2024年山西省晉中市平遙縣中考二模歷史試題(無(wú)答案)

平遙縣2023—2024學(xué)年度九年級(jí)五月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題歷史(滿分：100分)第I卷選擇題(共30分)一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選取答案的字母填入答題卡相應(yīng)的表格內(nèi)。本大題有15小題，每題2分，共30分)1.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。如圖中的一組文物可以印證運(yùn)城西侯度燒骨臨汾丁村砍砸器臨汾陶寺彩陶罐A.山西是華夏文明的搖籃之一B.山西是民族交融的場(chǎng)所C.山西的遠(yuǎn)古傳說(shuō)比較豐富D.山西古人類遺址最豐富2.由下列三圖可知，從春秋至秦歷史發(fā)展的整體主要趨勢(shì)是春秋形勢(shì)圖戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖秦朝疆域A.國(guó)家逐漸走向統(tǒng)一B.民族交融逐漸加強(qiáng)C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展D.諸侯勢(shì)力此消彼長(zhǎng)3.《喜：一個(gè)秦吏和他的世界》中提到：“秦時(shí)縣尉是軍職。由縣尉主管黔首(百姓)、屬吏的出行，爵位的授予與削奪，戶口的變動(dòng)，以及里典、父老的選拔任用與考評(píng)?！辈牧戏从吵銮爻疉.推恩令加強(qiáng)了中央集權(quán)B.軍事權(quán)力滲透社會(huì)生活C.地方行政管理不斷完善D.賦稅沉重法律非常嚴(yán)苛4.蘇州府盛澤鎮(zhèn)“直至明初仍是一個(gè)村落，居民僅五六十家”,到清朝前期，逐漸發(fā)展成“以綾綢為業(yè)”的大鎮(zhèn)。明代成化年間漢水改道，至清嘉慶年間，漢口從一片低洼荒村發(fā)展為“人煙數(shù)十里、賈戶數(shù)千家”,與河南朱仙、江西景德、廣東佛山并稱四大名鎮(zhèn)。明清這種新氣象表明A.明清時(shí)期自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解B.明清商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速C.交通地理決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式D.工商業(yè)已成為經(jīng)濟(jì)主流5.有學(xué)者認(rèn)為，名稱前冠以“胡”字的植物，大多為兩漢西晉以后由西北引入；冠以“?！弊值闹参?，大多為南北朝以后由海外引入；冠以“番”字的植物，多為南宋至元明時(shí)由“番舶”引入；冠以“洋”字的植物，大多由清代乃至近代。材料反映出A.中國(guó)物種都是從國(guó)外引入B.中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展兼容并包C.中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)先世界D.自古以來(lái)中外文化交流頻繁6.魏源在《海國(guó)圖志》中將“foreigner”翻譯為“外夷”;1908年《英華大辭典》將其翻譯為“外國(guó)人、客民、僑民”。這一變化反映了晚清時(shí)期，國(guó)人A.變法圖強(qiáng)意愿增強(qiáng)B.逐漸具有國(guó)際視野C.外語(yǔ)水平快速提升D.普遍認(rèn)可中體西用7.1894年孫中山在檀香山成立的興中會(huì)上第一次發(fā)出“振興中華”的號(hào)召；不久后，康有為、梁?jiǎn)⒊劝l(fā)動(dòng)變法維新運(yùn)動(dòng)，也提出振興中國(guó)的問(wèn)題；后來(lái)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中農(nóng)民愛(ài)國(guó)英雄們也提出“振興中國(guó)”的口號(hào)。這表明A.民權(quán)意識(shí)開(kāi)始不斷覺(jué)醒B.革命綱領(lǐng)內(nèi)容具有一致性C.救亡圖存成為時(shí)代潮流D.推翻清政府成為大勢(shì)所趨8.1921年7月底，與會(huì)代表由李達(dá)夫人王會(huì)悟做向?qū)В瑥纳虾３嘶疖囖D(zhuǎn)移到嘉興，再?gòu)莫{子匯渡口登上渡船到湖心島，最后轉(zhuǎn)登王會(huì)悟預(yù)訂的游船。這里所說(shuō)的會(huì)議A.標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生B.促成了第一次國(guó)共合作C.提出了徹底的民主革命綱領(lǐng)D.標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟9.歷史地圖蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。觀察下面兩幅戰(zhàn)役地圖，從中能提取到這兩場(chǎng)戰(zhàn)役的相同點(diǎn)有圖一北伐戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖圖二渡江戰(zhàn)役示意圖①都發(fā)生在國(guó)民革命時(shí)期②都推動(dòng)了中國(guó)民主革命的進(jìn)程③都是在國(guó)共合作下，取得了戰(zhàn)役的勝利④都有人民群眾的支持A.①②B.①③C.②④D.③④10.我國(guó)把航天夢(mèng)藏在一些熟悉的名字里，如載人飛船叫“神舟”、空間站叫“天宮”、探月工程叫“嫦娥”,還有“天問(wèn)”、“玉兔”、“祝融”、“鵲橋”、“悟空”、“墨子”等等。這些彰顯中國(guó)魅力的航空航天器命名A.體現(xiàn)了文化自信B.維護(hù)了世界和平C.提高了國(guó)威軍威D.提升了科技實(shí)力11.小剛同學(xué)搜集了下列資源，想推送某一歷史公眾號(hào)，標(biāo)題可能是勞動(dòng)中的農(nóng)奴關(guān)于莊園的書(shū)籍諺語(yǔ)：我的附庸的附庸，不是我的附庸A.古代亞非文明B.封建時(shí)代的亞洲C.古代歐洲文明D.封建時(shí)代的歐洲12.繪制示意圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下圖反映的中世紀(jì)晚期西歐出現(xiàn)的這種生產(chǎn)方式是領(lǐng)出租土地租地農(nóng)場(chǎng)主簽訂契約雇工A.有利于西歐莊園制度持續(xù)發(fā)展B.構(gòu)成西歐中世紀(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)C.具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征D.促進(jìn)了西歐封建社會(huì)的穩(wěn)定13.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第二次世界大戰(zhàn)從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的軍人和平民超過(guò)1億人，物資損失超過(guò)4萬(wàn)億美元。反思二戰(zhàn)，你得出的最深刻的認(rèn)識(shí)是A.戰(zhàn)爭(zhēng)是解決矛盾的唯一手段B.法西斯國(guó)家極度殘酷C.戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)科技進(jìn)步D.珍愛(ài)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)14.歷史課上提到“解放者”“印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”“非洲年”等關(guān)鍵詞。據(jù)此可知，本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是A.世界市場(chǎng)的逐步形成B.亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)的歷程C.資本主義制度的擴(kuò)展D.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起15.2023年11月15日，國(guó)家主席習(xí)近平在美國(guó)舊金山菲洛里莊園同美國(guó)總統(tǒng)拜登舉行中美元首會(huì)晤時(shí)提出：“這個(gè)地球，容得下中美兩國(guó)，我們各自的成功是彼此的機(jī)遇”。這句話成為諸多外媒報(bào)道的新聞標(biāo)題。這說(shuō)明A.中美之間的意見(jiàn)分歧消除B.諸多外媒高度關(guān)注中美元首會(huì)晤C.中國(guó)是走和平崛起的道路D.這是中美關(guān)系正常化的開(kāi)端第Ⅱ卷非選擇題(共70分)二、簡(jiǎn)答題。(16分)16.某校開(kāi)展打造“史意校園”的項(xiàng)目學(xué)習(xí)。根據(jù)下列圖文信息，回答相關(guān)問(wèn)題。(16分)【創(chuàng)意一——優(yōu)秀傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊】(1)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一組同學(xué)搜集了兩組文物圖片，請(qǐng)你分別簡(jiǎn)述他們共同的歷史價(jià)值。你認(rèn)為這個(gè)長(zhǎng)廊還可以展示什么作品代表中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?(6分)一組青銅器代表二組史學(xué)典籍代表【創(chuàng)意二——紅色革命血脈印記】(2)紅色是中華人民共和國(guó)最鮮亮的底色。二組同學(xué)展示了以下三處紅色印記，你認(rèn)為他們選擇這三處的理由是什么?(6分)井岡山延安天安門【創(chuàng)意三——遠(yuǎn)古人類文明園區(qū)】(3)人類古文明熠熠生輝。三組同學(xué)展示了下面圖片遠(yuǎn)古人類文明，請(qǐng)你任選一處寫一段推介詞。(4分)推介詞：金字塔漢謨拉比法典石柱三、材料解析題(32分)17.長(zhǎng)城，歷經(jīng)歲月的雕刻，最終涅槃成民族精神的圖騰和脊梁。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(16分)材料一：長(zhǎng)城與中華民族、中華文明的形成密切相關(guān)也正因?yàn)槿绱恕Ｋ趴梢耘c長(zhǎng)江、黃河并列，成為中華民族的精神象征；可以無(wú)視山川險(xiǎn)阻、無(wú)視海拔高差、橫穿戈壁、翻越千峰；可以跨越萬(wàn)里山川、成為一條長(zhǎng)達(dá)21196.18千米，相當(dāng)于赤道周長(zhǎng)一半的長(zhǎng)龍，一條古代文明史上再?zèng)]有可以與之比肩的長(zhǎng)龍，更是全球史上規(guī)模最為宏巨的人類作品。(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從建筑的角度和精神寓意方面解釋萬(wàn)里長(zhǎng)城為什么常被視為中華民族的“精神象征”。(4分)材料二：起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城；中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)——《義勇軍進(jìn)行曲》(2)材料二中的歌詞“把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”有哪些史實(shí)可以佐證?(6分)材料三：1949年成立中國(guó)人民解放軍第一支海軍部隊(duì)1956年我國(guó)仿制成功殲—5型殲擊機(jī)1971年我國(guó)自行研制導(dǎo)彈驅(qū)逐艦2012年我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”交接入列2015年第二炮兵更名為火箭軍2016年中國(guó)人解放軍成立五大戰(zhàn)區(qū)，構(gòu)建軍隊(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)體系(3)根據(jù)材料三表格反映了什么?鑄就新時(shí)代的“鋼鐵長(zhǎng)城”有何意義?(6分)18.歷史的演變無(wú)處不在，于危局、變局中開(kāi)新局是許多國(guó)家和民族的強(qiáng)國(guó)之路。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。(16分)材料一：“歷代備邊多在西北，其強(qiáng)弱之事，主客之形，皆適相埒，且猶有中外界限。今則東南海疆萬(wàn)馀里，各國(guó)通商傳教，往來(lái)自如。陽(yáng)讬和好，陰懷吞噬，一國(guó)生事，諸國(guó)構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年來(lái)未有之變局。輪船電報(bào)，瞬息千里，軍火機(jī)器，工力百倍，又為數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵?！?875年李鴻章《奏籌善后海防六策》(1)材料一中“實(shí)為數(shù)千年來(lái)未有之變局”這一結(jié)論提出的背景是什么?面對(duì)“數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵”中國(guó)仁人志士做了哪些努力?(4分)材料二：由于許多歷史原因(俄國(guó)比其他國(guó)家落后的多，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他的困難特別大，沙皇制度腐朽透頂)俄國(guó)比其他國(guó)家先爆發(fā)了革命?！读袑庍x集》(2)材料一中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“革命”分別指什么,“革命”對(duì)俄國(guó)社會(huì)的進(jìn)程產(chǎn)生了什么影響?(6分)材料三：冷戰(zhàn)結(jié)束后，隨著世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展，建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，成為大多數(shù)國(guó)家的要求。各國(guó)致力于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，力爭(zhēng)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。進(jìn)入21世紀(jì)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界又一次站在十字路口，和平和發(fā)展需要各國(guó)人民共同維護(hù)?！烤幇婢拍昙?jí)《世界歷史》(3)閱讀材料三，結(jié)合當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，如何理解“世界百年未有之大變局”?中國(guó)提出此觀點(diǎn)的底氣何在?(6分)四、探究題19.命運(yùn)與共、大道而行是人類社會(huì)發(fā)展的主旋律。九年級(jí)(1)的同學(xué)們以“探索人類命運(yùn)”為主題開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。下面是他們分組進(jìn)行活動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)你一起完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。(22分)任務(wù)一【釋讀地圖——構(gòu)建時(shí)空聯(lián)系】(1)第一組同學(xué)搜集到下面圖片。觀察地圖，簡(jiǎn)述兩幅地圖所反映歷史史實(shí)，并分別概括其歷史意義。(8分)圖一元朝交通路線圖圖二拜占庭帝國(guó)示意圖任務(wù)二【解讀史料——闡釋歷史解釋】(2)第二組同學(xué)搜集到下面材料。據(jù)此并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明中國(guó)和蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中的地位。(6分)羅斯福：假如沒(méi)有中國(guó)，假如中國(guó)被打垮了，你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵，可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)，他們可以馬上打下澳洲，打下印度……在戰(zhàn)時(shí)外交的賽局里，哪個(gè)玩家在戰(zhàn)場(chǎng)上投入最多的部隊(duì)，講話自然最大聲。