試講教案：科學(xué)《小小風(fēng)車轉(zhuǎn)得快》

附件1幼兒園教育活動設(shè)計姓名：__________學(xué)校：___________年級：__________指導(dǎo)老師：_______聯(lián)系電話：_________2020年9月21日

幼兒園教育活動設(shè)計活動名稱《小小風(fēng)車轉(zhuǎn)得快》所屬領(lǐng)域科學(xué)領(lǐng)域班級□大班R中班□小班設(shè)計意圖培養(yǎng)幼兒從小愛科學(xué)和對科學(xué)的興趣;通過活動，使幼兒感知風(fēng)的大小與風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度有關(guān)。培養(yǎng)幼兒動手操作能力。幼兒發(fā)展階段與水平以及幼兒已有經(jīng)驗中班幼兒對大千世界充滿了好奇心。能持續(xù)觀察并根據(jù)生活經(jīng)驗大膽猜測結(jié)果，說出理由。能認(rèn)真操作實驗，并用圖畫或符號進行簡單記錄。活動目標(biāo)1、知道小風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度與風(fēng)的大小有關(guān)2、用各種卡紙、紙杯、等材料制作簡易風(fēng)車，培養(yǎng)幼兒動手操作能力。3、激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣，感受活動的快樂?；顒又攸c激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣，感受活動的快樂?；顒与y點知道風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度與風(fēng)的大小有關(guān)。材料準(zhǔn)備1、麥桿、卡紙、剪刀、紙杯、圖釘?shù)?、風(fēng)扇、扇子、等活動過程1、看一看出示一個大風(fēng)車?yán)冒嗉壚锩娴淖匀伙L(fēng)觀察風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(可以在班級開門產(chǎn)生對流風(fēng)，或是用風(fēng)扇使風(fēng)車轉(zhuǎn)動)提問看看風(fēng)車是什么樣子的?“屈.老師.教.案網(wǎng)出處”它是怎么轉(zhuǎn)起來的，引導(dǎo)幼兒說出風(fēng)使風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來。2、做一做給幼兒提供制作風(fēng)車的卡紙、紙杯，麥桿、剪刀和圖釘，讓幼兒自由選擇學(xué)習(xí)制作風(fēng)車方法。3、玩一玩讓幼兒動手玩一玩自己親手制作的小風(fēng)車，讓幼兒感覺與發(fā)現(xiàn)怎么使自己的風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來。4、比一比誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)的快，引導(dǎo)幼兒采用多種方式使風(fēng)車轉(zhuǎn)的更快。5、想一想想一想風(fēng)車為什么有的轉(zhuǎn)的快，有的轉(zhuǎn)的慢，引導(dǎo)幼兒說出實驗結(jié)果。活動延伸：戶外活動的時候帶領(lǐng)孩子玩自己制作的風(fēng)車。設(shè)計思路說明利用中班幼兒對很多自然現(xiàn)象充滿好奇心，并且動手能力越來強，于是利用風(fēng)車在風(fēng)力大小不同的情況下，轉(zhuǎn)動速度有