云南省迪慶藏族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

云南省迪慶藏族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

hūhuànléidáshūshìjiāqiǎo

cāngyingbiānfúmǐnruìchuīyān

2、填空題（每題2分共5題）

1）.用合適的四字詞語填空。

我們認(rèn)識了在災(zāi)難面前___________的老支書，認(rèn)識了____________的狼牙山五壯士；還領(lǐng)略了___________的內(nèi)蒙古大草原和____________的故宮博物院。2）.根據(jù)語境填入恰當(dāng)?shù)拿?、詩句、名言警句?/p>

（1）辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》這一詞中，表現(xiàn)農(nóng)人暢談豐收的歡快之情的句子是“_______，_______________?！?/p>

（2）《回鄉(xiāng)偶書》中的句子“_____________，_____________?！睂懗隽速R知章早年漂泊他鄉(xiāng)，直到頭發(fā)花白了才回到故鄉(xiāng)的凄涼和無奈。

（3）國家有難的時候，我們當(dāng)然挺身而出。就像曹植所說的那樣：“_________，___________?！睘樽鎳瞰I(xiàn)我們的力量！

（4）《七律·長征》中的詩句“____________，____________?！辈捎脤ε际址?，既表達(dá)紅軍巧渡金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)了奪取瀘定橋時的驚心動魄。3）.選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語，仿照課文說一說。

乘著風(fēng)蹦著跳著

紛紛出發(fā)炸開

_____________________________4）.積累運用。

（1）這種境界,既______，又______。既愿______，又想坐下低吟一首______。

（2）春之美，在那五彩繽紛的春色中，“等閑識得東風(fēng)面，________?！毕闹溃瑏碜缘咎锢锏凝R聲蛙鳴，“稻花香里說豐年，____________?！鼻镏?，美在與友人盡享秋色，“待到重陽日，____________?！倍?，美在那空曠的粉妝玉砌世界里的靜寂，“千山鳥飛絕，_____________?！?/p>

（3）閱讀讓我們感知到生活的多種情趣，從《橋》中感受到老支書________的精神品質(zhì)，從《竹節(jié)人》中感知到________。讀《狼牙山五壯士》,我不由想起曹植的“捐軀赴國難，_____________”。讀《七律·長征》感受到__________________。5）.讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛

烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)

(

)的眼睛(

)的眼睛(

)的眼睛

(

)的頭發(fā)(

)的頭發(fā)(

)的頭發(fā)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面是甜甜分享的有關(guān)《紅樓夢》的閱讀感受。請你選出依次填入橫線處的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

如果你要問我最有味道的一部文學(xué)作品是什么，我可能會想到《紅樓夢》。_______________，_______________，_______________，_______________，_______________。我們感受到的越多，我們的人生就會越醇濃厚重。

①這些不同的味道匯聚在一起成就了這驚世的巨作，它值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀回味

②但《紅樓夢》最觸動人心的還是字里行間的人生況味

③也有著元妃省親的時候，派專人賞了寶玉的糖蒸酥酪，這些都是能夠在飯桌邊嘗到的味道

④因為在《紅樓夢》里既有著讓劉姥姥百思不得其解的要用十只雞配著燒的茄鲞（xiǎng）

⑤比如《好了歌》里的那一份心酸和無奈，比如“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”的那一種為人處世的通達(dá)與智慧A．②⑤①④③B．①④③⑤②C．④③②⑤①D．④③⑤②①2）.下面句子不是比喻句的是（）A．一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。B．這是多么美好的禮物?。．小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？D．春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。3）.下面選項中，填到橫線上，最能表現(xiàn)人物心情的一項是（）

堂弟將吃剩的半塊面包扔進(jìn)了垃圾桶里，還說反正有錢可以再買。你生氣地對他說：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易，”A．現(xiàn)在生活好了，但還是要節(jié)約。B．你還是節(jié)約糧食吧。C．難道現(xiàn)在生活好了，你就可以浪費了嗎？D．浪費糧食是不對的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子寫句子。

左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。

心不在焉：_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.下面動物的腳印像什么？用線連一連

月牙梅花楓葉竹葉2）.我會連線。

摘捉掛采

彩燈迷藏草莓磨菇6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.給下列句子排列順序。

()貝貝把采來的花插在女老師的信箱里。

()郊外的田野上，開滿了各種野花。

()貝貝穿過大街，跑過小巷，來到郊外。

()女老師沒有信，多難受啊，我去采一些花吧。

()他采了一大把最好看的花，有紅花、黃花，還有藍(lán)花。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子說法是否正確，正確的打“√”，錯的打“×”。

1．文言文《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》，故事通過兩個孩子爭論太陽離我們遠(yuǎn)近問題連孔子也無法裁決，給予我們多方面啟發(fā)。(

)

2．《湯姆·索亞歷險記》寫了湯姆四次歷險，刻畫了湯姆敢于探險．追求自由的性格特點。(

)

3．“思/援弓繳/而/射之.”這句話的朗讀停頓是錯誤的。(

)

4．《北京的春節(jié)》一文有的部分進(jìn)行了詳細(xì)描述，有的部分則一筆帶過，這樣寫是為了突出北京的民俗特點。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累憶江南[唐]白居易江南好，________舊曾諳。____________紅勝火，____________綠如藍(lán)。能不憶江南？1．把這首詞補充完整。

2．解釋這首詞中加點的詞。

諳：______________

勝：______________

藍(lán)：______________

3．回答：這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感？

_______________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

要求：請仔細(xì)觀察下圖，圖上都有誰？他們在什么地方，在干什么？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀。守株待兔宋人有耕者。田中有株①。兔走②觸株，折頸而死。因③釋其耒④而守株，冀⑤復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑⑥?！x自《韓非子·五蠹》【注釋】①株：樹樁。②走：跑。③因：于是。④耒（lěi）：古代用來耕田的一種農(nóng)具。⑤冀：希望。⑥而身為宋國笑：而他自己卻被宋國人恥笑。1．聯(lián)系上下文解釋句中加點字的意思。

而身為宋國笑為：___________________________________

2．“兔走觸株”中“走”是“跑”的意思，推想“走馬觀花”的意思可能是_______________________

3．借助注釋，想一想“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔”的意思，寫下來。

________________________________________________

4．從短文中你得到什么啟示？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

___________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀

【提示：默讀短文，完成練習(xí)。】蘋果皮那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望太婆，帶來的禮物中，有七八個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，眼巴巴地看著那鮮紅的顏色，聞著那誘人的香氣，咽著口水。吃罷早飯，姑父走了。太婆塞給我和哥哥兩個大蘋果。我和哥哥正高興地商量著怎么吃蘋果，媽媽卻說：“這蘋果是給你們太婆帶來的。太婆已經(jīng)八十多歲了，身體又不好，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說的對不對？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。過了一會兒，我和哥哥走進(jìn)屋，看到媽媽站在太婆床前，正準(zhǔn)備削蘋果。太婆看到我們，擦擦眼淚對媽媽說：“倆孩子長這么大還沒吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個吧?！眿寢屝χf：“奶奶，他們以后吃蘋果的機(jī)會多著哩，您就別老想著他們了。”那天我們吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，在我們手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說：“吃吧，孩子?！蔽夷笃鹨黄O果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在我細(xì)細(xì)品味的時候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的?！薄疤O果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥的腦門兒說：“你這小鬼頭喲?！蔽乙策B忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說：“真甜真香??！”如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的記憶里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是最難忘的。1．讀短文，完成下面的思維導(dǎo)圖。

2．用“”畫出描寫“我”和哥哥第一次見到蘋果的句子，讀一讀，寫一寫你的體會。

______________

3．讀一讀文中畫波浪線的句子，寫一寫媽媽當(dāng)時的心理活動。

媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。她想：___________。

4．請你仔細(xì)體會“真甜真香?。　边@句話，想一想除了蘋果皮的香甜，媽媽還指什么“真香真甜”，請將你的理解寫在下面的橫線上。_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句子中的加點字選擇正確讀音。

（1）我們都（dūdōu）喜歡爬天都（dūdōu）峰。

（2）狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)（zhuànzhuǎn），扯著嗓（shǎnɡsǎnɡ）子問老虎。

（3）東東是個好（hàohǎo）學(xué)愛問的好（hàohǎo）孩子?2）.讀一讀下面的留言條，再填空。留言條

爸爸：

我去小東家和他