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文檔簡介
第三節(jié)
力的平衡第七章力與運動第2課時習(xí)題課1.對處于平衡狀態(tài)的物體進(jìn)行受力分析,認(rèn)識平衡力的概念。2.能針對“二力平衡的條件”的實驗設(shè)計、結(jié)論的總結(jié)與實驗過程進(jìn)行評估分析。3.應(yīng)用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)考點一畫力的示意圖典例分析例1如圖,完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上,在水平力F的作用下,A、B兩物塊一起向右做勻速直線運動,畫出此時B物塊的受力示意圖。
典例剖析
答案:如圖所示。針對訓(xùn)練練習(xí)1如圖所示,木塊隨傳送帶一起勻速運動,作出木塊受到所有力的示意圖。
答案:如圖所示。練習(xí)2請在圖中畫出細(xì)線懸掛的小球擺動到圖示位置時受到的力的示意圖(不考慮空氣阻力)。答案:如圖所示??键c二有關(guān)摩擦力的計算典例剖析
練習(xí)3一輛小車,總質(zhì)量為600kg,在水平路面上做勻速直線運動的過程中,受到的阻力是車重力的0.05。問:(1)小車所受的阻力是多大?(2)發(fā)動機提供給小車的牽引力是多大?(g取10N/kg)
針對訓(xùn)練課堂檢測1.如圖甲所示為一個靜止在指尖上的玩具“平衡鳥”,如圖乙所示是對這個“平衡鳥”受到的重力(G)和指尖對它的作用力(F)進(jìn)行的受力分析,可能正確的是(
)ABCDA2.放在水平桌面上的物體質(zhì)量為5kg,用10N的水平拉力使物體向右做勻速直線運動,下面哪種說法正確()A.物體受到向左50N的摩擦力B.物體受到向左10N的摩擦力C.物體受到向右10N的摩擦力D.物體受到的摩擦力等于零B3.如圖所示,騎自行車出行郊游,是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們在平直路面上勻速向前騎行時,以下說法正確的是()A.自行車受到的動力大于自行車受到的阻力B.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力C.人對自行車的壓力與地面對自行車的支持力是一對相互作用力D.人和自行車受到的重力與地面對人和自行車的支持力是一對平衡力D4.關(guān)于力與運動的關(guān)系,下列說法正確的是()A.靜止的物體不受力的作用 B.運動的物體一定受到力的作用 C.力不是維持物體運動的原因D.沒有力的作用,運動的物體會慢慢停下來C5.跳傘運動員從飛機上跳下,降落傘打開之前,下落會越來越快,此時運動員受到的阻力
重力;當(dāng)降落傘打開后,運動員勻速下落時,受
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