2023-2024學(xué)年蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷_第2頁
2023-2024學(xué)年蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷_第3頁
2023-2024學(xué)年蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷_第4頁
2023-2024學(xué)年蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

保密★啟用前10.一個六位數(shù),它的最高位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),千位上的數(shù)是最小的合數(shù),百位上的數(shù)是最大的一位數(shù),

2023-2024學(xué)年五年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷蘇教版其余各位都是0,這個數(shù)寫作(),“四舍五入”到萬位是().

考查范圍:第一單元~第四單元11.用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。

1

時間:90分鐘;分?jǐn)?shù):100分,()

注意事項:

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。)個;2個人分的糖果數(shù)占總數(shù)的^一

12.把20顆水果糖平均分給5個人,每人分(

2.請將答案正確填寫在答題卡上。

3.答完試卷后。務(wù)必再次檢查哦!

13.?的分?jǐn)?shù)單位是(),它含有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位。

一、選擇題(共16分)14.如圖,小明和教練游泳路程的折線統(tǒng)計圖。

1.x+0.25ox+4(x不等于0),。里應(yīng)填().——教練

A.>B.<C.=120

100

2.甲有。枚郵票,乙有15枚郵票,如果乙再收集8枚郵票,那么兩人的郵票數(shù)正好相等。下面等式正確的80

60

是()。40

20

A.a-8=15B.?=15-8C.a-8=15+8D.“=15+16

3.王大伯家有雞a只,鴨比雞的3倍多4只,王大伯家有鴨()只。

(1)小明比教練先游()秒,教練到達(dá)終點(diǎn)時,小明還要再游()秒。

A.3a+4B.(a+4)x3C.(a—4)4-3D.(a—4)x3

(2)小明游到()米時速度明顯慢了下來。

4.甲、乙兩筐蘋果,甲筐蘋果30千克,乙筐蘋果x千克。從甲筐拿4千克放入乙筐,兩筐蘋果就一樣重。

(3)教練游的時間比小明少用()秒。

下列方程正確的是()o

15.在一次滿分是100分的數(shù)學(xué)考試中,小明的分?jǐn)?shù)與名次的積是485,他得了()分,排第()名。

A.30-x=4B.x+4=30C.x-4=30D.x+4=30-4

16.有5個連續(xù)的自然數(shù),如果正中間一個是a,則這5個自然數(shù)的和是().

5.下面說法正確的是()o

A.方程的解就是解方程B.等式就是方程

三、判斷題(共8分)

C.方程一定是等式D.5x>30是方程

17.19x25x21x2006的積一定是3的倍數(shù).()

6.小明從家出發(fā)到圖書館要用0.5小時,他用23分,走了全長的()

18.“A的(是B”.是把B看作單位力”.()

A,*B.畜c-3口.於

19.兩個大小不同的分?jǐn)?shù)相比,分?jǐn)?shù)大的,分?jǐn)?shù)單位就大。()

7.一個兩位數(shù),個位上的數(shù)字是5,十位上的數(shù)字是a,這個數(shù)是()

20.小明有150cm,小麗有ycm.小麗比小明矮5cm.()

A.5aB.a5C.50+aD.10a+5

21.1是質(zhì)數(shù)而不是合數(shù).()

8.比x的5倍多3的數(shù),用式子表示是().O

22.色是能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù),那么a是8的因數(shù).()

A.(X+3)x5B.3X+5C.5X+3D.5X-3a

23.最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個數(shù)只有公因數(shù)1。()

24.幾個乘數(shù)中,只要有一個奇數(shù),積一定是奇數(shù)。()

二、填空題(共9分)

9.三個連續(xù)偶數(shù)的和是24,其中最小的是(),最大的是().

四、計算題(共31分)32.一條長180米的道路兩旁,每隔5米有一盞路燈(首尾都有)。因工地夜間施工,需要把路燈的間隔改成

25.直接寫出得數(shù)。(共8分)

每4米一盞,有多少盞路燈不需要移動?

3+4=0.25x8=8-2.9=0.16x7=

7勺2=6.6-4.9=6X3=5.7+3=

26.用你喜歡的方法比較下列各組分?jǐn)?shù)的大小。(共6分)

235121

⑴彳和二⑵片和了■和了

33.汽車站內(nèi)每5分鐘發(fā)一輛公交車,每6分鐘發(fā)一輛中巴車.7點(diǎn)鐘時公交車和中巴車首次同時發(fā)車,到9

27.解方程。(共6分)點(diǎn)鐘時汽車站幾次同時發(fā)了公交車和中巴車?

x+10=100x-85=205x=60

28.看圖列方程并解答。(共3分)

梯形的面積是70平方厘米。

34.明明翻開數(shù)學(xué)書,他發(fā)現(xiàn)把連續(xù)兩個頁碼的數(shù)字相乘得420,求出這兩頁的頁碼分別是多少?

29.三角形面積是550平方厘米.求x的值.(共4分)35.步步升超市的女員工一共有84人比男員工人數(shù)的2倍還多14人。步步升超市的男員工有多少人?(用

方程解)

30.化簡下列各分?jǐn)?shù).(共4分)36.南方水果店運(yùn)進(jìn)蘋果和雪梨一共836千克,每箱蘋果有8千克,每箱雪梨有14千克,蘋果比雪梨多11

箱。運(yùn)進(jìn)蘋果和雪梨各多少箱?

吟②嗇I

五、解答題(共36分)

31.同學(xué)們收集廢舊電池.第一小組6人收集了7千克,第二小組5人收集了5千克,第三小組8人收集了7

千克.哪個小組平均每人收集得多?

參考答案:

1.A

【詳解】略

2.A

【分析】乙再收集8枚,兩人就一樣多,則甲的郵票數(shù)量一乙再收集的郵票數(shù)量=乙原有的

郵票數(shù)量,據(jù)此解答即可。

【詳解】甲有。枚郵票,乙有15枚郵票,如果乙再收集8枚郵票,那么兩人的郵票數(shù)正好

相等,則可列等式a-8=15。

故答案為:A

【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找出正確的等量關(guān)系式。

3.A

【分析】將雞的數(shù)量乘3,再加上4只,即可表示出鴨的數(shù)量。

【詳解】王大伯家有雞a只,鴨比雞的3倍多4只,王大伯家有鴨(3a+4)只。

故答案為:A

【點(diǎn)睛】本題考查了用字母表示數(shù),有一定抽象概括能力是解題的關(guān)鍵。

4.D

【分析】根據(jù)題意可知,等量關(guān)系為:甲筐蘋果的千克數(shù)一4=乙筐蘋果的千克數(shù)+4,據(jù)此

列方程。

【詳解】根據(jù)等量關(guān)系列方程為:x+4=30—4。

故答案為:D

【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是根據(jù)題中的等量關(guān)系列出簡易方程。

5.C

【分析】方程:含有未知數(shù)的等式叫做方程,方程是等式,但是等式不一定是方程;方程的

解是x的值,解方程是解出x的值的過程,由此即可逐項分析。

【詳解】由分析可知:

A.方程的解和解方程不同,一個是結(jié)果,一個是過程,原說法錯誤;

B.等式就是方程,例如2+3=5,是等式,但不是方程,原說法錯誤;

C.方程一定是等式,原說法正確;

D.5x>30,不是等式,原說法錯誤。

故答案為:C

【點(diǎn)睛】本題主要考查方程的意義以及解方程和方程的解的含義,熟練掌握方程的意義是解

題的關(guān)鍵。

6.B

【詳解】略

7.D

【詳解】略

8.C

【詳解】略

9.610

【詳解】先求中間數(shù)=和9個數(shù),再加或減相鄰數(shù)的差求最大數(shù)與最小數(shù)

10.20490020萬

【詳解】略

11115

"萬;i

【分析】分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。

據(jù)此分析解答。

【詳解】(1)移動涂色部分到一起,將圓形平均分成4份,涂色部分占其中的1份,用分?jǐn)?shù)

表示為:;

4

(2)移動涂色部分到一起,將長方形平均分成2份,涂色部分占其中的1份,用分?jǐn)?shù)表示

為9

(3)將正方形平均分成16份,涂色部分占其中的10份,用分?jǐn)?shù)表示為瞿=。。

10o

【點(diǎn)睛】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,通過將涂色部分進(jìn)行移動后,再找出涂色部分與整體的關(guān)系是解

題的關(guān)鍵。

12.4;-

5

【分析】根據(jù)平均數(shù)=總數(shù)+總份數(shù),即20+5=4(個),由此即可知道每人分4個;2個人

分到2x4=8(個),根據(jù)求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾,用這個數(shù)+另一個數(shù),即8+20,

最后用分?jǐn)?shù)表示即可。

【詳解】20+5=4(個)

2x44-20

=8:20

_2

一二

【點(diǎn)睛】本題主要考查平均數(shù)的公式以及求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾,熟練掌握它們的

公式并靈活運(yùn)用。

13.-32

5

【分析】先把帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)單位:把單位“1”平均分成若干份,表示一份的數(shù),

h1

叫做這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。假如我們用巳(a#0,屏0)表示分?jǐn)?shù),那么分?jǐn)?shù)單位就是上,它

aa

含有b個這樣的分?jǐn)?shù)單位。

【詳解】6:=言望=,;6g的分?jǐn)?shù)單位是(1),它含有(32)個這樣的分?jǐn)?shù)單

位。

【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)單位;關(guān)鍵是要掌握分?jǐn)?shù)單位的意義與特點(diǎn),分?jǐn)?shù)單位與自然數(shù)單

位不同,自然數(shù)往往以1為計數(shù)單位,而分?jǐn)?shù)則沒有統(tǒng)一的單位。

14.1056015

【分析】(1)根據(jù)折線統(tǒng)計圖,小明和教練的起點(diǎn)位置判斷即可。

(2)根據(jù)表示小明游泳狀態(tài)的虛線即可得出:小明游到60米時,速度明顯慢了下來。

(3)根據(jù)線統(tǒng)計圖,用小明的結(jié)束時間一開始時間,求出小明的游泳時間;再用教練結(jié)束

時間一開始時間,求出教練的游泳時間,然后再作比較即可。

【詳解】(1)觀察折線統(tǒng)計圖,小明比教練先游10秒,教練到達(dá)終點(diǎn)時,小明還要再游5

秒。

(2)小明游到60米時,速度明顯慢了下來。

(3)小明用時75秒,教練70—10=60(秒)

75-60=15(秒)

【點(diǎn)睛】本題主要考查復(fù)式折線統(tǒng)計圖,關(guān)鍵根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)做題。

15.975

【分析】把485分解質(zhì)因數(shù)即可求解。

【詳解】485=5x97

他得了97分,排第5名。

【點(diǎn)睛】本題考查了分解質(zhì)因數(shù)在生活中的具體應(yīng)用,大數(shù)可以用“短除法”分解質(zhì)因數(shù)。

16.5a

【詳解】略

17.正確

【詳解】試題分析:3的倍數(shù)特征:各個數(shù)位上的和是3的倍數(shù)的數(shù)就是3的倍數(shù),

方法一:求出19x25x21x2006的積,求出各個數(shù)位上的和,看是不是3的倍數(shù);

方法二:19x25x21x2006中有21,21是3的倍數(shù),19x25x21x2006的積就是3的倍數(shù).

解:方法一:19x25x21x2006=20009850,2+0+9+8+5=24,24是3的倍數(shù),20009850就是3

的倍數(shù);

方法二:19x25x21x2006中有21,21是3的倍數(shù);

所以19x25x21x2006的積一定是3的倍數(shù)的說法是正確的;

故答案為正確.

點(diǎn)評:本題主要考查3的倍數(shù)特征:各個數(shù)位上的和是3的倍數(shù)的數(shù)就是3的倍數(shù).

18.x

【解析】略

19.x

【分析】將單位“1”分為若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位,依據(jù)定義即可得出本題

答案。

【詳解】兩個大小不同的數(shù),例如:彳和;的分?jǐn)?shù)單位是:,三的分?jǐn)?shù)單位是

不符合分?jǐn)?shù)大,分?jǐn)?shù)單位就大的說法,因此本題是錯誤的。

【點(diǎn)睛】本題主要考查的是分?jǐn)?shù)單位的意義及定義,需要靈活掌握分?jǐn)?shù)單位的判定及運(yùn)用。

20.150-y=5.

【詳解】根據(jù)題意,小麗比小明矮,所以用小明的身高減去小麗的身高等于身高差.

21.x

【詳解】試題分析:根據(jù)因數(shù)的個數(shù)把除0外的自然數(shù)分為三類,只有一個因數(shù)的是1;只

有1和它本身兩個因數(shù)的叫做質(zhì)數(shù),有3個以上因數(shù)的叫做合數(shù),所以1既不是質(zhì)數(shù)也不是

合數(shù),據(jù)此解答.

解:在自然數(shù)中,1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù).

所以1是質(zhì)數(shù)而不是合數(shù)說法錯誤.

故答案為x.

【點(diǎn)評】此題主要根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義解決問題.

22.7

【詳解】略

23.x

【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義,找出最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù),然后求出它們的公因數(shù),

據(jù)此回答。

【詳解】最小的合數(shù)是4,最小的質(zhì)數(shù)是2,它們的公因數(shù)是1和2,所以最小的合數(shù)和最

小的質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1是錯誤的。

故答案為:x

【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,找到最小合數(shù)和最小質(zhì)數(shù),再利用求公因數(shù)的方法求

出它們的公因數(shù)。

24.x

【詳解】略

25.0.75;2;5.1;1.12

【詳解】略

2351

26.(l)->-(2)->-

35',64

【解析】略

27.x=90;x=105;x=12;

【分析】x+10=100,根據(jù)等式的性質(zhì)1,將方程左右兩邊同時減去10即可;

x—85=20,根據(jù)等式的性質(zhì)1,將方程左右兩邊同時加上85即可;

5x=60,根據(jù)等式的性質(zhì)2,將方程左右兩邊同時除以5即可

【詳解】x+10=100

解:x+10-10=100-10

x=90

x-85=20

解:x—85+85=20+85

x=105

5x=60

解:5x:5=60:5

x=12

28.7cm

【分析】觀察圖可知:給出了梯形的上底、下底和面積,求高,高為xcm,根據(jù)面積公式:

梯形的面積=(上底+下底)x高:2。

【詳解】(8+12)x92=70

解:20x=140

x=7

29.x=50

【詳解】22x?2=550x=50

30.①二②.L

105

【詳解】本題考查分?jǐn)?shù)的化簡.分?jǐn)?shù)的化簡遵循的原則是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和

分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.化成最簡分?jǐn)?shù),也就是分子

和分母除了公因數(shù)1之外沒有別的公因數(shù).

31.第一小組

【詳解】第一小組:7+6=千克)

第二小組:5+5=1(千克)

第三小組:7-8=Z(千克)

答:第一小組平均每人收集的多.

32.20盞

【分析】根據(jù)題意可知4和5的最小公倍數(shù)是20,就是不動的路燈間隔米數(shù),所以第0米,

第20米,第40米,第60米,第80米,第100米,第120米,第140米,第160米,第

180米處的路燈不移動,因為是兩旁都有,所以要乘2,據(jù)此解答。

【詳解】4和5的最小公倍數(shù)是4x5=20

(180+20+1)x2

=(9+1)x2

10x2

=20(盞)

答:有20盞路燈不需要移動。

【點(diǎn)睛】考查的是植樹問題,解題時注意首尾都有路燈。

33.5次

【詳解】試題分析:根據(jù)題意,求這兩輛車第二次同時發(fā)車的時間,也就是求5和6的最小

公倍數(shù),因為5和6是互質(zhì)數(shù),所以5和6的最小公倍數(shù)是它們的乘積30,也就是說每隔

30分鐘這兩種車就能同時發(fā)車;據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論