第11課時(shí)把握小說主旨意蘊(yùn)（一）分析語句的意蘊(yùn)2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)之小說閱讀完整版講課件

小說專題復(fù)習(xí)之把握小說主旨意蘊(yùn)（一）第十一課時(shí)——概括主旨及分析語句的意蘊(yùn)把握小說主旨意蘊(yùn)（1）常見主旨分類（2）主旨思考的角度（3）命題形式和答題步驟1.概括小說主旨（1）抓住特征（2）適當(dāng)歸類（3）注重聯(lián)系2.分析語句意蘊(yùn)

（1）理解標(biāo)題的內(nèi)涵（2）分析標(biāo)題的作用3.探究標(biāo)題意蘊(yùn)概括小說主旨壹

小說主旨意蘊(yùn)類分析是一種基于文本內(nèi)容的分析，分析的內(nèi)容多是小說的主旨(主題)及小說所表現(xiàn)的豐富意蘊(yùn)或深刻內(nèi)涵，以及作者的創(chuàng)作意圖。它既可以要求直接分析主旨，還可以要求挖掘主旨的豐富性或深刻性。

表現(xiàn)為三類分析題：分析主旨、分析思想意蘊(yùn)、分析情感意蘊(yùn)。主旨的范圍要比主題廣一些，包括小說的思想意蘊(yùn)和情感意蘊(yùn)。小說的思想意蘊(yùn)，也稱主題意蘊(yùn)，也可以理解為俗稱的創(chuàng)作意圖。是指作品表現(xiàn)出來的思想意義或價(jià)值，重在指文本帶給讀者的思考和認(rèn)識(shí)，就是指小說的思想意義，側(cè)重于小說的內(nèi)容、主旨層面，重在理解小說的思想性、認(rèn)識(shí)性。小說的情感意蘊(yùn)，是指作品的情感意義或取向，即作者的情感態(tài)度、喜怒褒貶，重在理解作者的傾向性，即贊成什么的愿對(duì)什么語文數(shù)學(xué)探究。小說主旨常見分類角度分類常見主旨指向人物褒揚(yáng)類贊揚(yáng)人物性情寬厚、樂于奉獻(xiàn)、見義勇為、公而忘私敬業(yè)愛國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)。同情類對(duì)人物遭遇不幸、

生活艱難、處境困窘等表示同情。批評(píng)類對(duì)人物的愛慕虛榮、追求私利、墨守成規(guī)、唯利是圖等缺點(diǎn)進(jìn)行批評(píng)揭露。指向社會(huì)歌頌類歌頌社會(huì)進(jìn)步、國(guó)富民強(qiáng)、民族尊嚴(yán)、平等交流、互幫互助、命運(yùn)與共等。反思類反思人情冷漠、舍義逐利、固守傳統(tǒng)、愚昧落后、迷信思想等錯(cuò)誤觀念和做法。小說主旨思考角度小說主旨思考角度小說主旨常見設(shè)問(2018江蘇高考)小說敘述了小哥兒倆的日常故事，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。(《小哥兒倆》)(2016全國(guó)卷1)“我不是鋤地，我是過癮”這句話，既是理解六安爺?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。(《鋤》)(2014.重慶高考)文中寫了陳皮匠和其他古城人面對(duì)無限商機(jī)的不同態(tài)度，請(qǐng)予評(píng)價(jià)；作者這樣寫的意圖是什么，請(qǐng)予探討。(《東壇井的陳皮匠》)(2014浙江高考)結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。(《走眼》)審題提示:題干中往往有“分析”“評(píng)價(jià)”“探討”“看待”“談?wù)劇钡茸鞔饎?dòng)詞和“主旨”“意圖”“意蘊(yùn)”“情感”“態(tài)度”等提示詞。①審題干，明方向。明確是考查主旨的哪個(gè)方面。

②抓角度，細(xì)分析。聯(lián)系解答主旨題的五個(gè)角度。

③分條分點(diǎn)，條理清晰作答。根據(jù)采分點(diǎn)作答。答題步驟小說通過....情節(jié)，塑造....形象，反映了....社會(huì)現(xiàn)實(shí)(歌頌贊美了....精神/諷刺批判了..社會(huì)現(xiàn)象/控訴了......制度的罪惡)，揭示.....人生道理(對(duì)....現(xiàn)象進(jìn)行了反思，表達(dá)了.....思想感情，寄寓...希望，呼吁人們...答題模板小說的三要素閱讀《安樂居》，回答下面的問題?！镜淅?xùn)練1】安樂居汪曾祺1.聯(lián)系全文，探究小說中人物群像所體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)。[精準(zhǔn)審題]“聯(lián)系全文”表明了答題范圍，“人物群像所體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)”明確了答題對(duì)象，“探究”指出了答題要求。小說的三要素安樂居汪曾祺1安樂居是一家小飯館，挨著安樂林。2安樂林圍墻上開了個(gè)月亮門，門頭磚額上刻著三個(gè)經(jīng)石峪體的大字，像那么回事。走進(jìn)去，只有巴掌大的一塊地方，有幾十棵楊樹。當(dāng)中種了兩棵丁香花，一棵白丁香，一棵紫丁香，這就是僅有的觀賞植物了。這個(gè)林是沒有什么逛頭的，在林子里走一圈，五分鐘就夠了。附近一帶養(yǎng)鳥的愛到這里來掛鳥。他們養(yǎng)的都是小鳥，紅子居多，也有黃雀。大個(gè)的鳥，畫眉、百靈是極少的。他們不像那些以養(yǎng)鳥為生活中第一大事的行家，照他們的說法是“瞎玩兒”。他們不養(yǎng)大鳥，覺得那太費(fèi)事，“是它玩我，還是我玩它呀？”把鳥一掛，他們就蹲在地下說話兒，——也有自己帶個(gè)馬扎兒來坐著的。小說的三要素3安樂居是一家小飯館，不賣米飯炒菜，主食是包子、花卷。每天賣得不少，一半是附近的居民買回去的。這家飯館其實(shí)叫個(gè)小酒鋪更合適些，到這兒來喝酒的比吃飯的多。這家的酒只有一毛三分一兩的。北京人喝酒，大致可以分為幾個(gè)層次：喝一毛三的是一個(gè)層次，喝二鍋頭的是一個(gè)層次，喝紅糧大曲、華燈大曲乃至衡水老白干的是一個(gè)層次，喝八大名酒的是高層次，喝茅臺(tái)的是最高層次。安樂居的“酒座”大都是屬于一毛三層次，即最低層次的。他們有時(shí)也喝二鍋頭，但對(duì)二鍋頭頗有意見，覺得還不如一毛三的。一毛三他們喝“服”了，覺得喝起來“順”。他們有人甚至覺得大曲的味道不能容忍。體現(xiàn)了這里的人的一種怡然自樂、自適、隨和、易于滿足的心理小說的三要素4酒菜不少。煮花生豆、炸花生豆、暴腌雞子、拌粉皮、豬頭肉——單要耳朵也成，都是熟人了！豬蹄，偶有豬尾巴，一忽的工夫就賣完了。也有時(shí)賣燒雞、醬鴨，切塊。最受歡迎的是兔頭。一個(gè)醬兔頭，三四毛錢，至大也就是五毛多錢，喝二兩酒，夠了?！@還是一年多以前的事，現(xiàn)在如果還有兔頭也該漲價(jià)了。這些酒客們吃兔頭是有一定章法的，先掰哪兒，后掰哪兒，最后磕開腦繃骨，把兔腦掏出來吃掉。沒有抓起來亂啃的，吃得非常干凈，連一絲肉都不剩。安樂居每年賣出的兔頭真不老少。這個(gè)小飯館大可另掛一塊招牌——“兔頭酒家”。小說的三要素5酒客進(jìn)門，都有準(zhǔn)時(shí)候。頭一個(gè)進(jìn)來的總是老呂。安樂居十點(diǎn)半開門。一開門，老呂就進(jìn)來。他總是坐在靠窗戶一張桌子的東頭的座位。一年三百六十五天，天天如此，這成了他的專座。他不是像一般人似的“垂足而坐”，而是一條腿盤著，一條腿曲著，像老太太坐炕似的踞坐在一張方凳上，——脫了鞋。他不喝安樂居的一毛三，總是自己帶了酒來，用一個(gè)扁長(zhǎng)的瓶子，一瓶子裝三兩。酒杯也是自備的。他是喝慢酒的，三兩酒從十點(diǎn)半一直喝到十二點(diǎn)差一刻：“我喝不來急酒。有人結(jié)婚，他們鬧酒，我就一口也不喝，——回家自己再喝！”一邊喝酒，吃兔頭，一邊不住地抽關(guān)東煙。他的煙袋如果丟了，有人撿到一定會(huì)送還給他的。誰都認(rèn)得：這是老呂的。白銅鍋兒，白銅嘴兒，紫銅桿兒。他抽煙也抽得慢條斯理的，從不大口猛吸。體現(xiàn)出人與人之間的互愛、重情重義小說的三要素體現(xiàn)了這里的人講禮小說的三要素6老呂在小紅門一家木材廠下夜看門。他在木材廠喂了一條狗。他每天來喝酒，都帶一個(gè)塑料口袋，安樂居的顧客有吃剩的包子皮、碎骨頭，他都撿起來，給狗帶去。7比老呂稍晚進(jìn)店的是老聶。老聶總是坐在老呂的對(duì)面。老聶有個(gè)小毛病，說話愛眨巴眼。凡是說話愛眨眼的人，脾氣都比較急。他喝酒也快，不像老呂一口一口地抿。老聶每次喝一兩半酒，多一口也不喝。有人強(qiáng)往他酒碗里倒一點(diǎn)，他拿起酒碗就倒在地下。他來了，擱了一個(gè)小提包，轉(zhuǎn)身騎車就去“奔”酒菜去了。他“奔”來的酒菜大都是羊肝、沙肝。這是為他的貓“奔”的，——他當(dāng)然也吃點(diǎn)。他喂著一只小貓?！斑@貓可仁義！我一回去，它就在你身上蹭——蹭！”他愛吃豆制品。熏干、雞腿、麻辣絲……小蔥下來的時(shí)候，他常常用鋁飯盒裝來一些小蔥拌豆腐。有一回他裝來整整兩飯盒腌香椿?！皝戆桑　彼泻羧昃朴??！澳隳膩磉@么多香椿？——這得不少錢！”“沒花錢！鄉(xiāng)下的親家?guī)淼摹Ｎ覀兗覜]人愛吃?！庇谑蔷朴褌円蝗俗チ艘淮?。剩下的，他都給了老呂。“吃完了，給我把飯盒帶來！”一口把余酒喝凈，退了杯，“回見！”出門上車，吱溜——沒影兒了。體現(xiàn)了這里的人喝酒養(yǎng)成習(xí)慣了，喝酒很有節(jié)制，他們的約束力還是很強(qiáng)的小說的三要素小說的三要素11這天，安樂居來了三個(gè)小伙子：長(zhǎng)頭發(fā)、小胡子，大花襯衫、蘋果牌牛仔褲、尖頭高跟大蓋鞋，變色眼鏡。進(jìn)門一看：“嗨，有兔頭！”——他們是沖著兔頭來了。這三位要了十個(gè)兔頭、三個(gè)豬蹄、一只鴨子、三盤包子，自己帶來八瓶青島啤酒，一邊抽著“萬寶路”，一邊吃喝起來。三位吃喝了一陣，把筷子一揮，走了。都騎的是亞馬哈。嘟嘟嘟……桌子上一堆碎骨頭、咬了一口的包子皮，還有一盤沒動(dòng)過的包子。老王看著那盤包子，撇了撇嘴：“這是什么買賣！”這是老王的口頭語。凡是他不以為然的事，就說“這是什么買賣！”12現(xiàn)在，安樂居已經(jīng)沒有了。房子翻蓋過了。那兒變成了一個(gè)什么貿(mào)易中心。一九八六年七月五日晨寫完(有刪改)小說的三要素【思路分析】信息提煉文本分析“一邊喝酒，吃兔頭……白銅鍋兒，白銅嘴兒，紫銅桿兒”“有一回他裝來整整兩飯盒腌香椿?！畞戆桑　泻羧昃朴??！o我把飯盒帶來！’”體現(xiàn)出人與人之間的互愛、重情重義聯(lián)系全文，探究小說中人物群像所體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)。小說的三要素信息提煉文本分析“屠老頭到永春飯館去喝酒……坐在里面犄角的老王說：‘這是什么買賣！’老呂只是很平靜地說：‘這回大概得老實(shí)兩天’”體現(xiàn)了這里的人講禮“安樂居十點(diǎn)半開門。一開門，老呂就進(jìn)來……這成了他的專座”“老聶有個(gè)小毛病，說話愛眨巴眼……有人強(qiáng)往他酒碗里倒一點(diǎn)，他拿起酒碗就倒在地下”體現(xiàn)了這里的人喝酒養(yǎng)成習(xí)慣了，喝酒很有節(jié)制，他們的約束力還是很強(qiáng)的“他們有時(shí)也喝二鍋頭，但對(duì)二鍋頭頗有意見，覺得還不如一毛三的。一毛三他們喝‘服’了，覺得喝起來‘順’。他們有人甚至覺得大曲的味道不能容忍”“老呂說‘有兔頭，就不錯(cuò)’”體現(xiàn)了這里的人的一種怡然自樂、自適、隨和、易于滿足的心理小說的三要素閱讀《安樂居》，回答下面的問題?！镜淅?xùn)練】聯(lián)系全文，探究小說中人物群像所體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)。小說中寫了安樂居里的形形色色的“酒客”，人物一個(gè)接一個(gè)地登場(chǎng)，沒有人是安樂居里的中心人物，人人又都是安樂居里的重要人物，在他們身上透射出濃郁的文化意蘊(yùn)。小說的三要素閱讀《安樂居》，回答下面的問題?！镜淅?xùn)練】小說的三要素閱讀《安樂居》，回答下面的問題?！镜淅?xùn)練】(3)體現(xiàn)了人物內(nèi)在的自我約束——自重。每個(gè)人喝酒的時(shí)間、座位、姿勢(shì)都保持不變，他們養(yǎng)成了習(xí)慣，天天如此。這種有序，靠的是酒客之間的自我規(guī)范；在安樂居喝酒的，也都很有節(jié)制，很少有人喝過量的，而且喝得很斯文。(4)體現(xiàn)了人物內(nèi)心的一種自適——自愛。安樂居里的幾位酒客，論社會(huì)地位、生活條件都屬于下層。喝的是一毛三一兩的最低層次的酒，而且覺得喝起來“順”，下酒菜里兔頭就算理想之物，但他們精神上都很滿足，怡然自樂，無所營(yíng)求。有人感慨兔頭漲價(jià)，老呂說“有兔頭，就不錯(cuò)”，豁達(dá)、隨和、易于滿足的心理，一覽無遺。分析語句的意蘊(yùn)貳小說的三要素閱讀《安樂居》，回答下面的問題?！镜淅?xùn)練2】安樂居汪曾祺2.請(qǐng)分析文末畫線句的豐富意蘊(yùn)。[精準(zhǔn)審