人教版八年級歷史上冊教學(xué)課件第18課-從九一八事變到西安事變-省公開課一等獎新名師課比賽一等獎

九一八事變與西安事變八年級歷史上冊（RJ）教學(xué)課件第1頁新課導(dǎo)入沈陽殘歷碑第2頁第3頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道九一八事變經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民抗日斗爭；2.知道華北危機、一二·九運動以及西安事變；3.分析了解西安事變和平處理及意義第4頁新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動九一八事變原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——明治維新后很快日本制訂大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不但在我國國防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也能夠說是我國生命線?！薄?927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機涉及日本，促使其國內(nèi)階級矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國東北對外戰(zhàn)爭來擺脫國內(nèi)經(jīng)濟(jì)危機和政治危機。材料四：1930年11月至1931年9月，國民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。第5頁（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國東北視為生命線（3）1929—1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機，日本為擺脫危機加緊侵略中國。（4）蔣介石主動內(nèi)戰(zhàn)，日本有機可乘。概括九一八事變暴發(fā)原因：第6頁2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略中國東北，為何先制造柳條湖事件呢？

為給侵略戰(zhàn)爭制造借口，坑騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營和東北重鎮(zhèn)沈陽很近，便于日軍在事件后快速對這兩個戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。第7頁東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。長春第8頁第9頁九一八事變時間地點簡單經(jīng)過結(jié)果1931年9月18日沈陽借口：柳條湖事件戰(zhàn)場：北大營、沈陽東北三省全部淪陷第10頁日軍在東北犯下滔天罪行

活埋中國人萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊拿活人做試驗日軍對我平民大屠殺日軍殘殺東北義勇軍日軍虐殺中國平民第11頁3.中國人民局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走東北軍組織抗日義勇軍中國共產(chǎn)黨派楊靖宇組織游擊隊開展抗日游擊戰(zhàn)爭1936年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)東北抗日聯(lián)軍成立楊靖宇東北抗日隊伍抗擊日軍第12頁二.華北危機與一二·九運動1.華北危機華北危急！

1935年下六個月，日本策動所謂“華北自治運動”，妄圖使華北五省脫離中國版圖。國民政府采取不抵抗妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種危險。第13頁

“中華民族到了最危險時刻”①中國共產(chǎn)黨提出什么主張和要求？建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

②學(xué)生——“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜書桌了。”

第14頁2.一二·九運動

一二·九運動時間地點口號結(jié)果影響1935年12月9日北平新華門前揭露了日本侵略者企圖吞并華北陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)政策，促進(jìn)了全國抗日救亡運動新高潮到來。“打倒日本帝國主義”、“反對華北自治”、“停頓內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學(xué)生第15頁一二·九運動中學(xué)生與軍警搏斗第16頁三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張（3）張學(xué)良和楊虎城接收了中共主張要求蔣介石停頓內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。（4）蔣介石頑固堅持內(nèi)戰(zhàn)政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進(jìn)攻紅軍第17頁2.概況西安事變（雙十二事變）時間目標(biāo)人物性質(zhì)經(jīng)過1936年12月12日為了強迫蔣介石抗日張學(xué)良、楊虎城張、楊扣蔣，實施“兵諫”；通電全國，要求停頓內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。一次愛國性質(zhì)“兵諫”第18頁第19頁3.西安事變和平處理西安事變后，各派政治力量態(tài)度怎樣？親日派何應(yīng)欽主張武力討伐張楊，炸平西安，欲置蔣于死地，自己取而代之；親英美派宋美齡等主張與張楊談判，以和平方式營救蔣介石；中國共產(chǎn)黨主張是什么？第20頁和平：能夠有力推進(jìn)國民黨向停頓內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。

中國共產(chǎn)黨聲音：民族利益高于一切！主張：和平處理！

武力：中國有可能暴發(fā)更大內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)再起，更有利于日本侵略。第21頁

1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴西安，首先與張楊溝通；然后又與蔣談判。第22頁中共經(jīng)過談判，促成事變和平處理。蔣：恩來，你是我部下，你應(yīng)該聽我話。周：只要蔣先生能夠……停頓內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個人能夠聽蔣先生話，就連我們紅軍也能夠聽蔣先生指揮。電影《西安事變》劇照第23頁西安事變和平處理歷史意義揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局關(guān)鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。第24頁課堂小結(jié)日本侵略中國抗?fàn)幘乓话耸伦儢|北抗日聯(lián)軍（局部抗戰(zhàn)）擴(kuò)大侵華華北事變一二九運動全國性抗日救亡運動高潮西安事變九一八事變和西安事變第25頁隨堂演練1.右圖中建筑物位于沈陽北郊柳條湖地域，它統(tǒng)計了日本侵略中國史實，是進(jìn)行愛國主義教育基地。與該建筑物直接相關(guān)歷史事件是（）A.七七事變B.九一八事變C.西安事變D.南京大屠殺

2.歌詞：“九一八，九一八，從那個悲慘時候，脫離了我故鄉(xiāng)……爹娘啊，什么時候才能歡聚在一堂？！”反應(yīng)歷史事件標(biāo)志著中國抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了（）A．局部抗戰(zhàn)階段B．全方面抗戰(zhàn)階段C．局部反攻階段D．全方面反攻階段BA第26頁3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）A.吉鴻昌B.楊靖宇C.佟麟閣D.趙登禹4.1931年東北淪陷后，東北人民和未撤走東北軍部隊組織起（）A.抗日義勇軍B.抗日救國軍C.八路軍D.新四軍BA第27頁5.1936年12月13日，《西北文化日報》登載了一則主要新聞，標(biāo)題為：“爭取中華民族生存，張楊昨發(fā)動對蔣兵諫”。該新聞報道事件應(yīng)是（）A.黃埔軍校建立B.百日維新C.重慶談判D.西安事變6.西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停是（）A