2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研組教學(xué)計(jì)劃

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研組教學(xué)計(jì)劃一、教研背景上學(xué)期上學(xué)期教研情進(jìn)一步實(shí)踐研

高年段展開下課堂增效二、教研目標(biāo)11更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，形成學(xué)習(xí)型群體，全面提高本教研組教師的語23細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮每位教師的能動(dòng)性，有序、有效、積4三、教研內(nèi)容要提前兩周備課，教研組將在期初，期中，期末進(jìn)行檢查，檢查時(shí)會(huì)關(guān)注老師教案設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)是否完整，是否寫教學(xué)設(shè)計(jì)意圖等。在期中和期末的本學(xué)期要求結(jié)合“雙減”政策認(rèn)真地設(shè)計(jì)作業(yè)，每天按時(shí)填寫教導(dǎo)本學(xué)期將繼續(xù)努力探索主題教研與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。首先，我們要“研”起來，一改往日的研課模式。本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動(dòng)豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期繼續(xù)采用主題教研模式，低年段：趣味妙寫淘淘樂；中年段：小練筆建墨素材屋；高年段：讀寫要素風(fēng)向標(biāo)。本學(xué)期我們觀課、評(píng)課改在周四進(jìn)行，周四早上第一二節(jié)課聽課，周四下午年段評(píng)課。使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲。同時(shí)，每一位語文教師都要把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)。)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的練習(xí)冊(cè)，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可練習(xí)冊(cè)，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練。(6)開展課課)結(jié)合語文教材上的讀書吧推薦學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活等。時(shí)間教研內(nèi)容時(shí)間教研內(nèi)容討論題目教研形式主講人備注或整九月1.學(xué)科組校本教研競賽活動(dòng)。2.課（四五六年級(jí)）3.省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校驗(yàn)收。4.語文學(xué)科基地校研修活動(dòng)。5.五項(xiàng)管理及教導(dǎo)處常規(guī)檢查。6.教研組計(jì)劃擬定。校本教研競賽活動(dòng)教研例會(huì)校本教研競排練丁彥，楊梅，綦佳十月1.檢查聽課本，作業(yè)。2.主題教研課觀課課（一二三年級(jí)）3.各年段擬定教研計(jì)劃。教研課課教研例會(huì)丁彥，梅，綦佳十一1期中備課檢查。2課程建設(shè)基地校探索交學(xué)區(qū)化題教研教研例會(huì)丁彥，梅，綦佳月流。3語文學(xué)科學(xué)區(qū)化主題教研。4、校本教研手冊(cè)整理匯總。十二1.校本教研匯總打磨。2.期末備課檢查。期末復(fù)內(nèi)容，教研例會(huì)丁彥，梅，