部編版歷史九年級下冊課時練習(xí):第一單元 第4課 日本明治維新(含答案)_第1頁
部編版歷史九年級下冊課時練習(xí):第一單元 第4課 日本明治維新(含答案)_第2頁
部編版歷史九年級下冊課時練習(xí):第一單元 第4課 日本明治維新(含答案)_第3頁
部編版歷史九年級下冊課時練習(xí):第一單元 第4課 日本明治維新(含答案)_第4頁
部編版歷史九年級下冊課時練習(xí):第一單元 第4課 日本明治維新(含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4課日本明治維新基礎(chǔ)過關(guān)1.右面為日本幕府統(tǒng)治時期封建統(tǒng)治階級等級示意圖。其中掌握最高統(tǒng)治實權(quán)的是 ()A.天皇 B.將軍 C.大名 D.武士2.1872年,明治政府內(nèi)閣提出:“歐洲各國之政治制度、風(fēng)俗教育、營生守產(chǎn),皆超絕東洋。移開明之風(fēng)于我國,將使我國迅速進(jìn)步?!边@表明當(dāng)時日本()A.民族危機(jī)嚴(yán)重 B.準(zhǔn)備對外開放港口C.決心學(xué)習(xí)西方 D.走上侵略擴(kuò)張道路3.日本明治維新采取了多項措施,其中最能體現(xiàn)這次改革具有資本主義性質(zhì)的一項措施是 ()A.廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán)B.推行地稅改革,“殖產(chǎn)興業(yè)”,大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C.提倡“文明開化”,改造教育、文化和生活方式D.實行征兵制,建立新式軍隊4.日本政治家大久保利通說:“大凡國家之強(qiáng)弱,系于人民之貧富,人民之貧富,系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡,在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以,歸根結(jié)底是依靠政府官吏的誘導(dǎo)獎勵之力?!睋?jù)此可知,大久保利通認(rèn)為“國家之強(qiáng)弱”在于 ()A.整頓吏治 B.消滅貧富差距C.發(fā)展工業(yè) D.發(fā)展農(nóng)業(yè)5.明治維新后,柳生家族的一郎賣了土地到工廠去工作,二郎去小學(xué)接受義務(wù)教育。柳生家族生活中發(fā)生的變化與明治維新的哪些措施有關(guān)()①廢藩置縣②實行征兵制③大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)④提倡“文明開化”A.①② B.②④ C.②③ D.③④6.“當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時……順利地實現(xiàn)了本國的社會變革?!边@里的“社會變革” ()A.使農(nóng)奴獲得了人身自由 B.廢除了黑人奴隸制度C.使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家 D.使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路7.日本運用美國的專門知識進(jìn)行早期的教育改革和開發(fā)北部,在計劃建立集中控制的銀行業(yè)時,采納了法國的意見……在建立軍事和政治制度方面,日本借鑒了德國和奧地利的模式??梢?日本明治維新成功的原因在于 ()A.倒幕力量強(qiáng)大,推翻了幕府統(tǒng)治B.有選擇地向西方各國學(xué)習(xí)C.西方列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭無暇干涉日本D.改革得到了人民大力支持8.19世紀(jì)中葉,日本以西方國家為榜樣進(jìn)行改革,實現(xiàn)了本國的社會變革。讓我們一起走進(jìn)日本那段順應(yīng)當(dāng)時世界潮流的維新改革吧!【危機(jī)·改革背景】材料一假如我們回顧一下歷史,那么我們可以發(fā)現(xiàn),美國幾乎是日本的恩人。要不是1853年,美國海軍準(zhǔn)將培里的第一艘船撞開了德川幕府時代的鎖國之關(guān),恐怕一直到現(xiàn)在還逗留在石器時代與神話時代,還不會維新了?!抖问澜绱髴?zhàn)史料》(1)材料一認(rèn)為日本維新的原因是美國入侵,這個觀點對嗎?請結(jié)合所學(xué)說明理由?!緢D強(qiáng)·改革內(nèi)容】材料二藩:大名的世襲領(lǐng)地??h:由中央任命官員管理的行政區(qū)域。材料三身穿西服舉辦西洋音樂會的東京大學(xué)生(2)這兩則材料分別反映了日本的哪項改革措施?【發(fā)展·改革影響】材料四在政府大力推動下,日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,在當(dāng)時世界上也很罕見。1868—1873年,日本經(jīng)濟(jì)年平均增長速度達(dá)到32.2%。(3)分析材料并結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為日本的維新改革有何影響?【思考·改革之鑒】(4)學(xué)習(xí)了日本維新改革,你認(rèn)為對我們國家的社會建設(shè)有何借鑒意義?(寫出兩點即可)近代日本曾經(jīng)被西方國家欺凌,由被欺凌到成為強(qiáng)國,日本走出了一條怎樣的發(fā)展道路?閱讀材料,探究問題?!镜谝荒煌拇蠛汀磕桓菩墟i國政策,不同其他國家建立任何關(guān)系,本以為這樣就可以長治久安了。但他們?nèi)f萬沒有想到,18世紀(jì)后期,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新興的地主階級和商業(yè)資本家為了爭取政治上的地位對幕府統(tǒng)治產(chǎn)生了不滿。(1)上述材料揭示了日本發(fā)展停滯的原因是什么?【第二幕西去的路】1868年,明治天皇以西方為榜樣全面改造日本……在歐洲的造船廠,活躍著日本人的身影,他們對西方文明“始驚”“次醉”“終狂”。1871年,巖崎彌太郎創(chuàng)辦三菱公司,公司依靠雄厚的資本和政府的扶持,開辦銀行、造船廠、煉鐵廠等,后來成為世界著名的跨國財團(tuán)。(2)三菱公司的創(chuàng)辦和發(fā)展源于明治政府的什么措施?【第三幕戲說成敗】改革后日本在政治經(jīng)濟(jì)等方面仍然存在著大量的封建因素……這為后來日本走上對外侵略擴(kuò)張的道路埋下了伏筆。(3)請你舉出一例與中國有關(guān)的史實證明“后來日本走上對外侵略擴(kuò)張的道路”。

教師詳解詳析第4課日本明治維新鎖國美國中下級武士西南強(qiáng)藩廢藩置縣征兵制教育資產(chǎn)階級資本主義軍國主義侵略擴(kuò)張基礎(chǔ)過關(guān)1.B2.C3.B4.C材料中將國之強(qiáng)弱歸結(jié)于民之貧富,再將民之貧富歸結(jié)于產(chǎn)之多寡,而產(chǎn)之多寡取決于是否勉勵工業(yè),故他的觀點為:政府應(yīng)鼓勵工業(yè)發(fā)展。5.D6.D7.B材料“運用美國的專門知識……采納了法國的意見……借鑒了德國和奧地利的模式”說明,日本明治維新富于學(xué)習(xí)和借鑒精神、有選擇地向西方各國學(xué)習(xí)。8.(1)不對。理由:幕府統(tǒng)治腐朽落后,實行的鎖國政策阻礙了資本主義發(fā)展,這是明治維新發(fā)生的根本原因。隨著資本主義生產(chǎn)關(guān)系的日漸興起,發(fā)展資本主義成為不可抗拒的時代潮流,美國使日本的國門被打開,只是加速了改革的發(fā)生。(2)材料二反映的是廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán);材料三反映的是提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式。(3)日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實現(xiàn)了富

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論