數(shù)學(xué)教育信息技術(shù) 知到智慧樹網(wǎng)課答案

數(shù)學(xué)教育信息技術(shù)-知到答案、智慧樹答案第一章單元測(cè)試1、問題：數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中用到的信息技術(shù)包括的種類有（）選項(xiàng)：A:各行各業(yè)都能用的普適信息技術(shù)B:各學(xué)科都能用的普適教育技術(shù)C:為數(shù)學(xué)教學(xué)量身定做的數(shù)學(xué)教育技術(shù)答案:【各行各業(yè)都能用的普適信息技術(shù);各學(xué)科都能用的普適教育技術(shù);為數(shù)學(xué)教學(xué)量身定做的數(shù)學(xué)教育技術(shù)】2、問題：一位數(shù)學(xué)教師在網(wǎng)上對(duì)這類技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用效果的評(píng)價(jià)是“老師做累了，學(xué)生看傻了”。這句話一針見血地指出了在教學(xué)活動(dòng)中濫用（）的負(fù)面影響選項(xiàng)：A:各行各業(yè)都能用的普適信息技術(shù)B:各學(xué)科都能用的普適教育技術(shù)C:為數(shù)學(xué)教學(xué)量身定做的數(shù)學(xué)教育技術(shù)答案:【各行各業(yè)都能用的普適信息技術(shù)】3、問題：信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)可以（）選項(xiàng)：A:引發(fā)學(xué)生興趣B:讓學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)C:提高教學(xué)效率D:幫助解題E:聯(lián)系生活和大自然答案:【引發(fā)學(xué)生興趣;讓學(xué)生深入理解數(shù)學(xué);提高教學(xué)效率;幫助解題;聯(lián)系生活和大自然】4、問題：不屬于數(shù)學(xué)老師選擇性地使用普適的信息技術(shù)的工作是（）選項(xiàng)：A:用寫文章、寫教案B:用Excel統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績C:用QQ、E-mail等通訊工具與人交流D:采用圖形計(jì)算器做函數(shù)擬合答案:【采用圖形計(jì)算器做函數(shù)擬合】5、問題：在《勾股定理》教學(xué)的課前，一位數(shù)學(xué)老師給學(xué)生展示了勾股樹的動(dòng)畫，這有利于（）選項(xiàng)：A:引發(fā)學(xué)生興趣B:讓學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)C:提高教學(xué)效率D:聯(lián)系生活和大自然答案:【引發(fā)學(xué)生興趣】第二章單元測(cè)試1、問題：超級(jí)畫板是由中科院院士、我國著名數(shù)學(xué)家、計(jì)算機(jī)科學(xué)家、“教育數(shù)學(xué)”概念提出者（）先生主持開發(fā)的，選項(xiàng)：A:張景中B:華羅庚答案:【張景中】2、問題：超級(jí)畫板又叫做幾何畫板選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】3、問題：超級(jí)畫板軟件是一款免費(fèi)軟件選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】4、問題：超級(jí)畫板軟件中工具欄里的命令是可以刪除或者添加的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問題：超級(jí)畫板綠色版安裝程序大小在（）左右。選項(xiàng)：A:4MB:40MC:100M答案:【4M】第三章單元測(cè)試1、問題：超級(jí)畫板具有（）等八大功能選項(xiàng)：A:寫、畫、測(cè)、變、編、演、推、算?B:寫、畫、測(cè)、變、編、演、推、理?C:寫、畫、測(cè)、變、編、練、推、算答案:【寫、畫、測(cè)、變、編、演、推、算?】2、問題：僅僅使用超級(jí)畫板智能畫筆就能做出的圖形不包括（）選項(xiàng)：A:平行四邊形B:等邊三角形C:網(wǎng)格點(diǎn)D:二次函數(shù)圖像答案:【二次函數(shù)圖像】3、問題：我們想要在作圖區(qū)依次選擇多個(gè)對(duì)象，可以按?。ǎ╂I。選項(xiàng)：A:altB:shiftC:ctrlD:alt+shift答案:【shift】第七章單元測(cè)試1、問題："算法思想是在中國古代數(shù)學(xué)中產(chǎn)生的