桂林電子科技大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹

桂林電子科技大學(xué)電子工程與自動化學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介2024/5/251主要內(nèi)容簡介專業(yè)介紹學(xué)科建設(shè)整體目標(biāo)主要研究領(lǐng)域教學(xué)和科研成果畢業(yè)生就業(yè)測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃課程類別課程介紹2024/5/252一、簡介

測控技術(shù)與儀器專業(yè)(原電子儀器及測量技術(shù)專業(yè))始建于1980年，至今已招收本科生30屆，現(xiàn)在校本科生500多人，現(xiàn)隸屬于電子工程與自動化學(xué)院測控技術(shù)與儀器系。本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，國家管理專業(yè)、廣西區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，現(xiàn)有一個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)：儀器科學(xué)與技術(shù)；一個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)：儀器科學(xué)與技術(shù)；下設(shè)三個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)：精密儀器與機(jī)械、測試計(jì)量技術(shù)及儀器、檢測技術(shù)與自動化裝置。現(xiàn)在校研究生約180人。2024/5/253一、簡介本專業(yè)所屬的一級學(xué)科——儀器科學(xué)與技術(shù)，為原信息產(chǎn)業(yè)部確定的我校6個(gè)重點(diǎn)學(xué)科之一，擁有廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——虛擬儀器技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。2024/5/254一、簡介

本專業(yè)設(shè)有：一個(gè)教研室：測控教研室；三個(gè)研究室：復(fù)雜系統(tǒng)集成研究室、CAT研究室和TCR研究室；一個(gè)區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：虛擬儀器技術(shù)實(shí)驗(yàn)室；一個(gè)實(shí)驗(yàn)中心:測控技術(shù)與儀器實(shí)驗(yàn)中心，包括電子測量實(shí)驗(yàn)室、PIC單片機(jī)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、凌陽單片機(jī)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和虛擬儀器實(shí)驗(yàn)室，該中心2008年被評為廣西區(qū)實(shí)踐教學(xué)示范中心。2024/5/255一、簡介擁有工作站，高檔微機(jī)，自動測試系統(tǒng)和其他高檔儀器設(shè)備，可以滿足教學(xué)、科研的需要。實(shí)驗(yàn)場地面積1200平方米，儀器價(jià)值4000多萬元。2024/5/256一、簡介

師資力量：本學(xué)科現(xiàn)有教授5名，副教授、高工13名，其中博士生導(dǎo)師3名，碩士生導(dǎo)師10名；享受政府特殊津貼專家4人，廣西有突出貢獻(xiàn)科技人員1人，電子部有突出貢獻(xiàn)科技人員1人，廣西高?？缡兰o(jì)人才培養(yǎng)對象1人，廣西優(yōu)秀專家1人，教育部儀器科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，八桂名師1人、校教學(xué)名師1人、區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、區(qū)人才小高地創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、區(qū)人才小高地創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人1人。2024/5/257一、簡介中青年教師中，有博士5人，在讀博士3人，碩士11人。目前，本學(xué)科已形成一支專業(yè)技術(shù)精湛，職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)和具有博士、碩士學(xué)位的教師構(gòu)成的優(yōu)秀的教學(xué)主體，同時(shí)聘請國內(nèi)本學(xué)科知名教授為我院兼職教授。

本學(xué)科將面向二十一世紀(jì)，培養(yǎng)出測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域中理論與技術(shù)并重的高級人才。2024/5/258一、簡介桂林電子科技大學(xué)于2011年入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)院校。測控技術(shù)與儀器專業(yè)為我?！白吭接?jì)劃”4個(gè)試點(diǎn)專業(yè)之一，于2011年開始招生，共招收新生60名，2個(gè)班級。對“卓越班”學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：為社會發(fā)展培養(yǎng)卓越工程師后備人才。2024/5/259二、專業(yè)介紹

測控技術(shù)與儀器專業(yè)是一門集電、光、機(jī)、計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的多學(xué)科綜合性寬領(lǐng)域?qū)I(yè)，致力于復(fù)合型人才的培養(yǎng)。是一門以測控技術(shù)、智能儀器技術(shù)和自動測試技術(shù)為基礎(chǔ)、以計(jì)算機(jī)及電子信息技術(shù)為工具的高新技術(shù)專業(yè)。2008年被評為國家級特色專業(yè)。2024/5/2510二、專業(yè)介紹測控技術(shù)與儀器是信息技術(shù)的一個(gè)重要組成部分。著名科學(xué)家門捷列夫說過：“沒有測量，就沒有科學(xué)”。測試技術(shù)和儀器是科學(xué)研究中信息的獲取、處理和顯示的重要手段，是人們認(rèn)識客觀世界取得定性或定量信息的基本方法，是信息工程的源頭和重要組成部分。2024/5/2511二、專業(yè)介紹而測試技術(shù)及儀器則是指利用電子技術(shù)對電量或非電量進(jìn)行測量的方法與設(shè)備。它是進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)備研究，新產(chǎn)品試制和開發(fā)，以及生產(chǎn)與維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)中不可缺少的測試手段和工具。一切重大的科學(xué)技術(shù)成就都與測試技術(shù)和測試儀器有直接關(guān)系。因此，測試技術(shù)及儀器的水平常常是衡量一個(gè)國家科技發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)水平的重要標(biāo)志，也是軍事實(shí)力的重要表現(xiàn)。2024/5/2512二、專業(yè)介紹由于測試儀器與系統(tǒng)在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用，因此，在國際競爭中，測試儀器及系統(tǒng)常常是一個(gè)重要籌碼，用以對他國進(jìn)行種種限制和禁運(yùn)。因此，一個(gè)國家要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，則必須具有先進(jìn)的測試技術(shù)來予以保證。

2024/5/2513二、專業(yè)介紹在國際上日新月異的信息化進(jìn)程中，測試技術(shù)、軟件、集成電路、新型信息材料等成了信息產(chǎn)業(yè)的核心。測試是信息工程的源頭和重要的組成部分，測試技術(shù)的發(fā)展大大促進(jìn)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2024/5/2514二、專業(yè)介紹究竟什么是一個(gè)測控系統(tǒng)呢？小到我們?nèi)粘Ｊ褂玫囊豢ㄍㄋ⒖ㄏ到y(tǒng)、銀行的自動存取款機(jī)、智能小區(qū)的門禁系統(tǒng)、手機(jī)等，大到航天測控系統(tǒng)，如神舟飛船、嫦娥衛(wèi)星等。日常生活中一般不用“測控”這個(gè)詞匯，常說某某系統(tǒng)或裝置是“自動”的。2024/5/2515二、專業(yè)介紹一般，一個(gè)測控系統(tǒng)需要軟件和硬件相結(jié)合，沒有軟件，硬件就無法按照人們的預(yù)期目標(biāo)工作；沒有硬件，軟件就失去了載體，只是一連串的代碼，毫無價(jià)值可言。個(gè)別簡單的測控系統(tǒng)可以只有硬件，但控制功能單一，比如聲控?zé)簟㈦妱娱T等。2024/5/2516二、專業(yè)介紹因此，要想掌握測控技術(shù)就必須學(xué)會“硬件”和“軟件”兩條腿走路，缺一不可。本專業(yè)開設(shè)的課程總的來看分為三類：硬件類課程、軟件類課程、軟硬結(jié)合類課程。另外，能否獲得準(zhǔn)確的測量信息，測量儀器是關(guān)鍵，因此也要掌握相應(yīng)的測量儀器的原理、使用及測量方法。2024/5/2517三、學(xué)科建設(shè)整體目標(biāo)

本學(xué)科建設(shè)整體目標(biāo)是：面向我國及廣西國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展信息化進(jìn)程，融合相關(guān)學(xué)科的理論與技術(shù)，在綜合交叉中求創(chuàng)新，建成以測控系統(tǒng)為主體，產(chǎn)、學(xué)、研有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)新體系與機(jī)制。2024/5/2518三、學(xué)科建設(shè)整體目標(biāo)在測控軟件、虛擬儀器、自動測試系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助測試（CAT）、集成電路測試?yán)碚?、生物醫(yī)學(xué)電子儀器、環(huán)境監(jiān)測電子系統(tǒng)等方面取得多項(xiàng)具有較高理論價(jià)值和推廣應(yīng)用前景的成果，所有成果達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)先進(jìn)的測控軟件和硬件設(shè)備，為廣西國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有力的技術(shù)支撐。2024/5/2519四、主要研究領(lǐng)域

自動測試總線與系統(tǒng)：主要從事VXI總線測控系統(tǒng)及VXI儀器模塊，GPIB儀器系統(tǒng)，PXI總線儀器系統(tǒng)，單總線儀器系統(tǒng)的研究。虛擬儀器技術(shù)：基于“軟件就是儀器”的概念，主要從事虛擬儀器軟、硬件平臺的理論與技術(shù)研究。2024/5/2520四、主要研究領(lǐng)域計(jì)算機(jī)輔助測試（CAT）：研究涉及到數(shù)字電路、數(shù)模混合電路、高速數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的邊界掃描測試，以及模塊測試及維護(hù)總線、內(nèi)置測試等。同時(shí)對集成電路如SoC等，進(jìn)行測試方法的研究與應(yīng)用。集成電路測試?yán)碚撆c技術(shù)：主要從事VLSI、MCM有關(guān)的測試?yán)碚?，測試程序自動生成及測試算法的研究。2024/5/2521四、主要研究領(lǐng)域信號處理與信息集成系統(tǒng)：主要從事測試信號處理及測試信息集成的理論與技術(shù)研究。生物醫(yī)學(xué)電子系統(tǒng)：主要從事生物醫(yī)學(xué)電信號處理，診斷及監(jiān)護(hù)電子系統(tǒng)的理論與技術(shù)研究。環(huán)境監(jiān)測信息系統(tǒng)：主要從事數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的環(huán)境監(jiān)測設(shè)備及系統(tǒng)的研究。2024/5/2522五、教學(xué)和科研成果

本學(xué)科注重教學(xué)實(shí)驗(yàn)與改革，積極進(jìn)行科研活動，在教學(xué)質(zhì)量，學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革方面成果顯著，“緊跟科技發(fā)展，改革專業(yè)教學(xué)”獲國家教委國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，獲得區(qū)級教改項(xiàng)目多項(xiàng)、全國大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目多項(xiàng)。多人次獲得八桂學(xué)者、全國師德先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)名師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號；多名青年教師在校教學(xué)技能比賽中獲得一等獎。近幾年本科生電子設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯等重要賽事，我院的參賽隊(duì)伍屢獲佳績，名列全校前茅。2024/5/2523五、教學(xué)和科研成果科研上，完成了較高水平的科研成果38項(xiàng)，其中12項(xiàng)獲省、部級以上科技進(jìn)步獎，現(xiàn)在研項(xiàng)目25項(xiàng)，其中縱向項(xiàng)目15項(xiàng)：包括國家自然科學(xué)基金、國防預(yù)研、區(qū)自然科學(xué)基金等項(xiàng)目；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文122篇，其中67篇論文被EI、ISTP收錄。2024/5/2524六、畢業(yè)生就業(yè)本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容緊跟當(dāng)代信息技術(shù)的發(fā)展步伐，滿足現(xiàn)代信息工程和測控技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的需求，加強(qiáng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，擴(kuò)大專業(yè)知識范圍，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、軟硬件設(shè)計(jì)能力和系統(tǒng)集成能力。2024/5/2525六、畢業(yè)生就業(yè)

本專業(yè)按寬口徑培養(yǎng)復(fù)合型高級技術(shù)人才，畢業(yè)生的適應(yīng)能力強(qiáng)，可在計(jì)量測試、信息工程、自動化生產(chǎn)及控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子與通信，電、光、機(jī)、控一體化、環(huán)境監(jiān)測等科學(xué)與工程領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、系統(tǒng)開發(fā)、測試和管理工作，或繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士、博士學(xué)位。

2024/5/2526六、畢業(yè)生就業(yè)能夠勝任高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、IT行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和高等院校中相關(guān)專業(yè)的軟硬件的設(shè)計(jì)與開發(fā)、研究、調(diào)試、管理和技術(shù)支持等工作。畢業(yè)生不僅可以成為技術(shù)骨干力量，而且可以成為具備較強(qiáng)綜合能力、系統(tǒng)集成能力、組織管理能力的富有開拓創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、高尚職業(yè)道德風(fēng)范的組織管理者。本專業(yè)畢業(yè)生一次簽約率均在90％以上。近幾年一直名列學(xué)校各個(gè)專業(yè)的前列。2024/5/2527七、測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備以電子信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)進(jìn)行自動檢測與控制等方面的理論知識與應(yīng)用能力的，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門中電子測量與控制領(lǐng)域內(nèi)從事工程測控技術(shù)、智能儀器、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)電一體化領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、應(yīng)用和運(yùn)行管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。2024/5/2528（一）培養(yǎng)目標(biāo)（卓越班）本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對高素質(zhì)工程技術(shù)人才需求的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備以電子信息及計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行自動檢測與控制等方面的應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門中電子測量與控制領(lǐng)域內(nèi)從事工程測控技術(shù)、智能儀器等的工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用、維護(hù)和運(yùn)行管理等方面工作的工程技術(shù)人才。并為培養(yǎng)從事測控技術(shù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)的設(shè)計(jì)型工程人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2024/5/2529七、測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（二）培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自動檢測技術(shù)與儀器、計(jì)算機(jī)控制工程方面的基礎(chǔ)理論知識、組成原理和設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的基礎(chǔ)訓(xùn)練。2024/5/2530七、測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃畢業(yè)生應(yīng)該具備以下幾方面的知識和能力：1.具有較扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的綜合表達(dá)能力;2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的寬廣的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括電子測量技術(shù)和通用檢測儀器、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；2024/5/2531七、測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃3.掌握誤差理論、各種電量、非電量的檢測原理與方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握自動檢測與控制系統(tǒng)的開發(fā)組建；4.掌握一門外國語，能較為熟練地閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具備一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。2024/5/2532（二）培養(yǎng)要求（卓越班）（1）具有較扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，較好的人文和社會科學(xué)基礎(chǔ)及較強(qiáng)的人際交流及工程表達(dá)能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神；（2）具有良好的身體素質(zhì)；（3）接受工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)訓(xùn)和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握基本的工程實(shí)驗(yàn)知識和科學(xué)思維方法，具有工程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究等的基本技能，能應(yīng)用適當(dāng)?shù)睦碚撝R和實(shí)踐方法，分析和解決電子測量與控制方面的實(shí)際問題。并經(jīng)過儀器的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)等方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；2024/5/2533（4）參與項(xiàng)目及工程管理能力；（5）掌握一門外國語，能較為熟練地閱讀外文資料，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行正確地溝通和交流；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具備一定的文獻(xiàn)綜述能力；（6）具備較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能；（7）具備良好的職業(yè)道德，對職業(yè)、社會、環(huán)境有高度的責(zé)任感。2024/5/2534七、測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（三）主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：儀器科學(xué)與技術(shù)、電子信息技術(shù)。主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)分析、電子測量與儀器、自動測試系統(tǒng)、智能儀器。2024/5/2535七、測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括機(jī)械工程設(shè)計(jì)、電子工程實(shí)習(xí)、電裝電調(diào)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：電路與信號實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、自動測試系統(tǒng)組建實(shí)驗(yàn)等。2024/5/2536（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（卓越班）必修實(shí)踐環(huán)節(jié)50.5學(xué)分：包括機(jī)械工程訓(xùn)練、電子工程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。1、校內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)：共12.5周（12.5學(xué)分）電子認(rèn)知實(shí)習(xí)0.5周、程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練2周、機(jī)械工程訓(xùn)練2周、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)2周、電子工程實(shí)習(xí)3周、專業(yè)工程設(shè)計(jì)3周。2024/5/2537（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（卓越班）2、校外實(shí)踐環(huán)節(jié)：38周（一年）（38學(xué)分）（1）生產(chǎn)實(shí)習(xí)4周（以集中為主）：結(jié)合行業(yè)背景，到電子行業(yè)和制造行業(yè)實(shí)習(xí)。了解企業(yè)從產(chǎn)品設(shè)想、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品檢測、產(chǎn)品質(zhì)控到產(chǎn)品銷售的完整生產(chǎn)過程。了解不同企業(yè)不同行業(yè)的生產(chǎn)組織方式和產(chǎn)品適應(yīng)范圍。2024/5/2538（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（卓越班）（2）專業(yè)實(shí)踐16周（以集中為主進(jìn)行）：在企業(yè)完成：儀器維修、計(jì)量課程實(shí)踐、儀器或者產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程實(shí)踐等。同時(shí)結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，選擇一個(gè)車間、或者一條生產(chǎn)線、或者一臺設(shè)備、或者一個(gè)產(chǎn)品開發(fā)過程，在了解其原理、構(gòu)成、性能、運(yùn)行等方面的情況后，完成相關(guān)設(shè)計(jì)、分析、改進(jìn)等方面的任務(wù)。2024/5/2539（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（卓越班）（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)18周：（可結(jié)合就業(yè)單位分散進(jìn)行）：企業(yè)和學(xué)校共同為學(xué)生配備指導(dǎo)老師。畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，制定多種評價(jià)方式。2024/5/2540七、測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（四）畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)1．符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求。2．學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為200學(xué)分，課內(nèi)教育192學(xué)分，課外教育8學(xué)分。包括：必修、限選、任選和通識教育選修課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)以及軍訓(xùn)、公益勞動和興趣學(xué)分等；

3．符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。2024/5/2541（四）畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)（卓越班）學(xué)習(xí)年限為4年，采用“3+1”的模式，其中在校內(nèi)課程學(xué)習(xí)階段為3年，累計(jì)在企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐1年。采用學(xué)分制管理，總學(xué)分：200學(xué)分，其中理論課程學(xué)習(xí)117.38學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)74.62學(xué)分，課外教育8學(xué)分。2024/5/2542七、測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（五）授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。（六）教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（培養(yǎng)方案）。（七）各類課程的課內(nèi)學(xué)分分配表。注：各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方案和主要課程教學(xué)大綱在下列網(wǎng)址可以查詢：學(xué)校主頁-》教務(wù)處主頁-》本科教學(xué)2024/5/2543測控技術(shù)與儀器專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)分分配表

教育計(jì)劃

（200學(xué)分）理論教學(xué)(155學(xué)分)

通識教育基礎(chǔ)課程政治、英語、體育類等43.5學(xué)分基礎(chǔ)必修課32.5學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課程46學(xué)分專業(yè)課程

必修課15學(xué)分

選修課10學(xué)分通識選修課8學(xué)分實(shí)踐教學(xué)(37學(xué)分)課外教育（8學(xué)分）2024/5/2544！??！卓越班培養(yǎng)方案對考研影響由于卓越計(jì)劃培養(yǎng)方案對數(shù)學(xué)、英語、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理等課程的授課內(nèi)容進(jìn)行了刪減和濃縮，對學(xué)生考研會有一定程度的影響，因而同學(xué)們在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)不能有絲毫的放松，而且還應(yīng)該加強(qiáng)，對沒有講授而考研又需要的知識點(diǎn)，要努力自學(xué)。2024/5/2545八課程類別學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃將課程分為必修課和選修課兩大類型，選修課分限定選修課（簡稱限選課）和任意選修課（簡稱任選課）兩類，必修課、限選課、任選課的課時(shí)比例大致為6：3：1。

2024/5/2546八課程類別必修課是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，為保證人才培養(yǎng)基本規(guī)格，學(xué)生必須修讀的課程。必修課包括“校必修”、“院必修”、“專業(yè)必修”。校必修課：由學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)：包括“兩課”、英語、語文（應(yīng)用文寫作）、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。院必修課：按專業(yè)大類開設(shè)，由教務(wù)處協(xié)調(diào)所屬學(xué)院統(tǒng)一開設(shè)，如數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等。專業(yè)必修課：按專業(yè)開設(shè)，由各學(xué)院統(tǒng)一開設(shè)。2024/5/2547八課程類別選修課是指學(xué)生可以有選擇地修讀的課程。選修課分為限選課和任選課。（1）任選課：任選課是指學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和實(shí)際需要選擇的擴(kuò)大知識面，提高適應(yīng)能力的課程，允許學(xué)生結(jié)合自己的興趣、愛好和特長進(jìn)行選修。

2024/5/2548八課程類別（2）限選課：限選課是指根據(jù)各專業(yè)業(yè)務(wù)范圍、方向，深化、拓寬與專業(yè)相關(guān)的知識和技能的課程，其教學(xué)內(nèi)容是從事特定專業(yè)崗位所必需的專業(yè)知識和專業(yè)技能。學(xué)生必須根據(jù)本專業(yè)的知識體系和自身實(shí)際，在本專業(yè)學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的限選課程范圍內(nèi)選擇修讀某幾門課程，并取得規(guī)定的學(xué)分。限選課程由各學(xué)院確定開設(shè)。2024/5/2549八課程類別通識選修課為全校性質(zhì)的選修課，學(xué)校里的所有人都可以選。與專業(yè)無關(guān)，如果你感興趣就可以選。要求比較低。旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)等綜合素養(yǎng)。2024/5/2550八課程類別實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專門人才的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練的重要途徑。主要包括實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、金工實(shí)習(xí)、電裝電調(diào)等。2024/5/2551九課程介紹通識教育基礎(chǔ)課：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)A馬克思主義基本原理思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)形勢與政策中國近現(xiàn)代史綱要就業(yè)指導(dǎo)毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論大學(xué)英語I-IV體育I-IV職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃2024/5/2552九課程介紹學(xué)科大類基礎(chǔ)課：高等數(shù)學(xué)AI-AIIC語言程序設(shè)計(jì)A大學(xué)物理AI-AII物理實(shí)驗(yàn)I-II線性代數(shù)B復(fù)變函數(shù)B概率論工程制圖C2024/5/2553九課程介紹學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課：電路分析基礎(chǔ)A模擬電子技術(shù)A信號與系統(tǒng)分析A數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B(雙語教學(xué))數(shù)字邏輯A高頻電子線路信號處理B(雙語教學(xué))自動控制原理基礎(chǔ)2024/5/2554九課程介紹學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課：電磁場(外文教材)微機(jī)原理與接口技術(shù)A專業(yè)外語（測控專業(yè)）EDA技術(shù)單片機(jī)原理及應(yīng)用非電量檢測技術(shù)2024/5/2555九課程介紹專業(yè)核心課程（限選課）電子測量與儀器A(必選)自動測試系統(tǒng)(必選)可測性設(shè)計(jì)與故障診斷智能儀器（必選）微機(jī)控制技術(shù)B測控軟件技術(shù)（外文教材）光電檢測技術(shù)2024/5/2556九課程介紹專業(yè)任選課：第4、5學(xué)期電子電路CAD技術(shù)機(jī)械CAD及應(yīng)用MATLAB及應(yīng)用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)B計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)C數(shù)據(jù)庫原理C現(xiàn)代電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)2024/5/2557九課程介紹第6學(xué)期測控電路嵌入式系統(tǒng)技術(shù)現(xiàn)場總線技術(shù)數(shù)字通信技術(shù)2024/5/2558九課程介紹第7學(xué)期現(xiàn)代無線