




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
談從眾心理與消費(fèi)者行為的關(guān)系-----基于當(dāng)代大學(xué)生電子產(chǎn)品消費(fèi)的分析物流10馬小云2010311154摘要:談及從眾心理,生活中隨處可見。從人們的思想到行為,涉及生活的各個層面。而對大學(xué)生的生活影響亦是不可小覷。本文從普遍意義上的從眾行為出發(fā)探討從眾行為的利弊、影響因素等,并以大學(xué)生電子產(chǎn)品的消費(fèi)為例,詳細(xì)剖析從眾心理跟消費(fèi)者行為的關(guān)系關(guān)鍵詞:從眾心理消費(fèi)者行為普遍意義上的從眾心理從眾心理的概念為適應(yīng)團(tuán)體或群體的要求而改變自己的行動和信念的過程。它是指在團(tuán)體或媒體的壓力下,個人放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為。有時,個體并沒有自己的意見,抱著無所謂的態(tài)度,跟著大多數(shù)人走。有時,個體有自己的看法,但與大多數(shù)人或其他所有人的看法都不同,在群體壓力下,放棄原先的意見,改變態(tài)度,轉(zhuǎn)變立場。有時,個體只采取了與眾人一致的行為,但并沒有改變態(tài)度,內(nèi)心里仍然堅持自己的意見。這些情形都可歸為從眾。這種從眾涉及到我們的學(xué)習(xí)、擇業(yè)、審美、消費(fèi)等生活的角角落落,人們總是在無意中跟風(fēng)隨大流。影響從眾行為的因素群體因素:一是個體對群體的信任度。對群體越信任,就越容易改變自己的行為而從眾。二是對群體壓力的心理承受程度。群體的壓力愈大,超過了自己的心理承受力,那個體就會對偏離群體的行為感到不安,就越易產(chǎn)生從眾行為。但個體對群體壓力有較強(qiáng)的心理承受力,則不一定會產(chǎn)生從眾行為。三是群體意見的一致性程度。如果群體成員的意見分散,群體壓力就會減小,如果群體意見消費(fèi)的問卷調(diào)查(具體的問卷調(diào)查表后附在附件一中)。對最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行用樣本估計總體的方法統(tǒng)計分析后,得到了如下的結(jié)論:相對于女生,男生對電子產(chǎn)品更加感興趣,研究更多,對于功能也是更加在乎。而女性對其較多的會在意價格和美觀。中財學(xué)子一個月的平均花費(fèi)大概在1000左右,而大一學(xué)生對電子產(chǎn)品的消費(fèi)占有較大的比重,因?yàn)樵谌雽W(xué)后要購買電腦等產(chǎn)品。平均而言,對電子產(chǎn)品的消費(fèi)占有生活費(fèi)用的54%。大學(xué)生在購買電子產(chǎn)品時,首要考慮因素還是以質(zhì)量與功能為主的(見圖一),由此說明,大學(xué)生在這點(diǎn)上還是蠻理智的。主要是因?yàn)榇髮W(xué)生還是怕用了不好,還要修還要退,給自己帶來麻煩,也浪費(fèi)時間,畢竟買來的東西是要用的,質(zhì)量功能不好,買了也白買。圖一通過對大學(xué)生電子產(chǎn)品消費(fèi)的原因(見圖二)以及對其購買產(chǎn)生影響力的渠道(見圖三)的調(diào)查,可發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在電子產(chǎn)品消費(fèi)上存在著一定的盲目性、從眾心理、炫耀及攀比心理等問題,但是不是很明顯。圖二圖三分析發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生的消費(fèi)資金大部分來源于父母和自己打工實(shí)習(xí)等所得。而他們購買電子產(chǎn)品的渠道多以實(shí)體店或者到實(shí)體店體驗(yàn)后在網(wǎng)上購買。大多數(shù)學(xué)生而言,對于IPHONE的優(yōu)越性能和外觀很喜歡,但是由于自己的經(jīng)濟(jì)不夠?qū)捲#圆粫徺I這類近似奢侈品的通訊設(shè)備,而部分同學(xué)則是由于持有IPHONE的人太多而不想購買這部手機(jī)。而購買的電腦大概都在4000~6000左右,同時,他們不會化重金去購買對自己實(shí)用不大的單反相機(jī)。深刻分析在通過對中財學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)今大學(xué)生的價值取向還是比較理性的。在面對選擇時,還是很大程度的選擇與自己的實(shí)際能力相符的,并不是像輿論所言的過分盲目消費(fèi),至少在電子產(chǎn)品的消費(fèi)上是比較理性的。當(dāng)然,也有部分跟風(fēng)的現(xiàn)象,但是不是很明顯。根據(jù)上述分析,關(guān)于消費(fèi)者行為和從眾心理可以得出如下的總結(jié):從眾消費(fèi)跟性別的關(guān)系不是很明顯,并沒有在性別方面顯示出一個分水嶺,對于大多數(shù)普通產(chǎn)品的消費(fèi),男女的從眾心理還是差不多的。由于大學(xué)生的文化素養(yǎng)比較高,在消費(fèi)時,能夠更加理性的認(rèn)識到其需求和能力,比較理解父母的艱辛。說明,消費(fèi)者的從眾心理跟一個人的文化程度有關(guān),文化程度高,對事物的本質(zhì)能夠有更多的了解,那么其從眾消費(fèi)的可能性也相對會更小。很多的大學(xué)生并不是對當(dāng)下很火的電子產(chǎn)品有著濃厚的購買欲望,究其原因,是嫌棄沒有個性。所以可以得出結(jié)論,相對于有主見,有著自己強(qiáng)烈個性的年輕人,消費(fèi)者的從眾心理會表現(xiàn)的更加不明顯,因?yàn)樗麄冏非蟮氖仟?dú)我和個性,他們反感雷同。大學(xué)生中高年級的學(xué)生購買電子產(chǎn)品的時候顯得更加的理性。所以,消費(fèi)者的從眾心理跟其年齡有著很大的關(guān)系。年齡大的,相對更加理性,更加成熟,所以其消費(fèi)時的從眾心理相對較少。大學(xué)生中部分優(yōu)秀的同學(xué)的習(xí)慣也會在無意識中影響到他人。所以,在社會中,那些有地位的人的品位等更容易讓其他的消費(fèi)者跟隨。越是對產(chǎn)品信息了解的學(xué)生,越有自己的主見。所以,在很多情況下,跟風(fēng)是由于對產(chǎn)品性能的位置等原因造成,可以通過主動去了解產(chǎn)品相關(guān)信息,一遍與做出合理的、符合自己的購買決策。結(jié)語當(dāng)今世界,是個性解放的世界。社會需要的是多種多樣的人才。大學(xué)生不能過度從眾,社會其他人士亦是如此。通過對大學(xué)生從眾心理的研究,我們看到,對于大眾的從眾心理,我們首先要意識到這個問題,并主管的去拜托這種人云亦云的行為,避免同化。參考文獻(xiàn)【1】田雨消費(fèi)心理學(xué)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2008【2】王寶金,趙靜華.大學(xué)生從眾心理分析[J]沈陽建筑大學(xué)學(xué)報,2007版【3】江林消費(fèi)者心理與行為中國人民大學(xué)出版社,2003【4】張美紅大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)與消費(fèi)趨勢分析[j].經(jīng)濟(jì)師,2006【5】楊文杰;張英當(dāng)代大學(xué)生從眾心理淺析2012附件一問卷調(diào)查親愛的同學(xué),您好!我在做一個關(guān)于中財大學(xué)生電子產(chǎn)品消費(fèi)的論文研究,目的是了解中財學(xué)生對于電子產(chǎn)品的消費(fèi)情況。您的回答無所謂對錯,只要能夠真實(shí)反映您的情況即可。希望您積極參與。對于您的回答將絕對保密。填寫這份問卷耽誤您一分鐘時間,請您諒解,感謝您的支持和合作!基本信息:年級專業(yè)性別月生活費(fèi):()A、500-1000B、1000-1500C、1500-2000D、>20003、購買電子產(chǎn)品費(fèi)用來源(可多選):()A、父母親友B、獎學(xué)金、助學(xué)金C、打工兼職D、其他----4、購買電子產(chǎn)品的方式:A、實(shí)體店鋪,國美、蘇寧等B、網(wǎng)上購物,京東、淘寶等5、購買電子產(chǎn)品首要考慮的因素(可多選):A、質(zhì)量B、功能C、價格D、外觀與色彩E、其他6、電子產(chǎn)品價格區(qū)間(以筆記本為例):()A、4000以下B、4000-6000C、6000以上7、消費(fèi)動因()A、時尚新潮B、追求品質(zhì)生活C、利于學(xué)習(xí)D、攀比心理E、其他8、在選擇電子產(chǎn)品時主要考慮(可多選):A、價格B、品牌C、質(zhì)量D、外觀E、功能F、其他9、選購的影響因素A、廣告B、同學(xué)/朋友C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度茶樓租賃合同茶樓與茶藝培訓(xùn)學(xué)校合作框架協(xié)議
- 二零二五年度在線教育平臺師資聘用協(xié)議
- 食用菌種植技術(shù)服務(wù)合同
- 英語語法中的定語從句詳解:九年級英語語法基礎(chǔ)強(qiáng)化教案
- 幼兒園繪本閱讀感悟分享
- 產(chǎn)品分銷銷售服務(wù)條款及目標(biāo)協(xié)定
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動的環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)議
- 提升職場技能與素質(zhì)
- 數(shù)理化習(xí)題集:高三化學(xué)知識點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)計劃
- 家電產(chǎn)品渠道經(jīng)銷協(xié)議
- 2025年黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案1套
- 《勞動法常識(第3版)》中職全套教學(xué)課件
- 2025年勞動合同延期補(bǔ)充協(xié)議模板
- 2025年日歷表(含農(nóng)歷、節(jié)假日、記事、A4打印版)
- 《反家庭暴力》課件
- 二零二五年度房地產(chǎn)預(yù)售合同協(xié)議4篇
- 2025-2030年中國天線行業(yè)市場需求狀況規(guī)劃研究報告
- 2024年南京旅游職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 如何提升自我管理能力
- 2025年潛江市城市建設(shè)發(fā)展集團(tuán)招聘工作人員【52人】高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 人教版(新)九年級下冊化學(xué)全冊教案教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思
評論
0/150
提交評論