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1我國再就業(yè)政策分析 (一)國內(nèi)結(jié)構(gòu)性失業(yè)背景 2三、結(jié)構(gòu)性失業(yè)影響因素 3(一)勞動力供給方面的原因 31.勞動力流動性差導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性失業(yè) 32.失業(yè)者普遍素質(zhì)偏低,觀念陳舊 3.失業(yè)者所掌握的知識與需求方的要求不能吻合 4 52 5 5 5 6參考文獻: 因為我們國家的改革,導(dǎo)致經(jīng)濟開始迅速的發(fā)展。隨著改革的深化,經(jīng)濟體制結(jié)構(gòu)也在經(jīng)行不斷調(diào)整中,受國家體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。國內(nèi)出現(xiàn)大量失業(yè)人員與職位空缺并存相矛盾的現(xiàn)象,這就是所謂的結(jié)構(gòu)性失業(yè)。最初出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失業(yè)是上世紀九十年代,在“下崗分流、減員增效、實施再就業(yè)”方針影響下,結(jié)構(gòu)性失業(yè)開始出現(xiàn)總量性失業(yè)疊加的趨勢。在一定程度上造成這部分失業(yè)人員再就業(yè)困難,是社會穩(wěn)定的一大隱患,嚴重阻礙了我國經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。在由于煤炭、石灰產(chǎn)業(yè)等高污染企業(yè)的整改,造成了當?shù)卮罅咳藛T的結(jié)構(gòu)性失業(yè),目前這些失業(yè)人員有的自己開店,有的外出打工,還有一部分經(jīng)過輕度培訓(xùn)從事了新的行業(yè)。在研究中對結(jié)構(gòu)性失業(yè)人員再就業(yè)現(xiàn)狀進行了解,發(fā)現(xiàn)其在個人素質(zhì)、社會環(huán)境等因素上都受到影響和制約。因此,本文就是對一些失業(yè)人員再就業(yè)這個問題進行研究和分析。希望通過研究分析可以得知問題的解決方案。從而改善這部分人群再就業(yè)問題?,F(xiàn)今,失業(yè)問題不單單是社會與經(jīng)濟問題,還可能會發(fā)展成政治問題,很多國家和地區(qū)對結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題都開始重視,意識到失業(yè)問題的重要性。而石家莊是勞動力資源較為密集地區(qū),在井陘礦區(qū)建成之后,也出現(xiàn)了一大批結(jié)構(gòu)性失業(yè)人員,導(dǎo)致一部分勞動者失業(yè)后無法再就業(yè),而一部分崗位空缺卻無人就業(yè),導(dǎo)致出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失業(yè)現(xiàn)象。所以,對石家莊結(jié)構(gòu)性失業(yè)人員的再就業(yè)問題進行理論分析,具有一定的理論意義和實踐意義。3(二)研究現(xiàn)狀4法滿足那些現(xiàn)代部門所要求的條件,這樣就直接導(dǎo)致了剩余的勞動人們沒有工的失業(yè)比例都已經(jīng)達到為3.5%左右。所以實際的失業(yè)率肯定高于現(xiàn)在統(tǒng)計調(diào)查的這3.5%。部分下職崗工沒有登記,如果加上下崗職工失業(yè)率是7%,實際失業(yè)率達到10.5%左右。(一)勞動力供給方面的原因5結(jié)構(gòu)性失業(yè)的狀況。同樣在誠鎮(zhèn)失業(yè)人員中,由于在一個地方已經(jīng)生活了下來,對于去另一個城市的考慮表現(xiàn)出基地的被動性,是導(dǎo)致出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失業(yè)出現(xiàn)原對農(nóng)村剩余勞動力來來說,農(nóng)業(yè)的發(fā)展使他們得到了身心解放,但是傳統(tǒng)的觀念和思想以及自身素質(zhì)的原因,對于一些行業(yè)的了解不夠深入,產(chǎn)生排斥的心理,即使能夠充分了解一個新興行業(yè),而自身的能力卻無法達到要求,使之無法對于城鎮(zhèn)人員,本身有比較多的就業(yè)渠道,但社會發(fā)展的速度之快使得低素質(zhì)的一些人已無法滿足原先所在行業(yè)的能力要求,社會發(fā)展會更加快速,能力低的人的就業(yè)就越來越困難。假若不從自身素質(zhì)能力提高上下功夫,早晚有一天會成為社會的淘汰者,從自身素質(zhì)能力提高上做到與時俱進,保持活到老學(xué)到老的人生態(tài)度,才能在這個高速發(fā)展的社會中擁有自己的立身之地。教育體系對勞動力供給有巨大的影響,不完善的教育體制導(dǎo)致了現(xiàn)在大量的人們失業(yè)。如果技術(shù)過硬就不會失業(yè),現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難也并不是因為現(xiàn)在大學(xué)生數(shù)量的增多。雖然近年來高校畢業(yè)生日趨增多,但是總量的矛盾是次要的,結(jié)構(gòu)的矛盾才是主要矛盾。從上世紀八十年代以來經(jīng)濟社會高速發(fā)展但是教育體制改革的步伐緩慢。以前的教育專業(yè)低,知識也比較陳舊,人們的知識和技能無法適應(yīng)現(xiàn)在的職業(yè)崗位,追本溯源,導(dǎo)致現(xiàn)在許多人員失業(yè)的原因就是職業(yè)教育體制的改革太晚了,而且經(jīng)濟結(jié)構(gòu)又先與職業(yè)教育體制的改革。不僅浪費了教育的經(jīng)費,也導(dǎo)致了現(xiàn)在的失業(yè)大潮。改革開放以來,職業(yè)教育體制隨著經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟體制改革的深入也隨之發(fā)生了深刻變化。但由于大多數(shù)人們對教育不夠重視,對教育的認識不足,教育體系陳舊,教育管理體系不完整。所以現(xiàn)如今的教育體系無法適應(yīng)現(xiàn)在社會的經(jīng)濟和科技等各方面的快速發(fā)展和變化。著也是目前結(jié)構(gòu)性失業(yè)形成的一個最主要最重要的原因。受舊職業(yè)教育觀念的影響,我們國家的教學(xué)內(nèi)容不能跟上社會經(jīng)濟發(fā)展的步法。因為我國的教學(xué)存在很大的問題,我們國家的教育要拜托傳統(tǒng)思想,傳統(tǒng)教育總是注重理論知識,而忽視動手實踐,所以導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生動手能力差,操作能力和應(yīng)用能力也不行,我們應(yīng)該增加實6(一)規(guī)范各級勞動力市場高勞動力的流動速度,改善勞動力市場的分散狀況,加大勞動力地區(qū)分布不平(二)建立完善的失業(yè)保障網(wǎng)絡(luò)(三)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)造更多的就業(yè)機會78[4]安錦.高校畢業(yè)生就業(yè)促進政策與促進[6]楊夢嬌.新型城鎮(zhèn)化背景下保山市河圖鎮(zhèn)失地農(nóng)民就業(yè)政策執(zhí)行研究[D].云版):1-11[2022-04-23].https://do[12]高嵩.20世

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