《電子應(yīng)用技術(shù)項目教程》教學(xué)指導(dǎo)教案

《電子應(yīng)用技術(shù)》教案

序號：(1)

系、部

主講教師職稱

教學(xué)團隊

授課班級年月日本教案

8學(xué)時

及時間年月日授課學(xué)時

項目名稱項目1節(jié)能燈電路的制作

(1)小組制訂工作計劃。

(2)識別節(jié)能燈電路原理圖，明確元器件連接和電路連線。

課題(3)畫出布線圖。

任務(wù)單(4)完成電路所需元器件的購買與檢測。

(5)根據(jù)布線圖制作節(jié)能燈電路。

(6)完成節(jié)能燈電路功能檢測和故障排除。

(7)小組討論完成電路的詳細(xì)分析及編寫項目實訓(xùn)報告。

授課講授操作演示仿真演示自主學(xué)習(xí)討論學(xué)生操作師生互動

方式

VVVV

能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

1.能根據(jù)電子元器件的外1.了解阻抗元件的標(biāo)稱值培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)揮自

觀、圖形符號，進(jìn)行正確識與標(biāo)志。身才智的基礎(chǔ)上加強

教

別。2.理解PN結(jié)的形成及導(dǎo)電團隊合作能力、調(diào)試整

學(xué)

2.能運用萬用表檢測阻抗元特性，了解二極管的結(jié)構(gòu)；改能力、邏輯思維能力

目

件、二極管的極性和好壞。理解其工作特性及主要參和改進(jìn)創(chuàng)新能力等。

標(biāo)

3.會正確選用電子元器件。數(shù)；熟悉各種特殊二極管的

符號、測試及實際應(yīng)用。

教學(xué)重點：熟悉電子元器件的外觀、圖形符號，進(jìn)行正確識別。運用萬用表檢測阻抗元件、

重點二極管的極性和好壞。

難點難點：節(jié)能燈電路的工作原理分析。

1.閱讀教材中的緒論及知識拓展內(nèi)容。

課后

2.上網(wǎng)查找資料了解部分電子元器件的相關(guān)知識。

閱讀

3.上網(wǎng)查找資料了解節(jié)能燈電路設(shè)計與制作的有關(guān)資料。

1.習(xí)題1.1、1,2、1.3、1.4。

課后作業(yè)

2.節(jié)能燈電路電路安裝。

與操作

備

注

】

設(shè)計

過程

【教學(xué)

時間

結(jié)果/

課內(nèi)/

項目

動

學(xué)生活

動

教師活

名稱

作業(yè)

課外

分配

：

分組

工作

1.

?3

，每2

方式

組合

自由

采取

組。

人一

工作

務(wù)：

作任

置工

1.布

工：

與分

計劃

2.

計戈！1

時

1學(xué)

課內(nèi)

裝。

路安

燈電

節(jié)能

成員

做好

長，

好組

選定

每組

況：

實情

查落

2。檢

劃和目

工作計

定小組

工；擬

的分

標(biāo)。

1.1

節(jié)能

導(dǎo)：

3.引

1.2

知識：

的相關(guān)

教材中

主學(xué)習(xí)

3.自

燈電

中

教材

學(xué)習(xí)

學(xué)生

引導(dǎo)

感器、

器、電

、電容

電阻器

(1)

1.3

路的

念。

本概

等基

極管

體二

半導(dǎo)

知識

的相關(guān)

1.4

制作

、

檢測

識、

件的認(rèn)

以上元

(2)

答疑

導(dǎo)、

4.輔

時

4學(xué)

課內(nèi)

等。

方法

命名

型號

：

總結(jié)

納、

5.歸

習(xí)的知

自主學(xué)

對學(xué)生

電路

的實用

明燈具

節(jié)能照

(3)

。

總結(jié)

納、

行歸

識進(jìn)

圖

原理

：

資料

4.查

課外

計與

路設(shè)

燈電

節(jié)能

查找

上網(wǎng)

料.

仃關(guān)資

制作的

過程

施工作

5.實

，明確

理圖

燈原

節(jié)能