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文檔簡介
河南省2024九年級中考仿真檢測試卷注意事項:求,第13~14題每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對得2分,選對有錯選的得0分】7.如圖3所示,這是小明在夏天清晨觀察到的樹葉上的晶瑩露珠。形成C.熔化D.凝華圖3【物理第1頁(共6頁)】·24-CZ157c·甲乙圖8原位科學(xué)實驗站在海底的布設(shè)試驗。下列說法正確的是圖8【物理第2頁(共6頁)】·24-CZ157c·圖9甲圖10A點是樹冠頂部在水中的像,請畫出樹冠頂部經(jīng)過反射進入人眼B的光四、實驗探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題6分,第19題9分,共19分)甲乙丙圖11結(jié)合生活實際,他了解到防滑性是運動鞋應(yīng)具備的基本性能之一,也是檢查鞋子性能的重要指標(biāo)。鞋底的防滑性直接影響著鞋子的舒適性和安全性,良好的防滑性更有利于行走穩(wěn)定,從而減少傷害。于是小明設(shè)計實驗探究家中兩款運動錐的防滑性能?!疚锢淼?頁(共6頁)】·24-CZ157c·(1)按圖12甲所示,小明用彈簧測力計拉著運動鞋沿水平桌面做勻速直線運動,此時運動鞋受到的滑動摩擦力為甲(2)按圖12甲所示的裝置進行實驗時,小明發(fā)現(xiàn)實驗操作不方便,思考后對裝置進行優(yōu)化。優(yōu)化裝置如圖12乙所示,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下面的橡膠墊依次進行測量,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)14253445(3)在比較兩款運動鞋防滑性能的實驗中,往鞋內(nèi)加入填充物的目的是(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知:①.(選填“A”或“B”)款運動鞋的防滑性能較好;②在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越(5)如圖12丙所示,在圖12乙所示第1次實驗的基礎(chǔ)上,小明將橡膠墊與鞋的接觸面積調(diào)整約為鞋子的一半;重復(fù)實驗,觀察到彈簧測力計的示數(shù)仍為2.0N,由此可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與大小無關(guān)。(6)請寫出一個圖12乙裝置相對于圖12甲裝置的優(yōu)點:(合理即可)。19.實驗小組在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗中,選用的器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、滑動變阻器和開關(guān)各一個,不同阻值的定值電阻四個(5Ω、10Ω、(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖13甲所示的實物圖補充完整。要求:滑動變阻器滑片P向c端滑動時接入電路中的阻值變小。丙(2)連接好電路進行試觸時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過了量程,則電(3)排除故障后,將5Ω的定值電阻接入a、b間,閉合開關(guān),移動滑片P使電壓表示數(shù)為U?,記錄相應(yīng)的電流值;然后將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻接入a、b間,閉合開關(guān),將滑片P向(選填“c”或“d”)端移動,使電壓表示數(shù)也為U?,記錄相應(yīng)的電(4)實驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)選用的20Ω的定值電阻已經(jīng)損壞,交流后他們利用現(xiàn)有的幾個定值電阻解決了這個問題。請你參與實驗,寫出解決這個問題的方法: (5)完成實驗,同學(xué)們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了I-R圖像,如圖13乙所示。分析圖像可知:實驗中U?=V;在電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成;實驗所用的滑動變阻器的最大阻值不能小于Ω。(6)同學(xué)們還設(shè)計了一個測量未知電阻R,阻值的電路,如圖13丙所示,已知滑動變阻器的最大阻值為R?,電源電壓未知且恒定不變。請完成下列實驗步驟:①閉合開關(guān)S,將滑動變阻器滑片P移至a端,讀出電壓表示數(shù)U?;②閉合開關(guān)S,將滑動變阻器滑片P移至b端,讀出電壓表示數(shù)U?;五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)20.近年來,房車自駕游逐漸成為旅游的新趨勢。如圖14所示,這是我國制造的某款房車,其質(zhì)量為3t,輪胎與地面的總接觸面積為0.02m2。該房車在一段平直公路上勻速直線行駛了40km,受到的阻力為3×103N。(g取10N/kg)試問:(1)行駛的房車相對于駕駛房車的司機是的;給房車提供動力的是四沖程汽油機中的
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