小學(xué)一年級(jí)四班班主任工作總結(jié)

小學(xué)一年級(jí)四班班主任工作總結(jié)關(guān)于小學(xué)一年級(jí)四班班主任工作總結(jié)作為一名一年級(jí)的班主任，我深知這份工作的辛苦與挑戰(zhàn)，但我決心無(wú)論遇到多大的困難，都要將這份平凡而又重要的工作做到最好。自從擔(dān)任班主任以來(lái)，我經(jīng)歷了失敗的苦澀，也品味了成功的甜美。這些心靈的歷程讓我對(duì)自己的工作充滿(mǎn)了更多的信心和熱情。我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生，盡我所能地引導(dǎo)他們，希望他們?cè)趷?ài)的滋養(yǎng)中健康成長(zhǎng)。一、春風(fēng)化雨潤(rùn)心田1、以身作則，樹(shù)立榜樣作為學(xué)生的楷模，我深知“身教勝于言傳”的道理。我時(shí)刻注意自己的行為對(duì)學(xué)生的影響，始終以身作則，不遲到早退，即使生病也堅(jiān)持上課。我注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，我首先做到，并且做得更好。在我的影響下，班級(jí)面貌煥然一新：班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，形成了一個(gè)充滿(mǎn)活力的班集體。2、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣我認(rèn)為，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，好習(xí)慣將伴隨一生。在注重學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，我也注重培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。我引導(dǎo)他們從大處著眼，小處著手，從小事做起，做到“不為小善而不為，不為小惡而為之”。例如，雖然每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、守禮貌，但在實(shí)際行動(dòng)中卻常常不盡人意。因此，我從自身做起，言傳身教，并鼓勵(lì)學(xué)生們從小事做起，使用禮貌用語(yǔ)。上個(gè)學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去湖光巖游玩，離開(kāi)時(shí)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們清理地面雜物，受到了管理員的好評(píng)?；貋?lái)后，我通過(guò)這件事教育學(xué)生，講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人、尊敬師長(zhǎng)、遵守公共秩序等，以此培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。二、在豐富多彩的活動(dòng)中成長(zhǎng)班級(jí)活動(dòng)是班集體建設(shè)的關(guān)鍵，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng)可以讓學(xué)生快速成長(zhǎng)，而游戲、玩耍、活動(dòng)正是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強(qiáng)，因此，開(kāi)展符合他們年齡特征的活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，而且效果顯著。我組織了“獻(xiàn)給老人一片情”的中隊(duì)主題活動(dòng)、黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽、安全同行活動(dòng)、元旦茶話會(huì)、課本劇比賽、寫(xiě)字比賽、讀書(shū)比賽等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)都是由學(xué)生自編自導(dǎo)自演，他們?yōu)榱艘淮位顒?dòng)的成功而共同努力。在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我們班的同學(xué)總是伸出援手。我們的班級(jí)文化建設(shè)獲得了一等獎(jiǎng)，慶祝元旦歌唱祖國(guó)活動(dòng)也獲得了一等獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，我們的成績(jī)分別榮獲校一、二等獎(jiǎng)。班隊(duì)活動(dòng)就像催化劑，讓學(xué)生們活潑向上，充滿(mǎn)活力與朝氣，擺脫學(xué)習(xí)的沉重束縛，享受快樂(lè)，享受藍(lán)天陽(yáng)光。三、人人成為班級(jí)小主人孩子是班級(jí)的一部分，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽(yáng)光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，才能健康成長(zhǎng)。班主任要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。在班干部的任用上，我打破了原有慣例，采用“一周競(jìng)選班委”制度，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)擔(dān)任一次班委，體驗(yàn)當(dāng)班干部的快樂(lè)和喜悅，同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)班干部的不易，需要付出巨大的心血和汗水。例如，一位同學(xué)在家從不勞動(dòng)，對(duì)老師布置的工作也沒(méi)有積極性。但自從擔(dān)任勞動(dòng)委員后，她意識(shí)到應(yīng)該為班集體出力。我安排同學(xué)們做好值日，并一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)一周的努力，我們終于獲得了文明流動(dòng)紅旗。老師和同學(xué)都稱(chēng)贊她是稱(chēng)職的勞動(dòng)委員。這時(shí)她才意識(shí)到自己以前是多么慚愧。從此以后，無(wú)論遇到什么事情，她都會(huì)首先為班級(jí)出力。我還采用了獎(jiǎng)勵(lì)辦法，設(shè)置了“文明小組獎(jiǎng)”和“活動(dòng)進(jìn)步獎(jiǎng)”，每月評(píng)選一次。這為全班同學(xué)