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文檔簡介

教育心得體會800字6篇教育心得體會800字篇1

學校組織的社會實踐和勞動實踐,讓我從中學到很多很多的東西,也得到了許多深刻的待人接物、為人處世的道理。

我們學校把社會實踐和勞動實踐作為我們小學生走進社會進行實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣驼J知社會。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的寂寞和孤獨,同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。

我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己就是另一個雷鋒,心里有一種說不出的愉快和自豪。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會勞動和實踐,使我體會到了集體的力量、集體的.溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮和自豪。這些都是促進我努力改正自身錯誤,正確認識自己和評價自己新的思考。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“社會公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

這次的社會實踐和勞動實踐讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會實踐和勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的社會實踐和勞動,讓我懂得了勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為,那是我們小學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們小學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)勞動實踐活動,提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的小學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它

教育心得體會800字篇2

清早,我起床整理床鋪時,突然發(fā)現(xiàn)枕邊放著一張折疊著的白色繪畫紙,上面幾個娟秀的字跡映入眼簾:“親愛的老爸收,女兒親筆”。霎時,我心里已明白了幾分,急忙打開信紙,女兒那一句句打動人心的話語讓我潸然淚下……

事情還得從幾天前說起,因一點小事我和老公鬧別扭,倆人處于冷戰(zhàn)狀態(tài),互不搭理,家里自然也少了些許歡聲和笑語。(如果家里真有事了女兒便成為我們中間的傳話筒,傳遞信息。)我曾和女兒進行交流并試探著問她:“如果爸媽分離,你同意嗎?你會選擇和誰一起生活?”女兒的回答坦誠而肯定:“媽媽,每個人的親生父母都只有一個,你是我喜歡的媽媽,他是我親愛的爸爸,我是你倆的唯一,我不想讓你們分開,更不想讓我們的家失去溫馨和快樂,我想擁有一個幸福的家,一個幸福的整體!”女兒所言極是呀!看得出孩子對幸福家庭的渴望,之后就出現(xiàn)了開頭的一幕。后來,我和老公心照不宣,彼此都有了自己的想法和比較深刻的感悟,在女兒的撮合下,我們倆的火氣已基本消除,并相互交流了看法……

是啊,家庭是孩子的第一課堂,是一個孩子成才的搖籃和土壤。創(chuàng)設(shè)良好的家庭壞境對孩子的成長,有著非常重要的影響,也是每位家長義不容辭的責任和義務(wù)。曾看到一篇文章這樣寫道:一位成績優(yōu)秀的女中學生深夜不歸家,有人關(guān)心的勸她,她卻蠻有理由的說:“我不想回去,看到那個烏煙瘴氣的家我就煩!和別人在外,有說有笑,輕松得很,我不想回去!”有一位學生的家長愛打牌,他怪自己孩子成績差、不爭氣,要求孩子自己認真些、努力些,這孩子說:“你懂什么,你只知道打牌,懶得理你!”……看到這里,心里不由為之一震!是啊,孩子在家里得不到溫暖,得不到父母的關(guān)愛,作為家長我行我素,不顧及孩子的感受,天長日久,蒙受著這種洗禮,必定會影響孩子成長的心理因素。久而久之,家中缺少了溫馨氣氛,失去了良好的家庭教育,沒有自由、和諧的發(fā)展空間,最終會導致孩子缺乏自信、自暴自棄、破罐子破摔而毀滅一生。

可見,良好的家庭壞境,易于溝通情感,利于孩子身心健康、茁壯的成長。所謂“近朱者赤,近墨者黑?!蔽覀兗议L應(yīng)在孩子面前時時處處以身作則,用我們的言行來影響、感染、熏陶孩子,讓他們享受到家庭的溫暖和關(guān)愛,培養(yǎng)出他們堅強的意志和良好的品格,他們才有可能在求知的道路上一帆風順!

孩子是社會的財富,是祖國的未來,讓我們作家長的盡力為孩子營造一個溫馨、和諧、幸福、美滿的家庭氛圍,讓孩子健康、快樂的成長!

教育心得體會800字篇3

現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多,父母親太過于溺愛,從而養(yǎng)成了孩子對現(xiàn)有的條件不珍惜,只顧一味地索取,把一切都看做是理所當然的,這樣的孩子怎能學會感恩?現(xiàn)在,讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次,我膝蓋關(guān)節(jié)疼痛,走起路來一瘸一拐的。孩子看見后,不是關(guān)切地問我痛不痛,而是哈哈大笑。不僅如此,孩子不懂得關(guān)心別人,還挑吃、浪費糧食,自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔憂??勺屑氁幌耄鋵嵑⒆拥谋拘允巧屏嫉摹巧系拇鬆斖饶_不好,上下樓梯不方便,孩子看到后會關(guān)切地說:“大爺,您小心,要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學的媽媽經(jīng)??滟澦Y貌,懂得與大人打招呼,老師也稱贊她在校能夠尊敬老師,團結(jié)同學,對人熱情。

孩子為何在外表現(xiàn)和在家里的表現(xiàn)截然不同。難道是家庭教育出了問題?于是,我開始對孩子灌輸感恩教育。每當孩子淘氣的時候,我會以講故事的形式跟她說:爸爸媽媽白天是如何辛苦工作,下班回家還要輔導你做作業(yè),你還淘氣,爸爸媽媽會很傷心的。每次聽到這里,孩子都會掉著眼淚后悔地對我說:“媽媽不要傷心,我這樣做不對,我再也不會這樣了?!彪m然孩子不會這樣就真的“痛改前非”,也許第二天就忘記了對我的承諾。但是,看著孩子的表現(xiàn),我知道,在她幼小的心靈深處已經(jīng)懂得了什么是對,什么是不對。我還經(jīng)常跟她講小時候他和爺爺、奶奶、外公、外婆的故事,讓她知道大人們?yōu)榱怂慕】党砷L付出了什么,教她要懂得回報,尊敬長輩。

如今,孩子已經(jīng)開始學會了怎樣去關(guān)心別人。我的腿磕著了,她會急切地問:“媽媽,疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵,她會關(guān)心地問:“外婆,你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時,她會給他蓋被子。同學流鼻血,她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務(wù)活,跟我搶著疊衣服,看著她一點點地進步,我感到欣慰。

其實,孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理,獨立性差,經(jīng)受不起挫折,這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期,學生的行為習慣正在逐步形成,如何培養(yǎng)孩子健全的人格,這不僅是家長的責任,也是學校教育必須解決的一個重大課題。

滴水之恩當涌泉相報。學會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),需要我們不斷繼承和發(fā)揚。只要我們家校配合,用心去觀察,用心去了解,用心去教育,讓孩子經(jīng)常站在別人的角度,設(shè)身處地去想別人之所想,哀別人之所哀,急他人之所急,樂他人之所樂,積極學會體驗他人的內(nèi)心世界和內(nèi)心的情感。我想,孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。

教育心得體會800字篇4

軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟超世之才,亦必有堅韌不撥之志?!边@句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

當我第一天進校門時,我就下定決心:媽媽把我送到這么好的環(huán)境讀書學習,我一定不能辜負媽媽的一片心,我要好好學習。之后,進了教室,老師教了我們許多,例如:晨光中學學生的`日常行為規(guī)范;晨光中學衛(wèi)生管理規(guī)定;晨光中學學生獎懲條例等。

我第二天來到學校之后,老師告訴我們上午要考試,下午參觀學校的校史館,同學們都興奮得不得了,我當然也一樣。

第二天的晚上我怎么也睡不著,因為明天要軍訓了,我很興奮地在床上翻來覆去想著心目中的軍訓:心目中的軍訓充滿了教官的訓斥;心目中的軍訓是艱苦與緊張的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合的手哨音,還有那瓢潑大雨的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海里,閃現(xiàn)在我眼前。但我還是滿懷欣喜與信心去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意識的最佳時期。心里雖然有說不出的酸甜苦辣,在這烈日炎炎下的暴曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

第三天開始了為期一天的訓練。教官一遍又一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,還有我們陣陣洪亮的口號聲。

站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人的無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每一個人的努力,就不可能有一個完整的、高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量、合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去進行!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

教育心得體會800字篇5

根據(jù)xx省《關(guān)于認真組織消防知識培訓及滅火、疏散演練的通知》精神,為進一步增強了員工的安全生產(chǎn)意識,提高消防滅火及自救的能力。我們積極組織員工進行消防實戰(zhàn)演練,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

首先是狠抓了消防知識的學習和培訓,使員工真正從思想上樹立安全第一的意識。

我們組織全員學習了《防火安全管理規(guī)定》明確了各班組負責人為防火安全責任人。要求大家把工作重點放在抓好關(guān)鍵部位的日常維護與管理上。并且與市消防大隊聯(lián)系,請消防專家為員工講解了幾種火災事故的起因、特點、處理及預防措施。使全體員工認識到了,無論工作多忙,都不能忽視防火安全,通過學習培訓從思想上增強了安全生產(chǎn)意識,并提高了防火自救的能力。

其次,開展實戰(zhàn)演兵,讓員工熟練掌握消防滅火器的使用方法。

目前,我部在辦公樓、機房、配電房、車庫等部位都布有各式各類滅火器材和報警設(shè)施。為讓員工在發(fā)生火災時會正確使用滅火器,12月5日,請來消防大隊干部,組織全體員工開展滅火實戰(zhàn)練兵,消防干部現(xiàn)場講解,手把手地教,員工們經(jīng)過親手操作,基本掌握了手提式滅火器和推車式滅火器使用方法,并且了解了火災發(fā)生時自救逃生的技巧。此次練兵共培訓職工30人,達到了培訓的預期目的。

再次,組織專班,開展自查,整改隱患。

在生產(chǎn)任務(wù)十分繁忙的情況下,我們不忽視安全生產(chǎn)工作,抽調(diào)專人組成專班對公司機房、配電房、車庫、營業(yè)及辦公現(xiàn)場等重點部位的消防安全進行了三查:一查執(zhí)行消防法規(guī)和安全管理操作規(guī)程的情況;二查重點部位有無安全生產(chǎn)記錄和滅火疏散預案;三查滅火器、報警器、電源、線路和新建工程中的防火材料是否完好。通過檢查,總的情況較好,表現(xiàn)在員工安全意占、訓增強,制度比較健全,重點部位都配置了消防設(shè)備。但也存在一些隱患,主要有部分線路老化,滅火器藥物失效,營業(yè)廳內(nèi)有人吸煙等問題。檢查完后,都向相關(guān)部門下達了整改通知,目前,隱患的整改已按要求基本結(jié)束,為通信生產(chǎn)和員工安全營造了一個良好的環(huán)境。

教育心得體會800字篇6

我校的師德師風建設(shè)主題活動月,學校根據(jù)各級要求切合學校實際情況,開展了各種與建設(shè)完善師德師風相關(guān)的活動。通過個人師德師風建設(shè)主題活動月的學習,讓我收獲了許多,在此淺談一下自己的心得與體會。

本人走上三尺講臺已有二十九春秋了,在這二十九年里我從一個性格莽撞的大學畢業(yè)生,變成了遇事能夠多思考、多掂量的中年人,從一個只會蠻干的黃毛丫頭,變成了也懂得思考方式方法的老老師。在這期間經(jīng)歷了很多,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,但卻讓我更加明確了老師的使命和義務(wù)。有人說老師的任務(wù)就是把書本上的知識教給學生,讓學生能夠?qū)W以致用,可是我認為老師的使命更在于教會學生如何做人,如何面對自己的人生。

但是,作為老師,我們在教學生的同時,是不是應(yīng)該先學會面對自己的人生、擺正自己的人生觀呢?古人說天地君師親,可見身為教師是倍受尊崇,之所以如此,就是因為教師有極好的人品。教師有了如此的品行才可以去教導學生、引導學生。因為"教育的最終目的為明辨善惡與

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