大學(xué)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案_第1頁(yè)
大學(xué)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案_第2頁(yè)
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XXXX學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案一、建設(shè)目的通過優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)制強(qiáng)化教學(xué)基層組織建設(shè),改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段,開發(fā)教學(xué)資源,促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,帶動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。二、建設(shè)要求1.優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等為建設(shè)單位,以系列課程或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺(tái),在多年的教學(xué)過程中形成具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。各系部也可根據(jù)實(shí)際需要,跨系部組建。優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)帶頭人1名,成員一般由5-8人組成。具有較好的年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu),團(tuán)隊(duì)主要成員應(yīng)具備碩士研究生以上學(xué)歷。2.優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人必須由堅(jiān)持在教學(xué)第一線為本科生授課的教授或副教授擔(dān)任;且具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想,長(zhǎng)期致力于團(tuán)隊(duì)課程建設(shè),具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。熟悉課程體系、教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革。同時(shí)具備下列條件之一:①

校級(jí)及以上教學(xué)名師;②

學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人;③

獲國(guó)家教學(xué)研究成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上的前3名,省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的前2名;④

國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目前3名或省級(jí)及以上教改項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。3.優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)必須了解學(xué)科(專業(yè))、行業(yè)現(xiàn)狀,追蹤學(xué)科(專業(yè))前沿,在教學(xué)工作中教學(xué)效果好,團(tuán)隊(duì)無教學(xué)事故。4.優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)要從事與本團(tuán)隊(duì)教學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)研究,有科學(xué)研究成果,并發(fā)表有高水平學(xué)術(shù)論文。5.優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)在課程和專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)改革、教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)等方面應(yīng)有明確的思路與規(guī)劃,要積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新,主持過省部級(jí)以上教改項(xiàng)目,獲得過多項(xiàng)院級(jí)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì),重視教材建設(shè)和教材研究,并有階段性成果(院級(jí)及其以上的精品課程、品牌專業(yè)或?qū)嶒?yàn)教學(xué)示范中心等)。三、評(píng)審指標(biāo)XXXX學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)審指標(biāo)指標(biāo)評(píng)審要素評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)價(jià)等級(jí)得分ABCD團(tuán)隊(duì)及組成整體水平職稱結(jié)構(gòu)學(xué)歷結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)學(xué)緣結(jié)構(gòu)1.

具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu),具有多年的教學(xué)與改革實(shí)踐經(jīng)歷,整體水平高,在指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著;2.團(tuán)隊(duì)職稱結(jié)構(gòu)合理,具有高級(jí)職稱(含副高職)比例不低于50%;3.團(tuán)隊(duì)學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,具有博士、碩士學(xué)位比例不低于90%;4.團(tuán)隊(duì)老、中、青結(jié)合,年齡結(jié)構(gòu)合理,有35歲以下青年教師;5.團(tuán)隊(duì)成員學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,有進(jìn)修背景;20

帶頭人基本情況科研情況教學(xué)情況組織管理1.帶頭人為本學(xué)科專家、教授,獲校級(jí)以上名師或是學(xué)術(shù)帶頭人;2.具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新精神,近三年有省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目,獲得多項(xiàng)院級(jí)或省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);3.帶頭人積極從事開展改革研究,近三年獲得過院級(jí)或省級(jí)及以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì);4.長(zhǎng)期致力于課程建設(shè),堅(jiān)持為本科生授課,主持或參與省級(jí)精品課程建設(shè);5.品德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力;10

教學(xué)工作教學(xué)內(nèi)容課程建設(shè)教材建設(shè)實(shí)踐教學(xué)改革措施質(zhì)量管理1.教學(xué)工作密切結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及行業(yè)需要,不斷推進(jìn)更新教學(xué)內(nèi)容;2.重視課程建設(shè),成效顯著,有省級(jí)以上精品課程;3.積極選用教育部推薦教材、國(guó)家規(guī)劃教材、教育部面向21世紀(jì)課程教材等高水平教材;團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)或參與各級(jí)規(guī)劃教材的編寫任務(wù);教材使用效果好,范圍廣,獲得過優(yōu)秀教材等相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì);4.積極開展實(shí)踐教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力;5.團(tuán)隊(duì)特色鮮明、符合專業(yè)和課程建設(shè)需要,教學(xué)改革措施切實(shí)可行,加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè),教學(xué)方法科學(xué)、手段先進(jìn);6.在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量管理措施、教學(xué)效果好,對(duì)所在專業(yè)人才培養(yǎng)做出重要貢獻(xiàn);30

教學(xué)研究教改項(xiàng)目教改論文教學(xué)成果教材建設(shè)1.積極開展結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求,開展教學(xué)改革與創(chuàng)新,近三年有2項(xiàng)院級(jí)以上或省級(jí)教學(xué)類項(xiàng)目(教改項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、精品課程、特色專業(yè)等);2.積極開展教學(xué)研究,在正式刊物公開發(fā)表多篇教學(xué)改革研究論文;3.教學(xué)改革特色鮮明、措施有效,且推廣應(yīng)用情況良好,產(chǎn)生了較好的示范效應(yīng),近三年有1項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或2項(xiàng)以上校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng);4.

在省部級(jí)出版社公開出版高水平的教材多部。20

科研情況科研項(xiàng)目科研促教學(xué)1.積極開展科學(xué)研究,科研水平高,至少主持有3項(xiàng)院級(jí)以上的科研項(xiàng)目,2項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目;2.科研成果向教學(xué)轉(zhuǎn)化,科研促教學(xué)成效顯著;10

教師培養(yǎng)培養(yǎng)措施培養(yǎng)效果1.指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的措施科學(xué)、合理;2.青年教師培養(yǎng)成效顯著,35歲以下青年教師均具有碩士學(xué)位不低于80%;3.積極接受相關(guān)教師進(jìn)修,成效顯著;5

建設(shè)規(guī)劃合作機(jī)制1.團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)明確,發(fā)展規(guī)劃

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