2022年春季八年級下學期信息技術教學工作計劃

2022年春季八年級下學期信息技術教學工

作計劃

2022年春季八班級下學期信息技術教學工作方案

隨著計算機技術的進展，計算機的應用越來越廣泛，為了使同學

為將來連續(xù)學習計算機學問打好基礎，特制定本學期教學方案如

下：

一、基本狀況

（一）同學狀況分析

本學期任八班級六個班的信息技術課。通過前面的學習，大部分

同學對信息技術已經有了肯定的了解，但是不排解有小部分同學

對基本概念學問把握的不夠堅固，甚至有個別同學基礎仍舊很差。

另外，所任班級同學的學習狀況不一，從整體上看，大部分同學

動手操作力量較差，學習愛好不高。

（二）教材分析

本學期使用的是江蘇省中學校教學討論室編寫的學?！缎畔⒓夹g》

下冊，其中頁設計章節(jié)內容為本學期重點內容。

二、教學目標

1、培育同學對信息技術的愛好和意識；

2、讓同學進一步熟識計算機的基本硬件特性，更有效地使用計

算機系統(tǒng)，合法平安地配備自己所需要的計算機軟件；

3、讓同學把握獵取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，

并嘗試進行簡潔的加工處理，使得獵取來的原始素材能夠滿意使

用的要求；

4、讓同學懂得如何使用頁制作軟件FrontPage進行創(chuàng)作；

5、讓同學知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好

的計算機使用習慣和責任意識；

6、進展同學共性和特長，培育同學創(chuàng)新意識和實踐力量。

三、詳細的措施和做法

1、信息技術課是以同學為主體，需要同學自主進行探究和學習

的一門不同于其他學科的課程。因此在本學期的教學過程中要具

有不同的教學模式。首先，備好課是上好課的前提，這就要求我

在平常的教學的過程中，必需仔細鉆研教材，將全部涉及的學問

點吃透。另外，作為一名信息技術老師，主要的責任不是一味的

將學問灌輸給同學而是要讓同學在老師的引導下主動的進行學

習。課堂上老師應當以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的學問

點，然后把大部分時間留給同學進行練習；在同學練習的過程中

老師要準時對學問技能把握不好的同學進行指導，對多數(shù)同學都

消失的問題要準時重點解決。在設計練習的過程中，由于同學水

平差異較大，這就要求我要將任務分解為基礎、提高與擴展三個

層次，讓基礎較差的同學做基礎任務，學有余力的同學做提高甚

至擴展任務，做到因人而異，與同學的接受力量相吻合。最終,

信息技術課不僅要教會同學怎么操作，更重要的是要培育同學的

審美力量以及活用信息技術等力量，在教學的過程中，要適當?shù)?/p>

貫穿這些信息。例如在敘述“超鏈接設計”這一章，不僅要跟同

學講清晰什么是超鏈接，為什么要超鏈接，如何進行超鏈接等學

問點，更重要的是要培育同學嚴謹?shù)乃季S習慣、培育設計愛好和

設計意識。

四、教學進度詳細支配如下表

周次教學內容

第一周第11單元設計主題站

第1節(jié)站規(guī)劃

規(guī)劃站、收集資料

其次周第2節(jié)制作站

創(chuàng)建站、制作站首頁

第三周第2節(jié)制作站

制作站首頁、頁所用圖片、文字（第1課時）

第四周第2節(jié)制作站

制作站首頁、制作標志圖、背景（第2課時）

第五周第2節(jié)制作站

制作站首頁、制作背景音樂（第3課時）

第六周第2節(jié)制作站

制作站首頁、設置頁屬性（第4課時）

第七周第2節(jié)制作站

運用表格布局頁（頁結構布局，表格設計）

第八周第2節(jié)制作站

運用表格布局頁（填寫表格內容）

第九周期中考試，機動

第十周

第十一周第2節(jié)制作站

頁動態(tài)效果的制作（滾動字幕、交互按鈕、插件）

第十二周第2節(jié)制作站

制作交互功能的頁（表單頁設計）

第十三周第2節(jié)制作站