幼兒園學(xué)期計(jì)劃錦集五篇范文資料

【精品】幼兒園學(xué)期計(jì)劃錦集五篇時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)期計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇1一、身體保?。?、初步了解自己的性別，學(xué)會(huì)正確入廁的方法。2、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，知道自己的座位。3、知道白開水的用處，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。4、初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官，知道其重要性，并了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。5、學(xué)習(xí)正確洗手、擦鼻子的方法。6、能辨別認(rèn)識(shí)正確的行為，體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂(lè)。7、知道牙齒的用處，了解正確的刷牙方法。8、認(rèn)識(shí)書的結(jié)構(gòu)，知道封面上有書的名字。9.有初步的安全意識(shí)，知道一些自我保護(hù)的方法。10.了解小動(dòng)物與人們的關(guān)系，有愛護(hù)小動(dòng)物的情感。二、體育：1、愿意參與體育鍛煉，能聽指令向指定方向走。2、能聽相應(yīng)信號(hào)交替做走跑動(dòng)作，會(huì)按兒歌的節(jié)奏向圓心、圓外走。3、知道用力擺臂帶動(dòng)身體向上，學(xué)習(xí)原地雙腳并攏用力向上縱跳觸物。4、掌握滾接球、拍皮球的基本方法。5、練習(xí)在一定或指定范圍內(nèi)四散躲閃跑、手膝著地向前爬、行進(jìn)向前跳、鉆等技能。6、練習(xí)在相距25厘米的平行線中間走，鍛煉平衡能力。1、認(rèn)識(shí)同伴和老師，知道同伴間應(yīng)互相關(guān)心；體驗(yàn)和同伴合作游戲的快樂(lè)。2、知道在與同伴發(fā)生矛盾時(shí)，敢于請(qǐng)求他人幫助或有禮貌地和同伴協(xié)商。3、在和同伴合作游戲的過(guò)程中體驗(yàn)到成功的喜悅；能與同伴按一定規(guī)則游戲。4、活動(dòng)中能夠耐心等待他人，知道做事情要堅(jiān)持到底。5、知道尊敬爺爺、奶奶，關(guān)心爸爸、媽媽。6、認(rèn)識(shí)紅綠燈，有遵守交通規(guī)則的意識(shí)。7、知道花草樹木是給大家觀賞的要愛護(hù)他們。8、了解怎樣過(guò)生日及生日的意義，體驗(yàn)為他人過(guò)生日的快樂(lè)。9、知道不提無(wú)理要求，不無(wú)故發(fā)脾氣，好孩子要講道理。1、知道常用的禮貌用語(yǔ)，在日常生活中會(huì)正確的使用禮貌用語(yǔ)。2、有學(xué)習(xí)兒歌的欲望，感受兒歌的韻律節(jié)奏，能運(yùn)用身體動(dòng)作表演兒歌內(nèi)容，喜歡念兒歌。3、初步學(xué)習(xí)講不通話，能運(yùn)用不通話和老師、小朋友交流。4、喜歡閱讀圖書，能認(rèn)真的閱讀畫面，愿意用短句講述畫面。5、能認(rèn)識(shí)自己的身體器官，會(huì)用簡(jiǎn)單的句型講述自己身體上的器官名稱。6、學(xué)習(xí)閱讀圖書的正確方法，能一頁(yè)一頁(yè)的翻看養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。7、喜歡聽故事，愿意學(xué)說(shuō)故事中重復(fù)的句子，及故事中的對(duì)話。8、嘗試用口頭語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)故事中的動(dòng)物形象。9、初步學(xué)習(xí)仿編簡(jiǎn)單的兒歌。三、科學(xué)：1、認(rèn)識(shí)自己的身體器官，體驗(yàn)感知耳、鼻、嘴及手的作用。2、認(rèn)識(shí)自己的同伴，并能通過(guò)聲音來(lái)辨認(rèn)自己的同伴。3、認(rèn)識(shí)梧桐樹感知其外形特征初步探索自然，感知和體驗(yàn)大自然的美。4、知道秋天的季節(jié)特征，認(rèn)識(shí)秋天的水果，運(yùn)用多種感官感知不同的水果。四、數(shù)學(xué)：1、知道一和許多的之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)字并能手口一致的點(diǎn)數(shù)。2、認(rèn)識(shí)各種標(biāo)記，能按做作要求進(jìn)行操作活動(dòng)，并能邊操作邊講述。3、會(huì)把相應(yīng)的物體歸類，知道物體的類別特征。4、學(xué)習(xí)由上及下，有遠(yuǎn)及近的觀察，判斷物體的特征。5、通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法感知比較兩組物體的多少和一樣多。五、音樂(lè)：1、感受音樂(lè)喜歡唱歌，能用自然、連貫的聲音唱歌。2、能隨音樂(lè)節(jié)奏一拍一下地做生活模仿動(dòng)作。3、在學(xué)習(xí)唱歌中感受音樂(lè)的開始和結(jié)束。4、感受音樂(lè)旋律，能按節(jié)奏唱歌、做動(dòng)作，唱準(zhǔn)歌詞和節(jié)拍。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家頒布的衛(wèi)生法規(guī)和制度，防止病從口入，促進(jìn)食堂做好食品衛(wèi)生工作，確保全校師生員工的身體健康。我園加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的檢查、指導(dǎo)、督促，接受園伙食管理委員會(huì)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的監(jiān)督，做好食品衛(wèi)生工作，特制定本計(jì)劃。二、工作目標(biāo)：1、規(guī)范幼兒園食堂炊事員操作，嚴(yán)格按流程制作飲食。2、加大炊事員培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，定期組織學(xué)習(xí)。3、強(qiáng)化安全服務(wù)意識(shí)，提高衛(wèi)生服務(wù)水平。4、創(chuàng)新食堂建設(shè)，提高菜品特色。三、主要措施：1、強(qiáng)化學(xué)校食堂園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把食堂安全衛(wèi)生管理放在首位，完善食堂管理和安全衛(wèi)生工作制度。食堂人員必須把握好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁購(gòu)買使用腐爛變質(zhì)、有害有毒食物，嚴(yán)格執(zhí)行索證制度，做到無(wú)證不購(gòu)。嚴(yán)格操作規(guī)程，杜絕食物中毒事件發(fā)生。注意用電用火以及消防器材的管理，確保食堂無(wú)安全事故發(fā)生。2、加強(qiáng)食堂炊事員管理，規(guī)范炊事員行為，加強(qiáng)食堂員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持證上崗，做到“四勤”，嚴(yán)防衛(wèi)生事故發(fā)生。3、做好食堂衛(wèi)生工作和食具消毒工作，做到生熟分開，預(yù)防傳染病的發(fā)生。4、食品原料采購(gòu)，必須由正規(guī)廠商提供，索證齊全。5、每餐供餐的飯、菜是否按規(guī)定留樣存放檢查。6、定期組織對(duì)電氣設(shè)備、機(jī)械設(shè)備的`檢查，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)員工的安全操作規(guī)程培訓(xùn)。7、每月對(duì)所有消防設(shè)施進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員消防知識(shí)的培訓(xùn)。四、月工作安排：八月份：1、環(huán)境整治2、園衛(wèi)生檢查九月份：1、每天衛(wèi)生檢查、園領(lǐng)導(dǎo)抽查2、每周衛(wèi)生消毒檢查（保健老師）3、培訓(xùn)內(nèi)容：《食品管理制度》十月份：1、食品衛(wèi)生檢查。2、每周衛(wèi)生消毒檢查。3、培訓(xùn)內(nèi)容：《學(xué)習(xí)餐飲清洗消毒方法》《膳食營(yíng)養(yǎng)與搭配》十一月份：1、食品衛(wèi)生檢查。2、每周衛(wèi)生消毒檢查3、培訓(xùn)內(nèi)容：《粗加工及切配衛(wèi)生要求》4、衛(wèi)生保健知識(shí)測(cè)試。十二月份：1、每周衛(wèi)生消毒檢查2、食品衛(wèi)生檢查3、培訓(xùn)內(nèi)容：《從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生》一月份：1、食品衛(wèi)生檢查2、餐具存放情況3、培訓(xùn)內(nèi)容：《食品中毒預(yù)防指南》4、每周衛(wèi)生消毒檢查幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇3一、研究目標(biāo)：1、在深入學(xué)習(xí)相關(guān)游戲理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合各園所和班級(jí)的實(shí)際情況，合理規(guī)劃區(qū)域環(huán)境，探索與單元教育課程相融合的小、中、大班不同年齡段的區(qū)域游戲活動(dòng)。2、借鑒《作品取樣系統(tǒng)》中的“3-6歲兒童發(fā)展指引”，通過(guò)實(shí)踐和研討，學(xué)習(xí)正確觀察和評(píng)價(jià)兒童在游戲中的發(fā)展?fàn)顩r，探尋出便于師幼操作的游戲記錄方式和符合兒童發(fā)展水平的游戲成果表現(xiàn)形式。二、研究?jī)?nèi)容：1、研討核心：①區(qū)域場(chǎng)地劃分是否合理？環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜？材料提供是否符合兒童年齡特點(diǎn)并促進(jìn)兒童進(jìn)一步發(fā)展？②以數(shù)學(xué)區(qū)和美工區(qū)為例的“教師區(qū)域觀察記錄表”和“兒童區(qū)域活動(dòng)記錄表”的投放與使用，分析記錄表格的價(jià)值取向。2、開放班級(jí)與教師任務(wù)：①每月小中大各一個(gè)班級(jí)提供觀摩研討現(xiàn)場(chǎng)，并詳細(xì)提供與單元課程相關(guān)的數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)各1個(gè)游戲相關(guān)說(shuō)明文字（名稱、目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、玩法）和照片，以豐富幼兒園單元課程中區(qū)域游戲部分的內(nèi)容。②記錄觀摩過(guò)程中大家對(duì)于班級(jí)游戲的建議并整理成電子稿供大家分享。三、活動(dòng)實(shí)施安排：本學(xué)期教研組活動(dòng)共四次，時(shí)間為每月一次，總指導(dǎo)：陳靜，具體負(fù)責(zé)：陳靜、李煒、蔣靜。具體安排如下：時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)20xx年3月17日1、小、中、大班區(qū)域游戲開放。（具體開放班級(jí)有小一、中二、大二）2、互動(dòng)交流：①開放班級(jí)介紹本班游戲創(chuàng)設(shè)想法、特色及活動(dòng)情況。②研討：a、點(diǎn)評(píng)。（各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng)）b、組員自由討論。C、陳靜園長(zhǎng)反饋區(qū)游戲研究組的意見。通知：陳靜主持：陳靜記錄：蔣靜攝影：李煒開放游戲班級(jí)與本部會(huì)議室20xx年4月1、區(qū)域游戲開放。觀摩重點(diǎn)：①區(qū)域場(chǎng)地劃分是否合理？②游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜？③材料提供是否符合兒童年齡特點(diǎn)并具有促進(jìn)作用？2、互動(dòng)交流：①開放班級(jí)介紹本班游戲設(shè)置特征及實(shí)施情況。②研討：a、點(diǎn)評(píng)。（各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng)）b、討論本次游戲的創(chuàng)新點(diǎn)及需今后關(guān)注的地方。3、確定下次游戲開放班級(jí)及觀摩重點(diǎn)。通知：陳靜主持：李煒記錄：大班組攝影：大班組開放游戲班級(jí)與本部會(huì)議室20xx年5月1、區(qū)域游戲開放。（以數(shù)學(xué)區(qū)為主）觀摩重點(diǎn)：①區(qū)域記錄表的投放與使用。②記錄表格的價(jià)值取向（可以通過(guò)設(shè)計(jì)初衷、表格記錄、數(shù)據(jù)整理與展示來(lái)進(jìn)行判斷）2、互動(dòng)交流：①開放班級(jí)針對(duì)觀摩重點(diǎn)介紹本班游戲創(chuàng)想特色及實(shí)施情況。②研討：a、點(diǎn)評(píng)。（各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng)）b、組員自由討論。3、確定下次游戲開放班級(jí)及觀摩重點(diǎn)。4、布置下次活動(dòng)時(shí)游戲開放班級(jí)及教研組組員要準(zhǔn)備上交的材料。通知：陳靜主持：蔣靜記錄：中班組攝影：中班組開放游戲班級(jí)與本部會(huì)議室20xx年6月1、區(qū)域游戲開放。（以美工區(qū)為主）觀摩重點(diǎn)：①美工活動(dòng)的內(nèi)容與單元課程的融合情況。②體現(xiàn)班級(jí)與年齡階段的特點(diǎn)情況。③美工范例呈現(xiàn)方式是否多樣化與合理化？2、互動(dòng)交流：①開放班級(jí)針對(duì)觀摩重點(diǎn)介紹本班游戲特色及實(shí)施情況。②研討：a、點(diǎn)評(píng)。（各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng)）b、組員自由討論。3、收集材料為學(xué)期匯報(bào)作準(zhǔn)備。4、互動(dòng)交流：了解組員本學(xué)期參加研究的感受與收獲，確立下學(xué)期的研究重點(diǎn)和方向。通知：陳靜主持：李煒記錄：小班組攝影：小班組開放游戲班級(jí)與本部會(huì)議室幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇41、提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我救助的方法,熟悉生活中的安全標(biāo)識(shí).2、幫助幼兒提高安全警惕,引導(dǎo)幼兒了解身邊的安全隱患包括哪些方面.3、以生活化的游戲形式讓幼兒進(jìn)行一些具體的操作演習(xí),學(xué)會(huì)遇到突發(fā)緊急情況要如何處理.內(nèi)容:幼兒在園一日生活安全自身安全教育措施:首先,班級(jí)人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作.1、積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園.加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢.2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因.2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因.3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng).4、盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒.教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水.5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí).首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi).其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào).形式:集體個(gè)別小組評(píng)析:在活動(dòng)中,幼兒們能根據(jù)老師的的教導(dǎo)分辨安全和危險(xiǎn)的物品.幼兒居家安全:安全意識(shí)不放松●電插座安裝上安全防護(hù)罩.●能開的柜門、冰箱門、電烤箱門、馬桶等都要有安全保護(hù)措施.●家具不要有尖銳的棱角,如果有,請(qǐng)?zhí)咨戏雷o(hù)套,家具上不能有毛刺.●不能讓寶寶拿到超過(guò)20厘米長(zhǎng)的繩子,落地窗簾的拉繩也不能讓寶寶夠到.●垃圾桶、藥瓶、日化用品、化妝品等,不能讓寶寶拿到的東西,要放在安全地方;還要考慮寶寶會(huì)利用凳子,拿到東西的可能性.●給寶寶玩的玩具和日用品,要保證安全,不能給寶寶提供能夠吞到嘴里的小物品.●保證寶寶夠不到水龍頭,寶寶能到的地方不能放置裝有水的盆子、浴缸、魚缸等.●玻璃物品不能放置于寶寶能觸摸到的高度,家里如果有落地玻璃窗,一定不能讓寶寶把窗子打開;只有紗窗的地方,不能讓寶寶到窗前玩耍.●寶寶能開關(guān)的門,都要安裝上保護(hù)套,以防關(guān)門時(shí)夾傷寶寶的手腳.●容易被搬倒或碰倒的東西,都不要放在寶寶能碰到的地方,如落地?zé)?、電風(fēng)扇、花盆架等.●帶刺和不能入嘴的花草植物,要放在寶寶夠不到的地方.●所有可能燙著寶寶的東西統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離寶寶.交通安全:1、安全橫過(guò)道路上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走.走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！有不少行人,因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與汽車輪子底下.橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方.這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶.在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài).在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車輛.避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車才走入車行道；再看右邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了.橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng).2、乘車乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全.候車時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車.上車時(shí),應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭(zhēng)先恐后.上車后,應(yīng)主動(dòng)買票,主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客.車輛行駛時(shí),要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來(lái)往車輛碰擦.下車時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠.下車后,應(yīng)隨即走上人行道.需要橫過(guò)車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò)；千萬(wàn)不能在車前車尾急穿,這樣很不安全.3、道路不是游戲場(chǎng)道路是為了交通的便利而建造的.道路上車輛川流不息.交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”,放學(xué)以后在道路拉開“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷,是不允許的.在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的.在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π?甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂(lè),這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng),一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想.道路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍.我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”.4、避讓轉(zhuǎn)彎車輛當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí),告戒人們,汽車要轉(zhuǎn)彎了.我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛.現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向,都是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的.隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng),汽車車身也逐漸改變方向.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車輛固有的寬度.前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合,也就是說(shuō),前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的.這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”.由于這種“內(nèi)輪差”,使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí),前輪可以通過(guò)道路的某一物體,而后輪卻不能通過(guò).懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后,我們?cè)诘缆飞吓鲆娹D(zhuǎn)彎的車輛時(shí),不能靠車輛太近,不要以為汽車的車頭可以過(guò)去,就沒(méi)有事情了.其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近,就很可能被車尾撞倒.5、騎自行車常識(shí)我國(guó)十世界上擁有自行車最多的國(guó)家,十世界公認(rèn)的“自行車王國(guó)”.自行車輕巧靈活,車速自便,維修簡(jiǎn)單,并且不使用燃料,無(wú)廢氣污染,無(wú)噪聲,因此特別受人青睞.但是,自行車靠騎車人用雙腳踩動(dòng)踏板,由鏈條來(lái)帶動(dòng)后輪向前滾動(dòng),在行進(jìn)時(shí)要用雙手握住車把來(lái)掌握重心,控制方向.所以穩(wěn)定性差,安全性差.一碰即倒,一倒人就傷.從保證交通安全出發(fā),《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車.而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡,準(zhǔn)備騎車時(shí),則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定,要掌握騎自行車的基本要領(lǐng).自行車首先應(yīng)該保持機(jī)件完好,安全設(shè)施齊全,牌、證齊全.出發(fā)之前,應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效.學(xué)騎自行車時(shí),應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng).禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車.當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù),可以單獨(dú)騎車時(shí),你還應(yīng)該掌握一下幾條騎車規(guī)范:一是,在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道.在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛,不能騎車在道路中間,不要數(shù)車并行,逆向行駛.二是,騎車至路口,應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行.遇紅燈停止信號(hào)時(shí),應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi).嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈.三是,騎車轉(zhuǎn)變時(shí),要伸手示意.左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意；同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎,切不可在機(jī)動(dòng)車駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐,爭(zhēng)道搶行；也不要彎小轉(zhuǎn).四是,自行車在道路上停放,應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序地停放；在不設(shè)置交通標(biāo)志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行.五是,騎自行車載物,長(zhǎng)度不能超過(guò)車身,寬度不能超出車把寬度,高度不能超過(guò)騎車人的雙肩.騎自行車在市區(qū)道路上不準(zhǔn)帶人.六是,騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行.七是,不準(zhǔn)一手扶把,一手撐傘騎車.撐傘時(shí),要下車推行.騎自行車的安全問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題,在各類交通事故種,自行車事故要占總事故的一半以上.自行車給人們的交通帶來(lái)了便利,自行車同時(shí)也給人們帶來(lái)了不幸.為此,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守騎車規(guī)范,避免成為自行車的“犧牲品”.評(píng)析:在本次的消防演習(xí)中,你每一個(gè)幼兒都當(dāng)成了真的著火了,也在活動(dòng)中學(xué)到了很多的知識(shí)消防逃生演習(xí):1、先給幼兒講解消防逃生演習(xí)的過(guò)程、和注意事項(xiàng).讓孩子心里有準(zhǔn)備,避免產(chǎn)生驚慌、恐懼、混亂的現(xiàn)象.2、提高警惕,做好隨時(shí)出逃的準(zhǔn)備.在組織幼兒逃離時(shí)教師關(guān)注到每個(gè)孩子,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),并安撫個(gè)別幼兒的情緒.3、活動(dòng)結(jié)束后,教師及時(shí)和幼兒進(jìn)行小結(jié),讓幼兒明白這是一次演習(xí),并懂得在緊急情況下有逃生意識(shí).會(huì)保護(hù)自己的生命安全.4、能夠回家后表達(dá)給父母聽.評(píng)析:通過(guò)活動(dòng)美術(shù)、游戲活動(dòng)的開展,吸引了幼兒對(duì)安全意識(shí)的加強(qiáng).幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇5xx-xx本班為托班,班級(jí)年齡兩歲到三歲。其中男孩12人,女孩13人。教師兩名,保育員兩名。本班幼兒年齡較小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒(méi)有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣,故班級(jí)幼兒普遍存在兩個(gè)現(xiàn)象:1、不愛護(hù)園內(nèi)的共公財(cái)產(chǎn)(如:小椅子,圖書,玩具,環(huán)境布置等);2、小朋友較沒(méi)愛心,遇到問(wèn)題都會(huì)較自私的為自已想(如:看見小椅子倒了沒(méi)人扶,書本掉地上沒(méi)人撿等)。針對(duì)以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn)。一、保教工作本班幼兒大部分沒(méi)有上過(guò)幼兒園,故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。1、保育本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵(lì)幼兒自己吃,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。喝水:會(huì)主動(dòng)喝水,能認(rèn)識(shí)自己的杯子,會(huì)自己倒水,并專心喝完,不會(huì)將水