花（合理即可）（3）（4）碳C【解析】（1）合金的硬度比組成它的純金屬的硬度和強(qiáng)度都要大，因此鋁合金的硬度大于鋁；故填：大于。（2）生活中節(jié)約用水，我們可以采用淘米水澆花、擰緊水龍頭、洗衣水拖地等；故填：淘米水澆花（合理即可）。（3）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；故填：。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，將電解制氧產(chǎn)生的氫氣和人體呼吸產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)行反應(yīng)產(chǎn)生水，除生成水，其他產(chǎn)物中至少含有碳元素；故填：碳（或C）。5、（1）Ca（2）N2（3）H2O（4）H2（5）C（6）Cl2【分析】（1）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，故填：Ca。（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣，故填：N2。（3）地球表面最多的氧化物是水，故填：H2O。（4）氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，無任何污染，最清潔的燃料是氫氣，故填：H2。（5）活性炭疏松多孔具有吸附性，能除去異味或色的物質(zhì)是活性炭，故填：C。（6）自來水生產(chǎn)中的消毒劑是氯氣，故填：Cl2。三、計算題1、解：設(shè)需要含雜質(zhì)10%的磁鐵礦石的質(zhì)量是x答：需要含雜質(zhì)10%的磁鐵礦石的質(zhì)量是2577.8t?！痉治觥緾O具有還原性，常用于冶煉金屬；此題改用C作還原劑也可得出相同結(jié)果?！驹斀狻恳姶鸢浮?、（1）Fe3O4（2）16001056【解析】（1）Fe2O3的含鐵量為：；Fe3O4的含鐵量為：；FeCO3的含鐵量為：，所以含鐵量最高的是Fe3O4，故填：Fe3O4。（2）解：設(shè)至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦的質(zhì)量為x，會向大氣中排放CO2的質(zhì)量為y，

所以至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦為1600噸,理論上會向大氣中排放二氧化碳為1056噸。故填：1600；1056。3、解：設(shè)產(chǎn)生0.2g氫氣，需要鋅的質(zhì)量為x

答：要產(chǎn)生0.2g氫氣，需要鋅的質(zhì)量6.5g【詳解】見答案。4、（1）解：設(shè)粗鋅中鋅的質(zhì)量為x，100g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為y解得x=6.5g，y=9.8g所以粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)答：粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%。（2）答：100g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為9.8g?！窘馕觥浚?）見答案（2）見答案5、（1）氫氣的產(chǎn)生速度由快變慢（2）解：由題意可知，生成氫氣質(zhì)量為169.7+14.0-183.3=0.4g設(shè)生成硫酸亞鐵質(zhì)量為x答：完全反應(yīng)后，燒杯中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%；（3）答：合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為80%?！痉治觥裤~活動性較弱不和酸反應(yīng)，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，由題意可知，生成氫氣質(zhì)量為169.7+14.0-183.3=0.4g；（1）根據(jù)電子天平讀數(shù)和時間的關(guān)系分析可知，加入鐵粉后5分鐘、12分鐘、21分鐘、40分鐘、3小時，每個時間段內(nèi)生成氣體質(zhì)量為0.1、0.1、0.1、0.1、0；說明3小時后反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束，該反應(yīng)進(jìn)行過程中，氫氣的產(chǎn)生速度氫氣的產(chǎn)生速度由快變慢；（2）見答案。（3）見答案。四、實驗探究1、稀鹽酸或稀硫酸產(chǎn)生氣泡1535℃～1538℃氧化鐵2O3紅棕色【詳解】實驗探究：鐵是活潑金屬，能和酸反應(yīng)生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸（或稀硫酸），觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵；理論探討：根據(jù)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點，首先鐵需要在熔化狀態(tài)下反應(yīng)，所以應(yīng)該是高于1535℃，其次是要防止四氧化三鐵分解，所以溫度應(yīng)該是低于1538℃，所以應(yīng)該控制溫度在1535℃～1538℃，這時Fe2O3的分解溫度低，已經(jīng)分解了，鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是只有Fe3O4。故填：1535℃～1538℃；Fe2O3；拓展延伸：FeO極易被氧化為Fe2O3，氧化鐵是紅棕色的，故若粉末的顏色為紅棕色，說明包裝盒破損進(jìn)氣。2、Al（或Al、AlCl3）不成立

Al、AlCl3

【詳解】提出合理假設(shè)：鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，鋁可能過量，且鋁在顆粒較小時為灰黑色，故該灰黑色沉淀可能含有Al，可能含有氯化鋁，可能含有鋁和氯化鋁的混合物，也可能含有難溶于酸的物質(zhì)；得出結(jié)論：實驗①中，加入適量稀鹽酸，固體全部溶解，得出澄清溶液，故一定不存在難溶于酸的物質(zhì)，故假設(shè)c不成立；實驗②中，加入適量蒸餾水，固體部分溶解，說明存在溶于水的物質(zhì)；實驗③中，加入適量無水乙醇固體部分溶解，說明存在溶于乙醇的物質(zhì)，再結(jié)合實驗①，存在溶于酸的物質(zhì)，鋁能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，氯化鋁溶于水和乙醇，故該灰黑色沉淀的成分是鋁和氯化鋁；交流反思：鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。3、氧氣（O2）二氧化碳（CO2）DCO2銅生銹是銅與水、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果將C中干燥的空氣換為干燥的氧氣和二氧化碳?xì)怏w（或?qū)⑾鹉z塞換為包有干燥劑的棉花團(tuán)）防止銅生銹的方法是隔絕空氣或水6【詳解】（1）堿式碳酸銅中含有銅、氫、碳、氧四種元素，所以猜想銅生銹可能是銅與水、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果，故填氧氣（O2）；二氧化碳（CO2）。（2）D中銅與氧氣、二氧化碳以及水均接觸，所以試管中的光亮銅片嚴(yán)重銹蝕。（3）A試管中是銅、氧氣和蒸餾水，為形成對比，B試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為二氧化碳，故填CO2。（4）D試管的實驗中銅嚴(yán)重銹蝕，所以從D試管的實驗中，可獲得的結(jié)論是銅生銹是銅與水、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果。（5）老師的設(shè)計“銅片銹蝕條件的探究”實驗A試管中是銅、氧氣和蒸餾水，B試管中是銅、二氧化碳和蒸餾水，C試管中是銅、干燥的空氣，雖然有氧氣和二氧化碳，但是二氧化碳的量太少，所以應(yīng)對C裝置進(jìn)行改進(jìn)，將C中干燥的空氣換為干燥的氧氣和二氧化碳?xì)怏w（或?qū)⑾鹉z塞換為包有干燥劑的棉花團(tuán)）（6）通過A、B、C、D的對比，發(fā)現(xiàn)銅和水、氧氣、二氧化碳均接觸時，銅容易生銹，所以我獲得的啟示是防止銅生銹的方法是隔絕空氣或水（7）鹽酸可以除去鐵制品表面的銹，即鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故分別填：6；。4、黑色