![人教版高中英語選修8課件unit1AlandofdiversityLanguagepointsinReading_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0A/0F/wKhkGGZRTPqAFyWsAACMwrux_MY856.jpg)
![人教版高中英語選修8課件unit1AlandofdiversityLanguagepointsinReading_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0A/0F/wKhkGGZRTPqAFyWsAACMwrux_MY8562.jpg)
![人教版高中英語選修8課件unit1AlandofdiversityLanguagepointsinReading_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0A/0F/wKhkGGZRTPqAFyWsAACMwrux_MY8563.jpg)
![人教版高中英語選修8課件unit1AlandofdiversityLanguagepointsinReading_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0A/0F/wKhkGGZRTPqAFyWsAACMwrux_MY8564.jpg)
![人教版高中英語選修8課件unit1AlandofdiversityLanguagepointsinReading_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0A/0F/wKhkGGZRTPqAFyWsAACMwrux_MY8565.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Languagepoints1.disable v.使......失去能力disabledadj.傷殘的thedisabled殘疾人;傷殘者disabilityn.傷殘;無能;無力Usagedisability既有可數(shù)又有不可數(shù)。表示“殘疾”用作可數(shù),表示“無能,勞動能力喪失”用作不可數(shù);disable表示“使殘疾,使…能力喪失”;disabled表示“殘疾的,傷殘的”,常用于thedisabled表“殘疾人”。e.g.Oldagedisabledhimforhardlabour. Hewasdisabledfromwalkingbytheaccident.
Hedevotedhislifetohelpingthedisabled.
Sheswimswelldespiteherdisabilities.disableddisableddisabilitiesPractice2.beneficialbeneficialadj.有益的;受益的benefitn.
利益,好處
vt.
有益于,有助于
vi.
受益
常見短語:bebeneficialto…對什么有益AbenefitB有益于….Bbenefitsfrom/byA受益于beofbenefitto…對…有益forthebenefitof為了…的利益翻譯句子:陽光對植物有益。Sunshine_____________plants.Sunshine______________plants.Sunshine__________plants.Plants____________sunshine.Practiceisofbenefittoisbeneficialtobenefitsbenefitsfrom3.Inotherwords,therearenotmanypeoplelikeme.換句話說,像我這樣的人并不多。
inotherwords
換句話說
inaword
總而言之inword
口頭上haveawordwithsb.
和某人談?wù)刪avewordswithsb.
和某人吵架keepone’sword
守信用;履行諾言小試牛刀4.Unfortunately,thedoctorsdon’tknowhowtomakemebetter,butIamveryoutgoingandhavelearnedtoadapttomydisability.不幸的是,大夫們不知道如何治好我的病,但是我很開朗樂觀,學(xué)會了適應(yīng)身體的殘疾。adapt(oneself)tosth.
使某人適應(yīng)……adaptsth.forsth.使適應(yīng),使適合(新用途、新情況)adaptsth.forsb.
為某人改編(改寫)……beadaptedfrom
根據(jù)……改編(改寫)adaptable
adj.能適應(yīng)的;可改編的adaptation
n.適應(yīng);改編本adapter/adaptor
n.適應(yīng)者;改編者派生詞:Haveatry1)Shefounditdifficultto_____herselftothenewsurroundings.A.adaptB.forceC.fitinD.change2)TheseareEnglishstorybooks____Chinesestudents.A.adaptedfromB.adaptedforC.adaptedtoD.adaptingforadapt:指修改或改變以適應(yīng)新條件adjust:多指“調(diào)整,調(diào)節(jié)”使之適應(yīng)fit:多指“大小適合”,引申為“吻合”suit:多指“合乎要求、口味、性格、情況”match:指“大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)”等相配或相稱辨析:adapt,adjust,fit,suit,match1)Youcan’tseethroughthetelescopeuntilitis________toyoureyes.2)Theshoes__mewell.3)Aredjacketdoesn’t_____greentrousers.4)Nodish____alltastes.5)Youshould_____yourselftothenewenvironment.adjustedfitmatchsuitsadaptPractice5.Mymottois:liveonedayatatime.
我的座右銘是:活一天算一天。
atatime
一次,依次,每次常與表示數(shù)量的詞語搭配使用;
atonetime(過去)有個時期,一度,曾經(jīng)常用于過去時e.g.Thegirlofteneatsoneappleatatimenow,butatonetimesheateseveralapplesinanhour.
更多time短語:attimesatthesametimeatanytimeallthetimeintimeontimeinnotimeaheadoftimefromtimetotime___________Ihaditinmindtostudylaw.我曾經(jīng)想學(xué)法律。Youcallborrowonlytwobooks_________.你一次只可以借兩本書。___________,wewatchTV.有時我們看電視。AtonetimeatatimeAttimesPractice6.Iusedtoclimbtrees,swimandplayfootball.我過去常常爬樹、游泳和踢足球。
usedto表示“過去常常做……”,暗含現(xiàn)在已經(jīng)這樣做。其否定式為usednottodosth.
或didn’tusetodosth.
e.g.Myfatherusedtoreadnewspapersafterbreakfast.
ThereusedtobeameetingonMonday,didn’t/usedn’tthere?
相關(guān)句型:beusedtodosth.
被用來做某事(是usesth.todosth.的被動形式)be/getusedto(doing)sth.
習(xí)慣于(做)某事e.g.Thewoodisusedtomakepaper.I’mgettingusedtothecoldweather.小試牛刀用used的相關(guān)短語完成句子。Themanhas_________livingalone.I_______travelbytrain,butnowbycar.Whatdiseasecanthenewmedicine_________dealwith?gotusedtobeusedtousedto7.…,whenIgotoutofbreathafterrunningashortwayorhadtostop...outofbreath上氣不接下氣,喘不過e.g.Don’tmakehimcarrysuchaheavy box,orhewillbeoutofbreath. Whenheclimbedtothetopofthe mountain,hewasnearlyoutofbreath. 關(guān)于breath的短語:holdone’sbreath屏住呼吸aboveone’sbreath高聲地wasteone’sbreath白費(fèi)口舌take/drawadeepbreath深吸一口氣8.…donotmakemeannoyed,…
annoy
vt.使不悅;惹怒;打擾
annoyed
adj.(人)感到生氣(惱怒)的
annoying
adj.(事情)惹人生氣的
annoyance
n.煩惱;煩擾常用搭配:beannoyedwithsb.
對……感到生氣beannoyedfor/at/aboutsth.
對……感到惱火tosb’sannoyance
讓某人惱火的是e.g.Thesefliesareannoyingme.這些蒼蠅真使我心煩。 Shelookedannoyed.她看樣子很煩惱。Dorianisneverannoyedwithme.多麗安從不跟我生氣。
Hewasannoyedaboutthematter.他為此事很惱火。單句改錯:1)It’sannoyedtomissatrain.2)Hewasannoyedwiththeboy’srudeness.3)Ifeltannoyingwhenherefusedtohelp.annoyingat/aboutannoyedPractice9.AllinallIhaveagoodlife.總而言之,我生活得挺好。allinall總而言之其他與all有關(guān)的短語:inall總共
afterall終究,畢竟
aboveall首先;首要;最重要的
allalone獨自,獨立地
forall雖然;盡管atall根本不,一點也不1)_____,thepartywasagreatsuccess,foreveryonetherewasveryhappy.
A.AllinallB.AboveallC.InallD.Afterall2)Childrenneedmanythings,but_____theyneedlove.A.themostimportantB.aboveallC.totheirsatisfactionD.ingeneral
Practice選詞填空:allinall,aboveall,afterall,forall,inall1.________herwealth,sheisnothappy.2.Youmust,_________,beloyaltoyourcountry.3.Therearefivehundredbooksontheshelf______.4.Everyonemakesmistakes,and_________,heisonlyachild.5.Thebookhassomeweakspots,but_________Iconsideritasuccess.Forallaboveallinallafterallallinall10.Sodon’tfeelsorryforthedisabledormakefunofthem,anddon’tignorethemeither.因此,不要感到殘疾人可憐,或者取笑他們,也不要瞧不起他們。makefunof
取笑,嘲笑e.g.Weshouldnotmakefunoftheclassmateswhentheycannotanswerthequestionscorrectly.
makefunof
用在被動語態(tài)結(jié)構(gòu)時,請不要漏掉介詞of。e.g.Nobodylikesbeingmadefunof.沒有人喜歡被嘲笑?!緮U(kuò)展】playajokeonsb.開某人的玩笑playatrickonsb.捉弄某人11.Aswellasgoingto…當(dāng)AaswellasB的短語為主語時,謂語動詞與A保持一致。如:Hiswifeaswellashischildrenwasinvitedtotheparty.Air,aswellaswater,isneededtomakeplantsgrow.Heisagreatteacheraswellasaexcellentsoccerplayer.aswell也,還,同樣常放句末作狀語,前面不用逗號分開;有時也放于句首,后面常用逗號分開。如:IcanseehowEnglishisusedineverydaylifeaswell.Aswell,IcanseehowEnglishisusedineverydaylife.用法辨析12.encouragement
n.鼓勵;獎勵
encourage
vt.鼓勵;激勵;支持
discouragevt.使沮喪
encouragesb.insth.在某事上鼓勵某人
encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事
encouraged
adj.———discouraged
adj.受到鼓勵的;被鼓勵的沮喪的encouraging
adj.————discouragingadj.鼓舞人心的;鼓勵的令人沮喪的選詞填空:encouragement,encourage,encouraged,encouragingMymother_____________metoapplyforthejob.Shefelt_____________bythemanylettersofsupport.Practiceencouragedencouraged3)Praiseactsasan________________totheyoung.4)Theresultsofthesurveyhavebeenvery___________.5)Shewasgiven_______________totrysomethingnew.encouragementencouragingencouragementI.根據(jù)下列各句句意及所給單詞的首字母或漢語提示,寫出各單詞的正確形式。Ispiltyourcoffee.Sorry—thatwas_____(笨拙的)ofme.2.Somepeoplethinkchildrena____tonewenvironmentsmoreeasilythanadults.3.Johnisthetopstudentinourclassandhism___is“Workhard,playhard.”clumsyadaptmottoExercises4.Thedoctorwasexaminingthebloodsamplesunderthe__________(顯微鏡)whenhecamein.5.Shewasreally______(愚蠢的)togiveupsuchagoodposition.6.Whywereyou_________________(曠課)yesterday?microscope
stupidabsentfromschool7.Thelittleboywasanxioustojoinhisf______playingfootballintheplayground.8.Youshouldbuysomewater_____(缸)foryourfishratherthankeeptheminthebowls.fellowstanksII.用下列短語的正確形式填空。adaptto
adaptfrom
inotherwords
makefunof
afterall
outofbreathkeepone’sword1)HehaspromisedtohelpyouandI’msurehe________________.2)Thisnovel____________________theRussianoriginalforradio.willkeephisword
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度國際貿(mào)易信用保險合同商訂及服務(wù)條款
- 2025年度智能電網(wǎng)弱電設(shè)備研發(fā)與生產(chǎn)合同
- 2025年度海運(yùn)貨物進(jìn)出口保險理賠流程優(yōu)化及效率提升合同
- 2025年度商業(yè)空間油漆施工合同范本
- 2025年度建筑工程施工質(zhì)量咨詢合同模板
- 2025年度白酒品牌授權(quán)合作合同范本
- 2025年度企業(yè)間借款合同糾紛處理指南
- 2025年度城市排水系統(tǒng)升級改造承攬施工合同書
- 2025年度新型綠色建筑項目貸款合同
- 2025年度建筑工程安全員安全防護(hù)產(chǎn)品采購合同
- 彭大軍橋牌約定卡
- 煙氣管道阻力計算
- 城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化保潔服務(wù)迎接重大節(jié)日、活動的保障措施
- 醫(yī)院-9S管理共88張課件
- 高考作文復(fù)習(xí):議論文論證方法課件15張
- 2022醫(yī)學(xué)課件前列腺炎指南模板
- MySQL數(shù)據(jù)庫項目式教程完整版課件全書電子教案教材課件(完整)
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程完整版課件
- 《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器搭建、配置與管理-Linux(RHEL8、CentOS8)(微課版)(第4版)》全冊電子教案
- 職業(yè)衛(wèi)生教學(xué)課件生物性有害因素所致職業(yè)性損害
- 降“四高”健康教育課件
評論
0/150
提交評論