2022年南平市武夷山市教育局招聘教師考試試題及答案_第1頁
2022年南平市武夷山市教育局招聘教師考試試題及答案_第2頁
2022年南平市武夷山市教育局招聘教師考試試題及答案_第3頁
2022年南平市武夷山市教育局招聘教師考試試題及答案_第4頁
2022年南平市武夷山市教育局招聘教師考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年南平市武夷山市教育局招聘教師考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)過程C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)【答案】:C2.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式B.教師的教學(xué)水平C.教師的情緒狀態(tài)D.教師對(duì)學(xué)生的期望【答案】:B3.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開始,具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是()。A.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡B.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡C.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的D.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡【答案】:A4.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,是要求在教學(xué)中貫徹()。A.因材施材原則B.循序漸進(jìn)原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】:C5.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映,不通過正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.開放課程B.顯性課程C.公開課程D.潛在課程【答案】:D6.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】:A7.在維納的三維的歸因模式中,運(yùn)氣屬于()。A.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】:A8.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是()。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德觀念【答案】:D9.()要求學(xué)生樹立“強(qiáng)力而行”的刻苦磨煉精神,特別強(qiáng)調(diào)道德行為的鍛煉。A.莊子B.墨子C.老子D.孔子【答案】:B10.下列心理現(xiàn)象中,屬于個(gè)性心理特征的是()。A.信念B.性格C.理想D.意識(shí)【答案】:B11.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分,即()。A.前言、說明和附錄B.說明、后記和附錄C.說明、本文和附錄D.說明、本文和索引【答案】:C12.在我國的教育管理實(shí)踐中,學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及對(duì)學(xué)生的處分決定,教師或?qū)W生如果不服的,無法通過()方式獲得救濟(jì)。A.民事訴訟B.教育申訴C.行政訴訟D.教育行政復(fù)議【答案】:D13.以下敘述正確的是()。A.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素B.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素D.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物【答案】:D14.()學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀,強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。A.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.完形一頓悟說【答案】:C15.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是()。A.巴甫洛夫B.斯金納C.雅各布松D.艾里斯【答案】:D16.把課程分為學(xué)科課程和經(jīng)驗(yàn)課程的依據(jù)是()。A.課程制定者B.課程內(nèi)容的組織方式C.課程任務(wù)D.課程管理層次【答案】:B17.下列作品,作家,時(shí)代(國別)及體裁對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()A.《東方集》——雨果——法國——詩歌B.《蜀道難》——李白——唐代——詩歌C.《茶館》——老舍——現(xiàn)代——小說D.《傲慢與偏見》——簡·奧斯汀——英國——小說【答案】:C18.下列有關(guān)我國著名藝術(shù)品的描述,正確的是()。A.景泰藍(lán),又稱“銅胎掐絲琺瑯”,距今已有300多年的歷史,古樸典雅,精美華貴,具有鮮明的民族風(fēng)格和深刻文化內(nèi)涵,被稱為“國寶京粹”B.唐三彩,是唐代低溫彩釉陶器的總稱,在同一器物上,黃,綠,白或黃,綠,藍(lán),赭,黑等基本釉色同時(shí)交錯(cuò)使用,形成絢麗多彩的藝術(shù)效果。而“三彩”是多彩的意思,并不專指僅有三種顏色C.唐卡,是藏族文化中一種獨(dú)具特色的繪畫藝術(shù)形式,題材內(nèi)容涉及藏族的歷史,政治,文化和社會(huì)生活等諸多領(lǐng)域。它是在乾隆時(shí)期興起的一種新穎繪畫藝術(shù),即用彩緞裝裱而成的卷軸畫,歷來被藏族人民視為珍寶D.“泥人張”,是在我國北方流傳的一派民間藝術(shù)品,它是北京藝人張明山創(chuàng)始于清代道光年間的彩繪泥塑藝術(shù)品,現(xiàn)為北京首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)【答案】:B19.《重慶市政府關(guān)于做好重慶日?qǐng)?bào)發(fā)行工作的通知》屬于()。A.規(guī)定性通知B.發(fā)布性通知C.告知性通知D.布置性通知【答案】:D20.人類活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)已在世界范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注,溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過程是大氣:()。A.對(duì)太陽輻射的散射增強(qiáng)B.對(duì)太陽輻射的吸收增強(qiáng)C.射向地面的輻射增強(qiáng)D.射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)【答案】:C21.三山五岳中,位于五岳之首的是()。A.南岳衡山B.北岳恒山C.西岳華山D.東岳泰山【答案】:D22.山脈常常成為氣候分界線,下列山脈哪個(gè)是暖溫帶和亞熱帶分界線?()A.太行山B.天山C.祁連山D.秦嶺【答案】:D23.劉強(qiáng)經(jīng)人介紹與王麗結(jié)婚,并按當(dāng)?shù)亓?xí)俗向王麗支付了結(jié)婚彩禮現(xiàn)金10萬元及金首飾一套,婚后不久劉強(qiáng)發(fā)現(xiàn)二人性格不合,便提出離婚并要求王麗返還彩禮,下列說法正確的是()。A.因雙方已辦理結(jié)婚登記,故不能主張返還B.已辦理結(jié)婚登記,并已共同生活的,仍可主張返還C.主張彩禮返還,不以雙方離婚為條件D.已辦理結(jié)婚登記,未共同生活的,可主張返還【答案】:D24.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個(gè)案例:有人砍伐鄰居家的葡萄樹,被告上法庭,原告雖提供了確鑿證據(jù),卻輸?shù)袅斯偎尽T蚴窃嬖诜ㄍマq論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”,而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應(yīng)處以罰金。該案例說明當(dāng)時(shí)在羅馬()。A.不重視私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)B.審判程序缺乏公正性C.法律具有形式主義特征D.審判結(jié)果取決于對(duì)法律的解釋【答案】:C25.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為(),可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行()和歪曲。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.形象B.真實(shí)C.完整D.豐滿【答案】:D26.下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是()。A.在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)B.山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝C.幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中,對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受,以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)D.成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個(gè)目標(biāo)時(shí),總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來說服自己【答案】:D27.的確,在經(jīng)歷了長達(dá)12年的長周期之后,促使房價(jià)泡沫不斷膨脹的多重因素都已呈現(xiàn)______的態(tài)勢。雖然看漲房價(jià)的因素______,但重大因素?zé)o外乎剛性需求、土地財(cái)政和貨幣泛濫。如果刨除這三點(diǎn),房價(jià)泡沫也就失去了存在的基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.朝氣蓬勃B.強(qiáng)弩之末C.大勢已去D.蓄勢待【答案】:B28.我們說儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候,是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”,是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論,所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問題,儒家并非不言利、否定利,而是主張讓利于民,惠民富民;并非認(rèn)為道德決定民生,而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。A.在民生問題上,儒家倡導(dǎo)道德至上B.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本C.儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立,而是相互促進(jìn)D.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義【答案】:B29.①也許是月亮的香氣吧,我這么想②看見蠣粉墻上印著我的身影,我于是重又意識(shí)到了我③我心中不起一切雜念,大約歷一刻鐘之久,才回轉(zhuǎn)身來④從江岸直到我的樓下是一大片沙坪,月光照著,茫然一白,但帶點(diǎn)兒青的意味⑤月亮高高停在天空,非常舒泰的樣子⑥不知什么地方送來晚香玉的香氣將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.④⑤②③⑥①B.②③⑥⑤①④C.⑤④⑥①③②D.⑥①④②③⑤【答案】:C30.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說,他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得_____。對(duì)于大金額的支出,他會(huì)隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費(fèi);而對(duì)于小金額的支出,他則不得不與自己_______的吝嗇性作斗爭。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.變幻莫測積重難返B.出人意料與生俱來C.反復(fù)無常根深蒂固D.不可思議始終如一【答案】:C31.某國細(xì)菌學(xué)家在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文,聲稱從5000萬年前開始,以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對(duì)一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點(diǎn)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)不同的“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來作為唯一的食物來源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩,里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部,這樣它們就可以將抗生素傳播給作物??股乜梢詺⑺罆?huì)使作物生病的寄生蟲,從而確保它們主人的食物來源不受破壞。下列對(duì)“真菌螞蟻腺窩”的描述,不正確的一項(xiàng)是()。A.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩,這些腺窩非常細(xì)小B.為將抗生素傳播給作物,螞蟻的每一個(gè)腺窩上都有一個(gè)小孔通向身體外部C.抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲,確保螞蟻的食物來源不受破壞D.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著的許多細(xì)小腺窩里寄生著一種細(xì)菌,這種細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素【答案】:B32.在發(fā)達(dá)國家,做慈善回饋社會(huì)是不二之選。最近扎克伯格裸捐450億美元,就是對(duì)國內(nèi)富豪的一次有益刺激。只有當(dāng)“財(cái)富積累正當(dāng)”的議程___________到“財(cái)富使用正當(dāng)”中國富豪的正名之路才算走到尾聲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.發(fā)展B.過渡C.進(jìn)展D.進(jìn)化【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過程B.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義,可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)?!敬鸢浮浚篈BC34.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是()。A.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷B.通過社會(huì)輿論,能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用C.通過輿論評(píng)判的形式,使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋D.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段【答案】:ABC35.()是知覺的基本特征。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.分散性【答案】:ABC36.這個(gè)新時(shí)代,是()。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代C.全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代D.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代【答案】:ABCD37.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.經(jīng)濟(jì)原則B.完整原則C.量力和滿足原則D.實(shí)踐原則E.適時(shí)原則【答案】:ABCDE38.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng),愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念【答案】:BCD39.按照所具備的民事行為能力,公民可以分為()。A.代理民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.無民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】:BCD40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的邏輯性D.思維的獨(dú)立性【答案】:ABCD41.倫理學(xué)的使命是()。A.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值【答案】:BCD42.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的示范性B.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性C.行為的規(guī)范性D.行為的寬泛性【答案】:ACD43.行文規(guī)則是指各機(jī)關(guān)在公文擬制過程中所必須遵循的原則,它包括()等。A.行文時(shí)要明確發(fā)文權(quán)限B.行文時(shí)要尊重組織系統(tǒng)隸屬關(guān)系C.行文時(shí)要考慮是否服從工作需要D.行文時(shí)要尊重機(jī)關(guān)職權(quán)【答案】:ABCD44.。下列各項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)中,不適用訴訟時(shí)效的有()。A.未登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)B.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)C.請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)D.債權(quán)人請(qǐng)求返還借款【答案】:BC45.下列公文必備的基本組成部分有()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.標(biāo)題C.成文日期D.抄送機(jī)關(guān)【答案】:ABC46.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是()。A.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)B.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任C.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D.行政領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:ABC47.消費(fèi)者對(duì)商品的需求量和該商品之間遵循特定的規(guī)律,一種商品的需求不只與該商品價(jià)格有關(guān),還與()有關(guān)。A.消費(fèi)者的收入B.消費(fèi)者的偏好C.消費(fèi)者對(duì)未來價(jià)格的預(yù)期D.相關(guān)商品價(jià)格的變化【答案】:ABCD48.在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下,就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問題。針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問題,下列服務(wù)中,能夠體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的()A.開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)B.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)C.宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策D.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能【答案】:ACD49.義務(wù)兵在部?隊(duì)服役立功?受獎(jiǎng)的,由其家屬戶?口所在地優(yōu)?待金發(fā)放單?位增發(fā)優(yōu)待?獎(jiǎng)勵(lì)金,其標(biāo)準(zhǔn)不低?于:()A.被授于榮譽(yù)?稱號(hào)、立一等功的?,為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?一百B.立二等功的?,為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?五十C.被評(píng)為優(yōu)秀?士兵的,為當(dāng)年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論