二氧化碳的性質(zhì)和用途碳的世界課件省公開課一等獎新名師課比賽一等獎?wù)n件

二氧化碳性質(zhì)和用途第1頁

在意大利某地有個(gè)奇怪山洞，人過這個(gè)洞安然無恙，而狗走進(jìn)山洞就一命嗚呼了。所以，當(dāng)?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。故事一、屠狗洞秘密第2頁

故事二、一個(gè)老鼠洞奪三條命山東宣判神秘死亡案

4月，威海榮成某鎮(zhèn)某石材廠三位工人一夜之間神秘死亡。經(jīng)警方偵查，他們死于一氧化碳中毒，一氧化碳起源于與死者宿舍一溝之隔一家海產(chǎn)品加工廠，而“引”一氧化碳入室是一條老鼠地道。最終，榮成法院判決該加工廠老板賠償三名死者親屬共計(jì)36萬余元。第3頁如圖是制取二氧化碳裝置：思索：怎樣檢驗(yàn)集氣瓶是不是搜集滿了？1、二氧化碳性質(zhì)第4頁探究二氧化碳性質(zhì)探究目：設(shè)計(jì)試驗(yàn)：傾倒二氧化碳二氧化碳溶解性試驗(yàn)1、探究二氧化碳密度是否比空氣大。2、探究二氧化碳是否支持燃燒。3、探究二氧化碳是否溶于水。第5頁探究試驗(yàn)1、傾倒二氧化碳試驗(yàn)1、燒杯內(nèi)蠟燭為何會熄滅？說明二氧化碳有什么性質(zhì)？2、為何下層蠟燭先熄滅，上層后熄滅？3、據(jù)此試驗(yàn)說明二氧化碳有什么性質(zhì)？探索問題第6頁總結(jié)這個(gè)試驗(yàn)?zāi)軌蛘f明二氧化碳兩點(diǎn)性質(zhì)：第一、既不能燃燒，也不支持燃燒；第二、密度比空氣大。第7頁

二氧化碳能溶于水,使瓶內(nèi)氣壓減小，所以瓶會變癟。探究試驗(yàn)2、二氧化碳是否溶于水第8頁探究試驗(yàn)3、二氧化碳溶于水過程中，有沒有與水反應(yīng)（Ⅰ）噴稀醋酸（Ⅱ）噴水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中（Ⅳ）噴水后放入二氧化碳中第9頁Ⅰ向小花上噴稀醋酸第10頁Ⅱ向小花上噴水結(jié)論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。第11頁Ⅲ直接放入二氧化碳第12頁Ⅳ向二氧化碳中放入噴水后小花第13頁

將第四朵花取出在陽光下照射一段時(shí)間第14頁ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象分析變紅不變不變變紅酸能夠使紫色石蕊變成紅色水不能使紫色石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)后生成物可使石蕊變紅現(xiàn)象總結(jié)第15頁（1）與水反應(yīng)CO2

＋H2O＝H2CO3現(xiàn)象：將噴水后小花放入二氧化碳中，紫色石蕊試液變紅。碳酸很不穩(wěn)定，輕易分解H2CO3

＝H2O＋CO2↑現(xiàn)象：當(dāng)加熱時(shí)，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以紅色石蕊試液又變成紫色。第16頁（2）與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸鈣

討論：為了使用石灰漿[Ca(OH)2]抹墻壁快點(diǎn)干燥，為何經(jīng)常需在室內(nèi)生炭火盆？為何開始放炭火盆時(shí)，墻壁反而潮濕？第17頁2、CO2對生活和環(huán)境影響CO2滅火尿素純堿汽水工業(yè)原料光合作用致冷劑人工降雨（1）CO2對生活和生產(chǎn)影響第18頁（2）CO2對環(huán)境影響（溫室效應(yīng)）a、兩極冰川融化，海平面上升。b、氣候反常，海洋風(fēng)暴增多。

c、土地干旱，沙漠化面積增大。①大氣中二氧化碳?xì)怏w能像溫室玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收太陽光能量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”。③防治辦法②危害a、盡可能降低使用化石燃料

b、利用太陽能、風(fēng)能等清潔燃料

c、大力植樹造林，禁止亂砍濫伐第19頁1、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能與水反應(yīng)2、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，利用此反應(yīng)能夠用來檢驗(yàn)二氧化碳3、溫室效應(yīng)及預(yù)防溫室效應(yīng)增強(qiáng)應(yīng)采取辦法學(xué)完本節(jié)課我們應(yīng)該知道些什么？第20頁1、二氧化碳密度與空氣相比(

)

A、比空氣大B、比空氣小

C、與空氣相等D、無法判斷2、二氧化碳在水中溶解性()A、難溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題