6和9漫畫作文“理性和包容”范文

2021屆河南省普通高中畢業(yè)班高考適應(yīng)性檢測語文試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作：不能僅僅因為你是正確的，就認為我是錯誤的。不能僅僅因為你是正確的，就認為我是錯誤的。請揣摩上面漫畫的寓意，聯(lián)系生活實際，為班級將要召開的“理性·包容”主題班會寫一篇發(fā)言稿。要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}】這是一則漫畫作文題，漫畫作文其實是材料作文的變型，學(xué)生觀察漫畫時需要先整體后局部，不放過任何一個細節(jié)，尤其是漫畫中人物的語言、動作、神態(tài)等。這幅漫畫的主體是兩個人，他們正對著一個從左邊看是6，從右邊看是9的數(shù)字進行爭論，堅持認為是6的人認為認為是9的人是錯的。漫畫中的語言，揭示了漫畫的主旨：不能僅僅因為你是正確的，就認為我是錯誤的。這說明在看待同一個事物是，角度不同、立場不同，就會得出不同的結(jié)論，并非一方正確，另一方就必定錯誤。因此，這則漫畫旨在引導(dǎo)人們思考如何理性地對待生活的事件，并且應(yīng)當以包容的態(tài)度對待對方。任務(wù)解讀：1.題目要求學(xué)生聯(lián)系生活實際理解漫畫的寓意，這說明學(xué)生在構(gòu)思行文時，不能脫離漫畫寓意本身，并且應(yīng)當從生活實際出發(fā)，談?wù)撟约旱母惺?。情景限定：題目將寫作情景限定為“理性·包容”主題班會，學(xué)生需要根據(jù)班會的內(nèi)容進行寫作。文體任務(wù)：發(fā)言稿，學(xué)生需要注意發(fā)言稿的格式，注意代入感。教師下水文：橫看成嶺側(cè)成峰，理性包容記心中南陽市五中杜克親愛的同學(xué)們：蘇軾曾經(jīng)寫過：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！辈粌H看山如此，看待萬事萬物皆是如此。正如一幅漫畫里畫的那樣：面對同一個數(shù)字，左邊的人看到的是“6”，右邊的人看到的是“9”。對待同一個問題，位置不同，立場不同，角度不同，結(jié)論和觀點自然不同。因此，需要我們運用腦髓，放出眼光，理性分析，心懷包容。這是一個最好的時代，這也是一個最壞的時代。這個世界上有太多人總是用圣人的標準衡量別人，用賤人的標準要求自己，缺乏理性頭腦，毫無包容之心。疫情期間，有人給張文宏安上“崇洋媚外”的罪名。只因張文宏從增加抵抗力的角度，建議國民喝牛奶；疫情過后，有人躲在暗處肆意攻擊鐘南山。只因鐘南山的兒子穿了名牌，女兒嫁到了國外；如今，又有人對張桂梅下手了，說她自己斷子絕孫，又拼命洗腦女學(xué)生。影星吳孟達去世，埋葬在馬來西亞家人附近，被人指責(zé)為不愛國。明星為災(zāi)區(qū)捐款，反被指責(zé)“你這么有錢，就不能多捐點嗎？”美國疫情嚴重，網(wǎng)絡(luò)上充斥著“美國人死越多越好”的過激論調(diào)。凡此種種，不一而足，這個世界上總是有那么多人缺乏理性頭腦，毫無包容之心。躬自厚而薄責(zé)于人，可以遠怨矣。保持理性頭腦，心懷包容之心，利人利己，何樂而不為。以人為鑒，可以明得失。春秋時期，諸侯爭霸，鮑叔向齊桓公推薦管仲，齊桓公經(jīng)過一番理性分析，明白管仲當初射殺自己無非是“兩軍交戰(zhàn)，各保其主”而已，以包容之心重用管仲，最終富國強兵，成為春秋五霸之首。君不見曼德拉結(jié)束27年的牢獄生涯，當選總統(tǒng)，在就職典禮上邀請了三位當年曾經(jīng)虐待過他的看守人員，并留下了一句膾炙人口的名言：“如果我不能把悲痛和怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中?！庇纱丝梢姡硇苑治?，心懷包容，利人利己。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。愿我們每一個人都能成為一個保持理性頭腦、具有包容之心的人。同學(xué)們，帕斯卡爾說：“每個人都是一棵能思想的葦草?！鄙系圪x予我們大腦，是讓我們遇事理性思考。試想，貨拉拉事件男司機如果能保持理性，心懷包容，也不至于因為賺不到錢而心生不滿，種種錯誤操作最終讓自己身陷囹圄。女主如果能換位思考，理性分析，理解包容，也不至于最終跳車身亡。同學(xué)們，如今這個時代，眼見未必為實，耳聽未必為真，有圖未必有真相，很多事情正如漫畫中所言：不能因為你是正確的，就認為我是錯誤的。因此我們遇到事情萬不能隨波逐流，人云亦云，更不能站在道德的至高點上，不假思索，口誅筆伐，道德綁架。凡事?lián)Q位思考，多聽取不同的聲音，才能做出理性的判斷，方能以包容之心待人。同學(xué)們，“吾愛吾師，吾更愛真理”，是理性；“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”，也是理性；“美人之美，美己之美，美美與共，天下大同”；這是更高層次的理性?！昂＜{百川，有容乃大”，是包容；“泰山不辭細壤，故能成其高；河海不擇細流，故能成其大”