我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光(共10篇)

我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光（一）我有一個(gè)幸福的家庭——爸爸，媽媽和我?！皣?yán)父慈母”被多數(shù)國(guó)人奉為家庭教育孩子的最佳方式，用京劇的臉譜來(lái)說(shuō)，就是父親唱黑臉，母親唱白臉，這樣在家庭中一文一武，一唱一和，便會(huì)教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子?？墒?，在我的家里，卻完全是另一番景象……在我的記憶中，爸爸始終是“白臉”的，從我剛記事時(shí)起，爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事，白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，活潑可愛(ài)的人物形象就永遠(yuǎn)銘刻在我的童年記憶中，美妙的故事情節(jié)就深深埋藏在我的心底。當(dāng)我識(shí)字以后，那些書(shū)依然擺在那張舊書(shū)桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我對(duì)童年的溫馨回憶，它們成了伴隨我成長(zhǎng)最早伙伴。后來(lái)上幼兒園，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母懷抱的我，不敢和小朋友們說(shuō)話(huà)，自然就是沒(méi)有多少朋友。然而，我卻是幼兒園里最聽(tīng)話(huà)的乖學(xué)生，因?yàn)榘謰屧嬖V我——在幼兒園一定要乖乖地聽(tīng)老師話(huà)?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”的理念從小就被印在我的腦海里，因此，在學(xué)習(xí)上，我從來(lái)沒(méi)讓爸媽操過(guò)心?？筛改笇?duì)此并不知足，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了我性格上有些內(nèi)向孤僻的傾向后，便特意加強(qiáng)了對(duì)我獨(dú)立生活及社會(huì)交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市，離我家很遠(yuǎn)，交通也不是很順暢，姥姥家家族大、支數(shù)多，外公在同輩中排行居首，因此我的小舅、小姨就特別特別的多，東北人性格爽朗，且有逗小孩的風(fēng)俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家鍛煉——當(dāng)一回駐姥家“大使”。只要我一去，便立即成為核心人物，一大群小舅、小姨簇?fù)碇遥裉烊ミ@家，明天去那家，一輪下來(lái)就是一兩個(gè)月，有時(shí)甚至在姥姥家過(guò)年?？梢哉f(shuō)，姥姥家的每個(gè)人，都疼我、愛(ài)我，但絕不寵我，在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了，一切不能只由著我的性子來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì)了約束自己，照顧自己，能自己辦的事情就自己辦，求人總不如自理嘛，漸漸地就養(yǎng)成了我獨(dú)立的性格——當(dāng)與我同齡的孩子還等著父母疊被子時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己料理自己的生活起居了。而且，當(dāng)一回“駐外大使”，所有親戚家都得走訪(fǎng)到，把父母交待的話(huà)再加上逢年過(guò)節(jié)自己向長(zhǎng)輩的祝福話(huà)，該說(shuō)的都得說(shuō)到，回家后還要匯報(bào)姥家一行成果，都在哪家待了，和誰(shuí)玩了，吃了什么，哪家有什么變化，跟誰(shuí)學(xué)會(huì)了什么……，父母總是耐心地問(wèn)我，我便一五一十，據(jù)實(shí)“報(bào)導(dǎo)”，這樣，我的交往和語(yǔ)言表達(dá)能力得當(dāng)良好的鍛煉。幾次“出訪(fǎng)”后，我的言行舉止，就大大方方、揮灑自如了。人總是要長(zhǎng)大的，我由當(dāng)初不足1米的小不點(diǎn)轉(zhuǎn)眼步入了青少年時(shí)期，同所有同齡人一樣，叛逆、張揚(yáng)，對(duì)周?chē)娜撕褪鲁錆M(mǎn)著懷疑和偏見(jiàn)，似乎這世界上只有我是最對(duì)的。討厭父母的嘮叨，反感老師的勸告，將日記加鎖，把抽屜信件清空……對(duì)我的所有行為，爸媽并沒(méi)有責(zé)備，只是說(shuō)，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有主見(jiàn)了，有些事情，可以自主決定，但是做事要負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)幾次碰壁之后，我逐漸發(fā)覺(jué)自己的一切懷疑都是多余的，爸媽從不翻我書(shū)包，查我抽屜，偷看我日記，有些事多聽(tīng)聽(tīng)爸媽的意見(jiàn)也就不會(huì)總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會(huì)我成長(zhǎng)。記憶中，爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，倒是媽媽有時(shí)氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的，一只蒼蠅都拍不死，也算不上打吧。父母對(duì)我的教育以言語(yǔ)居多，“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我?guī)缀醪簧涎a(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣X(jué)得那很煩，而父母也從沒(méi)強(qiáng)迫過(guò)我，甚至父親曾說(shuō)——節(jié)假日就是要放松的，該玩則玩，玩得過(guò)癮，接下來(lái)才能學(xué)得輕松，深諳一張一弛乃文武之道，方是真正的好學(xué)生。因此，我的每一個(gè)節(jié)假日都是無(wú)比的快樂(lè)輕松。當(dāng)然，該學(xué)的時(shí)候，我可是一點(diǎn)兒不馬虎——學(xué)生以學(xué)為主，搞好學(xué)習(xí)，不僅僅是為了取悅父母，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。全年級(jí)甚至全縣統(tǒng)考我名列前茅是尋常的事，音體美也是響當(dāng)當(dāng)，班級(jí)學(xué)校搞活動(dòng)，我次次挑大梁?！职謰寢尳虝?huì)我負(fù)責(zé)。這就是我的父母對(duì)我的教育方法，一反其他家庭“嚴(yán)父慈母”的傳統(tǒng)教育方式，“慈父慈母”既給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也教我學(xué)到了更多的知識(shí)。我愛(ài)我的家，愛(ài)我的父母，愛(ài)我的親朋好友，更愛(ài)我充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活！我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光（二）陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，照進(jìn)窗戶(hù)，灑在桌子上，照亮了心里的每個(gè)角落。午后的陽(yáng)光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽(yáng)，火紅的，熱烈的，充滿(mǎn)力量的，午后的天空，沒(méi)有一片云彩，澄澈的，藍(lán)得有些假假的感覺(jué)?？諝庵懈?dòng)的塵埃，就像是自己洋洋灑灑的心情。 陽(yáng)光下，每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑，開(kāi)心的，向每個(gè)人都問(wèn)一聲好，心情無(wú)比舒暢！ 春天里，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機(jī)勃勃的樣子，精神煥發(fā)的樣子，為了自己的目標(biāo)奮斗，向上，進(jìn)?。】諝庵?，彌漫著陽(yáng)光的味道，和煦的春風(fēng)將花香帶到各地！是的，在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個(gè)傻傻的有點(diǎn)可愛(ài)的女孩，撥開(kāi)心頭的烏云，讓心靈重見(jiàn)太陽(yáng)，拋開(kāi)所有的煩惱，讓快樂(lè)與幸福將自己包圍。沒(méi)有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂(lè)的腳步，想起快樂(lè)的節(jié)奏，奏出快樂(lè)的音符！跌到了，有可愛(ài)善良的朋友們將我扶起；受傷了，有將自己視為寶的爸媽為我療傷；傷心了，有人安慰；失意了，有人鼓勵(lì)。他們就是雨后的陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的光明，和七色的彩虹，永遠(yuǎn)都能讓我像陽(yáng)光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。大街小巷，斑斑駁駁的樹(shù)影，總能有陽(yáng)光灑到心上……來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽(yáng)光灑到心上……陽(yáng)光照耀下的我，在自由、快樂(lè)地生活著！我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光（三）陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！}記“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，可是，前進(jìn)中的每一步總少不了風(fēng)雨的阻絆，而風(fēng)雨后往往會(huì)有人播撒愛(ài)的種子，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。同學(xué)的愛(ài)是小雨后的陽(yáng)光。學(xué)校的生活永遠(yuǎn)是三點(diǎn)一線(xiàn)。對(duì)于我而言，沒(méi)有電腦、沒(méi)有手機(jī)的生活就像籠罩在了一團(tuán)烏云之中。天空偏偏又飄起了小雨——我生病了。以前生病有爸媽的呵護(hù)，這次是我獨(dú)自在學(xué)校里，我無(wú)助了，怎么辦？突然有七個(gè)人為我撐起了雨傘，根把神志不清的我背回宿舍，琪為我洗凈毛巾，爽一直靠在身邊，昊為我跑去買(mǎi)藥，豪在焦慮的給我爸媽打電話(huà)，志去給班主任請(qǐng)假，起給我打來(lái)開(kāi)水，患難之中見(jiàn)真情，平時(shí)嘻嘻哈哈的同學(xué)用他們無(wú)私的愛(ài)讓雨慢慢住了，同學(xué)的愛(ài)讓我走出陰霾，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。老師的愛(ài)是大雨后的陽(yáng)光。高老師是我們的班主任，剛剛25歲，年輕美麗，是我們的大朋友。我們班是高老師大學(xué)畢業(yè)后帶的第一個(gè)班。高老師對(duì)我們寄予了很高的期望，好像把她未實(shí)現(xiàn)的理想到寄托到我們身上，總之，高老師對(duì)我們那叫一個(gè)嚴(yán)厲。一場(chǎng)瓢潑大雨淋得我全身濕透，我因和同學(xué)在衛(wèi)生區(qū)打鬧被高老師發(fā)現(xiàn)了，高老師嚴(yán)厲地批評(píng)我：從我入團(tuán)說(shuō)起，到歷次我犯的錯(cuò)誤，還有我上課時(shí)的小毛病、小動(dòng)作，一直到我的每一次考試，說(shuō)的我無(wú)地自容，高老師的每一次批評(píng)都是一次觸發(fā)心底的政治教育，都是大雨滂潑后的酣暢。我體會(huì)到了高老師的愛(ài)，她的每一名學(xué)生都是她翅膀下的小雞，要把我們當(dāng)中的每一塊廢鐵都要練成精鋼，高老師讓我每天都有進(jìn)步，每天都有提高，老師的愛(ài)讓我的校園生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。父親的愛(ài)是暴雨后的陽(yáng)光。父親總是那么嚴(yán)厲，好像上輩子我與他有什么仇似的。今天雖已是初七了，離十七開(kāi)學(xué)還有十天的時(shí)間呢，我也只有兩頁(yè)作業(yè)題沒(méi)有做完，卻迎來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨——爸終于發(fā)火了。這次爸的眉毛擰到了一起，他拿著我的本子從現(xiàn)在的生活講到我的未來(lái)，講到我的一生，“雨點(diǎn)”霹靂啪啦打到我的身上，痛快淋漓的暴雨后，父親還要我去門(mén)外罰站，雨下得太大了，我簡(jiǎn)直絕望了。當(dāng)我站了一個(gè)下午后，父親把我叫到屋里，語(yǔ)氣緩和了許多，眉毛中寫(xiě)滿(mǎn)著期待，我知道，父愛(ài)的陽(yáng)光回歸了，父親永遠(yuǎn)那么嚴(yán)厲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)，是父親讓我學(xué)會(huì)了太多，是父親的愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。生活，好似《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》。或許它會(huì)有《離歌》的凄苦，或許會(huì)有《Goodgirl》的傷心，更可能會(huì)有“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的無(wú)奈。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹，讓我們聆聽(tīng)一首《稻香》，在《唱一遍一遍》的《春天里》，感受《有何不可》的生活。其實(shí)，生活中處處充滿(mǎn)著陽(yáng)光，關(guān)鍵在于我們要打開(kāi)《心墻》，讓那無(wú)限美好的陽(yáng)光揮灑進(jìn)來(lái)，我們的生活中會(huì)到處充滿(mǎn)《Let，sgo》的陽(yáng)光。我們的生活中時(shí)刻充滿(mǎn)著陽(yáng)光。我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光（四）生活中到處充滿(mǎn)著樂(lè)趣，這使我們?cè)谄渲锌鞓?lè)。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。剛開(kāi)學(xué)不是太久，這不禁讓我想起了初來(lái)的時(shí)候，帶著一份好奇、懼怕，因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么，所以在學(xué)校的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗，好想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。新同學(xué)，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認(rèn)識(shí)老師還是同學(xué)呢？這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧。。。。。。一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天，新的知識(shí)就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無(wú)能為力。但這時(shí)，她出現(xiàn)了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績(jī)都很好，老師都時(shí)?？洫?jiǎng)她。但她很謙虛?？傉J(rèn)為自己沒(méi)有那么好，即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)偏科，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會(huì)為止。她也非?？犊?，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開(kāi)心，我也變的樂(lè)觀了許多，這也還得歸功于她的開(kāi)導(dǎo)。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。即使現(xiàn)在不在一個(gè)班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂(lè)的友誼。在我看來(lái)，我應(yīng)該感到很幸?？鞓?lè)，有同學(xué)陪伴，也有老師的關(guān)心。我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的，我現(xiàn)在的老師就是這樣的，我覺(jué)得女老師比較好一點(diǎn)，這樣我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。初二剛開(kāi)學(xué)的那段日子，我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕，聽(tīng)原來(lái)被她教的學(xué)生說(shuō)她很?chē)?yán)厲。而且報(bào)到的那天也已經(jīng)領(lǐng)路到了幾分，我都想調(diào)班了，但仔細(xì)一想，還是先適應(yīng)看看吧，于是我提心吊膽的過(guò)了幾天，但一天晚上老師找我去談了話(huà)，我在想是不是我做了什么錯(cuò)事了，還是怎么樣了，帶著疑問(wèn)我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已，關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習(xí)的，也沒(méi)有想象中的那樣，從那一刻我的態(tài)度稍轉(zhuǎn)了些，覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話(huà)中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的，她就像帶了一個(gè)面具，外表冷酷，但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心，有時(shí)我都有點(diǎn)恨不得和老師談心了，因?yàn)樗娴暮芎茫@也是我理想中的老師的標(biāo)準(zhǔn)，這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。正因?yàn)槿绱?，讓我在學(xué)校中不孤單，有個(gè)好朋友，可以是你知己，有個(gè)關(guān)心你的老師，可以成為朋友的，我認(rèn)為我已經(jīng)夠幸福的。因?yàn)槲耀@得快樂(lè)，收獲了快樂(lè)，這已經(jīng)足夠了，生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中，就好像被陽(yáng)光照耀般那樣溫暖，我已經(jīng)感覺(jué)到這般溫暖的氣流將會(huì)聚集的越來(lái)越多。。。我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光（五）“陽(yáng)光”是溫暖的代名詞，是人世間充滿(mǎn)愛(ài)的象征。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路必都會(huì)遇到一些挫折，但我們始終要相信自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，任何一個(gè)挫折只是一個(gè)“攔路虎”輕輕一下便跨了過(guò)去。小時(shí)候的我，由于天性膽小，所以很少看人愿意和我玩，所以慢慢地，我便養(yǎng)成了一種孤僻的習(xí)慣?？傉J(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)。但由于她的出現(xiàn)，徹底改變了我對(duì)任何事情的看法。她是我的第一位班主任。在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，我便愛(ài)上了學(xué)習(xí)，天天在題海中遨游，尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但有時(shí)，有的題目不會(huì)做，也不愿去請(qǐng)教他人。漸漸地，我的成績(jī)逐步下降；漸漸地，老師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里，想和其他人一同玩耍但又沒(méi)有勇氣去的我；漸漸地，他步入了我的心靈深處。有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個(gè)方向走來(lái)，我心一緊，心想：“應(yīng)該不是來(lái)找我的吧？應(yīng)該不會(huì)，老師從來(lái)沒(méi)注意過(guò)我，我。。。。。。"，就在我還在自我安慰的時(shí)候，老師已經(jīng)走到了我的面前，在那里對(duì)著我微笑。面對(duì)那微笑，不知哪來(lái)的勇氣，我竟情不自禁地說(shuō)了句：“老師好！”“別人都去玩，你怎么不去呢?”這是她對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)。由于一時(shí)緊張，我竟然沒(méi)有說(shuō)話(huà)。接著，老師說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話(huà)，望對(duì)老師那鼓勵(lì)的目光，我終于交到了第一個(gè)朋友。從那以后，我不再膽怯，因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)；我不在孤僻，因?yàn)橛信笥训呐惆?，那時(shí)的我才堅(jiān)信我已經(jīng)離不開(kāi)他們；因?yàn)橛兴麄?，我的成長(zhǎng)道路不再坎坷；因?yàn)橛兴麄儯业娜松玫搅顺鋵?shí)；因?yàn)橛兴麄儯业奶炜詹辉訇幇?！現(xiàn)在的我，終于明白，朋友是人一生中不可缺少的，只有他們，才能使自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光（六）生活就像一張五彩斑斕的畫(huà)面。有酸，有苦，也有甜。而我的生活卻處處充滿(mǎn)“陽(yáng)光”。在家里，“陽(yáng)光”是血濃于水的親情，在學(xué)校，“陽(yáng)光”是比山還高，比海還深的友情。。。。。。這段時(shí)間最讓我感動(dòng)的是那：肝膽相照，將心比心的友情。當(dāng)我在星期六，興高采烈的來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，一場(chǎng)麻煩便悄無(wú)聲息的來(lái)到我身旁。星期日那天，我正準(zhǔn)備去充飯卡的時(shí)候，沒(méi)有想到生活費(fèi)掉了。我不禁慘然一笑，我要學(xué)?！斑_(dá)摩”那樣，幾天不吃飯了。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們安慰的話(huà)語(yǔ)便“蜂擁而至”。下午吃飯的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)我一句你一語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“用我的飯卡吧”，剎那間，一種感激之情便油然而生?！熬又坏缢?，小人之交酒肉親”。我很慶幸我的朋友都是可以為兄弟兩肋插刀，雪中送炭的人。接下來(lái)，每次吃飯的時(shí)候，我的朋友們依然對(duì)我說(shuō)：“用我們卡吃飯吧！”我的心里就像一塊大石頭，掉進(jìn)了水塘里，激起了巨大的水花。友情，就好像口渴時(shí)，有一杯甘甜的水，友情，就好像饑餓時(shí)，有一塊香甜可口的面包，友情，就好像疲勞時(shí)，有一杯提神醒腦的茶。我的生活處處充滿(mǎn)“陽(yáng)光”。當(dāng)我們被困難所籠罩時(shí)，不管是親情的陽(yáng)光也好，還是友情的陽(yáng)光也好，他們就像茫茫黑夜中，一個(gè)為我們指明方向的啟明星。我們的一生總會(huì)經(jīng)歷各種磨難，上天對(duì)待我們都是公平的，它都會(huì)給我們一盞油燈，各種困難就像風(fēng)雨一樣，總想把這盞油燈吹滅。親情、友情就像陽(yáng)光一樣，為我們驅(qū)跑了各種困難，重要的是通過(guò)我們的努力，這盞油燈會(huì)變成一個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，在黑夜中綻放。到那時(shí)，陽(yáng)光必將趕跑黑暗，給我們留下一個(gè)春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光（七）生活，會(huì)讓你感到溫馨；生活，會(huì)讓你感到每天都過(guò)得很充實(shí)；生活，會(huì)讓你感到無(wú)限樂(lè)趣。。。。。。當(dāng)然，我的生活到處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。那么的幸福。記得一次，我坐在窗前，看著外面下起的小雨，路上面沒(méi)有多少行人，安靜的很，仿佛老天也在為我哭泣，而我的心里也無(wú)比失落。就在這不久，外公因?yàn)槠谶^(guò)度被送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)我趕到的時(shí)候，便聽(tīng)到了一個(gè)令我非常驚訝的消息——外公去世了。天啊！怎么會(huì)這樣，一向最疼我、最?lèi)?ài)我的人，竟然一聲不響的走了，甚至連一句話(huà)也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。有好多事沒(méi)有去做。想到這里，我沉默了。直到現(xiàn)在我一直無(wú)法忘記那段悲痛。我突然覺(jué)得我是那樣的無(wú)助，仿佛身邊全是黑暗，在這么黑的環(huán)境中我把不到方向，我不知該往哪里走。就在我無(wú)助的時(shí)候，一雙溫暖的手放在了我的肩上，告訴我說(shuō)：“孩子，你們不是學(xué)過(guò)一首嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。人世間哪有十全十美的事兒呢？何不讓自己的生活變得陽(yáng)光一點(diǎn)呢？”對(duì)，陽(yáng)光，會(huì)指引你走前方的路，會(huì)讓自己的身邊不會(huì)再有黑暗。我要?jiǎng)?chuàng)造出陽(yáng)光，我一定要讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。豐富多彩的生活，本就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的。而我卻把自己關(guān)在一個(gè)籠子里，不出來(lái)看看這么美麗的世界呢！一家人生活在一起，多么幸福，多么溫暖，我又為何去破滅呢？就這樣，我振作起來(lái)了，我要好好生活，給家人帶來(lái)快樂(lè)，給同學(xué)帶來(lái)歡笑，給世界增添一縷溫暖的“陽(yáng)光”隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，是那樣的真實(shí)，那樣的幸福。一家人甜甜美美的生活在那間不大卻很溫馨的房子里。從此我的生活到處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。讓這世界更美好，更幸福我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光（八）人的一生總會(huì)有許多坎坷，但生活總是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，每一個(gè)人宴宴之中都會(huì)或多或少地受到過(guò)幫助。我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，心無(wú)旁鶩，但是不代表以前的我同樣是這樣的。初二時(shí)，我犯了很多人都會(huì)犯的，但也是不該走錯(cuò)的一步棋?；蛟S就是別人所說(shuō)的“喜歡”吧！我“喜歡”上一個(gè)人，那時(shí)我開(kāi)始了嫉妒，不像小學(xué)時(shí)那樣單純了，于是，我變了。但事實(shí)往往是差強(qiáng)人意的，終于，我被老師發(fā)現(xiàn)了，就像老鷹抓到了小雞一樣，會(huì)被隨意宰割，我以為。老師會(huì)狠狠地批評(píng)，告訴家人，來(lái)怎樣怎樣地懲治我，但是，事實(shí)并非如此。老師他給我擺事實(shí)，講道理，覺(jué)得這樣有什么呀，漸漸，我長(zhǎng)大了，到了初三，懂了許多，體會(huì)了許多，我不再這樣想了，老師他就像陽(yáng)光一樣，照耀著我，讓我不受到成長(zhǎng)的痛苦，讓我遠(yuǎn)離那罪惡的深淵，后來(lái)，我的家人也知道了，他們沒(méi)有訓(xùn)斥我，也沒(méi)有像小時(shí)候做錯(cuò)事那樣懲罰我。和老師一樣，他們也細(xì)心的教導(dǎo)我，耐心地讓我那剛綻放的心靈受唉的洗禮，也百年我懂得了許多，體會(huì)了許多，更讓我走上了正確的道路，不讓我受到暴風(fēng)雷電的襲擊。家人就像陽(yáng)光一樣，照耀著我，讓我不受到青春的磨合，讓我踏上正確的航船，駛向未來(lái)，同學(xué)也同樣了解一切，但并沒(méi)有在背后聊說(shuō)我，嘲笑我，不像社會(huì)上的那些人，說(shuō)是非冷言饑語(yǔ)地對(duì)我，正如我剛學(xué)的登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨鋼，其喜洋洋者矣，同學(xué)就像陽(yáng)光，照耀著我，讓我不受到他人的譏諷，讓我不受到邪惡地影響。成長(zhǎng)地路上，可能會(huì)遇到許多挫折與磨難但是我的身邊有陽(yáng)光，照耀著我，我不怕我的成長(zhǎng)零煩惱。因?yàn)橛欣蠋?，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光：因?yàn)橛屑胰耍业纳畛錆M(mǎn)了陽(yáng)光：因?yàn)橛型瑢W(xué)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光：因?yàn)橛刑嗵嗟娜耍业纳畛錆M(mǎn)了陽(yáng)光我愛(ài)生活，更愛(ài)帶給我陽(yáng)光的人。因?yàn)橛嘘?yáng)光，我的成長(zhǎng)會(huì)減少更多地傷害會(huì)讓我更茁壯的成長(zhǎng)，我的生活有陽(yáng)光我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光（九）我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)語(yǔ)不出眾，足不出戶(hù)的我，一個(gè)天真活潑的我，一個(gè)任性的我，一個(gè)陽(yáng)光的我。我是剛剛踏進(jìn)初中生活學(xué)習(xí)的小女生，就好像一只小小鳥(niǎo)剛飛上藍(lán)天；就好像一只小鷹剛學(xué)會(huì)飛翔；就好像一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生剛開(kāi)始實(shí)習(xí)。我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的小女生，走到哪兒，我的笑聲都充滿(mǎn)每個(gè)角落。每天早晨，讀書(shū)就是我最大的樂(lè)趣。讀書(shū)能使我們的情感豐富，能讓我們充滿(mǎn)智慧，還能讓我們提高修養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)得好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，語(yǔ)言的優(yōu)美。積累的多，寫(xiě)的不就好嗎！所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)的樂(lè)趣多，上課的樂(lè)趣也多。老師在講課時(shí)，我們就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，好好的聽(tīng)講，自己懂的就多。只有我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了，聚集會(huì)神了，全神貫注了，考試才能考出好成績(jī)。才不會(huì)辜負(fù)父母的期望，才不會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)，才能夠好好的報(bào)效祖國(guó)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有用的人。每天中午，我喜歡和同學(xué)們一起玩耍，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂(lè)。和同學(xué)相處的和諧，我們的友誼才會(huì)更深厚，更濃厚。和同學(xué)們同心協(xié)力，一起造就班級(jí)的優(yōu)秀。陽(yáng)光的我，又是雖有點(diǎn)任性，有點(diǎn)煩惱，但是我還是會(huì)用微笑的一面去面對(duì)它。不怕挫折與困難，勇往直前，在學(xué)習(xí)中打拼出一番天地。我在生活與學(xué)習(xí)中，是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。我不會(huì)時(shí)，我問(wèn)別人。別人不會(huì)時(shí)，我也會(huì)幫助別人。無(wú)論什