第五單元“良策孰優(yōu)”-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版二年級語文下冊單元主題閱讀練習(xí)

2023-2024學(xué)年二年級語文下冊單元主題閱讀第五單元“良策孰優(yōu)”閱讀要素：根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)労唵慰捶?。本單元是二下第五單元，圍繞“誰的辦法好”這個主題編排了《寓言二則》《畫楊桃》《小馬過河》3篇課文、口語交際和一個語文園地。有古代寓言故事、現(xiàn)代學(xué)生生活故事、童話故事，有人物也有動物，每個故事都寄寓了深刻的道理。故事豐富的人文內(nèi)涵，可以引發(fā)學(xué)生多角度的思考，獲得豐富的啟示?！锻鲅蜓a牢》《揠苗助長》兩個寓言故事情節(jié)簡單有趣，言條理清楚，語言通俗易懂，通過對人物語言、心理、動作的描寫，刻畫出鮮明的人物形象，都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中，故事濃縮成了兩個常用的成語，給人啟發(fā)與教育?！懂嫍钐摇分v的是在圖畫課上練習(xí)畫楊桃時，“我”根據(jù)自己看到的，把楊桃畫成五角星的樣子，遭到同學(xué)們的嘲笑。后來在老師的啟發(fā)下，同學(xué)們真切地感悟到從不同的角度看楊桃，結(jié)果的確不一樣。平常的小事寄寓深刻的哲理。學(xué)生閱讀本文，既能發(fā)展語言能力，又會受到啟發(fā)和教育。《小馬過河》是一篇童話故事，講的是小馬幫媽媽把半口袋麥子馱到磨坊去的時候，一條小河擋住了去路。小馬去問老牛，老牛說河水很淺，而松鼠說河水深得很。媽媽叫小馬試一試，小馬終于膛過了河。這個故事按事情發(fā)展的順序敘述故事，情節(jié)跌宕起伏，巧妙設(shè)置懸念，順應(yīng)兒童心理，富有童趣，且能引發(fā)兒童思考?！秷D書借閱公約》是本冊第三次口語交際，話題聚焦“圖書借閱公約”，引導(dǎo)學(xué)生通過討論達成共識，形成大家共同遵守的圖書借閱公約。對于參與討論的具體要求是主動發(fā)表管理班級圖書角的想法，學(xué)會在討論時等待別人說完再發(fā)表自己的意見?！秾W(xué)習(xí)園地五》“我愛閱讀”板塊選編了故事《好天氣和壞天氣》，故事通俗易懂，讀起來饒有趣味。通過閱讀讓學(xué)生懂得從不同的角度看問題，結(jié)果也會不一樣的道理。本單元的教學(xué)目標是“根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)労唵慰捶ā?，是繼二年級上冊“讀課文，能說出自己的感受和想法”的延伸和發(fā)展，體現(xiàn)了語文能力訓(xùn)練的梯度發(fā)展。單元中課文中的人物和角色，在看待事物、解決問題時，有的對有的錯，有的先糊涂后清醒，有的先迷惑后醒悟，學(xué)生讀后應(yīng)該有不同的認識和看法。根據(jù)本單元任務(wù)“看看誰的辦法好”，設(shè)計五個活動，引導(dǎo)學(xué)生從故事的不同角度談看法:有的聯(lián)系實際，談生活中類似于寓言中的事例，明辨是非，加深理解，避免犯類似的錯誤；有的從故事中的不同側(cè)面發(fā)散思考，獲得不同的感受，尋求解決問題的辦法。本單元人物對話較多，朗讀指導(dǎo)的重點是根據(jù)具體的情境引導(dǎo)學(xué)生進角色體驗，讀出不同角色說話的語氣。這不僅有助于學(xué)生更好地理解人物的思想感情，加深對人物形象的感受，也為后面“有感情地朗讀課文”奠定基礎(chǔ)。一、你對上面兩個故事很感興趣，又找來了類似的故事閱讀。買櫝（dú）還珠佚名①一個楚國人有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。②為了賣個好價錢，楚人把珍珠包裝了一番。他找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。在盒子上雕刻了好看的花紋，鑲（xiāng）上金屬花邊?？瓷先?，實在是一件精致美觀的工藝品。楚人將珍珠放進盒子里，準備拿到市場去賣。③到市場后，大家都圍上來欣賞盒子。一個鄭國人將盒子拿在手里愛不釋手，出高價將盒子買了下來。鄭人交過錢后，便拿著盒子往回走。沒走幾步又回來了，將珍珠取出來交給楚人說：“珍珠忘在盒子里了，我回來還珠子。”鄭人將珍珠給了楚人，然后邊欣賞著，邊往回走去。1．請你用簡要語言概括每一段的內(nèi)容。①楚國人打算賣珍珠②③2．請依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面楚人精心包裝珍珠的流程圖。3．下面選項中誰做事和鄭人很像（

）A．妙妙將買的食物給妹妹吃，自己卻對送的玩具愛不釋手。B．甜甜賣花時，外包裝用了很多心思，花卻沒打理，有些花都枯萎了。二、課外閱讀。掩（yǎn）耳盜（dào）鈴從前，有一個人很愚（yú）蠢（chǔn）又很自私（sī），他還有一個愛占便（pián）宜（yi）的壞毛病。凡是他喜歡的東西，總是想盡辦法把它弄到手。有一次，他看中了別人家大門上掛的鈴鐺。這只鈴鐺制作得十分好看，聲音也很響亮。他想，怎么樣才能弄到手呢？最后決定，把它偷（tōu）走。他知道，只要用手去碰（pèng）這個鈴鐺，鈴鐺就會“丁零丁零”地響起來。鈴鐺一響，耳朵就會聽到響聲，有了響聲，就會被人發(fā)現(xiàn)了?？墒撬耄绻讯溲谧?，響聲不就聽不見了嗎？于是他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，鈴鐺響了，他就被人抓住了。4．從文中找出下列詞語的反義詞。聰明——()小聲——()無私——()5．“掩耳盜鈴”中“掩”的意思是（）A．捉 B．遮蓋 C．關(guān)上6．“如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？”這句話的意思是（）A．如果把耳朵掩住，響聲就聽不見了B．如果把耳朵掩住，響聲就聽得見了7．文中有一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思，請你用“”畫出來。8．這則寓言故事告訴我們（）A．偷別人的東西，只把耳朵掩起來是不夠的B．自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的三、短文閱讀與訓(xùn)練。小豬過河①寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。②小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙（zhèng）了不少錢?；貋頃r，它又買了一車貨準備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（liè）開了，小豬掉進了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。③小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。╞áo）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？”9．從文中找出下列生字的反義詞。賣——()

薄——()10．小豬進城賣白菜時是（季節(jié)），那時河面上的冰?；貋頃r是（季節(jié)），河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是。結(jié)果，被救了。11．這則寓言故事告訴我們（）A．大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。B．事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。C．初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。四、閱讀短文，回答問題。想走遍全世界的驢子①有一只驢子，立定志向，要走遍全世界。②他把自己的志向告訴了馬。馬說：“你這個志向很好?？墒窃趺磳崿F(xiàn)呢。你想過嗎？比如，要朝什么方向走？用什么辦法？”③驢子說：“這還用想嗎？我只要不停地走，不停地走……就一定能夠走遍全世界。”④第二天，主人把他系統(tǒng)都不在石磨旁邊，用眼罩罩住他的眼睛，叫他不停地轉(zhuǎn)磨，他走啊，走啊，不停地走……⑤到了晚上，他想：我已經(jīng)走了一天了，應(yīng)該走出幾百里了吧？照這個樣子，一天一天走下去，不到幾年，就會走遍全世界了吧？⑥不多一會兒，主人替他拿下眼罩?？辞逖矍暗氖聦嵑?，他大吃一驚：原來自己雖然走了一天，卻一步也沒有前進，還是站在石磨旁邊。12．請按照短文內(nèi)容，給下面句子排序。()主人用眼罩罩住了驢子的眼睛，驢子在石磨旁邊不停地走。()一頭驢子想走遍全世界。()驢子認為只要不停地走，就能超市全世界。()驢子走了一天，卻一步也沒有前進。13．面對馬的建議那就，驢子回答：“這還用想嗎？”這句話的意思與下列哪句話意思相同？（

）A．這想都不用想 B．這得好好想C．這真想不到 D．這個很難想到14．請你送給故事中驢子一個建議，下列哪句話最合適？請在最合適的一句后面畫“√”。（1）夢想和努力都很重要，但有時選擇正確的方向更重要。

（

）（2）只要朝一個方向努力主，一切都會變得得心應(yīng)手。

（

）（3）夢想只要能持久，最終就能成為現(xiàn)實。

（

）五、讀短文，完成練習(xí)。螳螂舉著兩把大刀，站在路邊的草地上，好像在等候誰。白兔提著籃子經(jīng)過，對螳螂說：“我要去割草，借我一把刀好嗎？”螳螂說：“割草要用鐮刀，我的刀不能用?！卑淄米吡?。綿羊來了。他長了滿身厚厚的毛，對螳螂說：“我要剪去身上的毛，借我一把刀好嗎？”螳螂搖頭說：“剪毛要用剪刀，我的刀不能用。”綿羊走了?；ㄘ堃瞾頊悷狒[□對螳螂說□借一把刀給我好不好□讓我把胡子刮掉□螳螂急了，說：“刮胡子用剃刀。你一刮掉胡子，就捉不到老鼠了?！被ㄘ埿α诵Γf：“知道，知道，看來你的刀不中用，丟掉算了?！被ㄘ堊吡?。后來，飛來一只綠頭蒼蠅。螳螂舉起兩把大刀，“咔嚓”一下，把蒼蠅砍死了。螳螂的兩把大刀多好呀！15．短文共有個自然段，其中第自然段寫花貓向螳螂借刀。16．在文中“□”處加上標點符號。17．螳螂站在路邊等候的是()。①白兔

②綿羊

③綠頭蒼蠅18．“螳螂的兩把大刀多好呀！”兩把大刀好在()。①很威風(fēng)

②可以消滅蒼蠅

③可以借給其他動物19．讀了短文，我明白了()的道理。①要樂于分享，不要小氣②干什么事就用什么工具③不要隨便借別人的東西20．給這篇短文加個標題，恰當?shù)囊豁検?)。①借刀

②賣刀六、課外閱讀。驕傲的螃蟹①螃蟹有一對大鉗（qián）子，它覺得自己很威風(fēng)，就非常驕傲，看見誰都愛理不理的。池塘里的很多小動物都不愿意和它玩，可是螃蟹卻說：“我多威風(fēng)啊，怎么會和你們玩呢？”②有一天，螃蟹被幾條粗粗的水草纏（chán）住了。它用鉗子夾啊夾，可是怎么也夾不斷水草，被困在了水底，它害怕極了。小魚看見了，趕緊找來小伙伴們幫忙。大家一起努力，終于把螃蟹救了出來。螃蟹紅著臉對大家說：“謝謝你們！”③從此以后，螃蟹再也不驕傲了，它和小動物們一起玩耍，交了很多好朋友。21．從文中找出下列詞語的近義詞。傲慢——()威武——()趕快——()22．短文第1自然段中“愛理不理”的意思是（）A．想要和別人說話。 B．不想和別人說話。C．愛和別人講道理。23．短文中螃蟹的心情發(fā)生了怎樣的變化？請將序號填在橫線上。①慚愧②害怕③驕傲24．讀了這個故事，我明白了（）A．不喜歡的朋友遇到困難時，我們可以不用去幫助他。B．遇到困難的時候，我們一定要多動腦筋，努力地解決問題。C．我們不能自以為是，要積極地和大家交朋友，與小伙伴友愛互助。參考答案真題演練1．楚國人請人做了精致的珠寶盒來盛放珍珠一個鄭國人出高價買走了盒子，但將珍珠還給了楚人2．找來名貴木蘭

雕刻好看花紋3．A【解析】1．本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。結(jié)合文章第②自然段句子“為了賣個好價錢，楚人把珍珠好好地包裝了一番?？瓷先ィ瑢嵲谑且患旅烙^的工藝品。”可知這一段寫楚國人包裝珍珠，制作了一個精美的盒子。結(jié)合文章第③自然段句子“鄭人將珍珠交給了楚人，然后一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去?！笨芍@一段寫一個鄭國人出高價買走了盒子，但將珍珠還給了楚人。2．本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章第②自然段句子可知描寫楚國人為了把珍珠賣出去，精心包裝珍珠的句子是“他找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻還在盒子上精雕細刻了許多好看的花紋，鑲上漂亮的金屬花邊?！笨芍?，題目應(yīng)填寫的內(nèi)容是：找來名貴的木蘭，在盒子上精雕了好看的花紋。3．本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)買讀還珠的寓意和道理作答。鄭國人兩眼只盯在了精致的木匣上，竟然舍棄了珍貴的珠寶?？梢?，做事情必須主次分明，不能只注重事物的外表，看不清事物的本質(zhì)。只有看清事物的本質(zhì)，分清主次，才能取舍得當。A．妙妙買了食物卻不吃，對贈送的玩具感興趣，偏離了本質(zhì)。B．是為了賣花注重了包裝沒注重花本身，重點是為了賣花的目的。故選A。4．愚蠢響亮自私5．B6．A7．于是他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。8．B9．買厚10．嚴冬厚初春還從冰上走掉進了河里大烏龜11．B【解析】9．本題主要考查對反義詞的掌握。賣：拿東西換錢（跟“買”相對）。反義詞：買。?。罕馄轿矬w上下兩面之間的距離小。反義詞：厚。10．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。從第①自然段“寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰?！薄安涣媳嫱蝗涣验_了，小豬掉進了河里，多虧一只大烏龜游過來，把小豬救了上來?！笨芍?，小豬進城賣白菜時是冬天，那時河面上的冰厚厚的?；貋頃r是初春，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是還從冰上走。結(jié)果掉進河里，被大烏龜救了。11．本題主要考查對主旨的掌握。文章講述了小豬在冬天拉白菜過河，有一天突然河上面的冰裂開，小豬掉進了河里，大烏龜救了他。這則寓言故事告訴我們事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。故選B。12．312413．A14．（1）√【解析】12．本題考查的是對短文主要信息的抓取。根據(jù)認真閱讀短文內(nèi)容中的第①自然段中的“有一只驢子，立定志向，要走遍全世界?！?，第③自然段中的“我只要不停地走，不停地走……就一定能夠走遍全世界。”，第④自然段中的“主人把他系統(tǒng)都不在石磨旁邊，用眼罩罩住他的眼睛”，第⑥自然段中的“原來自己雖然走了一天，卻一步也沒有前進”可知，句子排序依次為：“一頭驢子想走遍全世界?！薄绑H子認為只要不停地走，就能超市全世界?！薄爸魅擞醚壅终肿×梭H子的眼睛，驢子在石磨旁邊不停地走?！薄绑H子走了一天，卻一步也沒有前進?！?。13．本題考查的是對句子的理解。設(shè)問：無疑而問，自問自答。結(jié)合第②自然段及第③自然段可知，驢子的“這還用想嗎？”是設(shè)問，自問自答，表達的含義是：這很簡單，想都不用想。故選A。14．本題考查的是對短文主要內(nèi)容的理解與辨析。短文講的是：有一頭驢子，它有一個夢想，就是想走遍全世界，有一天，主人給驢用布蒙上了眼睛，把它帶到磨旁，讓它在磨旁來來回回，不停地轉(zhuǎn)。當主人給它卸下眼罩時，驢才發(fā)現(xiàn)自己一直在磨旁轉(zhuǎn)彎，一步也沒有離開農(nóng)場。這個故事告訴我們的是：不能只低頭做事，不抬頭看路，夢想和努力很重要，但是有時選擇正確的方向更重要。故選擇（1）。15．10616．，

：“

？

?！?7．③18．②19．②20．①【解析】略21．驕傲威風(fēng)趕緊22．B23．③②①24．C【解析】21．本題考查近義詞。傲慢：看不起人，對人怠慢沒有禮貌。近義詞有：驕傲、倨傲、狂妄