【下冊(cè)】語(yǔ)文2年級(jí)課件21 青蛙賣(mài)泥塘課件材料

21青蛙賣(mài)泥塘第一課時(shí)1.巧用方法識(shí)字。(1)加一加:十+買(mǎi)=賣(mài)()+亢=坑()+因=茵()+()=泳(2)換一換:抗-扌+=坑掛-扌+蟲(chóng)=()仔-亻+米=()坡-+石=()土

艸氵永蛙籽破2.選一選,對(duì)的打“√”。吆喝(hehē)水坑(kēngkōng)舒服(sūshū)播撒(sǎshǎ) 愣住(lènlèng) 挺好(tǐntǐng)√√√√√√······3.讀完課文,填一填。青蛙在泥塘周?chē)N了______,往泥塘里引了水,栽了______,種了______,修了______,還在泥塘旁邊蓋了_______。

草

樹(shù)

花

路

房子

第二課時(shí)1.和同桌一起讀課文,泥塘最后變成了什么樣?用“_____”在文中畫(huà)出來(lái)。

2.小組交流:分角色演一演這個(gè)故事,說(shuō)一說(shuō)青蛙最后不賣(mài)池塘的原因。青蛙搬家倒水草籽應(yīng)該2.比一比,再組詞。蛙()倒()籽()破()掛()到()子()坡()青蛙掛念倒水到達(dá)花籽兒子破了山坡3.讀課文,填一填。一頭老牛走過(guò)來(lái),看了看泥塘,說(shuō):“這個(gè)水坑坑周邊要是有些草就更好了。”青蛙就去采集______,播撒在泥塘周?chē)牡厣?到了春天泥塘周?chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的______。一只野鴨子飛來(lái)了,看了看泥塘,說(shuō):“這地方好是好,就是塘里的______?！鼻嗤芘艿街?chē)纳嚼镎业絖______,又砍了些_______,把竹子_______,一根一根接起來(lái),把_______引到泥塘里來(lái)……

“多好的地方!有樹(shù),有_______,有_______,有水塘。你可以看蝴蝶在______中飛舞,聽(tīng)______在樹(shù)上唱歌。你可以在______盡情游泳,躺在________曬________。這兒還有道路通到城里……”

草籽小草水太少泉水竹子破開(kāi)水花草花叢小鳥(niǎo)水里草地上太陽(yáng)真的去付出行動(dòng)吧把以往的懶惰，僥幸，逃避，都真真正正地一點(diǎn)點(diǎn)消滅一點(diǎn)一點(diǎn)努力，好運(yùn)也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近只要出發(fā)就不算太遲慢慢來(lái)吧，慢慢向著光走

每一次堅(jiān)持和努力都是幸運(yùn)的伏筆，用心的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)!愿所有的事與愿違都是驚喜的鋪墊，所有的堅(jiān)持不懈，都將得到歲月的獎(jiǎng)勵(lì)!愿所有的事與愿違都是驚喜的鋪墊，所有的堅(jiān)持不懈，都將得到歲月的獎(jiǎng)勵(lì)!每一次堅(jiān)持和努力都是幸運(yùn)的伏筆，用心的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)!愿所有的事.有人認(rèn)為只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平，才有可能有效地去治理環(huán)境。但是如果等到了嚴(yán)重污染后，再行治理，就需要花費(fèi)數(shù)倍乃至數(shù)十倍的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此，“先污染后治理”的觀點(diǎn)是不可取的。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是:A.環(huán)境治理花費(fèi)較大B.環(huán)境治理應(yīng)防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問(wèn)題事關(guān)個(gè)人切身利益D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境相適應(yīng).有人認(rèn)為只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平，才有可能有效地去治理環(huán)境。但是如果等到了嚴(yán)重污染后，再行治理，就需要花費(fèi)數(shù)倍乃至數(shù)十倍的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此，“先污染后治理”的觀點(diǎn)是不可取的。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是:A.環(huán)境治理花費(fèi)較大B.環(huán)境治理應(yīng)防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問(wèn)題事關(guān)個(gè)人切身利益D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境相適應(yīng)與愿違都是驚喜的鋪墊，所有的堅(jiān)持不懈，都將得到歲月的獎(jiǎng)勵(lì)!你的堅(jiān)持，終將美好!休息啦真的去付出行動(dòng)吧把以往的懶惰，僥幸，逃避，都真真正正地一點(diǎn)點(diǎn)消滅一點(diǎn)一點(diǎn)努力，好運(yùn)也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近只要出發(fā)就不算太遲慢慢來(lái)吧，慢慢向著光走每一次堅(jiān)持和努力都是幸運(yùn)的伏筆，用心的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)!愿所有的事與愿違都是驚喜的鋪墊，所有的堅(jiān)持不懈，都將得到歲月的獎(jiǎng)勵(lì)!你的堅(jiān)持，終將美好!.有人認(rèn)為只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平，才有可能有效地去治理環(huán)境。但是如果等到了嚴(yán)重污染后，再行治理，就需要花費(fèi)數(shù)倍乃至數(shù)十倍的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此，“先污染后治理”的觀點(diǎn)是不可取的。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是:A.環(huán)境治理花費(fèi)較大B.環(huán)境治理應(yīng)防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問(wèn)題事關(guān)個(gè)人切身利益D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境相適應(yīng)每一次堅(jiān)持和努力都是幸運(yùn)的伏筆，用心的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)!愿所有的事與愿違都是驚喜的鋪墊，所有的堅(jiān)持不懈，都將得到歲月的獎(jiǎng)勵(lì)!你的堅(jiān)持，終將美好!.有人認(rèn)為只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平，才有可能有效地去治理環(huán)境。但是如果等到了嚴(yán)重污染后，再行治理，就需要花費(fèi)數(shù)倍乃至數(shù)十倍的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此，“先污染后治理”的觀點(diǎn)是不可取的。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是:A.環(huán)境治理花費(fèi)較大B.環(huán)境治理應(yīng)防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問(wèn)題事關(guān)個(gè)人切身利益D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境相適應(yīng).有人認(rèn)為只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平，才有可能有效地去治理環(huán)境。但是如果等到了嚴(yán)重污染后，再行治理，就需要花費(fèi)數(shù)倍乃至數(shù)十倍的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此，“先污染后治理”的觀點(diǎn)是不可取的。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是:A.環(huán)境治理花費(fèi)較大B.環(huán)境治理應(yīng)防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問(wèn)題事關(guān)個(gè)人切身利益D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境相適應(yīng).有人認(rèn)為只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平，才有可能有效地去治理環(huán)境。但是如果等到了嚴(yán)重污染后，再行治理，就需要花費(fèi)數(shù)倍乃至數(shù)十倍的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此，“先污染后治理”的觀點(diǎn)是不可取的。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是:A.環(huán)境治理花費(fèi)較大B.環(huán)境治理應(yīng)防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問(wèn)題事關(guān)個(gè)人切身利益D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境相適應(yīng).有人認(rèn)為只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平，才有可能有效地去治理環(huán)境。但是如果等到了嚴(yán)重污染后，再行治理，就需要花費(fèi)數(shù)倍乃至數(shù)十倍的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此，“先污染后治理”的觀點(diǎn)是不可取的。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是:A.