人教版高中語文必修3-梳理探究1-交際中的語言運用-課件

交際中的語言運用

面對著三叉路,去京城趕考的公子停了下來,他不知道自己該朝哪條走,正好路邊有位老農(nóng)背負著一捆柴一瘸一拐地朝他走來,公子大聲問道:“老頭，去京城怎么走？”老農(nóng)抬頭看了公子一眼，沒理會繼續(xù)前行，氣得公子直跺腳：“你個瘸子，架子還挺大，難道還要本公子求你不成？”于是轉(zhuǎn)身隨意選擇一條道，走了。聽故事，動腦筋：為何老農(nóng)不愿理會趕時間的公子？秀才也遇上了同樣的難題，正好路邊那位老農(nóng)又背負著一大捆柴一瘸一拐地朝他走來，秀才應(yīng)該怎樣做？秀才上前對老農(nóng)作了個揖，然后問道：“老丈，請問去京城該怎么走？”老農(nóng)對秀才說：“告訴你可以，但是你要幫我把這捆柴背到那邊去。”秀才說：“老丈你腿腳（），做這點事是我們后生應(yīng)該的?！苯Y(jié)果，老農(nóng)告訴秀才一條近道，秀才按時趕到了考場，而公子繞了個大圈子，錯過了考期。不方便朱元璋和他的窮朋友

朱元璋做了皇帝后，他以前的一個窮朋友從鄉(xiāng)下趕來皇宮求見。一見面，他就直通通地說：“朱老弟！還記得嗎？從前，你我都替人家看牛。有一天，我們在蘆花蕩里，把偷來的豆子放在瓦罐里煮著。還沒煮熟，大家就搶著吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，湯都潑在泥地里。你只顧從地下滿把的抓豆子吃，卻不小心連紅草葉子也送進嘴里。葉子梗在喉嚨，苦得你哭笑不得。還是我出的主意，叫你用青菜葉子帶到肚子里去……”

朱元璋嫌他太不顧全體面，等不得聽完就連聲大叫：“推出去斬了！推出去斬了！”

后來,這件事讓另外一個窮朋友知道了,心想這個老兄也太莽撞了。于是,他心生一計,信心十足地去見朱元璋。行過大禮,這個人便說:“我皇萬歲萬萬歲!當年微臣隨駕掃蕩蘆州府,打破罐州城,湯元帥在逃,拿住了豆將軍,紅孩兒擋關(guān),多虧了菜將軍?！敝煸耙宦?不禁大笑,他認出了眼前的這個人是孩提時的朋友,心中更為此人巧妙地暗示他們小時候在一起玩耍的事而高興,于是讓他做了御林軍總管,留在了自己的身邊。探究語言交際◆關(guān)于稱謂?！絷P(guān)于禁忌?！絷P(guān)于委婉。交際語言之關(guān)于稱謂

根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,“稱謂”是指“人們由于親屬和別的方面的相互關(guān)系，以及由于身份、職業(yè)等而得來的名稱?！?/p>

稱謂語既是語言現(xiàn)象，也是社會、文化現(xiàn)象。在任何語言中，稱謂語都擔當著重要的社交禮儀作用。

（1）親屬稱謂輩份(父輩:伯、舅；同輩:哥、妹、堂弟)，父系或母系(姑、姨)，年齡的大小(叔、伯、哥、弟)等（2）社交稱謂職務(wù)：省長、校長、院長等;職業(yè)：醫(yī)生、老師、律師、教練等包括軍銜、職稱等都可以加上姓稱呼別人（3）敬語和謙語中華民族文化傳統(tǒng)要求人們在交往中應(yīng)使用謙稱和敬稱，應(yīng)該盡量貶低自己、抬高他人以示謙虛、尊敬及客氣等。敬語只能用于稱對方，謙詞只能用于稱呼己方。正確稱呼對方需要考慮幾方面的因素呢？

假設(shè)你是一名18歲的中學(xué)生，現(xiàn)義務(wù)參加人口普查活動，你的任務(wù)是普查以下三位公民的配偶的年齡。1、60多歲，生活在村里的女農(nóng)民。2、40多歲，生活在城市的女知識分子。3、你們的語文老師，30多歲，男性。要求詢問得體，每句不得超過20個字。（6分）1、（老）婆婆（奶奶），您老伴今年高壽了？（2分）演練1:(07模擬題)2、阿姨，請問你先生（丈夫）今年多大年紀了？（2分）3、老師，請問師母今年多大年紀了？（2分）小結(jié)1：交際中我們可以根據(jù)對方的年齡、身份、職業(yè)以及說話的場合來選擇恰當?shù)姆Q呼.

2007年，享譽世界的國學(xué)大師王國維的故鄉(xiāng)海寧舉行學(xué)術(shù)研討會，研討會主席臺墻上的橫幅為：紀念王國維誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會有學(xué)者認為這個橫幅不符合傳統(tǒng)禮儀。請根據(jù)中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)，對這個橫幅的內(nèi)容進行潤飾，并說明理由。（6分）演練2:（08深圳一模）紀念國學(xué)大師王國維誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會潤飾：紀念王國維先生誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會。（3分）

或：紀念國學(xué)大師王國維誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會。

潤飾理由：對他人的稱呼，直呼其名是不禮貌的，尤其是對像王國維先生這樣的國學(xué)大師，橫幅的內(nèi)容直呼其名，顯得不禮貌、不得體、不符合中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)。（3分）小結(jié)2：

對他人的稱呼，直呼其名是不禮貌的。尤其是對長輩、上級、大師，貴賓等身份的人，在正式而莊嚴的場合中，直呼其名，尤顯得不禮貌、不得體、不符合中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)?！铩霸谧蛱斓募彝ノ璧复筚惿?你們一家表現(xiàn)得非常出色,特別是內(nèi)人與犬子配合得恰到好處,而由家父與家母組成的啦啦隊則十分有激情,真羨慕你們呀!”

診斷：誤用稱呼語——敬謙誤用尊夫人令郎令尊令堂敬稱和謙稱⑴家大

舍小

令外人⑵

稱自己為在下、鄙人、小弟、屬下、老朽等，另外還可用犬子、小女、賤內(nèi)、小兒等表示謙遜。⑶對他人的尊稱有尊夫人、尊翁、尊府以及×君、×公、×老等。A、對人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”如家父、家母（家慈）、家叔、家兄等；(謙稱)

B、對人稱比自己小的家人時冠以“舍”，(謙稱)

如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，含有家里的意思）

C、稱別人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令尊、令堂、令郎、令愛、令孫等。(敬稱)

D小試牛刀1、（1994·高考題）：下列例句中禮貌稱謂正確的是（）

A．這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。

B．令愛這次兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。

C．我們家家教很嚴，令尊時常告誡我們到社會上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。

1、D(A項“家母”是謙辭，指自己的母親；B項“令愛”是敬辭，稱對方的女兒；C項“令尊”是敬辭，用于稱對方的父親)

2．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語使用正確的一句是（）Ａ．新開的超市大門上寫著八個大字：“物美價廉，歡迎惠顧。”Ｂ．8月12日是貴校七十年校慶，作為市長我一定光臨指導(dǎo)。Ｃ．有什么不懂的可以問我，我將不吝賜教。Ｄ．聽說你新買了房子，今天我有事走不開，改天我一定賞光拜訪。A

2．Ａ(Ｂ項“光臨”是敬辭，指賓客到來；Ｃ項“賜教”是敬辭，用于請對方指導(dǎo)；Ｄ項“賞光”用于請對方接受自己的邀請)(演練3)下面例句中哪些詞語運用不得體，請更正。⑴小說《紅粉佳人》有一段對話：“放心，我并不會冒犯小姐，只是想請小姐到我府上做客幾日，順便一解我心中的疑惑而已?！雹齐娨曔B續(xù)劇《大宋提刑官》中，英姑問玉娘她的丈夫生前是否有什么仇人，玉娘回答：“家夫為人謙和從不與人結(jié)仇?！雹悄橙伺畠航Y(jié)婚，給同事送去請柬：“令媛于×年×月×日×時于××飯店舉行婚宴，恭請屆時光臨?！雹拧案稀笔蔷崔o，用作尊稱對方的家，可改為“寒舍”或“敝舍（處）”。⑵“家”用作謙辭，用于稱年紀或輩分比自己大的親屬，如“家父”“家母”，不能用來稱丈夫，可改為“拙夫”或“外子”。⑶“令媛”是敬辭，稱對方的女兒，自己的女兒只能謙稱“小女”。1.四川卷第19題：日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。6分示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪”。（1）邀請朋友到家里作客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家＿＿＿您”。（2）把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“××先生＿＿＿＿”。[參考答案]：恭候指正請看這兩句話：先生辱臨寒舍，甚感榮幸。2.明早您在舍下等候，我準時前往請教。例1.稱別人的到來為“辱臨”，即客人肯來自己家是使客人受屈辱的事，屬敬辭。說自己家為“寒舍”，為謙辭。用語得體、有禮。例2中的“舍下”是說自己的家時的謙辭，這里應(yīng)為敬辭“貴府”，因為“我準時前往請教”顯然是到對方家里去。

注重場合敬人謙己不同場合用不同語言，才會得體。日常交往中，當說到與對方有關(guān)的人或事物時，宜取恭敬口吻的用語，即敬辭；當說到與已有關(guān)的人、事、物時，要選擇謙虛口吻的言辭，即謙辭。二者涇渭分明，不可亂用。否則，就要失禮，就要貽笑大方。小結(jié)3：中華民族文化傳統(tǒng)在稱謂上要求人們在交往中對他人應(yīng)使用敬稱，對自己使用謙稱,應(yīng)該盡量貶低自己、抬高他人以示謙虛、尊敬及客氣等。

交際語言之關(guān)于禁忌◆什么是禁忌語？◆你在日常生活中碰到過什么禁忌？

在語言交際中，有一些詞語是不能隨便說的，說出來就可能引起聽話人的不快和反感，這就是語言學(xué)上所說的“禁忌語”。總結(jié)——日常交談中需要避諱的內(nèi)容

3、職業(yè)的禁忌語。漁民忌“翻”；戲班忌“散”、“傘”；商人忌“

干

”、“蝕”；對著和尚忌罵“賊禿”……1、生理上的缺陷。如耳聾，眼瞎，臉麻，背駝，腿短，五官違常，肥瘦失宜等。2、生老病死及家庭不幸。如親屬死亡，避諱說“死”。父母離異，婆媳不和，父子關(guān)系緊張，子女品德不端，身有難言之隱，患上不治之癥，不是當事人主動提及，則不宜貿(mào)然詢問。4、特定的風俗習慣。西方人的一般不高興別人打聽自己的年齡、工資收入。人們都忌諱逢年過節(jié)時有人上門討債，遇有喜慶怕人家說不吉利的話?；閼c不說“離”。喜慶不說“死”回族人忌食豬肉，當然也不不喜歡人家說豬。避諱上了一天的班，疲累的店小二說：“老板，該關(guān)門了吧。”秋刀顧不上喝口水就對娘說:“隔壁二大爺死了，村長和我打算去買副棺材……”“大叔,你坐我的位子吧，你只有一條腿，站著挺難受的。”“這對新人今日格外精神,你看新郎儀容瀟灑,新娘則是楚楚動人。”

職業(yè)禁忌生理禁忌風俗禁忌生死禁忌打烊去世壽木腿腳不方便儀表堂堂1、注意語言環(huán)境，講究說話分寸語言環(huán)境——包括時間、地點、氛圍等具體因素喜慶輕松哀傷莊重講求避諱的具體方法

有個年過半百的財主老年得子，大擺宴席慶祝。酒過三巡，小孩抓周，眾賓朋上前道好。張秀才說：“令郎定會大富大貴?！必斨鞔笙?。王秀才說：“令郎定會金榜題名?！必斨饔窒?。李秀才見狀，搖頭晃腦的說：“令郎將來定會一命嗚呼。”滿座愕然。老財主大怒，令眾家丁痛打李秀才。李秀才為何挨打？1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2、考場門口：失敗乃成功之母。3、陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）4、某一交叉路口豎著：“多拉快跑，爭分奪秒”的標語牌。5、火葬場門口:經(jīng)濟搞上去,人口降下來

下列標語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項有：√2、入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗。

在南京，結(jié)婚時忌諱人家送傘作禮物，因為“傘”和“散”同音，太不吉利。送不得當然也說不得。上海人看望病人忌帶蘋果，究其實，又是諧音作怪，原來在上海話里“蘋果”和“病故”一個念法。你知道嗎？3、改換說法，尋找替代。三、委婉語

委婉語是交際中與直接語或禁忌語相對應(yīng)而存在的普遍語言現(xiàn)象。即表達者不直接說明本意，而是選擇與直接語含義相同的說法來表達的一種語言現(xiàn)象。小總結(jié)：最動聽是委婉語避諱禁忌語,

學(xué)說委婉語。除了剛才講到的生理、生死、職業(yè)、風俗等場合需要使用委婉語外。在日常生活中,你還在什么場合中使用過委婉語?想一想:★場合QIAN★場合QING★場合JU★場合PI1、向別人發(fā)出請求時，可使用委婉語。2、拒絕別人的時候，你可以用別的理由婉言推辭。3、批評別人時要盡量用委婉語，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。4、有些事物或現(xiàn)象，人們不愿直說，必須使用委婉語。5、公益廣告類，這些廣告通過委婉的語言表達給人一種和諧、友善、溫馨的感覺。場合1、交際中說到自己，常用表示謙虛的說法。

如在對一個問題提出自己的意見,把自己的意見說成是()等.“不成熟的意見”最動聽是委婉語

場合2、交際中請求別人做什么事，常用商量的語氣。如向別人借筆可以說：

()“請把筆借給我用下，行嗎？”最動聽是委婉語場合3、當別人要你干你所不愿意干的事時，你可以用別的理由婉言推辭。如別人請你去看電影，你不想去，可以說(

)“對不起，我今天很忙，改天去吧?！弊顒勇犑俏裾Z場合4、批評別人時要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。如菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說了一句話。你想她應(yīng)該怎么說才顯得委婉？

A、“同志，你不能把菜葉剝掉！”

B、“你注意些，不能這樣買青菜！”

C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了?！?/p>

D、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？”最動聽是委婉語

【例題】依照示例，改寫下列提示語，使之委婉友善而不失原意。(2003年全國卷)（例）提示語：(公園里)禁止攀折花木，不許亂扔垃圾

改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下

提示語：(閱覽室里)報刊不得帶出，違者罰款改寫為：

高考鏈接:

知識裝進心中，報刊留在室內(nèi)

演練4:

那天,語文老師徐老師和幾個學(xué)生親切交談.學(xué)生A問老師：您覺得我們班的任課老師誰課上得最好？學(xué)生B的問題是：老師您是不是最喜歡我們班的某同學(xué)？對這兩個敏感的問題，老師不便直接回答，又不能避而不答，事實上老師用比較模糊的語言作了回答，學(xué)生雖然對答案不甚滿意，但并未影響同事、師生關(guān)系。請你從中選擇一個問題，代班主任老師設(shè)計一個恰當?shù)拇鸢浮?/p>

A：

B：各人有各人的優(yōu)點吧，你不覺得嗎？（你說呢？其實在這個問題上最有發(fā)言權(quán)的是你們。）是勤奮的好學(xué)生老師都喜歡。（難道平時我對你們的態(tài)度真有那么大差別嗎？（笑）其實呢，我們班沒有一個學(xué)生我不喜歡的。）場合5：既能回答學(xué)生的問題，又能避免在學(xué)生中議論其他老師或影響學(xué)生之間的關(guān)系，注意使用委婉語。演練5:下面是一位班主任寫的學(xué)生的日常表現(xiàn)日記。請根據(jù)日記內(nèi)容為這位學(xué)生擬兩則期末評語，一則給學(xué)生本人，一則給學(xué)生家長。9月13日：上午第一節(jié)課遲到，下午課外活動報名參加學(xué)校文學(xué)社。10月21日：下午第一節(jié)在教室睡覺，語文老師在作文課上宣讀了他的一篇發(fā)表在省級刊物上的習作。11月15日：在校運會上刷新背越式跳高和三級跳遠校紀錄。12月20日：在高中英語學(xué)科畢業(yè)會考中作弊，被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)。晚上，獲校最佳辯手稱號。(提示:此題考查壓縮語段和語言的得體，能力層級D。此題具有濃厚的生活氣息，解答時要注意對信息的歸類，語氣要委婉、多鼓勵，也要指出努力方向。)參考答案：給學(xué)生：

××同學(xué)你的文才和口才令人傾倒，你在競技場上的英姿讓人佩服；守時、好學(xué)、誠信，才會讓你如虎添翼，老師相信這些都難不倒你。祝你成功！給家長：貴家長您的子女在文才、口才方面小有建樹，在田賽場上更是一枝獨秀，老師為您培養(yǎng)出這樣的子女感到驕傲。相信在您的嚴格要求下，他能成為一個守時、勤學(xué)、誠信的好學(xué)生。探究語言交際◆關(guān)于稱謂。小結(jié)1：根據(jù)對方的年齡、身份、職業(yè)、場合選擇恰當?shù)姆Q呼。小結(jié)2：對他人的稱呼，直呼其名是不禮貌的。小結(jié)3：中華民族文化傳統(tǒng)在稱謂上要求人們在交往中對他人應(yīng)使用敬稱，對自己使用謙稱。

◆關(guān)于禁忌。

1、職業(yè)的禁忌語

2、生老病死及家庭不幸。

3、生理上的缺陷。

4、特定的風俗習慣?！絷P(guān)于委婉。1、對于某些疾病，生理缺陷等，某些事物或現(xiàn)現(xiàn)象，人們從來不愿直說，必須用婉言。2、交際中說到自己，常用表示謙虛的說法。3、交際中要求別人做什么事，常用祈使表示商量的語氣。4、當別人要你干你所不愿意干的事時，你可以用別的理由婉言推辭。5、批評別人時要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。6、避免直接評價他人,與他人產(chǎn)生無必要的矛盾，注意使用委婉語?？偨Y(jié)：在交際中，我們學(xué)會了準確的稱呼、注意避諱，能嫻熟地運用婉言語，世間必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和諧，多了一分文明。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟天下。現(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔當。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”真正努力精進者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄