九級語文中考沖刺模擬檢測試卷及答案-1

2009年九年級沖刺語文模擬考試卷（二）一．語言積累與運用（30分）：1.下列加點字注音完全正確的一項是（）(2分)A.陰霾（mái）帶挈（qì）姹（chà）紫嫣紅B.囁（liè）嚅隘（ài）口韜（tāo）光養(yǎng)晦C.愜（qiè）意瀕（bīn）臨含辛茹（rú）苦D.悖（bèi）謬著（zhuó）落鍥（qì）而不舍2.下列詞語字形完全正確的一組是（）（2分）A.抽壹瑣屑適可而止頹恒斷壁B.嶙峋分泌未雨綢繆銷聲匿跡C.怯懦蠱惑紅裝素裹死志不移D.矜持蕭條前呼后涌走投無路3．填在本段中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（2分）借此機會，我愿重申，中國將高舉和平、發(fā)展、合作旗幟，始終不渝走和平發(fā)展道路．始終不渝實施互利共贏的開放戰(zhàn)略．繼續(xù)致力于推進國際關(guān)系民主化,_______經(jīng)濟全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展,______人類文明交流互鑒,_____人類賴以生存的地球家園,________世界和平穩(wěn)定.A．推動促進呵護維護B．推進提高呵護維持，C．推動提高保護維護D．推進促進保護維持4.下列句子中沒有語病的一句是（）（2分）A．在閱讀名著的過程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真諦。B．三月的城南公園，繁花似錦，是一個美麗動人的季節(jié).C．小明收到了許多朋友送來的禮物。D．是否具有安全保障措施，這是北京奧運會能否舉辦成功的重要條件之一。5.溫家寶總理在十屆全國人大四次會議記者招待會上回答香港《文匯報》記者的提問時說：“中國的總理懂得一個道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進，永不退縮，不言失敗?！逼渲小爸y不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯(lián)“讀書好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，_________，__________________”。（2分）6.幫助5.12四川汶川地區(qū)的受災(zāi)群眾，義務(wù)獻血的公民排起了長龍.請擬一條以“公民無償獻血”為內(nèi)容的公益廣告詞，字?jǐn)?shù)在10～20字之間。（2分）________________________________________________________________._______________________________________________________________.7.某天下午，小梅在網(wǎng)上看到一則關(guān)于國家法定節(jié)假日調(diào)整的新聞并要求網(wǎng)民投票，她十分同意這則新聞的看法，所以她先投了一票。晚上，她遇到好朋友小白，她要小白也去看看那則新聞并投上一票，小白看了新聞后卻覺得沒必要取消五一黃金周，所以她不同意投票。小梅應(yīng)當(dāng)怎么說服小白呢?_______________________________________________________.________________________________________________________________.8.古詩文默寫(8分)①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。__________________,__________________.(《關(guān)雎》)②_______________________,江春入舊年(王彎)③此事古難全.________________,________________.(蘇軾)④人生自古誰無死,___________________________.(文天祥)⑤李商隱《無題》中，原比喻對愛情忠貞，現(xiàn)常用來形容對事業(yè)執(zhí)著奉獻的詩句是“________________________,________________________”⑥王維在《使至塞上》一詩中，用“________________,_______________”描繪出一幅意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠美景。⑦在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，帶給人民的總是痛苦和災(zāi)難。張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中寫到的“____，_________________；______，____________________”就是這種歷史的真實寫照。⑧范仲淹在《岳陽樓記》中揭示全文主旨，展示作者抱負的千古名句是“______________________,_______________________”。9.綜合性學(xué)習(xí)（6分）：材料一：周杰倫聲稱兩年之內(nèi)不會再開演唱會、在廣州的演唱會將成“絕唱”．感覺萬念俱灰的17歲少年在看臺上一口氣服下了30粒安眠藥。事后，周杰倫表示肯定不會去看望這名行為過激的少年．因為他認(rèn)為這是一種不良風(fēng)氣。材料二：據(jù)調(diào)查，近9成青少年都有自己的偶像，其中，喜歡自己所崇拜明星外貌的中學(xué)生占20％．喜歡其才華的占70％。喜歡其品德的卻只占10％。個性未長成的孩子們大都將偶像視為模仿的對象,很容易癡迷成狂。①對于“追星”，以上材料揭示出的不良風(fēng)氣告訴我們怎樣的道理?____________________________________________________________.____________________________________________________________.(2分)②如果讓你說一句中肯的話表達自己對追星應(yīng)采取的正確態(tài)度，用來規(guī)勸那些仍癡迷于偶像的人們，你會說什么?_________________________________________________________.___________________________________________________________.(2分)③為了解決“材料二”中出現(xiàn)的問題，你認(rèn)為媒體應(yīng)該做好哪些工作?___________________________________________________________.__________________________________________________________.(2分)10.詩歌賞析(2分)與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起．吹人舞袖回。①古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字。你認(rèn)為這首詩頷聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是哪一個字?(1分)_____________、________________.②“云間連下榻，天上接行杯”運用了__________________的表現(xiàn)手法.(1分)二．閱讀理解（40分）(一)兒子的魚(10分)我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對父子引起我的注意。他們在自己的水域一聲不響地釣魚。父親抓住、接著又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍的大魚。兒子大概14歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。突然，男孩的魚竿猛地一沉，差一點兒把他整個人拖倒了，卷線軸飛快地轉(zhuǎn)動，一瞬間魚線被拉出很遠?？吹侥囚~跳出水面時，我吃驚得合不攏嘴?！八灥搅艘恢煌貂q，個頭不小?！被锇楸Ａ_悄聲對我說，“相當(dāng)罕見的品種?！蹦泻⒗潇o地和魚進行著拉鋸戰(zhàn)，但是強大的水流加上大魚有力的掙扎，使孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣。我知道，一旦鮭魚到達深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。(A)孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁,但一言丕發(fā),只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動。一次、兩次、三次，男孩試著收線，但每次魚線都在最后關(guān)頭猛地向下游躥去，鮭魚顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。15分鐘過去了，孩子開始支持不住了，即使站在遠處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊魚竿。冰冷的河水馬上就要漫過高筒防水靴的邊緣，王鮭離深水區(qū)越來越近了，魚竿不停地左右扭動。突然，孩子不見了!一秒鐘后，孩子從河里冒出頭來，凍得發(fā)紫的雙手仍然緊緊抓住魚竿不放。他用力甩掉臉上的水，一聲不吭又開始收線。保羅抓住魚網(wǎng)向那孩子走去。(B)“不要!”男孩的父親對保羅說：“不要幫他。如果他需要我們的幫助,他會要求的?！北Ａ_點點頭，站在河岸上，手里拿著魚網(wǎng)。不遠的河對岸是一片茂密的灌木叢，’樹叢的一半淹沒在水中。這時候鮭魚突然改變方向，徑直躥入那片灌木叢里。我們都聽到魚線崩斷時刺耳的響聲。然而，說時遲那時快，男孩往前一撲，緊跟著鮭魚鉆進了稠密的灌木叢。。我們?nèi)齻€大人都呆住了。(C)男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒在河水的怒吼中。保羅涉水到達對岸，示意我們鮭魚被逮住了。他把枯樹枝拔向一邊，男孩抱著來之不易的鮭魚從樹叢里倒著退出來，努力保持著平衡。他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊地夾著一只大約14公斤重的王鮭。他走幾步停一下，掌握平衡后再往回走幾步。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。(D)男孩的父親遞給兒子一截繩子，等他把魚綁結(jié)實后，彎腰把兒子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘著氣，但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品。保羅隨身帶著便攜秤，出于好奇，他問孩子的父親是否可以讓他稱稱鮭魚到底有多重。男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我兒子吧，這是他的魚!”----------《讀本》8（上）11．小說采用第一人稱手法，敘述了“兒子”捕魚的故事，細讀全文，在下面的括號里把“兒子”捕魚的過程補充完整。(2分)拉鋸戰(zhàn)---（）----與魚周旋----（）----捕魚成功12．在“兒子”與鮭魚搏斗的過程中，文章對父親進行了多次精彩描寫，請從文章A、B、C、D四處中任選一處，并結(jié)合語境作點賞析。(2分)我來賞析()處：_________________________________________________._____________________________________________________.13．小說以“兒子的魚”為標(biāo)題有什么含義?(2分)___________________________________________________________._____________________________________________________________.14.你認(rèn)為小說中的兒子是怎樣的一位男孩?(2分)_______________________________________________________.________________________________________________________.15.生活中，你捕到過自己的“魚”嗎?請寫出你“捕魚”的經(jīng)歷和感受。(2分)我的經(jīng)歷：_____________________________________________________.______________________________________________________________.我的感受：_____________________________________________________._________________________________________________________________.(二)嫦娥一號衛(wèi)星(8分)①生就一副“四方臉”，長著能辨別月球14種元素的“火眼金睛”和能接收38萬公里外地球上信號的“順風(fēng)耳”，穿著能阻擋太陽輻射的金色“外套”……隨著嫦娥一號衛(wèi)星的順利升空，蓋在她頭上的神秘蓋頭也終于揭開。②嫦娥一號衛(wèi)星和所有人造衛(wèi)星一樣，由衛(wèi)星平臺和有效載荷兩部分組成。衛(wèi)星總重2350公斤，從外表看就是一個方方正正的大盒子，本體尺寸為2000毫米xl720毫米x2200毫米。嫦娥一號的衛(wèi)星平臺以我國已成熟的東方紅三號衛(wèi)星平臺為基礎(chǔ)進行研制，并充分繼承我國資源二號衛(wèi)星和中巴地球資源衛(wèi)星等現(xiàn)有的成熟技術(shù)和產(chǎn)品。③嫦娥一號衛(wèi)星在較為成熟的平臺上再進行適應(yīng)性改造，包括突破一批關(guān)鍵技術(shù)。比如三維定向技術(shù)，也就是時刻使衛(wèi)星的太陽能電池板、探測頭和傳輸信息的天線分別對準(zhǔn)太陽、月亮和地球。這樣一個三維控制系統(tǒng)在過去是沒有的，技術(shù)難度相當(dāng)高。④之所以選用東方紅三號衛(wèi)星平臺，主要在于它的可靠性非常高。這一衛(wèi)星平臺采用了許多先進的技術(shù)，如全三軸穩(wěn)定、統(tǒng)一雙組元液體推進、公用平臺設(shè)計、大面積密柵太陽電池陣和高強度輕重量碳纖維多層復(fù)合材料等，自1997年5月首次投入使用后，我國已用它研制并發(fā)射了至少6顆衛(wèi)星。⑤由于要進行距地球38萬公里的深空探測，而且月球與地球、太陽的相對關(guān)系比較復(fù)雜，因此嫦娥一號衛(wèi)星與一般的地球衛(wèi)星相比，加裝了能夠與地球進行通信信號傳輸?shù)亩ㄏ蛱炀€，搭載了對月球進行探測的8種探測儀器，在制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制、星上熱控和電源分系統(tǒng)設(shè)計等方面進行了許多創(chuàng)新，在軌道、測控、制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制．系統(tǒng)和熱控分系統(tǒng)等方面也都有自己的獨特之處.16．第①段中加點的詞“順風(fēng)耳”在文中具體指的是(2分)_____________________________________________________________.17．嫦娥一號衛(wèi)星與一般衛(wèi)星相比為什么要加裝技術(shù)難度相當(dāng)高的三維控制系統(tǒng)?(2分)_______________________________________________________________________.______________________________________________________________________.18．第②段中的劃線句子運用了_____________________________的說明方法(2分)19.觀察緣于書法的中國探月工程標(biāo)識“月亮之上”，如圖，談?wù)勀愕睦斫狻___________________________________________________________._____________________________________________________________.(三)《天真》鮑爾吉?原野(8分)①天真是人性純度的一種標(biāo)志。在成年人身上，即使偶露天真也非常非?？蓯邸Ｌ煺娌⒉辉V諸知識，大學(xué)或中專都不培養(yǎng)人的天真，或者說那里只戕滅天真。天真只能是性情的流露。②“我醉欲眠君且去”，能說出這種話的人惟有李白，如無賴童子。在李白眼里，世事無不美好又無不令人沮喪。這是詩人眼里的生活，但李白赤條條地皈依于美好。他當(dāng)不上官且囊中缺乏銀兩，但口出無可置疑之句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。李白的天才，毋寧說是十足的天真加上十足的才氣。我們多么感謝李白不像紹興師爺般老辣，也不似孔明那么擅逞謀略，不然文學(xué)史黯然矣。③人們說“天真無邪”，言天真一物無不潔之念，如孔子修訂過的“鄭聲”一樣。但人生豈能無邪？所謂無邪只是無知而已，像小孩子研泥為丸，放在小盒子里，自以為曠世珍物。所以天真只存在于小孩子身上。每個小孩子都是詩人與幽默家，都講過妙語。小女鮑爾金娜三歲時，我攜她在北陵的河邊散步。河水平緩，偶涌浪花，鮑爾金娜驚奇大喊：“小河在水里邊。”小河——在——水里邊，我想了許多。的確，小河若不在水里邊，又在什么里邊呢？倘若我們也肯于把小河看作是一位生靈的話。鮑爾金娜還講過“小雨點是太陽公公的小兵”云云。這些話很有些意思，但證明不了她亦是李白。兒童的天真只由無邪而來，一被語文算術(shù)繞纏就無法天真了?？梢娭R是天真的大敵，因而一位有知識的成年人還保持天真，無異于奇跡。誰也不能說愛因斯坦無知，但他天真，拒絕以色列總統(tǒng)的職務(wù)，說自己“只適合于從事與物理學(xué)有關(guān)的事情”。這種天真，事實上是一種誠實。誠實最接近于天真。齊白石九十歲的時候，翻出自己七十歲的畫稿閱讀，說“我年輕時畫得多好！”人們對此不禁要微笑，七十歲還叫作年輕嗎？況且他說自己“畫得多好！”對九旬老者，七十歲只能算是年輕，白石老人多么誠實，又多么天真。在他的作品中，有一幅“他日相呼”，畫面上兩只小雞雛各噙蚯蚓一端怒扯。沒有童心，誰能畫出這樣純凈的作品呢？藝術(shù)家的敵人，不外自身而已。自身在濁世中歷練的巧慧、詭黠、熟練等等無一不是藝術(shù)創(chuàng)作的阻礙。若克服這種種的“俗”，幾乎是不可能的，因為你不可能一邊爭官賺錢，又一邊保持天真。老天爺不肯把這么多的能力都賦予一個人。國畫家從古到今，反復(fù)喃喃“師造化”，所師者不外是一股渾然自在的氣勢。④天真之“真”，由“天”而出，即余光中先生說的“破空而來，絕塵而去”，它得乎天性，非關(guān)技巧。黃永玉先生在《永玉三記》中，說噴嚏是“一秒鐘不到的忘乎所以，往往使旁觀者驚喜交集?！闭f鎮(zhèn)定是“到處找不到廁所而強作瀟灑的那種神氣”。精妙，當(dāng)然也睿智，但也透出說者在語言背后的天真。睿智或許可以模仿，但天真委實無法模仿。有的詩人，被人喊打惶惶如喪家之犬，原因在詩中不恰當(dāng)?shù)夭贾昧诉^多的“天真”。其實，為文之道如為人之道，天真只是其中一路，可通之路又有萬千。培根如老吏斷案，李敖以罵掛帥，都見不到天真，但均可閱可喜。⑤天真有時是詩，有時睿智，有時幽默，有時也是洞見。⑥對于天真，最妙的回答是一個孩子為“天真”造句，曰“今天真熱”。----------《讀本》8（下）20.通觀全文，作者眼里的“天真”是怎么樣的？（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________21、任選一句理解它的含義。（2分）①天真只存在于小孩子身上。②一位有知識的成年人還保持天真，無異于奇跡。我選()_______________________________________________________.________________________________________________________.22.第③段中加點句子運用的論證方法是_________________________.(2分)23.“對于天真，最妙的回答是一個孩子為‘天真’造句，曰‘今天真熱’?！蹦阃膺@個觀點嗎？說明理由.（2分）_______________________________________________________________________._________________________________________________________________________.（四）〈〈送東陽馬生序〉〉節(jié)選（8分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。24．解釋下面句子中加點的字。(1分)①以是人多以書假余()②俟其欣悅()25．下面各項加點字意義不相同的一項是()(2分)A．香遠益清益慕圣賢之道B．雖乘奔御風(fēng)故余雖愚C．或王命急宣或遇其叱咄D．余幼時即嗜學(xué)性嗜酒26．用現(xiàn)代漢語翻譯:余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。(2分)___________________________________________________________._______________________________________________________________.27．選文反映出作者求學(xué)過程中的哪些困難，他是怎樣解決的?請用自己的話加以概括。(3分)_____________________________________________________________________.________________________________________________________________________.__________________________________________________________________________.(五)《匡衡》(6分)匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不與，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問之，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。28．用現(xiàn)代漢語翻譯:衡乃與其傭作而不求償.(2分)____________________________________________________________.29．與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項是（）(2分)A．以俟夫觀人風(fēng)者得焉B．不以物喜，不以己悲C．何以戰(zhàn)D．必以分人30．出自這個故事的一個成語是__________________，現(xiàn)在用這個成語形容_________________________________.(2分)三.任選一題作文（50分）題目一：我心中的2008年奧運會題目二：在成長的道路上，有時候陽光灑滿，有時候月華鋪地；有時候快樂如春風(fēng)拂面，有時候憂愁似冷雨澆頭；有時候困惑叢生，有時候叛逆不斷……這一切，都在我們的心里扎下根來，讓我們品嘗著成長的酸甜苦辣，感悟著成長的喜怒哀樂。請以“感悟成長”為話題，寫一篇600字左右的文章。說明：題目自擬，文體不限（詩歌除外）。參考答案：一.1.C2.B3．A4.D5.守業(yè)難，知難不難。6.示例一：①從自身的角度如：獻出我的血，溫暖你的心。示例二：②從對方的角度如：生命花朵的綻放，來自你鮮血的澆灌。示例三：③從社會的角度如：同在藍天下，讓我們共享生命的感動。7.示例：法定節(jié)假日調(diào)整，可以緩解“黃金周”各地景區(qū)“爆棚”的壓力，讓我們有更多的出行機會。8.①窈窕淑女,君子好逑．②海日生殘夜③但愿人長久,千里共嬋娟④留取丹心照汗青⑤春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干⑥大漠孤煙直,長河落日圓⑦興,百姓苦;亡,百姓苦⑧先天下之憂而憂,后天下之樂而樂9.①示例：不計后果地沉迷于追星有違基本的道德準(zhǔn)則，是不值得提倡的。②示例：追星原本不是錯，只要我們遵循基本的道德準(zhǔn)則，以崇拜的心境去學(xué)習(xí)偶像可貴的品質(zhì)．并把握好一個“度”——適可而止才是智者的不二選擇。③示例：媒體應(yīng)有正確的輿論導(dǎo)向，不僅僅報道明星們的軼聞趣事，更要展示他們精神世界里最閃光的東西．以引導(dǎo)青少年的追星心態(tài)步人正確的軌道。10.①“引、銜”二字都用了擬人的手法，是“詩眼”。②用夸張手法寫出了岳陽樓高聳人云的情狀，同時這兩句詩想象奇特，在云問“連榻”，在天上“行杯”，使人恍若置身仙境。（①題答出引和銜兩字②題答出夸張即可）二.(一)11.沉入深水區(qū)拖入灌木叢(意近即可)12.示例：A.這句生動的描寫表明這位父親不但時刻關(guān)注著兒子，而且做好了隨時救援兒子的一切準(zhǔn)備，體現(xiàn)了父愛的深沉。B.體現(xiàn)了父親對兒子的理解和尊重，注重對孩子的獨立性格的培養(yǎng)。C.父親終于忍不住高聲叫出了兒子的名字，這是情不自禁的擔(dān)心，又一次點出了父親對兒子的關(guān)愛。D.因為父親這時清楚地知道，兒子已經(jīng)精疲力竭，用盡了最后一點力量。父親對兒子的那種特殊的關(guān)愛，至此表露得淋漓盡致。(意近即可)13.①表明這是兒子的勞動成果；②強調(diào)這是父親對兒子的尊重、肯定、欣賞。14是一個沉著堅毅、倔強勇敢的小孩。(意近即可)15.示例：①經(jīng)歷：爸爸教我學(xué)騎自行車時，看到我摔倒了，他也不扶我，而是讓我自己站起來。漸漸地我從跌倒中掌握了騎車的要領(lǐng)，學(xué)會了騎車。(事例要扣住“獨立”的含義，表意清楚即可)②感受：在生活中要學(xué)會獨立，學(xué)會克服困難，戰(zhàn)勝自己。(答題扣住“獨立”和“戰(zhàn)勝困難”即可)(二)16．能夠與地球進行通信信號傳輸?shù)亩ㄏ蛱炀€。17．這樣才能時刻使衛(wèi)星的太陽能電池板、探測頭和傳輸信息的天線分別對準(zhǔn)太陽、月亮和地球。18．列數(shù)字和摹狀貌(準(zhǔn)確地說明了衛(wèi)星的大小，給人以直觀的感覺)19.一弧兩點形成古文“月”字：兩點用腳印來充當(dāng)，象征著