四川省遂寧市瀘州市石洞鎮(zhèn)中學(xué)心校2024屆十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

四川省遂寧市瀘州市石洞鎮(zhèn)中學(xué)心校2024屆十校聯(lián)考最后化學(xué)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是()ABCD方案現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅點(diǎn)燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應(yīng)后天平失去平衡結(jié)論分子在不斷運(yùn)動(dòng)該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D2．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A． B． C． D．3．將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有()A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)4．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）A．淡水資源是取之不盡的 B．用肥皂水和二氧化錳都可以區(qū)分硬水和軟水C．活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙 D．煮沸含鈣、鎂離子較多的地下水易生水垢5．在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實(shí)施中，代表中國(guó)智造的高鐵走在了前列。高鐵動(dòng)車的電路連接用到了石墨電刷，這主要是利用了石墨的A．穩(wěn)定性 B．可燃性 C．還原性 D．導(dǎo)電性6．下列有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述不相符的是（）A．FeCl3和HCl混合液中加入NaOH溶液B．一定質(zhì)量紅磷在盛空氣的密閉容器中燃燒C．一定量的Ba（OH）2溶液中加入稀H2SO4D．等質(zhì)量的濃鹽酸和濃硫酸放置在空氣中7．硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中，硒元素的化合價(jià)是A．-3B．+6C．+4D．+78．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．洗滌劑去油污和汽油去油污的原理不相同B．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化C．氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都易溶于水且溶解過(guò)程中都會(huì)放熱D．實(shí)驗(yàn)室配置生理鹽水需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管9．金屬制品在曰常生活中應(yīng)用廣泛，下列有關(guān)金屬的性質(zhì)描述正確的是（）A．鋁具有很好的抗腐蝕性，因?yàn)殇X不與空氣中的氧氣反應(yīng)B．金屬都能與酸反應(yīng)，置換出氫氣C．鐵能從溶液中置換出金屬銅，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)D．鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成10．在等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸中分別投人Mg、Al、Fe的粉末，完全溶解后,溶液質(zhì)量仍相等,則投入金屬的質(zhì)量關(guān)系是A．Mg>Al>FeB．Al>Mg>FeC．Fe>Mg>AlD．Mg=Al=Fe二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)回答：左方框圖中的物質(zhì)屬于________

(填“純凈物”或“混合物”)．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______

，反應(yīng)類型為_(kāi)_______

．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．欲測(cè)定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。你認(rèn)為用以上藥品和儀器能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_________合金。取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4g氣體。請(qǐng)你計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．“探險(xiǎn)隊(duì)員”﹣﹣鹽酸，不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮，不知怎樣走出來(lái)，因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液），鹽酸必須避開(kāi)它們，否則就無(wú)法通過(guò)。請(qǐng)你幫助它走出迷宮（請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線）。_____。在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_____個(gè)。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____（填寫物質(zhì)名稱），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是_____（填寫物質(zhì)序號(hào)）如果將鹽酸換成硝酸鋇，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎？為什么？_____。14．向兩支試管中分別加入2毫升蒸餾水，然后各滴入1到2滴石蕊溶液，觀察試管中溶液的顏色。將其中一支試管靜置。向另一支試管中通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象，并與靜置的試管中溶液的顏色進(jìn)行對(duì)比。將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。證明水不能使石蕊溶液變色的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是_________。該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳和水反應(yīng)生成了______，能使石蕊溶液變_____。加熱涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．下列各圖是進(jìn)行氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖1某同學(xué)用A裝置制氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；若要制取一瓶二氧化碳，選用的裝置為_(kāi)_______。（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用圖2所示的裝置進(jìn)行二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉滴入廣口瓶中，充分反應(yīng)后，再打開(kāi)止水夾。①?gòu)V口瓶中觀察到的現(xiàn)象__________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)提出新問(wèn)題，廣口瓶?jī)?nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？（猜想）小亮：只有氫氧化鈉；小麗：氫氧化鈉和氫氧化鈣；你的猜想：_______。（探究與驗(yàn)證）根據(jù)反應(yīng)原理，該興趣小組的甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案，對(duì)小組的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論甲取少量廣口瓶?jī)?nèi)液體，滴加幾滴酚酞試液溶液變紅小麗的猜想成立乙取少量廣口瓶?jī)?nèi)液體，滴加_______（寫一種鹽溶液）產(chǎn)生白色沉淀你的猜想成立（反思與評(píng)價(jià)）同學(xué)們認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)流程，討論后一致認(rèn)為乙同學(xué)的方案合理。你認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案不合理的理由是_________。16．實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑。[提出問(wèn)題]催化劑的用量對(duì)反應(yīng)速率是否有影響?[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)](1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(2)實(shí)驗(yàn)記錄:每次用30mL10%的過(guò)氧化氫溶液,采用不同量的二氧化錳粉末作催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)記錄于下表中:實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345678910二氧化錳用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0待測(cè)數(shù)據(jù)[分析](1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)該測(cè)定的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可能是________________；裝置中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)是否有干擾?____________，試說(shuō)明原因:___________________________。(2)若第2次實(shí)驗(yàn)比第3次實(shí)驗(yàn)的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更_____________(選填“大”或“小”),說(shuō)明催化劑的用量越多,反應(yīng)越快。[實(shí)驗(yàn)與結(jié)果]經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)證明，第1次實(shí)驗(yàn)至第7次實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫的分解速率依次加快，第7次實(shí)驗(yàn)至第10次實(shí)驗(yàn)所記錄的“待測(cè)數(shù)據(jù)”無(wú)明顯差異。[結(jié)論]_________________________。[拓展](1)實(shí)驗(yàn)后對(duì)二氧化錳進(jìn)行回收、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前相比____________(選填“增大”“減小”或“不變”)。(2)同一反應(yīng)可用多種催化劑，為探究不同催化劑的催化效果,小組同學(xué)利用控制變量方法,探究氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,實(shí)驗(yàn)中的下列變量中,不需控制的是______________。A過(guò)氧化氫溶液的濃度和體積B催化劑的用量與濃度C反應(yīng)溫度，D反應(yīng)開(kāi)始的時(shí)間

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、點(diǎn)燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴，說(shuō)明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應(yīng)的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯(cuò)誤；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應(yīng)仍遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】

高錳酸鉀是固體，制取氧氣時(shí)需要加熱，且試管口要放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管破裂，故選C。3、C【解析】

將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)C與O2有兩個(gè)反應(yīng)（生成CO和CO2）；CO與O2有一個(gè)反應(yīng)；C與CO2有一個(gè)反應(yīng)；故選：C。4、D【解析】

A、淡水資源是有限的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，二氧化錳不行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、泥沙太大，活性炭不能吸附，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、含鈣、鎂離子較多的地下水為硬水，煮沸易生水垢，故選項(xiàng)正確。故選D。5、D【解析】

本題從石墨的物理性質(zhì)及用途方面分析?！驹斀狻縿?dòng)車的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷主要利用了石墨的導(dǎo)電性，故D符合題意。6、C【解析】

A、氫氧化鈉滴入到鹽酸與氯化鐵的溶液中時(shí)會(huì)先與鹽酸反應(yīng)后與氯化鐵反應(yīng)，故一開(kāi)始氯化鐵的質(zhì)量不變后減小至0，故正確；B、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，裝置內(nèi)的氣壓增大，然后減小，最后小于開(kāi)始狀態(tài)，故正確；C、Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，隨著稀硫酸的加入，水的質(zhì)量不斷增加，錯(cuò)誤。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液質(zhì)量減少，濃硫酸具有吸水性，溶液質(zhì)量增加，故正確。故選C。7、B【解析】鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硒元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價(jià)。故選B。點(diǎn)睛：掌握化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零是解題關(guān)鍵。8、C【解析】

A、洗潔精具有乳化作用，汽油能溶解油污，利用的溶解原理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下，可以相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、氫氧化鈣微溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)室配制生理鹽水需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。9、C【解析】

A、鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜，對(duì)內(nèi)部的鋁起到保護(hù)作用，故A錯(cuò)；B、金屬與酸反應(yīng)的條件：金屬要排在氫的前面，酸不能是濃硫酸和硝酸，故B錯(cuò)；C、金屬與鹽反應(yīng)說(shuō)明金屬排在鹽中金屬的前面，所以鐵能從CuSO4溶液中置換出金屬銅，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故C正確；D、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，故D錯(cuò)。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是熟悉金屬的化學(xué)性質(zhì)，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。10、B【解析】

解：將Mg、Fe、Al三種金屬分別投入足量且質(zhì)量相等，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的硫酸中；根據(jù)化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算分析：投入Mg、Al、Fe的質(zhì)量為x、y、z，由于反應(yīng)結(jié)束后溶液的質(zhì)量仍相等，說(shuō)明溶液增加的質(zhì)量相等，即加入的金屬質(zhì)量減去生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以x-=y-=z-，即：，比較各比例關(guān)系可以知道：，所以可以判斷加入金屬的質(zhì)量：y＞x＞z，即投入的金屬質(zhì)量關(guān)系為：Al＞Mg＞Fe。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物C2H2+H2OC2H4O化合反應(yīng)【解析】試題分析：（1）分析粒子的構(gòu)成可知，左圖是由H2O和C2H2兩種物質(zhì)組成的混合物；（2）右圖是C2H4O在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生了變化，即H2O分子與C2H2分子發(fā)生反應(yīng)生成了C2H4分子，是由兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。考點(diǎn)：純凈物，化合反應(yīng)，化學(xué)方程的書寫三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、Cu﹣Zn60%【解析】

⑴因?yàn)殂~和銀都不能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以不能測(cè)定其中二者的質(zhì)量，所以能夠測(cè)定的是銅和鋅的合金。⑵設(shè)合金中Zn的質(zhì)量為x。Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑652X0.4g列比例式得：65∶X=2∶0.4克解得X=13g合金中銅的質(zhì)量=32.5g–13g=19.5g合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、③→⑥→⑩→⑦→?→?5碳酸鈉③⑩不能，硝酸鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)【解析】

（1）利用圖示的物質(zhì)對(duì)相關(guān)的與鹽酸不能反應(yīng)的物質(zhì)作出判斷即可，由于鹽酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活潑金屬銅和銀、氯化鈉、硫酸反應(yīng)。故路線為：③→⑥→⑩→⑦→?→?；。（2）稀鹽酸和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，為置換反應(yīng)；鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，為復(fù)分解反應(yīng)；和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水，為復(fù)分解反應(yīng)；氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、水，為復(fù)分解反應(yīng)；稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水，為復(fù)分解反應(yīng)；和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂、水，為復(fù)分解反應(yīng)；屬于復(fù)分解反應(yīng)的有5個(gè)。與鹽酸反應(yīng)的鹽是碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。（3）二氧化硫和二氧化碳不與鹽酸反應(yīng)但是能與氫氧化鈣反應(yīng)，故選③⑩。（4）將鹽酸換成硝酸鋇，則硝酸鋇不與二氧化碳反應(yīng)，不與氯化鈉反應(yīng)，不與二氧化硫反應(yīng)，但與硫酸反應(yīng)，因此不能走出迷宮。14、蒸餾水不能使石蕊溶液變紅，CO2通入蒸餾水后能使石蕊溶液變紅碳酸紅H2CO3H2O+CO2↑【解析】

（1）水不能使石蕊試液變紅，CO2通入蒸餾水后生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅；（2）CO2通入蒸餾水后生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅；（3）碳酸不穩(wěn)定，加熱后分解生成二氧化碳和水，酸性消失，反應(yīng)化學(xué)方程式為：H2CO3H2O+CO2↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CE澄清石灰水倒吸入廣口瓶中并產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉和碳酸鈉氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇）溶液使用酚酞無(wú)法驗(yàn)證Ca(OH)2是否存在【解析】

（1）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)常用的加熱裝置，圖示中試管口處沒(méi)有塞棉花，據(jù)此分析用A裝置制取氧氣所采用的原理；根據(jù)二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，且反應(yīng)不需要加熱分析二氧化碳的發(fā)生裝置的特點(diǎn)，根據(jù)二氧化碳的水溶性以及與空氣密度的相對(duì)大小分析二氧化碳的收集裝置；（2）澄清石灰水的成分是氫氧化鈣和水，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）圖1某同學(xué)用A裝置制氧氣，該裝置為固體加熱型的發(fā)生裝置，試管口處沒(méi)有塞棉花，據(jù)此可知采用的反應(yīng)原理是加熱氯酸鉀使其分解生成氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若要制取一瓶二氧化碳，則發(fā)生裝置為固液常溫型的，裝置B錯(cuò)誤，選擇裝置C，由于二氧化碳可溶于水，密度大于空氣密度，因此應(yīng)采用向上排空氣法收集二氧化碳，所以二氧化碳的收集裝置是E，故若要制取一瓶二氧化碳，選用的裝置為CE；（2）①二氧化碳能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶?jī)?nèi)的二氧化碳?xì)怏w被消耗，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，打開(kāi)止水夾后，燒杯中的澄清石灰水會(huì)在大氣壓的作用下進(jìn)入瓶中，與瓶中的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，因此瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；[猜想]打開(kāi)止水夾前，廣口瓶中的液體的組成可能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液，打開(kāi)止水夾后，氫氧化鈣溶液進(jìn)入到廣口瓶中，氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液能夠反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，若碳酸鈉未反應(yīng)完，則廣口瓶?jī)?nèi)液體的溶質(zhì)可能碳酸鈉和氫氧化鈉；[探究與驗(yàn)證]取少量液體，加入氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇）溶液，產(chǎn)生白色沉淀，由此可知白色沉淀為碳酸鋇或碳酸鈣，即可證明猜想成立；[反思評(píng)價(jià)]氫氧化鈉與氫氧化鈣溶液均顯堿性，均能夠使酚酞溶液變紅，因此用酚酞溶液無(wú)法驗(yàn)證Ca(OH)2是否存在。16、量筒中收集到相同體積水所用時(shí)間(或相同時(shí)間內(nèi)量筒中所收集到水的體積)沒(méi)有干擾排入量筒內(nèi)水的體積（產(chǎn)生氣體的體積）等于進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積，與原有氣體無(wú)關(guān)大[或小，與(1)所填對(duì)應(yīng)]催化劑的用量在一定范圍內(nèi)對(duì)