《蘭亭集序》《歸去來(lái)兮辭》基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢測(cè)卷 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

選擇性必修下冊(cè)《蘭亭集序》《歸去來(lái)兮辭》基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、選擇題(60分）1．下列對(duì)相關(guān)文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．序，古代文體的一種，大多用以題贈(zèng)，或作為著述的前言。《蘭亭集序》就是為《蘭亭集》而寫的贈(zèng)序，其內(nèi)容突出了贈(zèng)序的特點(diǎn)。B．癸丑，采用的是干支紀(jì)年法，即用“十天干”中的“癸”和“十二地支”中的“丑”相配來(lái)表示年份。C．流觴，指的是古人在水旁歡宴時(shí)，把盛酒的杯浮在水面從上游放出，循曲水而下，流到誰(shuí)的面前，誰(shuí)就取來(lái)飲用。D．“若合一契”中的“契”指的是符契，以金玉竹木等制成，上刻文字分成兩半，合在一起可為憑驗(yàn)。2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)義相同的一項(xiàng)是(

)A．引以為流觴曲水 B．所以興懷，其致一也C．列坐其次 D．快然自足，不知老之將至3．下列句中加點(diǎn)字的活用現(xiàn)象，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

()A．群賢畢至B．齊彭殤為妄作C．少長(zhǎng)咸集D．死生亦大矣4．下列選項(xiàng)中句子的句式特點(diǎn)與例句不同的一項(xiàng)是（

）例句：引以為流觴曲水，列坐其次A．會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭B．或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)C．況修短隨化，終期于盡D．寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)5．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋全部正確的一項(xiàng)是（

）A．少長(zhǎng)咸集（都）

暢敘幽情（深遠(yuǎn)高雅）感慨系之（連接）

喻之于懷（比喻）B．群賢畢至（全）

崇山峻嶺（高）終期于盡（至、及）

列坐其次（排列）C．茂林修竹（修整）

人之相與（交往）修短隨化（變化）

其致一也（意態(tài)，情趣）D．清流激湍（急流的水）

暫得于己（一時(shí)向之所欣（一向，向來(lái)）

列敘時(shí)人（一個(gè)一個(gè)地）6.下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A．趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同B．因寄所托，放浪形骸之外C．悟言一室之內(nèi)D．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從7.下列句子中“一”作數(shù)詞用的一項(xiàng)是（

）A．夫人之相與，俯仰一世 B．固知一死生為虛誕C．所以興懷，其致一也 D．一張一弛，文武之道8.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭

夫人之相與，俯仰一世B．當(dāng)其欣于所遇

故列敘時(shí)人，錄其所述C．俯仰之間，已為陳?ài)E

固知一死生為虛誕D．不能喻之于懷

亦將有感于斯文9.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．藝術(shù)往往能讓人充滿浪漫主義情懷，許多畫家常常在生活中放浪形骸，不修邊幅。B．情隨事遷，人的心情不同，對(duì)所遇到的事也就會(huì)有不同的感受。C．在迷人的天山牧場(chǎng)游目騁懷，我眼前的美景宛若幅風(fēng)景畫。D．這股帶著潮氣的風(fēng)經(jīng)膠東半島的崇山峻嶺的阻攔過(guò)濾，只剩下涼爽和愜意。10.下列關(guān)于“期”的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．況修短隨化，終期于盡（注定）B．期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者（希望）C．君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信（約定）D．秋以為期（約定的佳日）11.下列與“既自以心為形役”句式相同的一項(xiàng)是（

）A．軍中無(wú)以為樂(lè) B．僮仆歡迎，稚子候門C．臨清流而賦詩(shī) D．身死人手，為天下笑12.下列加點(diǎn)字的活用現(xiàn)象，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．實(shí)迷途其未遠(yuǎn) B．或棹孤舟C．園日涉以成趣 D．樂(lè)琴書以消憂13.對(duì)下列各句中“以”字的用法分類正確的是（

）①云無(wú)心以出岫

②木欣欣以向榮③引壺觴以自酌

④聊乘化以歸盡⑤請(qǐng)息交以絕游

⑥問(wèn)征夫以前路⑦農(nóng)人告余以春及

⑧眄庭柯以怡顏A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦14．下列句子中詞類活用用法相同的一組是（）A．策扶老以流憩/或棹孤舟B．善萬(wàn)物之得時(shí)/眄庭柯以怡顏C．園日涉以成趣/樂(lè)琴書以消憂D．悅親戚之情話/攜幼入室15．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義完全一致的一項(xiàng)是（）A．幼稚盈室B．悅親戚之情話C．于是悵然慷慨D．善萬(wàn)物之得時(shí)16．下列句中加點(diǎn)詞的活用類型與例句相同的一項(xiàng)是()例句：猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝A．悅親戚之情話 B．園日涉以成趣C．或命巾車，或棹孤舟 D．眄庭柯以怡顏17．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()A．眷然有歸歟之情(思戀的樣子)

情在駿奔(騎著快馬奔跑)B．非矯厲所得(造作勉強(qiáng))

眄庭柯以怡顏(斜視院子里)C．當(dāng)斂裳宵逝(收拾衣裝)

悟已往之不諫(不能挽回)D．倚南窗以寄傲(寄托傲然自得的情懷)

感吾生之行休(將要結(jié)束)18．對(duì)各句中加點(diǎn)字解釋完全正確的一組是（）A．善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休（將要）；引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏（端起）；聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑（順應(yīng)）；策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀（拄著）B．知來(lái)者之可追（追趕）；覺(jué)今是而昨非（錯(cuò)誤）；三徑就荒松菊猶存（近于）；歸去來(lái)兮（助詞無(wú)實(shí)義）C．既自以心為形役（被）；載欣載奔（語(yǔ)氣助詞，且）；時(shí)矯首而遐觀（矯正）；審容膝之易安（覺(jué)察）D．請(qǐng)息交以絕游（游玩）；悅親戚之情話（知心話）；曷不委心任去留（隨心）；登東皋以舒嘯（高歌）19.對(duì)下列句子中“以”的用法判斷正確的一項(xiàng)是（）①舟遙遙以輕飏②農(nóng)人告余以春及③木欣欣以向榮④家叔以余貧苦A．①和③不同，②和④相同 B．①和③不同，②和④不同C．①和③相同，②和④不同 D．①和③相同，②和④相同20.不屬于賓語(yǔ)前置的一句是（

）A．復(fù)駕言兮焉求 B．胡為乎遑遑欲何之C．樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 D．將有事于西疇二、情境默寫（8分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分?！堵毅憽分小罢勑τ续櫲?，往來(lái)無(wú)白丁”兩句描繪賓客盡是文人雅士、賢德之人，《蘭亭集序》中表達(dá)類似意思的句子：“__________________，__________________?！蓖豸酥凇短m亭集序》中用來(lái)表明自己關(guān)于生和死，長(zhǎng)壽和短命的觀點(diǎn)的句子是“__________________，__________________?！蔽覀兘?jīng)常用陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》中的“_______________________，____________________”兩句表達(dá)過(guò)去不可挽回、未來(lái)則可把握之意?！稓w去來(lái)兮辭》中“__________________，__________________?！眱删湟栽气B自喻，表現(xiàn)詩(shī)人過(guò)去做官出自無(wú)心，如今歸田恰如鳥倦飛而知還。姓名班級(jí)組號(hào)/序號(hào)分?jǐn)?shù)題號(hào)12345678910選項(xiàng)題號(hào)11121314151617181920選項(xiàng) 選擇性必修下冊(cè)《蘭亭集序》《歸去來(lái)兮辭》基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢測(cè)卷答案1．A【解析】A.“就是為《蘭亭集》而寫的贈(zèng)序，其內(nèi)容突出了贈(zèng)序的特點(diǎn)”錯(cuò)誤，應(yīng)該是書序，著述的前言。2．D3．B4．C5．B6.【答案】B。A項(xiàng)，“趣”同“取”；C項(xiàng)，“悟”同“晤”；D項(xiàng)，“喻”同“明白”。7．A【解析】A．?dāng)?shù)詞。B．意動(dòng)用法，把……看作一樣。C．形容詞，一樣。D．副詞，有時(shí)，或者。8．B【解析】A.助詞，的；助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。B.均為代詞，用在動(dòng)詞之前，構(gòu)成名詞性詞組。C.動(dòng)詞，成為，變成；表示判斷，相當(dāng)于“是”。D.介詞，在；介詞，引出動(dòng)作行為的對(duì)象。9.B【解析】B.情隨事遷：思想感情隨著情況的變遷而發(fā)生變化。不符合語(yǔ)境，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)人的心情會(huì)影響事情的感受。A.放浪形?。盒袨榉趴v，不受世俗禮法的束縛。C.游目聘懷：縱展眼力，開暢胸懷。D.崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。10.【答案】B。B項(xiàng)，期：滿一年。11.D例句，“為”表被動(dòng)，既然自認(rèn)為心志被形體所役使，被動(dòng)句；A.為一般陳述句；B.“稚子候（于）門”，為省略句；C.為一般陳述句；D.“為”表被動(dòng)，為被動(dòng)句。12.C【詳解】本題考查學(xué)生理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法的能力。A.名詞作動(dòng)詞，誤入迷途。B.名詞作動(dòng)詞，劃船C.名詞作狀語(yǔ)，每天。D.名詞作動(dòng)詞，彈琴，讀書。13.C【詳解】本題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。①連詞，表修飾。句意：白云自然而然地從山峰飄浮而出。②連詞，表修飾。句意：樹木欣欣向榮。③連詞，表目的，譯為“來(lái)”。句意：我端起酒壺酒杯自斟自飲。④連詞，表修飾。句意：姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭。⑤連詞，表并列。句意：讓我同外界斷絕交游。⑥介詞，譯為“把”、“拿”。句意：向行人打聽前面的路。⑦介詞，譯為“把”、“拿”。句意：農(nóng)夫把春天到了的消息告訴了我。⑧連詞，表目的，譯為“來(lái)”。句意：觀賞著庭樹（使我）露出愉快的神色。①②④為連詞，表修飾關(guān)系，不譯；③⑧連詞，表目的關(guān)系，譯為“來(lái)”；⑤連詞，表并列關(guān)系，不譯；⑥⑦為介詞，譯為“把”、“拿”。14．A【詳解】A.均為名詞動(dòng)用，拄著/劃船。句意：拄著拐杖出去走走，隨時(shí)隨地休息/有的時(shí)候我劃槳行舟。B.形容詞動(dòng)用，羨慕/形容詞使動(dòng)用法，使……愉悅。句意：羨幕自然界的生物順乎時(shí)序茁壯生長(zhǎng)/看看院子里的樹木，覺(jué)得很愉快（使心情愉悅）。C.名詞作狀語(yǔ)，每天/形容詞意動(dòng)用法，把……當(dāng)作快樂(lè)。句意：天天在園子里散步自成樂(lè)趣/彈琴讀書能使我忘記憂愁。D.形容詞意動(dòng)用法，把……當(dāng)作快樂(lè)/形容詞形容詞用作名詞，孩子。句意：跟親戚朋友談心使我愉悅/帶著孩子們進(jìn)了屋。15．D【詳解】A.“幼稚”,古義：小孩；今義：指不成熟的做法。B.“親戚”,古義：內(nèi)外親戚，包括父母，族人和兄弟；今義：常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。C.“慷慨”,古義：感慨；今義：指大方的行為。D.“萬(wàn)物”,古今同義，指宇宙內(nèi)外的一切的事物，包括存在與不存在者。16．B【詳解】例句“宵”，名詞作狀語(yǔ)，在夜里。A.“悅”，意動(dòng)用法，以……為喜悅；B.“日”，名詞作狀語(yǔ)，每天，天天；C.“棹”，名詞作動(dòng)詞，用槳?jiǎng)?；D.“怡”，使動(dòng)用法，使……愉快。17．A【詳解】A.“駿奔”“騎著快馬奔跑”不正確，此處“駿”是“名詞作狀語(yǔ)”，應(yīng)譯為“像駿馬奔馳一樣……”?！扒樵隍E奔”翻譯為“去奔喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫?！庇删湟饪梢酝茢啻颂帯膀E”是“名詞作狀語(yǔ)”。故選A。18．A【詳解】B.追：挽回。句意：知道未來(lái)的事還來(lái)得及補(bǔ)救。C.矯：舉。句意：時(shí)時(shí)抬頭望著遠(yuǎn)方（的天空）。D.游：交游。句意：讓我同外界斷絕交游。19.C【詳解】①連詞，表修飾。句意：船在水面上輕輕地飄蕩著前進(jìn)。②介詞，把。句意：農(nóng)夫把春天到了的消息告訴我。③連詞，表修飾。句意：樹木欣欣向榮。④介詞，因?yàn)?。句意：叔父因?yàn)槲壹揖?/p>