高考句式變換復(fù)習(xí)：長(zhǎng)句與短句的變換課件

[考點(diǎn)解析]變幻句式就是在不改變?cè)獾那疤嵯?，為適用不同的語(yǔ)境而選用不同的句式?？梢约訌?qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性和說(shuō)服力。變幻句式，高考近年考的較多，多與連貫、修辭運(yùn)用綜合起來(lái)考。高考考查的基本類(lèi)型有：①長(zhǎng)句與短句的轉(zhuǎn)換；②整句與散句的轉(zhuǎn)換；③重組句子。變換句式長(zhǎng)句與短句的變幻學(xué)習(xí)目標(biāo)及意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)例題講析，讓同學(xué)了解長(zhǎng)句與短句變幻的題型，掌握相應(yīng)的解題技巧。2、運(yùn)用所學(xué)技巧完成相關(guān)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提升同學(xué)解答長(zhǎng)短句變幻題的能力。學(xué)習(xí)的意義能夠在口語(yǔ)交際和作文中依據(jù)不同的必需要，靈活選用、變幻句式，使文辭更能達(dá)意、更生動(dòng)形象。長(zhǎng)句：詞語(yǔ)多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。短句：詞語(yǔ)少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子。

長(zhǎng)108米、寬14米，續(xù)航力為6000海里的中國(guó)漁政310船是目前中國(guó)噸位最大、技術(shù)最先進(jìn)、續(xù)航能力最強(qiáng)的漁政執(zhí)法公務(wù)船。

中國(guó)漁政310船是目前中國(guó)噸位最大的漁政執(zhí)法公務(wù)船；

該船是中國(guó)目前技術(shù)最先講、續(xù)航能力最強(qiáng)的漁政執(zhí)法公務(wù)船；

該船長(zhǎng)108米、寬14米，續(xù)航力為6000海里。長(zhǎng)句與短句的特點(diǎn)

長(zhǎng)句變短句。首先要認(rèn)清長(zhǎng)句的特點(diǎn)。長(zhǎng)句的特點(diǎn)一般有三點(diǎn)：一是修飾語(yǔ)〔定語(yǔ)、狀語(yǔ)〕多二是并列成分多三是內(nèi)部層次多長(zhǎng)句表意嚴(yán)密內(nèi)容豐富精確細(xì)致短句表意靈活簡(jiǎn)潔明快節(jié)奏感強(qiáng)主要用于書(shū)面語(yǔ)、議論和描寫(xiě)中主要用于口語(yǔ)、緊急場(chǎng)合、演講詞中變幻句式的原則

1、不能改變?cè)猓荒軄G失重要信息。2、可適當(dāng)增、刪、調(diào)、換詞語(yǔ)。3、可適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序。

長(zhǎng)句變短句技巧一：修飾成分多〔提取主干法〕一提，提取主干：先提取句子的主干，獨(dú)立成句。二分，切分枝葉：由大到小切分修飾成分，獨(dú)立成句。三調(diào)，分層調(diào)整：

〔1〕添：添加必要的詞語(yǔ)(如主語(yǔ)、推斷動(dòng)詞、賓語(yǔ)等)和上下文之間的銜接詞語(yǔ)(如復(fù)指代詞“這樣〞“它〞等，關(guān)聯(lián)詞“因而〞“卻〞等)，〔2〕刪：刪除不必要的虛詞及重復(fù)性詞語(yǔ)，〔3〕調(diào)：按照句子內(nèi)部的順序(如時(shí)間、空間、事理、邏輯等順序)調(diào)整詞序、句序，組合成連貫的句群。例1(2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?5分)巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多·雨果為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——伯爾尼公約做出的出色貢獻(xiàn)有了更深的了解。解題思路:1.提取主干①巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多·雨果有了更深的了解。2.切分枝葉〔每個(gè)短句都是結(jié)構(gòu)完整的單句〕著作權(quán)保護(hù)方面法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——伯爾尼公約3.分層調(diào)整①巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多·雨果有了更深的了解。②他在著作權(quán)保護(hù)方面做出了出色的貢獻(xiàn)。③他促成了法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)的建立。④他促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——伯爾尼公約的制定。②他在做出了出色的貢獻(xiàn)。③他促成了的建立。④他促成了的制定。長(zhǎng)句變短句---學(xué)習(xí)題1把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成4個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?(4分)〔2005年廣東卷〕

俄羅斯科學(xué)家最近制定出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、準(zhǔn)確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“指南針〞。

步驟：〔一〕提取主干俄羅斯科學(xué)家最近制定出一種新型星際的“指南針〞?！捕城蟹州o助成分A、本句我們至少可以切分出這樣兩個(gè)意義相對(duì)獨(dú)立的語(yǔ)句，即“外形為不透光的黑色管狀物〞〔小主謂賓結(jié)構(gòu)〕和“具有重量輕、能小、準(zhǔn)確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字懾像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能〞〔小動(dòng)賓短語(yǔ)B、此外，還必需將并列成分拆分——并列分開(kāi)法切分出的第二個(gè)短句比較長(zhǎng)，其中的謂語(yǔ)中心詞“具有〞支配了兩個(gè)賓語(yǔ)“特點(diǎn)〞和“功能〞；假設(shè)進(jìn)行進(jìn)一步拆分，讓“具有〞與兩個(gè)賓語(yǔ)“特點(diǎn)〞和“功能〞分別搭配一次，還可得出兩個(gè)短句：“具有重量輕、能小、準(zhǔn)確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)〞“具有數(shù)字懾像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能〞?！踩痴{(diào)整切分的語(yǔ)句和主干，形成有邏輯的段。這樣此句變幻的結(jié)果可為：①俄羅斯科學(xué)家最近制定出一種新型星際“指南針〞。②這種新型星際“指南針〞的外形為不透光的黑色管狀物。③它具有重量輕、能小、準(zhǔn)確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)。④它還具有數(shù)字懾像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能。

并列短語(yǔ)充當(dāng)句子成分而過(guò)長(zhǎng)的句子，拆開(kāi)并列的修飾成分或復(fù)句形式，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，將并列短語(yǔ)擴(kuò)展成幾個(gè)并列的分句。這種方法稱(chēng)并列分開(kāi)法。例2：將下面長(zhǎng)句改為連貫的短句。這出戲一開(kāi)始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民群眾為開(kāi)拓草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面。長(zhǎng)句變短句技巧二：并列成分多〔并列分開(kāi)法〕這出戲一開(kāi)始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光，展現(xiàn)了牧民群眾為開(kāi)拓草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面。參照答案：

（2001年全國(guó)卷）把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚（不得改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語(yǔ)）

現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。

（1）現(xiàn)在許多國(guó)家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。

長(zhǎng)句變短句---學(xué)習(xí)題2〔2〕有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照顧病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。

多個(gè)主謂短語(yǔ)層層套裝而成、句意繞來(lái)繞去的主謂句，可用這種方法。

第一步，確定陳述對(duì)象。第二步，明確每個(gè)對(duì)象的陳述內(nèi)容〔找謂語(yǔ)〕。解題步驟：長(zhǎng)句變短句技巧三：內(nèi)部層次多〔陳說(shuō)分解法〕第三步，按時(shí)間順序分別陳說(shuō)事件發(fā)生的過(guò)程。

例3：聯(lián)合國(guó)安理會(huì)昨天通過(guò)了關(guān)于海灣四國(guó)聯(lián)合提出的嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)建立新的居民點(diǎn)的報(bào)告的決議。

③聯(lián)合國(guó)安理會(huì)昨天通過(guò)了關(guān)于這項(xiàng)報(bào)告的決議。

①以色列在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)建立新的居民點(diǎn)。②海灣四國(guó)聯(lián)合提出嚴(yán)禁以色列這一做法的報(bào)告。聯(lián)合國(guó)安理會(huì)海灣四國(guó)以色列〔提取主干法〕〔并列分開(kāi)法〕〔陳說(shuō)分解法〕一提，二分，三調(diào)，將并列成分拆開(kāi)，分別與共用成分結(jié)合成短句。找出每一個(gè)陳述對(duì)象的陳述內(nèi)容,按時(shí)間順序，分別獨(dú)立成句。方法總結(jié)：長(zhǎng)句變短句的三種方法1、修飾成分多2、并列成分多３、內(nèi)部層次多世界級(jí)小提琴家帕格尼尼位是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦和苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。〔用“帕格尼尼〞作為開(kāi)頭，變成四個(gè)短句〕

1、帕格尼尼位是世界級(jí)小提琴家。

2、他更是一位奇人。

3、他從上帝那里同時(shí)接受了天賦和苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)

。

4、他善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。

短句變成一個(gè)長(zhǎng)句：方法與長(zhǎng)句變短句正好相反：

短句變長(zhǎng)句首先，找準(zhǔn)主干句；其次，把剩余短句變成主干句的定語(yǔ)或狀語(yǔ)。注意：長(zhǎng)句必需是單句，即只有一個(gè)主謂賓。短句變長(zhǎng)句技巧一“定〞：確定一個(gè)主干句〔肯定性推斷句或結(jié)論性語(yǔ)句〕二“取〞：提取剩余句子的主要信息三“加〞：把主要信息作為修飾成分合理有序地加入主干

注意：變幻后的句子必需是一個(gè)單句例1：提取以下材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳〞下定義。①遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程。②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。③在這一過(guò)程中，生物將獲取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身。④這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。

解題思路:一“定〞：①遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程。二“取〞：②按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式③獲取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身④產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本

三“加〞：遺傳是指生物(②按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式)，(③獲取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，)(④產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本)的一種自身繁殖過(guò)程。1.從以下材料中選取必要的信息，為“心理咨詢〞下定義。①心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)。②這種活動(dòng)必需運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法來(lái)妥善處理各種心理問(wèn)題。③這種活動(dòng)通過(guò)語(yǔ)言、文字或其他信息傳播媒介來(lái)達(dá)到咨詢的目的。參照答案：心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法，通過(guò)語(yǔ)言、文字或其他信息傳播媒介給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)。短句變長(zhǎng)句---學(xué)習(xí)題1將以下幾個(gè)短句改為長(zhǎng)句：在牧場(chǎng)上，人們常?？梢钥吹揭粋€(gè)騎著棗紅馬的青年，他穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。改為：在牧場(chǎng)上，人們常?？梢钥吹揭粋€(gè)騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。短句變長(zhǎng)句---學(xué)習(xí)題22.將下面三個(gè)短句整合為一個(gè)長(zhǎng)單句里克特是德國(guó)著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代。作為“窮人的歌者〞，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。參照答案：出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代的德國(guó)著名作家，“窮人的歌者〞里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。短句變長(zhǎng)句---學(xué)習(xí)題3例3、將以下幾個(gè)短句改為長(zhǎng)句。他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大同學(xué)，他們懷有遠(yuǎn)大的理想而又德才兼?zhèn)?，他們志愿到祖?guó)最必需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大祖國(guó)。可改為：他們都是懷有遠(yuǎn)大理想而又德才兼?zhèn)?，志愿到祖?guó)最必需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大祖國(guó)的應(yīng)屆畢業(yè)的大同學(xué)。短句變長(zhǎng)句---學(xué)習(xí)題312345673.將下面三個(gè)短句整合為一個(gè)長(zhǎng)單句。要求：保持原意，語(yǔ)句通順，可調(diào)整語(yǔ)序，適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。①蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才干形成是一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。②海洋地質(zhì)學(xué)家依據(jù)這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)認(rèn)為，地中海曾經(jīng)干涸過(guò)。③海洋地質(zhì)學(xué)家還認(rèn)為，地中?？赡芤欢仁巧碁⒄沾鸢福汉Ｑ蟮刭|(zhì)學(xué)家依據(jù)蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才干形成這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)認(rèn)為地中海曾經(jīng)干涸過(guò)而且可能一度是沙灘。短句變長(zhǎng)句---學(xué)習(xí)題4例4、將以下幾個(gè)短句改為長(zhǎng)句。(1)美國(guó)大學(xué)教授馬克·鮑爾曾提出過(guò)一個(gè)問(wèn)題。(2)為什么當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉醉于