小學(xué)語文新課標(biāo)試題及答案

小學(xué)語文新課標(biāo)試題及答案

一、選擇題

1.下列詞語中的聲調(diào)讀音都不相同的一組是。

A.老師、張三、奶奶

B.小學(xué)、蘋果、行李

C.七點(diǎn)、九月、六歲

D.鴨子、花朵、漢字

答案：C

2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是。

A.手機(jī)、飯店、賓館

B.火車、飛機(jī)、爾虞我詐

C.腦袋、熱炕頭、襪子

D.眼鏡、鯨魚、仙人掌

答案：B

3.下列各句中，有錯別字的一句是。

A.我今天買了一塊新手表。

B.他去商店買了幾本書和一根鉛筆。

C.爸爸昨天幫我修了我的自行車。

D.昨晚我在圖書館看了一篇有趣的報告。

答案：A

4.下列詞語中恰有一個多音字的是。

A.父親、朋友、老師

B.打算、要求、初中

C.車站、菜單、煤礦

D.鞋子、書包、襪子

答案：C

5.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一組是

A.窗外飛來一只小鳥，我高興極了。

B.北京大學(xué)成立于1949年10月1日。

C.這個箱子重約50公斤，很難拿。

D.他哭哭啼啼的告訴我，他丟了錢包。

答案：A

二、填空題

1.把句子中的劃線部分詞語填寫正確形式：你今天的表現(xiàn)真

答案：好

2.把句子中的劃線部分詞語填寫正確形式：小明說得比

更快。

答案：我

3.把句子中的劃線部分詞語填寫正確形式：這部電影真

我很喜歡。

答案：精彩

4.把句子中的劃線部分詞語填寫正確形式：這篇文章有

個字。

答案：兩千

5.把句子中的劃線部分詞語填寫正確形式：爸爸每天出

去上班。

答案：都

三、閱讀理解

閱讀下面的短文，完成相關(guān)的問題。

一個好的故事需要有好的結(jié)尾，它能給讀者留下深刻的印象。寫好

結(jié)尾可以讓整個故事更具感染力。一個好的結(jié)尾可以是一個出人意料

的結(jié)局或者一個啟示，能讓人在結(jié)束時思考和感悟。寫好結(jié)尾需要思

考整個故事的線索和情節(jié)的發(fā)展。充分展示主題也是一個好的結(jié)尾的

關(guān)鍵。

L一個好的故事結(jié)尾的作用是什么？

答案：給讀者留下深刻印象。

2.寫好結(jié)尾可以讓整個故事更具什么？

答案：感染力。

3.寫好結(jié)尾需要考慮哪些因素？

答案：故事的線索和情節(jié)的發(fā)展。

4.一個好的結(jié)尾可以是什么？

答案：一個出人意料的結(jié)局或者一個啟示。

5.一個好的結(jié)尾的關(guān)鍵是什么？

答案：充分展示主題。

四、判斷題

判斷下列句子的正誤，正確的用“姨’示，錯誤的用“X示。

1.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一。（切

2.漢字是世界上獨(dú)一無二的文字。（X）

3.古詩《登鸛雀樓》是王之渙的作品。（切

4.閱讀可以開拓人們的視野，增長知識。（V）

5.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號可以使文章更易讀，更具表達(dá)力。（切

答案：1.V2,X3.V4.V5.V

五、開放問答

請你簡要寫出你對中華文化的理解和感受。

中華文化是世界上獨(dú)特而豐富的文化之一，它包含了悠久的歷史、

深厚的思想和獨(dú)特的藝術(shù)。作為中國人，我對中華文化感到自豪和驕

傲。中華文化注重和諧、尊重和傳承，它教會我如何與他人和平相處,

如何包容和接納不同的觀點(diǎn)和文化。中華文化中的傳統(tǒng)節(jié)日、民間藝

術(shù)和古建筑等都代表著中華民族的智慧和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)中華文化,

我更加了解自己的根和身份。我相信中華文化會在未來繼續(xù)傳承下去,

為世界文化的繁榮做出貢獻(xiàn)。

六、作文題

請你以我的夢想”為題，寫一篇不少于150字的作文。

我的夢想

我有一個美麗的夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。自從小時候看

到醫(yī)生幫助病人，我就對這個職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我希望能夠通

過自己的努力和智慧，幫助更多的人，減輕他們的痛苦。

為了實現(xiàn)我的夢想，我要努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，掌握各種治療技能。

我還要培養(yǎng)自己的人文關(guān)懷能力，用心傾聽患者的需求，給予他們溫

暖和關(guān)懷。

雖然成為一名醫(yī)生的道路會充滿困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我沒有

放棄，不斷努力，我的夢想一定會實現(xiàn)。我希望通過自己的努力，為

社會做出貢獻(xiàn)，讓更多的人受益。