天下興亡-匹夫有責(zé)課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

天下興亡匹夫有責(zé)第十課建設(shè)美好祖國(guó)第1頁(yè)一、勞動(dòng)意義？二、為何每個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊重？三、怎樣把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)美好生活？四、我們青少年應(yīng)怎樣為實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)而努力？第2頁(yè)勞動(dòng)成就今天第3頁(yè)說(shuō)起國(guó)家發(fā)展,同學(xué)們紛紛發(fā)表自己看法。國(guó)家發(fā)展是大人事,全部大人都應(yīng)該努力工作。我以為國(guó)家發(fā)展是每個(gè)人事,中學(xué)生也有責(zé)任。可我們還是初中學(xué)生呢，能做什么呢國(guó)家發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)人事情,跟普通百姓關(guān)系不大。你怎樣對(duì)待以上觀點(diǎn)?“天下興亡,匹夫有責(zé)”,國(guó)家發(fā)展不但是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人事情,也是每一個(gè)人責(zé)任,包含我們青少年在內(nèi)。第4頁(yè)1.勞動(dòng)是財(cái)富源泉，勞動(dòng)是幸福源泉。一、勞動(dòng)意義？第5頁(yè)2.人世間美好夢(mèng)想，都是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。一、勞動(dòng)意義？第6頁(yè)3.我們國(guó)家所取得每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、老實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天輝煌。一、勞動(dòng)意義？第7頁(yè)一、勞動(dòng)意義？1.勞動(dòng)是財(cái)富源泉，勞動(dòng)是幸福源泉。2.人世間美好夢(mèng)想，都是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。3.我們國(guó)家所取得每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、老實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天輝煌。第8頁(yè)3月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全方面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫通家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面。加強(qiáng)勞動(dòng)教育是因?yàn)?)①勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，認(rèn)同勞動(dòng)貴賤才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)②勞動(dòng)是幸福源泉，是公民必須推行義務(wù)③體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活有利于崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)④培養(yǎng)勞動(dòng)精神有利于形成良好勞動(dòng)習(xí)慣、提升勞動(dòng)能力A.②③④B．①②④C．①②③D．①③④第9頁(yè)1.每個(gè)人所處崗位不一樣，從事不一樣勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、為何每個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊重？第10頁(yè)2.正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱辛奮斗、無(wú)私貢獻(xiàn)，成就了我們今天美好生活。二、為何每個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊重？第11頁(yè)3.不論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。二、為何每個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊重？第12頁(yè)1.每個(gè)人所處崗位不用，從事不一樣勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱辛奮斗、無(wú)私貢獻(xiàn)，成就了我們今天美好生活。3.不論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。二、為何每個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊重？第13頁(yè)媽媽指著一位正在掃大街滿頭大汗環(huán)衛(wèi)工人對(duì)孩子說(shuō)：“假如你不好好讀書(shū)，未來(lái)就去掃大街，又苦又累，低人一等。”這位媽媽做法錯(cuò)誤之處是()A.沒(méi)有幫助孩子完成要求年限義務(wù)教育B.不應(yīng)批評(píng)孩子，這么會(huì)傷孩子自尊心C.把孩子與成年人作對(duì)比教育方式不適當(dāng)D.沒(méi)有教育孩子體力勞動(dòng)者一樣應(yīng)該受到尊重第14頁(yè)高校畢業(yè)人數(shù)預(yù)估超700萬(wàn)，被稱(chēng)為“史上最難就業(yè)季”。一方面，很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，其次，一些工作繁重、薪酬低工作崗位卻少人問(wèn)津。以下對(duì)勞動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)有()①勞動(dòng)是人們創(chuàng)造美好生活源泉②腦力勞動(dòng)價(jià)值高于體力勞動(dòng)③勞動(dòng)是法律規(guī)定公民基本權(quán)利和義務(wù)④勞動(dòng)價(jià)值取決于薪酬高低A.②④B.①②C.③④D.①③第15頁(yè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)屬于勞動(dòng)者節(jié)日。大多數(shù)人在享受小長(zhǎng)假同時(shí)，有些人依然堅(jiān)守在他們崗位上，他們來(lái)自不一樣行業(yè)，卻有著對(duì)工作一樣執(zhí)著和熱情。在此，讓我們向他們致敬，新時(shí)代勞動(dòng)者！因?yàn)樗麄儯ǎ偈侨祟?lèi)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富創(chuàng)造者②是我們幸福生活締造者③從事勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展④創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了文明

A．①②③B．①②④C．③④D．②③④第16頁(yè)實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)第17頁(yè)1.需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，2.需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多辛勤和汗水。3.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。三、怎樣把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)美好生活？空談?wù)`國(guó)實(shí)干興邦擼起袖子加油干第18頁(yè)1.努力學(xué)習(xí),主動(dòng)探索2.勇做走在時(shí)代前列學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、貢獻(xiàn)者。3.擔(dān)負(fù)起歷史重?fù)?dān)，讓青春綻放絢麗光彩。四、我們青少年應(yīng)怎樣為實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)而努力？第19頁(yè)經(jīng)過(guò)每一個(gè)中華兒女努力奮斗，今天國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光芒燦爛前景，中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)越來(lái)越靠近現(xiàn)實(shí)。要把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)美好生活(

)①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗②需要每個(gè)人在