2024年高考名校一模作文匯編29（主題：節(jié)日習(xí)俗）審題立意范文寫作借鑒

2024年高考名校一模分主題作文匯編29（主題：節(jié)日習(xí)俗）審題+立意+范文+寫作借鑒積累范文三百篇，高考作文不犯難，作文不要想著押題考中，而要多想著儲備材料。名校一模作文，多讀多記多得。1．（2024·河北·二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“每逢佳節(jié)倍思親”，傳統(tǒng)節(jié)日總是承載著我們深厚的情感與記憶，如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是文化的傳承，更是情感的寄托。學(xué)校校刊準(zhǔn)備開設(shè)“傳統(tǒng)節(jié)日”主題專欄并向同學(xué)們征稿，具體方向包括以下三種。1.向讀者介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日。注意避免過于形式化的說明文風(fēng)格，應(yīng)注重其人文內(nèi)涵；不必面面俱到，力求重點突出。2.陳述某一個傳統(tǒng)節(jié)日的歷史、現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，談一談對它的傳承與弘揚。3.通過講述你與某個傳統(tǒng)節(jié)日的故事，來展示這個節(jié)日的魅力。請選定一個方向完成文章寫作。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】一、材料解讀本題的材料圍繞“傳統(tǒng)節(jié)日”這一主題展開，強調(diào)了傳統(tǒng)節(jié)日在文化傳承和情感寄托方面的重要性。材料給出了三個具體的寫作方向，要求考生從中選擇一個進行寫作。介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日：這個方向要求考生選擇一個自己熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日，介紹其起源、習(xí)俗、文化內(nèi)涵等。在介紹時，應(yīng)避免過于形式化的說明文風(fēng)格，而要注重展現(xiàn)節(jié)日的人文內(nèi)涵，突出其獨特的文化價值。陳述某一個傳統(tǒng)節(jié)日的歷史、現(xiàn)狀，并談傳承與弘揚：這個方向要求考生對所選節(jié)日的歷史和現(xiàn)狀進行深入分析，并在此基礎(chǔ)上探討如何傳承和弘揚這一節(jié)日的文化內(nèi)涵。這需要考生對節(jié)日有深入的了解和獨特的見解。通過講述你與某個傳統(tǒng)節(jié)日的故事，來展示這個節(jié)日的魅力：這個方向更側(cè)重于個人體驗和情感表達?？忌梢酝ㄟ^講述自己與某個傳統(tǒng)節(jié)日的親身經(jīng)歷或故事，來展現(xiàn)這個節(jié)日的獨特魅力和深刻意義。二、寫作建議1.深入了解所選節(jié)日：在寫作前，要對所選節(jié)日進行深入的了解和研究，包括其起源、歷史、習(xí)俗、文化內(nèi)涵等方面。2.注重人文內(nèi)涵：在介紹或分析節(jié)日時，要注重展現(xiàn)其人文內(nèi)涵和文化價值，避免過于形式化的描述。3.融入個人情感：無論是介紹、陳述還是講述故事，都可以適當(dāng)?shù)厝谌雮€人情感和體驗，使文章更具感染力和說服力。.4.注意邏輯性和條理性：文章應(yīng)結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、條理分明，使讀者能夠輕松理解作者的觀點和思路。【參考立意】1.讓傳統(tǒng)節(jié)日與時俱進。2.傳統(tǒng)節(jié)日在保護中傳承。3.傳統(tǒng)節(jié)日彰顯文化底蘊、精神傳承?！究紙黾炎鳌渴刈o中秋明月，傳承千年文化在農(nóng)歷八月十五的夜晚，華夏的天空中總有一輪皎潔的圓月高懸，它的光芒如細軟的絲綢般灑落，將大地溫柔地籠罩。這，便是我們熟知的中秋節(jié)，一個象征著團圓與和諧的傳統(tǒng)佳節(jié)。月餅、燈籠、嫦娥與玉兔，這些元素共同編織著中秋的獨特色彩，承載著無數(shù)華夏兒女的思鄉(xiāng)之情和團圓之夢。中秋節(jié)的歷史悠久而深遠，可以追溯到數(shù)千年前。自周朝以來，人們便有祭月的習(xí)俗，祈愿風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。隨著時光的流轉(zhuǎn)，這個節(jié)日逐漸演化為家人團聚的象征。在唐朝，賞月、品月餅、提燈籠等活動更是蔚然成風(fēng)，成為了中秋節(jié)不可或缺的傳統(tǒng)。然而，在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中，許多年輕人對中秋節(jié)的了解變得愈發(fā)淺薄，一些傳統(tǒng)的習(xí)俗也在逐漸淡化。這讓我們不禁思考：如何在這個時代，繼續(xù)守護和傳承這一寶貴的節(jié)日文化？在我的家鄉(xiāng)，中秋節(jié)始終是一個重要的日子。每當(dāng)這一天來臨，家家戶戶都會忙碌起來，準(zhǔn)備各種慶?；顒印Ｍ砩希患胰藝谠鹿庀?，共同品嘗美味的月餅，分享彼此的喜悅與思念。而對我來說，與爺爺一同制作月餅的經(jīng)歷更是難以忘懷。爺爺是一位手藝精湛的老人，他制作的月餅皮薄餡足，口感絕佳。每到中秋節(jié)前，他都會親自操刀，為我們一家人制作月餅。而我，則成了他的得力助手，幫他準(zhǔn)備材料、揉面、包餡。在這個過程中，我不僅學(xué)會了制作月餅的技巧，更深入地理解了中秋節(jié)的意義。爺爺總是告訴我：“中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，無論我們身在何處，都應(yīng)該回到家人身邊，與他們共度這個美好的時光?！边@句話深深地烙印在我的心中，讓我明白了中秋節(jié)的重要性。如今，爺爺已經(jīng)年邁，但他依然堅持每年為家人制作月餅。他說，這是他對中秋節(jié)的堅守，也是他對家人的愛。而我，也在這個過程中，逐漸明白了保護和傳承節(jié)日文化的重要性。為了讓更多的人了解和參與中秋節(jié)的活動，我們學(xué)校也積極行動起來。我們組織了各種慶祝活動，如制作月餅、提燈籠、賞月、誦讀中秋詩詞等，讓同學(xué)們親身感受中秋節(jié)的氛圍，了解中秋節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵。同時，我們還積極宣傳中秋節(jié)的文化價值，呼吁大家共同守護和傳承這一流傳千年的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個月圓人團圓的日子里，讓我們共同守護那輪明亮的圓月，傳承中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。讓我們用實際行動，讓這一寶貴的傳統(tǒng)節(jié)日文化和精神永遠閃耀在華夏大地上，成為我們共同的驕傲和記憶?！緦懽鹘梃b】這篇作文以“守護中秋明月，傳承千年文化圓”為標(biāo)題，深刻探討了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵及其在現(xiàn)代社會的意義。作者通過對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的描繪，不僅展現(xiàn)了節(jié)日的獨特色彩，還傳達了對傳統(tǒng)節(jié)日文化的珍視和傳承的呼吁。首先，作者以中秋節(jié)那輪明亮的圓月為開篇，用細膩的筆觸描繪出了一幅寧靜而美好的畫面，引人入勝。這種開頭方式既點明了節(jié)日的主題，又為讀者營造了一種溫馨的氛圍，為后文的敘述打下了良好的情感基礎(chǔ)。接著，作者回顧了中秋節(jié)的悠久歷史，從周朝的祭月習(xí)俗到唐朝的賞月、品月餅、提燈籠等活動的盛行，展現(xiàn)了節(jié)日文化的深厚底蘊。這一部分的敘述不僅豐富了文章的內(nèi)容，還增加了文章的歷史厚重感，使讀者對中秋節(jié)有了更全面的了解。然后，作者通過個人經(jīng)歷和家鄉(xiāng)習(xí)俗的描繪，進一步展示了中秋節(jié)的魅力。特別是與爺爺一同制作月餅的經(jīng)歷，不僅讓讀者感受到了家庭的溫馨和團圓的氛圍，還體現(xiàn)了作者對中秋節(jié)文化的深刻理解和情感投入。這種以小見大的寫法，使得文章更加生動具體，富有感染力。在文章的后半部分，作者針對現(xiàn)代社會中年輕人對中秋節(jié)了解淺薄、傳統(tǒng)習(xí)俗淡化的問題，提出了自己的思考和呼吁。作者認為，我們應(yīng)該守護和傳承這一寶貴的節(jié)日文化，讓更多的人了解和參與中秋節(jié)的活動。這種觀點不僅具有現(xiàn)實意義，還體現(xiàn)了作者對傳統(tǒng)文化的熱愛和責(zé)任感。最后，作者以“讓我們共同守護那輪明亮的圓月，傳承中秋節(jié)的文化內(nèi)涵”為結(jié)尾，既總結(jié)了全文的主題，又強調(diào)了傳承節(jié)日文化的重要性。這種結(jié)尾方式既簡潔明了，又富有感染力，使讀者在閱讀完畢后能夠深刻體會到作者的情感和意圖。2．（2024·四川遂寧·三模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2023年12月22日，第78屆聯(lián)合國大會協(xié)商一致通過決議，將中國的春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國假日。春節(jié)作為中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，不僅是闔家團圓、辭舊迎新的日子，傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念，也承載著家庭和睦、社會包容、人與自然和諧共生等全人類共同價值。中國春節(jié)確定為聯(lián)合國假日，展現(xiàn)了中華文化的影響力和感召力，促進了世界不同文明的交流互鑒，體現(xiàn)了聯(lián)合國倡導(dǎo)的多元、包容文化價值理念。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】一、材料解讀本題提供的材料是關(guān)于2023年12月22日聯(lián)合國大會通過決議，將中國的春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國假日的事件。這一事件不僅體現(xiàn)了中華文化在國際社會中的影響力和感召力，也反映了聯(lián)合國倡導(dǎo)的多元、包容文化價值理念。材料的核心在于春節(jié)所承載的中華文化理念與全人類共同價值的融合，以及這一融合在國際社會中的認可與尊重。二、關(guān)鍵詞分析春節(jié)：春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它承載著豐富的文化內(nèi)涵和深厚的民族情感，代表著團圓、和諧、和睦等美好的寓意。聯(lián)合國假日：將春節(jié)確定為聯(lián)合國假日，意味著這一傳統(tǒng)節(jié)日得到了國際社會的廣泛認可和尊重，也體現(xiàn)了聯(lián)合國對多元文化的包容和尊重。中華文化：春節(jié)作為中華文化的代表之一，其背后蘊含著和平、和睦、和諧等中華文明理念，這些理念與全人類共同價值相契合。全人類共同價值：包括家庭和睦、社會包容、人與自然和諧共生等，這些價值不僅是中華文化的精髓，也是全人類的共同追求。三、立意方向1.文化自信的體現(xiàn)：從春節(jié)成為聯(lián)合國假日這一事件出發(fā)，探討中華文化在國際社會中的影響力和感召力，強調(diào)文化自信對于一個國家和民族的重要性。2.多元文化的交流與互鑒：分析春節(jié)成為聯(lián)合國假日對于促進世界不同文明交流互鑒的積極作用，強調(diào)多元文化的共存與發(fā)展。3.全人類共同價值的追求：結(jié)合春節(jié)所承載的中華文明理念與全人類共同價值，探討如何在全球化的背景下弘揚和傳承這些價值，促進世界的和平與發(fā)展?！緟⒖剂⒁狻?.文化是軟實力，春節(jié)走向世界體現(xiàn)了中華文化走向世界。2.以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。3.促春節(jié)之傳播，展大國之風(fēng)貌。4.春節(jié)文化播寰宇，文明互鑒共和諧。【考場佳作】春節(jié)文化播寰宇，文明互鑒繪和諧中國春節(jié)被正式定為聯(lián)合國假日，全球的目光都聚焦在了這個古老而充滿魅力的節(jié)日上。這一歷史性時刻不僅象征著中華文化在世界舞臺上的重要地位，也激發(fā)了我們青年一代對于文化自信的自豪和責(zé)任感。“文化是一個國家、一個民族的靈魂?！贝汗?jié)作為中華文化的瑰寶，早已不僅僅是一個節(jié)日，更是一種文化的傳承和展示。春節(jié)期間，舞龍舞獅、放鞭炮、賞花燈等傳統(tǒng)習(xí)俗吸引了無數(shù)外國友人的目光。他們親身體驗著這些獨特的慶祝活動，感受著中國文化的獨特魅力。比如，在倫敦的特拉法加廣場上，每年春節(jié)都會有盛大的舞龍舞獅表演，吸引數(shù)萬人前來觀看，這一場景已成為中英文化交流的一道亮麗風(fēng)景線。“文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中?！贝汗?jié)還成為了中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要載體。近年來，越來越多的中國春節(jié)元素被融入到了各種文化產(chǎn)品之中，如春節(jié)主題的動漫、游戲、影視作品等。這些作品不僅豐富了全球文化市場，也為中華文化的傳播提供了新的途徑。例如，中國動畫電影《哪吒之魔童降世》在全球范圍內(nèi)取得了巨大的成功，讓更多的人了解到了中國神話故事的魅力?！笆澜缭谀阊矍?，我們在你身邊?！痹谌蚧谋尘跋拢汗?jié)文化也逐漸融入到了世界各國的節(jié)日慶典之中。越來越多的國家和地區(qū)開始舉辦慶祝中國春節(jié)的活動，如美國的紐約時代廣場、法國的巴黎香榭麗舍大街等都會舉辦盛大的春節(jié)慶祝活動。這些活動不僅增進了外國人對中華文化的了解，也促進了中外文化的交流與融合?！拔倪\同國運相牽，文脈同國脈相連?！敝袊苍诜e極推動春節(jié)文化的全球傳播。例如，每年都會舉辦“歡樂春節(jié)”文化活動，邀請外國友人參加各種文化表演和交流活動，讓更多的人親身體驗中華文化的魅力。這些活動不僅提升了中國文化的國際影響力，也增進了中外人民之間的友誼和互信。中華文化的傳承，如古樹之根須深植土壤，亦需枝繁葉茂展新姿，而文化使者們，則如同春風(fēng)化雨，潤物無聲，將中華文明的芬芳播撒至世界的每個角落。故宮博物院的院長猶如一位時光的織夢者，以現(xiàn)代科技為筆，在故宮的千年畫卷上繪就新的生機；文化使者李子柒，似一位風(fēng)華絕代的潑墨者，以短視頻為紙，記錄并傳播著中國傳統(tǒng)文化的美好瞬間。正是他們這些人的努力共同推動了中華文化的傳承與發(fā)展?！吧酱ó愑蛲L(fēng)月，人文共鑒一家親。”春節(jié)文化的全球傳播不僅彰顯了中華文化的博大精深和獨特魅力，也促進了中外文化的交流與融合。讓我們攜手并進，共同推動中華文化的傳承與發(fā)展，共同創(chuàng)造人類文化繁榮的美好未來?！緦懽鹘梃b】1.標(biāo)題亮明觀點：文章以“春節(jié)文化播寰宇，文明互鑒繪和諧”為標(biāo)題，直接點明主題，即春節(jié)文化的全球傳播和文化交流的重要性。這種開門見山的寫法能夠迅速吸引讀者的注意力，明確文章的中心思想。2.引用名言警句：在文章中，作者多次引用名言警句來增強論述的說服力。如“文化是一個國家、一個民族的靈魂”等，這些名言不僅豐富了文章的語言表達，也為文章增添了深度和權(quán)威性。3.具體事例與細節(jié)描寫：作者通過具體的事例和細節(jié)描寫來展現(xiàn)春節(jié)文化的魅力和全球傳播的情況。如倫敦特拉法加廣場的舞龍舞獅表演、中國動畫電影《哪吒之魔童降世》的成功等，這些具體的事例讓文章更加生動、真實，更具說服力。4.比喻與象征：在描述故宮博物院的院長和文化使者李子柒時，作者使用了比喻和象征的手法。如將院長比作時光的織夢者，將李子柒比作風(fēng)華絕代的潑墨者，這些比喻不僅使人物形象更加鮮明，也增強了文章的藝術(shù)性和感染力。5.結(jié)尾總結(jié)與升華：文章結(jié)尾部分以“山川異域同風(fēng)月，人文共鑒一家親”為引子，總結(jié)了春節(jié)文化全球傳播的意義，并呼吁大家共同推動中華文化的傳承與發(fā)展。這種結(jié)尾方式既總結(jié)了全文，又升華了主題，給讀者留下了深刻的印象。6.語言風(fēng)格與節(jié)奏：整篇文章語言流暢、節(jié)奏明快，既有深度的思考，又有生動的描繪。作者通過運用多種修辭手法和表達方式，使文章既有學(xué)術(shù)性又不失可讀性。3．（2024·山西·二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2024年春節(jié)期間，關(guān)于燃放煙花爆竹，是“禁”還是“放”的討論一度成為網(wǎng)絡(luò)熱點話題。一些城市或地區(qū)為保護環(huán)境和公共安全嚴(yán)格禁止燃放煙花爆竹；另一些地方采取限時限地燃放的政策，以減少對居民生活和環(huán)境的影響；一些地方鼓勵或推廣使用環(huán)保型煙花爆竹，部分地區(qū)使用無人機進行巡邏和監(jiān)控，以及通過大數(shù)據(jù)分析來預(yù)測和防范可能的安全風(fēng)險。在科技日新月異的今天，環(huán)境保護、科技創(chuàng)新與文化傳承的融合發(fā)展成為了一個不可忽視的趨勢。對此現(xiàn)象，《文化遺產(chǎn)》雜志準(zhǔn)備開設(shè)“環(huán)保、科技與人文”主題專欄，并向同學(xué)們征稿，具體方向包括以下三種：（1）向讀者介紹一項春節(jié)文化習(xí)俗。注意避免過于形式化的說明文風(fēng)格，應(yīng)注重其人文內(nèi)涵；不必面面俱到，力求重點突出。（2）作為一項歷經(jīng)千年的文化習(xí)俗，燃放煙花爆竹在保護環(huán)境的新形勢下如何得到創(chuàng)新性發(fā)展，成為一個新的時代命題。請結(jié)合材料以及你的認識，談?wù)剬λ谋Ｗo與傳承。（3）圍繞春節(jié)的某項文化習(xí)俗，以“科技與親情”為話題，講述你與這種春節(jié)習(xí)俗的故事，來展示這項文化遺產(chǎn)的魅力。請選定一個方向完成寫作。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】一、材料解讀本題的材料圍繞“2024年春節(jié)期間燃放煙花爆竹”的討論展開，提到了不同城市或地區(qū)對于燃放煙花爆竹的不同政策，以及科技在其中的應(yīng)用。材料突出了環(huán)境保護、科技創(chuàng)新與文化傳承三者之間的融合發(fā)展趨勢。題目給出了三個具體的寫作方向，分別是：介紹一項春節(jié)文化習(xí)俗。談?wù)勅挤艧熁ū裨诒Ｗo環(huán)境新形勢下的創(chuàng)新性發(fā)展與保護傳承。以“科技與親情”為話題，講述春節(jié)習(xí)俗中的故事。二、審題要點1.方向一：介紹春節(jié)文化習(xí)俗重點：突出文化習(xí)俗的人文內(nèi)涵，不必面面俱到，但要力求重點突出。策略：選擇一個具體的春節(jié)文化習(xí)俗（如貼春聯(lián)、包餃子、守歲等），通過講述其起源、發(fā)展、現(xiàn)狀以及在現(xiàn)代社會中的意義，來展現(xiàn)其人文價值。方向二：燃放煙花爆竹的創(chuàng)新性發(fā)展與保護傳承重點：結(jié)合材料，分析燃放煙花爆竹在保護環(huán)境新形勢下的挑戰(zhàn)與機遇，提出創(chuàng)新性的發(fā)展與保護傳承策略。策略：首先分析燃放煙花爆竹的傳統(tǒng)意義與現(xiàn)代社會的矛盾，然后探討如何通過科技創(chuàng)新（如環(huán)保型煙花爆竹、無人機巡邏監(jiān)控、大數(shù)據(jù)分析等）來平衡傳統(tǒng)與環(huán)保的關(guān)系，最后提出具體的保護和傳承措施。方向三：科技與親情的故事重點：以“科技與親情”為話題，講述春節(jié)習(xí)俗中的故事，展示文化遺產(chǎn)的魅力。策略：選擇一個與春節(jié)習(xí)俗相關(guān)的故事，通過敘述科技如何與親情相結(jié)合，來展現(xiàn)春節(jié)習(xí)俗在現(xiàn)代社會中的獨特魅力和價值。例如，可以講述家人通過視頻通話共同守歲、利用智能設(shè)備參與春節(jié)游戲等故事?！緟⒖剂⒁狻?.讓春節(jié)民俗，在生活中“活”起來。2.加強煙花爆竹燃放監(jiān)管，在保護中傳承傳統(tǒng)習(xí)俗。3.科技新年俗是時代進步的必然體現(xiàn)，不會淡化親情?！究紙黾炎鳌?040年的春節(jié)斷想時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間已是2040年的春節(jié)前夕。女兒結(jié)束了她的游學(xué)之旅，回到了溫馨的家中。我們收拾好行囊，準(zhǔn)備踏上返鄉(xiāng)的旅程。隨著女兒一聲令下，家中的智能系統(tǒng)迅速預(yù)約了“滴滴飛機”，幾分鐘后，我們已坐在寬敞舒適的機艙內(nèi)，踏上了歸途。曾幾何時，回家的路途需要漫長的火車顛簸二十多個小時，而現(xiàn)在，“滴滴飛機”將這一切縮短至短短的兩小時。我望著窗外飛速掠過的云朵，心中不禁涌起一陣感慨。女兒則顯得習(xí)以為常，她未曾經(jīng)歷過“春運”的擁擠與焦慮，自然無法體會這其中的變化與便捷。回到老家，白發(fā)蒼蒼的父母依舊為我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的年夜飯。餐桌旁，燈光柔和地灑在每個人的臉上。然而，餐桌上，孩子們各自沉浸在智能設(shè)備中。侄子仿佛身處虛擬游樂場，與海外朋友一同體驗刺激的游戲；女兒則與好友視頻聊天，分享新學(xué)的舞蹈動作，屏幕那頭傳來陣陣笑聲。其他孩子則或看動畫片，或玩游戲，或瀏覽社交媒體，雖然身處家庭聚餐，但心已飛向遠方的網(wǎng)絡(luò)世界。他們似乎忘記了，這頓年夜飯的意義遠不止于食物本身。父親依舊沉浸在過去的回憶中，他拉著女兒的手，講述著過去春節(jié)的熱鬧與溫馨。那時，家家戶戶都為春節(jié)忙碌著：添置新衣、殺豬宰羊、磨豆腐、蒸饅頭、寫對聯(lián)、打掃衛(wèi)生……孩子們則期待著穿新衣、放鞭炮、吃糖果、掙壓歲錢。除夕晚上，大人帶著孩子一起守歲，吃年夜飯，放煙花，一起看春晚，好不快活！初一早上孩子們醒來會發(fā)現(xiàn)枕頭下的壓歲錢……新年在孩子們的歡笑中拉開帷幕。然而，時間似乎嫉妒了這份美好，它悄悄地改變了我們的生活。孩子們不再期待穿新衣、放鞭炮，而是沉迷于虛擬世界中的游戲和聊天。傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗逐漸被遺忘，那份淳樸的年味也變得越來越淡?？粗赣H不厭其煩地講述著過去的故事，女兒卻顯得心不在焉。侄子侄女們則通過智能設(shè)備給孩子們發(fā)送著虛擬紅包，代替了傳統(tǒng)的壓歲錢。這一刻，我突然好懷念以前的春節(jié)，懷念那份一起貼對聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、看春晚的溫馨與快樂。不論時代如何變遷，我始終相信那份傳統(tǒng)的年味和親情是無法被替代的。我期待著有一天，我們能夠再次回到那個溫馨而淳樸的春節(jié)，一起體驗“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的快樂與幸福。讓我們共同努力，讓傳統(tǒng)的節(jié)日氛圍永遠流傳下去?！緦懽鹘梃b】一、開篇引入背景在《2040年的春節(jié)斷想》中，作者巧妙地以時間跨越的方式開篇，將讀者帶入了一個未來的春節(jié)場景。這種開篇方式不僅引人入勝，還迅速為全文奠定了時間背景，使讀者能夠迅速進入文章情境。我們在寫作時也可以借鑒這種技巧，通過描繪一個具體的場景或時間點來開篇，增加文章的吸引力。二、對比手法展現(xiàn)變化文章中，作者通過對比過去與現(xiàn)在春節(jié)的變化，展現(xiàn)了科技對人們生活方式的深刻影響。這種對比手法不僅突出了文章的主題，還使文章更具說服力。我們在寫作時也可以運用對比手法，通過對比不同時間、地點或人物的變化，來展現(xiàn)文章的中心思想。三、細節(jié)描寫增強畫面感在描述春節(jié)聚餐的場景時，作者通過細膩的筆觸，生動地描繪了孩子們沉浸在智能設(shè)備中的情景，以及父親講述過去春節(jié)的回憶。這些細節(jié)描寫不僅增強了文章的畫面感，還使讀者能夠更深入地理解文章的主題。我們在寫作時也要注重細節(jié)描寫，通過具體的場景、人物和動作來展現(xiàn)文章的主題和情感。四、情感表達真摯動人文章中，作者通過對過去春節(jié)的懷念和對未來春節(jié)的期待，表達了對傳統(tǒng)年味和親情的珍視。這種真摯的情感表達不僅增強了文章的感染力，還使讀者能夠產(chǎn)生共鳴。我們在寫作時也要注重情感表達，通過真實的情感流露來打動讀者，使文章更具感染力。五、結(jié)尾點題，呼吁傳承文章以期待回到傳統(tǒng)春節(jié)、呼吁傳承節(jié)日氛圍的結(jié)尾收束全文，既總結(jié)了文章的主題，又提出了作者的呼吁。這種結(jié)尾方式既符合文章的整體結(jié)構(gòu)，又具有啟發(fā)性，使讀者在閱讀后能夠思考并付諸行動。我們在寫作時也要注重結(jié)尾的點題和呼吁，使文章更具深度和影響力。4．（2024·遼寧鞍山·二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！泵糠甏汗?jié)，家家戶戶都要把美觀驚艷的新春聯(lián)張貼于門上，以辭舊迎新，增加節(jié)日的喜慶氣氛?？墒?，對于那些被換下的，同樣曾苦心創(chuàng)作或是精挑細選而來的，滿載著祝福與回憶的舊春聯(lián)，拋棄了卻也總是讓人于心不忍。對于以上生活現(xiàn)象，你有怎樣的聯(lián)想與感悟？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息：不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】材料由“貼春聯(lián)”引入，貼春聯(lián)是中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的傳統(tǒng)習(xí)俗，材料指出，新春聯(lián)能夠增加節(jié)日氣氛，固然讓人喜歡，但被換下的舊春聯(lián)依然承載祝福與回憶，讓人不忍拋棄。材料要求就這種生活現(xiàn)象談自己的聯(lián)想與感悟。首先明確，作文決不能僅僅寫春聯(lián)，而應(yīng)由春聯(lián)展開聯(lián)想，思考新舊春聯(lián)背后代表的多重內(nèi)涵。首先，由“新春聯(lián)”的“新”和“舊春聯(lián)”的“舊”，可想到寫“新與舊”的話題。但要想寫得具體，還應(yīng)深入思考舊春聯(lián)與新春聯(lián)的寓意，聯(lián)系社會生活，賦予其具體內(nèi)涵。比如，“舊”可以指舊事物、舊文化、舊觀念、舊傳統(tǒng)等；也可以指其他方面，如往事、收藏，或舊春聯(lián)本身等。由材料中對待舊春聯(lián)的態(tài)度——不忍拋棄，可以思考我們?nèi)绾螌Υ@些舊的、過去的、過時的東西。這讓我們聯(lián)想到魯迅先生對待“舊宅子”的態(tài)度，“舊”即便過時了，也并非一無是處，我們可以對這些舊事物、舊文化、舊傳統(tǒng)等進行挑選，看哪些是通過改造可以再利用的，哪些是真的陳舊過時，再留著會束縛我們的思想，阻礙當(dāng)下前行的，然后再決定如何處理。此外，有些舊的東西即便沒有了現(xiàn)實意義，但因為承載過往，對我們的情感慰藉仍然起著作用，這樣的也不能一扔了之?！坝谛牟蝗獭本驼凵涑龅娜藗儗εf春聯(lián)依然存在一定的精神、情感等方面的需求。此外，我們還應(yīng)該思考“新”與“舊”的辯證關(guān)系。沒有“舊”何來“新”？“舊”是新的基礎(chǔ)，是生長“新”的沃土，“新”“舊”之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。此外，它們之間還有一些哲理，如新事物必然會替代舊事物，正如劉禹錫所說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我們要正視這種必然性。最后，要思考如何處理“新”“舊”之間的關(guān)系，找到新舊各得其宜、兩全其美的解決方案。寫作時可以采用層進式結(jié)構(gòu)，由春聯(lián)引出話題，圍繞“新與舊”展開論述。首先要通過“新春聯(lián)”和“舊春聯(lián)”把握其內(nèi)涵，此處考查學(xué)生思維的廣度；然后分析如何處理二者之間的關(guān)系，尤其要思考如何對待這些被“換下來”的舊的事物、文化、觀念等；最后闡述“新舊”二者之間的關(guān)系，既要明白新代替舊的必然性，也要處理好新與舊的關(guān)系，讓二者各得所宜?！緟⒖剂⒁狻?.在舊的土壤中長出新的果實。2.處理好舊，才能正在迎來新。3.迎新不棄舊，新舊各相宜?！敬鸢浮坎荒噙^往，笑迎未來每逢春節(jié)，當(dāng)我們歡歡喜喜地掛上新春聯(lián)時，那些舊春聯(lián)便被悄然取下，靜靜地躺在角落里，仿佛在訴說著過往的故事。這些舊春聯(lián)，或許曾承載著我們對新年的美好祝愿，或許見證了我們家庭的溫馨與幸福。但無論如何，它們都已成為了過去，成為了我們記憶中的一部分。心理學(xué)家諾埃爾·尼爾森所說：“生活總是新舊更迭，有失去，便有獲得。?！比松嗍侨绱?，總是在不斷地前行中，不斷地告別過去，迎接未來。面對那些被換下的舊春聯(lián)，我們不必過于感傷，因為它們已經(jīng)完成了自己的使命，為我們帶來了新年的祝福和希望。董卿曾言：“昨天的太陽，曬不干今天的衣服?！边@句話告訴我們，過去的事情已經(jīng)過去，我們無法改變，也無法挽回。我們應(yīng)該學(xué)會放下過去，將目光投向未來。沉溺于過往，只會讓我們錯失更多機會，束縛我們前進的步伐。留戀往昔的輝煌，容易讓我們迷失方向，錯過時代的快車；沉溺于過去的失敗，只會讓我們在苦澀中徘徊，錯失揚帆遠航的時機；糾結(jié)于過往的恩怨，因誤會而心存隔閡，終會讓友誼的小船說翻就翻。毛澤東曾說：“梁王墜馬尋常事，何用哀傷付一生？”我們不能學(xué)賈誼，應(yīng)該學(xué)會放下過去的包袱，輕裝上陣，迎接未來的挑戰(zhàn)?！叭淌яR，焉知非?！保澜缜ё?nèi)f化，失去與獲得，仿佛是天平的兩端，時刻在微妙的平衡中搖擺。明朝鄭和七下西洋，雖耗資巨大，卻換來中外文化的交融與繁榮，亦有“失之東隅，收之桑榆”之功。清朝“百日維新”雖短暫，卻點亮了中國近代化之路，改革者的努力如種子，終將開出絢爛之花。面對生活，我們應(yīng)如風(fēng)雨中的花朵，堅韌挺立，等待陽光。因為失去，往往孕育著更好的得到。讓我們以詩意之心，擁抱這千變?nèi)f化的世界?！恫烁T》云：“君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空。”冷枚，康熙年間的宮廷畫師，盛寵后卻遭雍正冷落。他未與命運抗?fàn)?，而是選擇民間默默創(chuàng)作。十三年后，因才華再得乾隆青睞，重入宮門。他的人生詮釋了：機遇來時全力以赴，失去時坦然接受。在喧囂中保持從容與豁達，方顯大智。人生之路，無論曲折或平坦，皆有其意義。故曰，一切皆是最好安排，無需過多計較得失。生命是一場不斷前行的旅程，我們總是在不斷地告別過去，迎接未來。面對那些被換下的舊春聯(lián)，我們應(yīng)該以豁達的心態(tài)去面對它們，珍惜現(xiàn)在的生活，笑迎未來的挑戰(zhàn)。讓我們攜手并進，不泥于過往，笑迎未來！【寫作借鑒】這篇作文的主題“不泥過往，笑迎未來”明確而深刻。作者通過對春節(jié)換春聯(lián)這一生活場景的描寫，引出了對過去與未來、失去與獲得的思考。立意高遠，旨在鼓勵人們放下過去的包袱，積極面對未來，體現(xiàn)了積極向上的生活態(tài)度。文章布局合理，謀篇得當(dāng)。開篇以春節(jié)換春聯(lián)的場景為引子，迅速進入主題；接著通過引用名言、典故和人物故事，對主題進行了深入的論證；最后總結(jié)全文，強調(diào)了“不泥過往，笑迎未來”的重要性。整篇文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，各部分內(nèi)容銜接自然，層層遞進，展現(xiàn)了作者高超的謀篇布局能力。文章精心選用了多個典型且有力的材料來強化論證，如董卿的名言強調(diào)放下過去的重要性，冷枚的人生故事展現(xiàn)了坦然面對失去與積極迎接未來的態(tài)度，以及“塞翁失馬，焉知非?！钡牡涔式沂玖耸ヅc獲得間的平衡。這些材料不僅豐富了文章內(nèi)容，還通過舉例、引用和對比等多種論證方法，使文章更生動、具體，增強了說服力，從而突出了“不泥過往，笑迎未來”的正確性和重要性。在遣詞造句上，文章語言優(yōu)美流暢，富有詩意。作者善于運用生動的比喻和形象的描繪來傳達自己的思想。比如將人生比作一場不斷前行的旅程，將舊春聯(lián)比作過往的記憶；用“輕裝上陣”、“千帆過盡”等詞語來形容面對未來的態(tài)度；用“風(fēng)雨中的花朵”來比喻在困難中堅韌挺立的人。這些詞語和句子不僅增強了文章的美感，也更好地表達了作者的思想和情感。5．（23-24高二上·遼寧丹東·期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2023年12月22日，第78屆聯(lián)合國大會協(xié)商一致通過決議，將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國假日。春節(jié)作為中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念，也承載著家庭和睦、社會包容、人與自然和諧共生等全人類共同價值。“民族的就是世界的。”在構(gòu)建人類命運共同體的歷史進程中，春節(jié)走向世界，世界擁抱春節(jié)。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，聯(lián)系實際，表達你的觀點。要求：①立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作?！緦忣}指導(dǎo)】一、材料解讀本題的材料主要圍繞兩個核心點展開：一是聯(lián)合國大會將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國假日；二是春節(jié)所承載的中華文明理念與全人類共同價值。這兩個點共同指向了一個大的主題——春節(jié)走向世界與人類命運共同體的構(gòu)建。首先，我們要理解“春節(jié)走向世界”的含義。這不僅是一個文化現(xiàn)象，更是一個國際交流和文化融合的過程。春節(jié)作為中國傳統(tǒng)文化的代表，其走向世界意味著中國文化與世界各國文化的交流與融合，體現(xiàn)了全球化背景下不同文化之間的互相尊重與認同。其次，我們要認識到春節(jié)所承載的中華文明理念與全人類共同價值的重要性。春節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是一個蘊含著和平、和睦、和諧等中華文明理念的載體。這些理念不僅是中國文化的精髓，也是全人類共同追求的價值。通過春節(jié)的傳播，我們可以向世界傳遞這些理念，促進不同文化之間的理解與尊重，推動構(gòu)建人類命運共同體。二、立意構(gòu)思在立意構(gòu)思時，我們可以從以下幾個方面展開：文化交流與融合：探討春節(jié)走向世界對于推動不同文化之間的交流與融合的意義，以及在全球化背景下如何更好地推動不同文化之間的互相尊重與認同。全人類共同價值的追求：分析春節(jié)所承載的中華文明理念與全人類共同價值之間的關(guān)系，闡述這些理念對于構(gòu)建人類命運共同體的重要性，以及我們應(yīng)該如何弘揚這些理念，推動全球社會的和諧與進步。個人與社會的責(zé)任：從個人和社會的角度出發(fā)，探討我們應(yīng)該如何以春節(jié)為契機，積極參與文化交流與傳播，為推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻自己的力量?！緟⒖剂⒁狻?.著我華夏之裳，傳承千年文化根脈。2.過好傳統(tǒng)節(jié)日，提升文化自信。3.閱讀經(jīng)典，講好中國故事?！究紙黾炎鳌繑y手前行，共繪文明新篇章在2023年12月22日這個歷史性的時刻，第78屆聯(lián)合國大會一致決定將春節(jié)——這一中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，正式確定為聯(lián)合國假日。這一決議不僅是對中國文化的極高贊譽，更是對全球文化交流互鑒、共生共榮理念的深刻踐行。在全球化浪潮下，我們應(yīng)以更加開放的心態(tài)，攜手前行，共繪文明新篇章。“文化興則國運興，文化強則國運強”文化自信，是一個民族、一個國家的精神支柱。國潮品牌的崛起，將傳統(tǒng)與創(chuàng)新完美融合，征服了國際市場；中華美食以其獨特風(fēng)味，席卷全球味蕾，成為文化交流的橋梁；京劇、書法等傳統(tǒng)藝術(shù)，在國際舞臺上綻放光彩，讓世界為之驚嘆；春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日走出國門，成為連接心靈的紐帶，促進世界文化的交融；孔子學(xué)院的設(shè)立，更是中華文化的使者，傳遞著千年的智慧與魅力。面對全球化帶來的文化沖擊，我們更應(yīng)堅定文化自信，堅守文化根脈，汲取世界文化的精華，不斷豐富和發(fā)展自己的文化。只有擁有自信的文化，才能在全球舞臺上展現(xiàn)出獨特的魅力，贏得世界的尊重與認同。然而，文化自信并非文化封閉。文明互鑒是文化自信的延伸和拓展。在全球化的今天，各種文化相互交融、碰撞，形成了豐富多彩的文化景觀。貝多芬的交響樂，激蕩著人類情感的波瀾；莫奈的《睡蓮》，將自然之美展現(xiàn)得淋漓盡致；《哈姆雷特》中對人性的探討，讓我們